2017年黄浦区初三一模语文试题 文言文(40分) (一)默写(15分) 此日中流自在行。(《观书有感(其二)》 僵卧孤村不自哀 (《十一月四日风雨大作》) 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄》) 4.……六十而耳顺 不逾矩。(《孔孟论学》) 5.嗟夫! 或异二者之为。(《岳阳楼记》) (二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分) 诉衷情 [宋]陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生难料,心在天山,身老沧洲。 6.诗中“万里觅封侯”用了 (人名)投笔从戎、立功异域的典故 (2分) 7.下列对这首词理解不恰当的一项是(2分) A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。 B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾 C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘 D.“此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧洲终老此生。 (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以 为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者: 益习其声,又近出前后,终不敢博。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。 选文作者 (人名)和《醉翁亭记》的作者 人名)同 属“唐宋八大家”。(2分) 9.用现代汉语翻译文中画线句。(3分) 虎因喜,计之曰:“技止此 耳!” 10.文中的驴子看上去是“ ”(用文中语句),而实际上却很无能, 我们常用成语“外强中干”来形容。而由此文也延伸出了成语:口口口口(4分) (四)阅读下文,完成第11-13题(12分 初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰 “欲以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻 其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友, 平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心
2017 年黄浦区初三一模语文试题 一、文言文(40 分) (一)默写(15 分) 1. ,此日中流自在行。 (《观书有感(其二)》) 2.僵卧孤村不自哀, 。 (《十一月四日风雨大作》) 3. ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 (《破阵子·为陈 同甫赋壮词以寄》) 4.……六十而耳顺, ,不逾矩。 (《孔孟论学》) 5.嗟夫! ,或异二者之为。 (《岳阳楼记》) (二)阅读下面的诗,完成第 6—7 题(4 分) 诉衷情 [宋]陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生难料,心在天山,身老沧洲。 6.诗中“万里觅封侯”用了 (人名)投笔从戎、立功异域的典故。 (2 分) 7.下列对这首词理解不恰当的一项是(2 分) A.“当年”两句再现了词人早年满怀豪情壮志慷慨从戎的情景。 B.“关河”两句述说理想破灭只有在梦中才能重返前线的遗憾。 C.“胡未灭”三句写尽了词人内心壮志难酬的悲愤、痛苦与不甘。 D.“此生”三句表明词人决意淡出政治,隐居沧洲终老此生。 (三)阅读下文,完成第 8—10 题(9 分) 黔之驴 黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以 为神,蔽林间窥之。稍出近之,慭慭然,莫相知。 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者; 益习其声,又近出前后,终不敢博。稍近,益狎,荡倚冲冒。驴不胜怒,蹄之。 虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大㘎,断其喉,尽其肉,乃去。 8.选文作者 (人名)和《醉翁亭记》的作者 (人名)同 属“唐宋八大家”。(2 分) 9.用现代汉语翻译文中画线句。(3 分) 虎因喜,计之曰:“技止此 耳!” 10.文中的驴子看上去是“ ”(用文中语句),而实际上却很无能, 我们常用成语“外强中干”来形容。而由此文也延伸出了成语:□□□□(4 分) (四)阅读下文,完成第 11—13 题(12 分) 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰: “欲以妻子托朱生。”晖以堪先达④,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻 其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友, 平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心
也 (节选自《后汉书》 注释]①晖:朱晖,与文中的张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。 ③太学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡: 救济,周济。 11.解释文中加点的词语(4分) (1)晖同县张堪素有名称 (2)子孙窃怪 之 12.对文中画线句翻译最恰当的一项是(3分) A.张堪常对我说知己的话,我因为相信而记在心里。 B.张堪常对我说知己的话,我把这份信任记在心里 C.张堪曾对我说过知己的话,我把这份信任记在心里。 D.张堪曾对我说过知己的话,我因为相信而记在心里。 13.张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求,朱晖的态度 是 (用自己的话概括);在“堪卒”后,朱晖“闻其妻 子贫困”后的举动是: (用自己的话概括)。从中可 以看出朱晖是一个 的人。(5分) 二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第14-18题(17分) 堵车,是一种城市病 ①网上有这样一个段子:“说起北京那是‘首堵 上路就堵’是上海, 州‘堵得很广泛’,成都自然‘成天堵’,重庆更是‘重复地堵’。”堵车几乎 已经成为绝大多数城市的顽疾 ②随着城市的不断扩大,这一病症也日益严重。比如,1982年美国全部交通延 时7亿小时,到2003年这一数据上升到37亿小时,其中26个市区延时现象几 乎增加6.5倍 ③专家研究发现,在汽车出现之前,甚至是更早的古罗马时代,人类的通勤时间 般维持在1小时左右,这一现象被称作为人类的“洞穴本能”。从生物学含义 上说,母亲的子宫很像洞穴,而几十万年前人类又以“穴居”的方式生存,因此 人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感。现代人眼中的家就如同平静、 安稳的“洞穴”,“1小时”就是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平 衡。20世纪70年代,以色列经济学家雅科夫·扎卡维也发现,不管是在美国的 城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间基本上也是1个小时左右。 ④不用说,堵车打破了这种平衡。不但大大延长人们在路上的时间,有时还会耽 误很多事情,造成人们心理上的不满和体能上的疲乏。甚至因为堵车,很多人办 事和思考的方法都会有所改变 ⑤造成堵车的原因也许非常复杂,比如车辆数的迅速增加、城市道路布局的不合 理、人们不良的驾车习惯等。但一旦成为城市病,那么身居其中的人们随时都有 可能赶上。 ⑥俗话说:病来如山倒,病去如抽丝。也许我们还要学会如何面对疾病,并且保 持良好的心情。在美国和欧洲许多发达国家,就诞生了一系列“堵车产业”。比 如汽车餐厅、车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。广播
