2016-2017学年度第一学期期中考试试卷 (七年级语文) 一、积累与运用(18分) 1、请将下列文字抄写在方格内。要求:书写正确、工整、美观。(2分) 弟子规圣人训首孝悌次谨信 2、下面加点字注音正确的一项是()(2分) A、诠释(quan)匿笑(nie 安恬(tian) 摇摇欲堕(zhui) B、凝聚(mng)浩淼(miao)犀利(x) 瘦骨嶙峋(xun) C、嘈杂(cao 镌刻(juan) 自诩(yu) 慷慨悲歌(kai) D、翕动(xT 呜咽(y 归省(xng) 咬文嚼字(j 3、下列加点的成语使用有错误的一项是()(2分) A.对于眼前出现的美食,他总是毫不犹豫地接受 B.动物园里猴子们滑稽的表演,真是令人忍俊不禁 C.小明进入初三毕业班以后,妈妈对他生活上的照顾真是无所不至。 D.看着空荡荡的教室,回想过去那热闹的场景,他感到茫然若失 4、下列句子中没有语病的一项是()(2分) A.为了保护生态环境,政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。 B学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功夫不可。 C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。 D心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是 )(2分) 沿着主校道缓缓前行, 正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳 ①桂树如同一把把撑起的伞,在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花 ②沿着鹅卵石铺成的市道踏人桂园,香味更加浓烈 ③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着,高大雄伟 ④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香,循香寻找其源,方知有桂园 ⑤树干粗壮,孔武有力,树叶迎风起舞 ⑥树冠像一把巨大的伞,遮天蔽日 A.④①②③⑤⑥B.③④②①⑤⑥C.④②③①⑥⑤D.③⑤⑥④②① 6、根据课文填空。(8分) ①今夜月明人尽望 。(《十五夜望月》) 和青年说:“贡献你自己!”(《成功的花》) ②③④⑤ ③青山有幸埋忠骨 (杭州岳墓对联) 万家忧乐到心头。(湖南岳阳楼对联) 此事古难全。《水调歌头》 ⑥念天地之悠悠 (《登幽州台歌》) ⑦淡黑的起伏的连山, 都远远的向船尾跑去了(《社戏》) 二、阅读与赏析(39分) (一)阅读古诗,完成7-8题(4分) 宿建德江(唐·孟浩然) 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 7、这是一首即景生情的佳作,它描绘了建德江边 时分恬静清新有景色,抒发了诗
2016-2017 学年度第一学期期中考试试卷 (七年级语文) 一、 积累与运用(18 分) 1、请将下列文字抄写在方格内。要求:书写正确、工整、美观。(2 分) 弟子规圣人训首孝悌次谨信 2、下面加点字注音正确的一项是( )(2 分) A、诠释(quán) 匿笑(nìe) 安恬(tián) 摇摇欲堕(zhuì) B、凝聚(níng) 浩淼(miǎo) 犀利(xī) 瘦骨嶙峋(xún) C、嘈杂(cáo) 镌刻(juàn) 自诩(yǔ) 慷慨 悲歌(kǎi) D、翕动 (xī) 呜咽(yè) 归省(xǐng) 咬文嚼字(jué) 3、下列加点的成语使用有错误 ...的一项是 ( )(2 分) A.对于眼前出现的美食,他总是毫不犹豫 ....地接受。 B.动物园里猴子们滑稽的表演,真是令人忍俊不禁 ....。 C.小明进入初三毕业班以后,妈妈对他生活上的照顾真是无所不至 ....。 D.看着空荡荡的教室,回想过去那热闹的场景,他感到茫然若失 ....。 4、下列句子中没有语病的一项是 ( )(2 分) A.为了保护生态环境,政府作出了不准销售、使用、生产一次性筷子的决定。 B.学习语文不能仅凭小聪明,一定要下苦功夫不可。 C.青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在青藏高原的人们。 D.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。 5、依次填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是 ( )(2 分) 沿着主校道缓缓前行, , , ; , , ,正是这平淡的桂花奉献给人们诱人的芬芳。 ①桂树如同一把把撑起的伞,在细细绿叶中隐藏着一簇簇米黄色的小桂花 ②沿着鹅卵石铺成的市道踏人桂园,香味更加浓烈 ③校道两边的法国梧桐像欢迎首长的士兵一样挺立着,高大雄伟 ④迎面扑鼻而来的是一股浓郁的奇香,循香寻找其源,方知有桂园 ⑤树干粗壮,孔武有力,树叶迎风起舞 ⑥树冠像一把巨大的伞,遮天蔽日 A.④①②③⑤⑥ B.③④②①⑤⑥ C.④②③①⑥⑤ D.③⑤⑥④②① 6、根据课文填空。(8 分) ①今夜月明人尽望,___________________________。(《十五夜望月》) ② ___________________,和青年说:“贡献你自己!”(《成功的花》) ③青山有幸埋忠骨,_________________________________。(杭州岳墓对联) ④_________________,万家忧乐到心头。(湖南岳阳楼对联) ⑤_____________________,_________________,此事古难全。《水调歌头》 ⑥念天地之悠悠,___________________________。(《登幽州台歌》) ⑦淡黑的起伏的连山, ,都远远的向船尾跑去了 (《社戏》) 二、阅读与赏析(39 分) (一)阅读古诗,完成 7-8 题(4 分) 宿建德江 (唐·孟浩然) 移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。 7、这是一首即景生情的佳作,它描绘了建德江边 时分恬静清新有景色,抒发了诗