也。” (节选自《后汉书》) [注释]①晖:朱晖,与文中的张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。 ③太学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡: 救济,周济。 11.解释文中加点的词语(4 分) (1)晖同县张堪素有名称 ( ) (2)子孙窃怪 之 ( ) 12.对文中画线句翻译最恰当的一项是(3 分) A.张堪常对我说知己的话,我因为相信而记在心里。 B.张堪常对我说知己的话,我把这份信任记在心里。 C.张堪曾对我说过知己的话,我把这份信任记在心里。 D.张堪曾对我说过知己的话,我因为相信而记在心里。 13.张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求,朱晖的态度 是: (用自己的话概括);在“堪卒”后,朱晖“闻其妻 子贫困”后的举动是: (用自己的话概括)。从中可 以看出朱晖是一个 的人。(5 分) 二、现代文(40 分) (一)阅读下文,完成第 14—18 题(17 分) 堵车,是一种城市病 ①网上有这样一个段子:“说起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,广 州‘堵得很广泛’,成都自然‘成天堵’,重庆更是‘重复地堵’。”堵车几乎 已经成为绝大多数城市的顽疾。 ②随着城市的不断扩大,这一病症也日益严重。比如,1982 年美国全部交通延 时 7 亿小时,到 2003 年这一数据上升到 37 亿小时,其中 26 个市区延时现象几 乎增加 6.5 倍。 ③专家研究发现,在汽车出现之前,甚至是更早的古罗马时代,人类的通勤时间 一般维持在 1 小时左右,这一现象被称作为人类的“洞穴本能”。从生物学含义 上说,母亲的子宫很像洞穴,而几十万年前人类又以“穴居”的方式生存,因此 人类对类似空间会产生归属感、亲切感和安全感。现代人眼中的家就如同平静、 安稳的“洞穴”,“1 小时”就是人类在工作和家庭之间寻找到的一种时间平 衡。20 世纪 70 年代,以色列经济学家雅科夫•扎卡维也发现,不管是在美国的 城市还是非洲的农村,大多数人花在路上的时间基本上也是 1 个小时左右。 ④不用说,堵车打破了这种平衡。不但大大延长人们在路上的时间,有时还会耽 误很多事情,造成人们心理上的不满和体能上的疲乏。甚至因为堵车,很多人办 事和思考的方法都会有所改变。 ⑤造成堵车的原因也许非常复杂,比如车辆数的迅速增加、城市道路布局的不合 理、人们不良的驾车习惯等。但一旦成为城市病,那么身居其中的人们随时都有 可能赶上。 ⑥俗话说:病来如山倒,病去如抽丝。也许我们还要学会如何面对疾病,并且保 持良好的心情。在美国和欧洲许多发达国家,就诞生了一系列“堵车产业”。比 如汽车餐厅、车内方便食品、车内有声读物、车内免提电话、车载视频等。广播