人淡淡的 (2分) 8、用自己的语言,说说诗歌后两句所描绘的美丽景象。(2分) (二)阅读《古代寓言故事二则》,完成9-11题。(8分) 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持 度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契 者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 9、解释加点字词(4分) ①自度其足()②反归取之()③遽契其舟( ④不亦惑乎( 10、句子翻译(2分) 何不试之以足? 11、两则寓言故事,讲述了怎样的道理?(2分) (三)完成12-15题。(8分) 响遏行云 薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯②于郊衢③,抚 节悲歌,声振林木,响過行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 注释:①讴:唱歌。②饯:饯行,送别。③郊衢:郊外的大路旁 12、解释下列句中加点的词语。(2分) ①秦青弗止 ②薛谭乃谢求反 13.选出与“未穷青之技”中的“之”的意义和用法相同的一项是()(2分 A至之市B心之所向 C故事有物外之趣 D驱之别院 14、用现代汉语翻译下列句子。(2分) 自谓尽之,遂辞归。 15、读完这则故事,你有何启发?(2分) (四)阅读课文节选,回答文后问题。(6分) 她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说 长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价 钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是 她似乎有些窘迫不安 “那么,它是已经卖出了不成?”那人问道。 “没有,这头牲口是不卖的。” “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地 追问着,“是你自己的奶牛吗?” “是呀,当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不 假的。安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿, 可是他打断了她 “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?” 天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针, 从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看 “这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又 没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚
人淡淡的 。(2 分) 8、用自己的语言,说说诗歌后两句所描绘的美丽景象。(2 分) (二)阅读《古代寓言故事二则》,完成 9-11 题。(8 分) 郑人买履 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持 度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自信 也。” 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契 者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 9、解释加点字词(4 分) ①自度.其足( ) ②反.归取之( ) ③遽契.其舟( ) ④不亦惑.乎( ) 10、句子翻译(2 分) 资*源%库何不试之以足? 11、两则寓言故事,讲述了怎样的道理?(2 分) (三)完成 12-15 题。(8 分) 响遏行云 薛谭学讴①于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。秦青弗止,饯②于郊衢③,抚 节悲歌,声振林木,响遏行云。薛谭乃谢求反,终身不敢言归。 注释:①讴:唱歌。②饯:饯行,送别。③郊衢:郊外的大路旁。 12、解释下列句中加点的词语。(2 分) ①秦青弗止. ②薛谭乃谢.求反 13.选出与“未穷青之.技”中的“之”的意义和用法相同的一项是( )(2 分) A 至之.市 B 心之.所向 C 故事有物外之.趣 D 驱之.别院 14、用现代汉语翻译下列句子。(2 分) 自谓尽之,遂辞归。 15、读完这则故事,你有何启发?(2 分) (四)阅读课文节选,回答文后问题。(6 分) 她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说 长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价 钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是 她似乎有些窘迫不安。 “那么,它是已经卖出了不成?”那人问道。 “没有,这头牲口是不卖的。” “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根究底地 追问着,“是你自己的奶牛吗?” “是呀,当然是的喽。”在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不 假的。安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿。 可是他打断了她: “难道你站在这里就为了拿大伙儿开心吗?” 天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤得说不出话,神色有点慌乱。她收起毛线针, 从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着 那个人。 “这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情,“我的小村庄就只有这么一头奶牛,它又 没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚
散散心。是这样的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么 恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只 好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。” 16、用简明的语句概括文段的主要内容。(2分) 17、文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!但 她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?(2分) 18、对文中画横线的句子的理解,下面的说法哪一项最恰当()(2分) A.安恩老太太有些害怕那个人,希望他不要伤害自己。 B.安恩本来想要回去,但又一想自己不过是来这里让奶牛散散心,并没伤害谁,没有 必要就这么回去,“恳求的眼神”是希望那人不要难为自己 C.安恩老太太非常生气,希望他听一听自己的解释 五)(13分) 《蓝》丁立梅 ①她报出她的姓时,我们都讶异极了。蓝,蓝色的蓝。那会儿,我们正站在蓝蓝的湖 边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。她的名字,应和了眼前的景色。 ②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医 院里,做了一天的义工。五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。小导游喊同团稍 上年纪的女人阿姨,却叫她蓝蓝姐。 ③我们都羡慕她的明媚和精神气。几夭的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还 在折磨着毎一个人,一个个看上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”,我们 由衷地夸赞。她听了,哈哈大笑,开心极了 ④她爱笑,热情,说话幽默。一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备,一路上都 是各走各的,少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。众人受她感染,都 变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。原来,都不是冷漠的人哪。 ⑤很快的,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药。那个腹泻,她给止泻药。有 人削水果,不小心被刀划破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出几块创口贴来。仿佛她会变 魔术。大家对她敬佩和感激得不得了,她却轻描淡写地说:“这没什么,我只不过多备了点 常用药。” ⑥西藏地广路遥,从一个景点到另一个景点,往往相距几百公里。天未亮,我们就摸黑 上路,所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己,只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完 整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。我们忍不住看她一眼,再看一眼,心里生出 无限的感喟与感动来。 ⑦知道她的故事,是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖,她孩子一样地欢呼奔跑, 然后,双膝突然跪下,泪流满面。我们都吓了一跳,正愣怔着不知怎么办才好时,听到她喃 喃地说:感谢上帝,我来了。 ⑧原来,她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地塌。她在意过很多, 得失名利,都曾是她的主题曲。她玩命地去争,甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命 只剩下短短三个月时,曾经双手紧握着的那一些,都成浮云了,她只要自己能活 ⑨她重新打理自己的生活,养花种草,出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起 来。每天清晨睁开眼,看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜:感谢上帝,我又 拥有一天!她把每一天,都当作是崭新的,是重生。所以,心中时时充满感激。她活过了医 生断定的三个月,活过了一年,活过两年,还将活下去。 ⑩生命本是如此珍贵,理当爱惜。我们不再说话,一起看湖。眼睛里,一片一片的蓝, 相互辉映交融。那是湖的蓝,天的蓝,广阔无垠。 19.第⑥节中“我们忍不住看她一眼,再看一眼”,“看”到了什么?作者为什么要重点描写 这一细节?(3分)
散散心。是这样的,真的,我就是这么想的。我的打算没有什么不好的,不会对别人有什么 恶意……这样,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只 好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。” 16、用简明的语句概括文段的主要内容。(2 分) 17、文中写有人出大价钱买牛,“安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:‘不!’但是 她似乎有些窘迫不安”。如何理解她的“坚决”和“窘迫不安”?(2 分) 18、对文中画横线的句子的理解,下面的说法哪一项最恰当( )(2 分) A.安恩老太太有些害怕那个人,希望他不要伤害自己。 B.安恩本来想要回去,但又一想自己不过是来这里让奶牛散散心,并没伤害谁,没有 必要就这么回去,“恳求的眼神”是希望那人不要难为自己。 C.安恩老太太非常生气,希望他听一听自己的解释。 (五)(13 分) 《蓝》 丁立梅 ①她报出她的姓时,我们都讶异极了。 蓝,蓝色的蓝。那会儿,我们正站在蓝蓝的湖 边,蓝蓝的天空倒映在湖中,如一大块蓝玉。她的名字,应和了眼前的景色。 ②我们一行人游西藏,她是半道上加进来的。之前,她一个人已游完拉萨,还在一家医 院里,做了一天的义工。五十多岁的人,看上去不过四十出头,明丽得很。小导游喊同团稍 上年纪的女人阿姨,却叫她蓝蓝姐。 ③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还 在折磨着每一个人,一个个看上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。“你真不简单”,我们 由衷地夸赞。她听了,哈哈大笑,开心极了。 ④她爱笑,热情,说话幽默。一团的人,分别来自不同地方,彼此间有戒备, 一路上都 是各走各的,少有言语。她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。众人受她感染,都 变得活泼起来亲切起来,有说有笑的。原来,都不是冷漠的人哪。 ⑤很快的,她跟全团的人混熟了。这个头疼,她给止疼药。那个腹泻,她给止泻药。有 人削水果,不小心被刀划破了手,她伸手到口袋里一掏,就掏出几块创口贴来。仿佛她会变 魔术。大家对她敬佩和感激得不得了,她却轻描淡写地说:“这没什么,我只不过多备了点 常用药。” ⑥西藏地广路遥,从一个景点到另一个景点,往往相距几百公里。天未亮,我们就摸黑 上路,所有人都睡眼惺忪,根本来不及收拾自己,只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完 整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。我们忍不住看她一眼,再看一眼,心里生出 无限的感喟与感动来。 ⑦知道她的故事,是在纳木措。面对变幻无穷风光诡异的圣湖,她孩子一样地欢呼奔跑, 然后,双膝突然跪下,泪流满面。我们都吓了一跳,正愣怔着不知怎么办才好时,听到她喃 喃地说:感谢上帝,我来了。 ⑧原来,她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿,她只感到天崩地塌。她在意过很多, 得失名利,都曾是她的主题曲。她玩命地去争,甚至因此忽略了家庭。当她知道自己的生命 只剩下短短三个月时,曾经双手紧握着的那一些,都成浮云了,她只要自己能活。 ⑨ 她重新打理自己的生活,养花种草, 出门旅游,还常常去做义工,生命变得充盈起 来。每天清晨睁开眼,看到窗外第一缕阳光,她的心里都会腾起一阵欢喜:感谢上帝,我又 拥有一天!她把每一天,都当作是崭新的,是重生。所以,心中时时充满感激。她活过了医 生断定的三个月,活过了一年,活过两年,还将活下去。 ⑩生命本是如此珍贵,理当爱惜。我们不再说话,一起看湖。眼睛里,一片一片的蓝, 相互辉映交融。那是湖的蓝,天的蓝,广阔无垠。 19.第⑥节中“我们忍不住看她一眼,再看一眼”,“看”到了什么?作者为什么要重点描写 这一细节?(3 分)