业在濒临式微的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加,才能施展拳脚。十 有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时收听哪里堵车了,哪里的道 路出了事故;也可以听听电台的音乐和主持人的说笑调侃,以此打发时间。 ⑦但“堵车产业”不能真正医治好堵车这个病,城市政府的管理部门必须要有所 作为。也许有人会说,城市大了,车子多了,堵车增多是自然现象,但这未必就 是必然现象。就说日本东京吧,市区人口1300多万,汽车保有量约800万辆, 城市人均道路面积不到8平方米,然而即使是通勤髙峰也鲜见长距离堵车。因为 在日本,平日很少有人开车上下班,一是停车场有限且收取昂贵费用,二是日本 的公共交通足够便捷。这是否也给了我们一些启示呢? 14.第⑥节画线句在文中具体是指 (3 分) 15.对上文理解分析正确的一项是 (3分) A.第②节用作比较的说明方法,突出了美国交通事业的迅猛发展。 B.“洞穴本能”就是指人类对洞穴有一种归属感、亲切感和安全感。 C.从古至今,从城市到乡村,人们的出行时间都维持在1小时左右。 D.个人自身以及客观环境等复杂的因素都可能是造成堵车的原因 16.以下能替换第⑥节加点词语“濒临式微”和“施展拳脚”且不改变文意的- 项是 (3分) A.面临转折发生变化 B.面临转折发挥特长 C.将要衰败发挥特长 D.将要衰败发生变化 17.结合文本,判断下列措施中不能很好缓解堵车现象的一项 是 (3分) A.提高城市公共交通的便捷性 B.建造更多更便宜的停车场地。 C.合理控制城市无限扩张的规模。 D.形成良好而规范的驾车习惯。 18.有人认为上文可以用“日益严重的堵车现象”为题,你觉得好吗?请简述理 由。(5分) 答 。(1) (2) (二)阅读下文,完成第1923题(23分 泥斑马 肖复兴 ①家里院子的大门很敞亮,左右各有一个抱鼓石门墩,下有几级高台阶。两 扇黑漆的大门上,刻有一副对联:“忠厚传家久,诗书继世长。”虽然 ban bo _()脱落,却依然有点儿老一辈的气势。在老北京,这叫作广亮大门,平 常的时候不打开,旁边有一扇小门,人们从那里进出。高台阶上有一个平台,由 于平常大门不开,平台便显得宽敞。王大爷的小摊就摆在那里,很是显眼,街上 走动的人们,一眼就能够望见他的小摊。 ②王大爷的小摊,卖些糖块儿、酸枣面、洋画片、风车和泥玩具之类的东西。 特别是泥玩具,大多是一些小猫、小狗、小羊、小老虎之类的动物,都是王大爷 自己捏出来的,再在上面涂上不同的颜色,活灵活现,非常好看,卖得也不贵, 因此,很受小孩子们欢迎。有时候,放学后,走到大院门口,我常是先不回家, 站在王大爷的小摊前,看一会儿,玩一会儿。王大爷望着我笑,任我随便摸他的
业在濒临式微的时候,也因汽车业的发展和堵车现象的增加,才能施展拳脚。十 有八九的车主会将车内广播频道调在交通台上,随时收听哪里堵车了,哪里的道 路出了事故;也可以听听电台的音乐和主持人的说笑调侃,以此打发时间。 ⑦但“堵车产业”不能真正医治好堵车这个病,城市政府的管理部门必须要有所 作为。也许有人会说,城市大了,车子多了,堵车增多是自然现象,但这未必就 是必然现象。就说日本东京吧,市区人口 1300 多万,汽车保有量约 800 万辆, 城市人均道路面积不到 8 平方米,然而即使是通勤高峰也鲜见长距离堵车。因为 在日本,平日很少有人开车上下班,一是停车场有限且收取昂贵费用,二是日本 的公共交通足够便捷。这是否也给了我们一些启示呢? 14.第⑥节画线句在文中具体是指: 。(3 分) 15.对上文理解分析正确的一项是 (3 分) A.第②节用作比较的说明方法,突出了美国交通事业的迅猛发展。 B.“洞穴本能”就是指人类对洞穴有一种归属感、亲切感和安全感。 C.从古至今,从城市到乡村,人们的出行时间都维持在 1 小时左右。 D.个人自身以及客观环境等复杂的因素都可能是造成堵车的原因。 16.以下能替换第⑥节加点词语“濒临式微”和“施展拳脚”且不改变文意的一 项是 (3 分) A.面临转折 发生变化 B.面临转折 发挥特长 C.将要衰败 发挥特长 D.将要衰败 发生变化 17.结合文本,判断下列措施中不能很好缓解堵车现象的一项 是 (3 分) A.提高城市公共交通的便捷性。 B.建造更多更便宜的停车场地。 C.合理控制城市无限扩张的规模。 D.形成良好而规范的驾车习惯。 18.有人认为上文可以用“日益严重的堵车现象”为题,你觉得好吗?请简述理 由。(5 分) 答: 。(1) ; (2) 。 (二)阅读下文,完成第 19—23 题(23 分) 泥斑马 肖复兴 ①家里院子的大门很敞亮,左右各有一个抱鼓石门墩,下有几级高台阶。两 扇黑漆的大门上,刻有一副对联:“忠厚传家久,诗书继世长。”虽然 bān bó ( )脱落,却依然有点儿老一辈的气势。在老北京,这叫作广亮大门,平 常的时候不打开,旁边有一扇小门,人们从那里进出。高台阶上有一个平台,由 于平常大门不开,平台便显得宽敞。王大爷的小摊就摆在那里,很是显眼,街上 走动的人们,一眼就能够望见他的小摊。 ②王大爷的小摊,卖些糖块儿、酸枣面、洋画片、风车和泥玩具之类的东西。 特别是泥玩具,大多是一些小猫、小狗、小羊、小老虎之类的动物,都是王大爷 自己捏出来的,再在上面涂上不同的颜色,活灵活现,非常好看,卖得也不贵, 因此,很受小孩子们欢迎。有时候,放学后,走到大院门口,我常是先不回家, 站在王大爷的小摊前,看一会儿,玩一会儿。王大爷望着我笑,任我随便摸他的
玩具,也不管我。如果赶上王大爷正在捏他的小泥玩具,我便会站在那里看不够 地打量,忘记了时间。回家晚了,挨家里人一顿骂 ③我真佩服王大爷的手艺,他的手指很粗,怎么就能那么灵巧地捏出那么小 的动物来呢?这是小时候最令我感到神奇的事 ④王大爷那时候五十岁出头,住在我家大院的东厢房里。他很随和,逢人就 笑。那时候,别看王大爷小摊上的东西很便宜,但小街上人们的生活也并不富裕, 王大爷赚的钱自然就不多,只能勉强维持生活 ⑤王大爷老两口只有一个儿子,但是,大院里所有人都知道,儿子是领养的。 那时,儿子将近三十,还没有结婚,是一名火车司机,和王大爷老两口挤在一间 东厢房里。小摊挣钱多少,王大爷倒不在意,让他头疼的是房子住得太挤,儿子 以后再找个媳妇,可怎么住呀?一提起这事,王大爷就“嘬牙花子” ⑥那是我读小学四年级的时候,我之所以记得这么清楚,是因为正值“大跃 进”,全院的人家都不再在自家开伙,而是到大院对面的街道大食堂吃饭。春节 前,放寒假没有什么事情,我常到王大爷的小摊前玩。那一天,他正在做玩具 看见我走过来,抬起头问:“你说做一个什么好?” ⑦我随口说了句:“做一只小马吧 ⑧他点点头说好。没一会儿的工夫,泥巴在他的大手里左捏一下,右捏一下, 就捏成了一只小马的样子。然后,他抬起头又问我:“你说上什么颜色好?”我 随口又说了句:“黑的! ⑨“黑的?”王大爷反问我一句,然后说:“一色儿黑,不好看,咱们来个 黑白相间的吧,好不好?” ⑩那时候,我的脑子转弯儿不灵,没有细想,这个黑白相间的小马会是什么 样子。等王大爷把颜色涂了一半,我才发现,原来是一只小斑马。黑白相间的弯 弯条纹,让这只小斑马格外活泼漂亮。“王大爷,您的手艺真棒!”我情不自禁 地赞扬起来。 ①第二天,我在王大爷的小摊上,看见这只小斑马的漆干了,脖子上系一条 红绸子,绸子上挂着个小铜铃铛,风一吹,铃铛不住地响,小斑马就像活了一样。 ⑩我太喜欢那只小斑马了。每次路过小摊都会忍不住站住脚,反复地看,好 像它也在看我。那一阵子,我满脑子都是这只小斑马,只可惜没有钱买。几次想 张嘴跟家人要钱,接着又想,小斑马的脖子上系着个小铜铃铛,比起一般的泥玩 具,价钱稍微贵了点儿,便把冒到嗓子眼儿的话,又咽了下去。 ⑩3春节一天天近了,小斑马虽然暂时还站在王大爷的小摊上,但不知哪一天 就会被哪个幸运的孩子买走,带回家过年。一想起这事,我心里就很难过,好像 小斑马本就是我的,但会被别人抢去,就像百爪挠心一样难受。在这样的心理下, 我干了一件“蠢事” ⑩那一天,天快黑了,因为临近过年,小摊前站着不少人,都是大人带着孩 子来买玩具的。我趁着天色暗,伸手一把就把小斑马“偷走”了。我飞快地把小 斑马揣进棉衣口袋里,小铃铛轻轻地响了一下,我的心在不停地跳,觉得那铃声, 王大爷好像听见了 ⑤这件事很快被爸爸发现了,他让我把小斑马给王大爷送回去。跟在爸爸身 后,我很怕,头都不敢抬起来。王大爷爱怜地望着我,坚持要把小斑马送给我 爸爸坚决不答应,说这样会惯坏孩子。最后,王大爷只好收回小斑马,还嘱咐爸 爸:“千万别打孩子,过年打孩子,孩子一年都会不高兴的