20、第⑦节中“我们都吓一跳”,联系上文,说一说我们为什么会“吓了一跳”?(2分) 21、请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4分 (1)几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着每一个人,一个个看 上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。(从写作手法的角度赏析)(2分) (2)她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。(从修辞手法的角度赏析)(2分) 22、文章开头写“蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空”,结尾处又写到了“湖的蓝,天的蓝”,在内容 和结构上有什么作用?(4分) 表达与交流(共43分) 23、江阴作为中国古代著名旅游家徐霞客的故乡,为大力“发展旅游文化,弘扬霞客精 神”,市政府和各学校举办了丰富多彩的纪念徐霞客的活动。学校学生会也成立了“徐霞客 研究兴趣小组”,请你在此兴趣小组成立仪式上作一个开场白,要求80字左右,文中若有 校名以“某某”代替。(3分) 24、作文:风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情,生活场景等等。请以“留 在我心底的风景”为题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)写一篇记叙文;(2)要有自己的体验和感悟,不得抄袭;(3)600字左右 (4)文中不得出现真实的地名、校名和人名:(5)书写要正确,规范美观
20、第⑦节中“我们都吓一跳”,联系上文,说一说我们为什么会“吓了一跳”?(2 分) 21、请你从语言运用的角度赏析以下两句话。(4 分) (1)几天的西藏行走,我们早已疲惫不堪,高原反应也还在折磨着每一个人,一个个看 上去灰头土脸的,她却饱满得枝叶葱茏。(从写作手法的角度赏析)(2 分) (2)她的到来,恰如煦风吹过湖面,泛起水花朵朵。(从修辞手法的角度赏析)(2 分) 22、文章开头写“蓝蓝的湖边,蓝蓝的天空”,结尾处又写到了“湖的蓝,天的蓝”,在内容 和结构上有什么作用?(4 分) 三、表达与交流(共 43 分) 23、江阴作为中国古代著名旅游家徐霞客的故乡,为大力“发展旅游文化,弘扬霞客精 神”,市政府和各学校举办了丰富多彩的纪念徐霞客的活动。学校学生会也成立了“徐霞客 研究兴趣小组”,请你在此兴趣小组成立仪式上作一个开场白,要求 80 字左右,文中若有 校名以“某某”代替。(3 分) 24、作文:风景一般指自然风光、人文景观,也泛指人间真情,生活场景等等。请以“留 在我心底的风景”为题目,写一篇文章。(40 分) 要求:(1)写一篇记叙文;(2)要有自己的体验和感悟,不得抄袭;(3)600 字左右; (4)文中不得出现真实的地名、校名和人名;(5)书写要正确,规范美观
2016-2017学年度第一学期期中考试答卷 (七年级语文) 积累与运用(18分,1-5题每题2分,默写每空1分) 1、请将下列文字抄写在方格内,要求:写得正确、工整、美观。(2分) 弟子规圣人训首孝悌次谨信 )(2分)3、( )(2分) )(2分)5、( )(2分) 氵6、根据课文默写(8分) 、阅读与赏析(39分) (一)阅读古诗,完成7-8题(4分) (2分) (2分) (二)阅读《古代寓言故事二则》,完成10-12题。(8分) 9、① (4分) 10、 (2分) (2分) (三)响遏行云(8分) 2、(2分)① 14
学校_____________ 班级_________ 姓名_____________ 考试号__________ ……………………………………………密……………………………封………………………………线…………………………………………………………… 2016-2017 学年度第一学期期中考试答卷 (七年级语文) 一、积累与运用(18 分,1-5 题每题 2 分,默写每空 1 分) 1、请将下列文字抄写在方格内,要求:写得正确、工整、美观。(2 分) 弟子规圣人训首孝悌次谨信 2、( )(2 分) 3、( )(2 分) 4、( )(2 分) 5、( )(2 分) 6、根据课文默写(8 分) ① ② ③ ④ ⑤ , ⑥ ⑦ 二、阅读与赏析(39 分) (一)阅读古诗,完成 7-8 题(4 分) 7、 (2 分) 8、 (2 分) (二)阅读《古代寓言故事二则》,完成 10-12 题。(8 分) 9、 ① ② ③ ④ (4 分) 10、 (2 分) 11、 (2 分) (三)响遏行云(8 分) 12、(2 分) ① ② 13、( )(2 分) 14、 (2 分)
(2分 (四)(6分) (2分) (2分) 18、()(2分) (五)蓝(13分) (3分) 分) 21、(4分) (1) 分) (2) 分) 分) 三、表达与交流(共43分) 3.开场白(3分)
15、 (2 分) (四)(6 分) 16、 (2 分) 17、 (2 分) 18、( )(2 分) (五)蓝(13 分) 19、 (3 分) 20、 (2 分) 21、(4 分) (1) (2 分) (2) (2 分) 22、 (4 分) 三、表达与交流(共 43 分) 23.开场白(3 分) 资*源%库
24作文(40分)
24.作文(40 分)
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2016-2017学年度第一学期期中考试七年级语文答案 、积累与运用(18分,1-5题每题2分,默写每空1分) 1.书写潦草扣1分,书写错误不得分。2.B3.C4.C5.D 6、默写①不知秋思落谁家②淡白的花儿③白铁无辜铸佞臣④四面湖山归眼底 ⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺⑥独怆然而涕下。⑦仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 二、阅读与赏析(39分) 读古诗,完成7-8题(4分) 7.傍晚乡愁(哀愁,离愁)。(2分) 8.原野辽阔,天似穹庐,那远处的天空显得比树木还要低矮。身边江水清澈,皎洁的明月 似乎和人更加亲近了。(2分) (二)阅读《古代寓言故事二则》,完成9-11题。(8分) ①量长短②同“返”,返回。③用刀刻④迷惑,糊涂。(4分) 10.为什么不用脚去试试鞋子呢?(2分) 11.做事不能拘泥于成法,不知变通,而要根据具体情况采取灵活的办法。(意对即可2分, 分开讲也可。)(2分) (三)响遏行云(8分) 12、①阻止②道歉(每小题1分) 13、C(2分) 14.自己认为学尽了,于是就告辞回家。(2分) 15、学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。(2分) (四)阅读课文节选,回答文后问题。(6分) 16、安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由:它跟同类聚聚,散散心。 17.“坚决”表现出老太太不为金钱所动,珍惜着头奶牛的真挚情感:“窘迫不安”说明老太 太很善良,为给别人带来误解感到为难 18.C (五)蓝(15分) 19.(3分)她披挂完整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。(1分)为下文情节的 发展埋下了伏笔,突出了她对生命的热爱与珍借。(2分) 20.(2分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人,却“双膝突然跪下,泪 流满面”,让我们一下子无法理解。(只答后一半的扣1分) 21.(4分) (1)运用了对比(反衬)的写作手法(1分),把她和我们进行对比,突出了她的明媚和饱 满的精神(1分)。 (2)使用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地表现了她的热情、活泼,同时表达了作者 对她的赞美之情(1分) 22.(4分)结构上首尾呼应,与文题相照应。(1分) 内容上:开头交代了“惊讶”的原因;(1分)结尾突出了文章的中心,“生命本是如此 珍贵,理当爱惜”,(1分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1分) 三、表达与交流(共43分 23.活动主题以及开展活动的意义明确,得2分,称呼、语言得1分,共计3分。 24.作文:略(40分)
2016-2017 学年度第一学期期中考试七年级语文答案 二、积累与运用(18 分,1-5 题每题 2 分,默写每空 1 分) 1.书写潦草扣 1 分,书写错误不得分。 2.B 3.C 4.C 5.D 6、默写 ①不知秋思落谁家 ②淡白的花儿 ③白铁无辜铸佞臣 ④四面湖山归眼底 ⑤人有悲欢离合,月有阴晴圆缺⑥独怆然而涕下。⑦仿佛是踊跃的铁的兽脊似的 二、阅读与赏析(39 分) (一)阅读古诗,完成 7-8 题(4 分) 7.傍晚 乡愁(哀愁,离愁)。 (2 分) 8.原野辽阔,天似穹庐,那远处的天空显得比树木还要低矮。身边江水清澈,皎洁的明月 似乎和人更加亲近了。(2 分) (二)阅读《古代寓言故事二则》,完成 9-11 题。(8 分) 9. ①量长短 ②同“返”,返回。 ③用刀刻 ④迷惑,糊涂。(4 分) 10. 为什么不用脚去试试鞋子呢?(2 分) 11. 做事不能拘泥于成法,不知变通,而要根据具体情况采取灵活的办法。(意对即可 2 分, 分开讲也可。)(2 分) (三)响遏行云(8 分) 12、①阻止 ②道歉(每小题 1 分) 13、 C (2 分) 14.自己认为学尽了,于是就告辞回家。(2 分) 15、学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。(2 分) (四)阅读课文节选,回答文后问题。(6 分) 16、安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由:它跟同类聚聚,散散心。 17.“坚决”表现出老太太不为金钱所动,珍惜着头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太 太很善良,为给别人带来误解感到为难。 18.C (五)蓝(15 分) 19.(3 分)她披挂完整,眼影,眉线,口红,样样不缺,妆容精致。(1 分)为下文情节的 发展埋下了伏笔,突出了她对生命的热爱与珍惜。(2 分) 20.(2 分)她本是位明媚、爱笑、热情、精神、精神气十足的人,却“双膝突然跪下,泪 流满面”,让我们一下子无法理解。(只答后一半的扣 1 分) 21.(4 分) (1)运用了对比(反衬)的写作手法(1 分),把她和我们进行对比,突出了她的明媚和饱 满的精神(1 分)。 (2)使用了比喻的修辞手法(1 分),生动形象地表现了她的热情、活泼,同时表达了作者 对她的赞美之情(1 分)。 22.(4 分)结构上首尾呼应,与文题相照应。(1 分) 内容上:开头交代了“惊讶”的原因;(1 分)结尾突出了文章的中心,“生命本是如此 珍贵,理当爱惜”,(1 分)表达了对主人公的钦佩与赞美之情。(1 分) 三、表达与交流(共 43 分) 23.活动主题以及开展活动的意义明确,得 2 分,称呼、语言得 1 分,共计 3 分。 24.作文:略(40 分)