玩具,也不管我。如果赶上王大爷正在捏他的小泥玩具,我便会站在那里看不够 地打量,忘记了时间。回家晚了,挨家里人一顿骂。 ③我真佩服王大爷的手艺,他的手指很粗,怎么就能那么灵巧地捏出那么小 的动物来呢?这是小时候最令我感到神奇的事。 ④王大爷那时候五十岁出头,住在我家大院的东厢房里。他很随和,逢人就 笑。那时候,别看王大爷小摊上的东西很便宜,但小街上人们的生活也并不富裕, 王大爷赚的钱自然就不多,只能勉强维持生活。 ⑤王大爷老两口只有一个儿子,但是,大院里所有人都知道,儿子是领养的。 那时,儿子将近三十,还没有结婚,是一名火车司机,和王大爷老两口挤在一间 东厢房里。小摊挣钱多少,王大爷倒不在意,让他头疼的是房子住得太挤,儿子 以后再找个媳妇,可怎么住呀?一提起这事,王大爷就“嘬牙花子” ①。 ⑥那是我读小学四年级的时候,我之所以记得这么清楚,是因为正值“大跃 进”,全院的人家都不再在自家开伙,而是到大院对面的街道大食堂吃饭。春节 前,放寒假没有什么事情,我常到王大爷的小摊前玩。那一天,他正在做玩具, 看见我走过来,抬起头问:“你说做一个什么好?” ⑦我随口说了句:“做一只小马吧。” ⑧他点点头说好。没一会儿的工夫,泥巴在他的大手里左捏一下,右捏一下, 就捏成了一只小马的样子。然后,他抬起头又问我:“你说上什么颜色好?”我 随口又说了句:“黑的!” ⑨“黑的?”王大爷反问我一句,然后说:“一色儿黑,不好看,咱们来个 黑白相间的吧,好不好?” ⑩那时候,我的脑子转弯儿不灵,没有细想,这个黑白相间的小马会是什么 样子。等王大爷把颜色涂了一半,我才发现,原来是一只小斑马。黑白相间的弯 弯条纹,让这只小斑马格外活泼漂亮。“王大爷,您的手艺真棒!”我情不自禁 地赞扬起来。 ⑪第二天,我在王大爷的小摊上,看见这只小斑马的漆干了,脖子上系一条 红绸子,绸子上挂着个小铜铃铛,风一吹,铃铛不住地响,小斑马就像活了一样。 ⑫我太喜欢那只小斑马了。每次路过小摊都会忍不住站住脚,反复地看,好 像它也在看我。那一阵子,我满脑子都是这只小斑马,只可惜没有钱买。几次想 张嘴跟家人要钱,接着又想,小斑马的脖子上系着个小铜铃铛,比起一般的泥玩 具,价钱稍微贵了点儿,便把冒到嗓子眼儿的话,又咽了下去。 ⑬春节一天天近了,小斑马虽然暂时还站在王大爷的小摊上,但不知哪一天 就会被哪个幸运的孩子买走,带回家过年。一想起这事,我心里就很难过,好像 小斑马本就是我的,但会被别人抢去,就像百爪挠心一样难受。在这样的心理下, 我干了一件“蠢事”。 ⑭那一天,天快黑了,因为临近过年,小摊前站着不少人,都是大人带着孩 子来买玩具的。我趁着天色暗,伸手一把就把小斑马“偷走”了。我飞快地把小 斑马揣进棉衣口袋里,小铃铛轻轻地响了一下,我的心在不停地跳,觉得那铃声, 王大爷好像听见了。 ⑮这件事很快被爸爸发现了,他让我把小斑马给王大爷送回去。跟在爸爸身 后,我很怕,头都不敢抬起来。王大爷爱怜地望着我,坚持要把小斑马送给我。 爸爸坚决不答应,说这样会惯坏孩子。最后,王大爷只好收回小斑马,还嘱咐爸 爸:“千万别打孩子,过年打孩子,孩子一年都会不高兴的!
⑩⑥就在这一年的夏天,王大爷要去甘肃。这一年,为了疏散北京人口,也为 了支援“三线建设”,政府动员人们去甘肃。王大爷报了名,很快就被批准了 大院所有的街坊都清楚,王大爷这么做,是为了给儿子腾房子 ⑩王大爷最后一天收摊的时候,我站在一边,默默地看着他。他也望着我, 想说些什么,却又什么话也没说就收摊回家了。那一天,太阳似乎也阴沉了,小 街上一个人都没有。 ⑩8第二天,王大爷走时,我没能看到他。放学回到家,看到桌上那只脖子上 挂着铜铃铛的小斑马的时候,我的眼泪一下子涌了出来。 ⑩9四十多年过去了,王大爷的儿子今年已经七十多岁了,他在王大爷留给他的那 间东厢房里结了婚,生了孩子。他的媳妇个子很高,长得很漂亮。他的儿子个子 也很高,很帅气。可是,王大爷再也没有回来过。难道他不想他的儿子,不想他 的孙子吗? ②四十多年来,我曾经多次去甘肃,走过甘肃的好多地方,每一次去,都会想起 王大爷,想起这个让我百思不得其解的问题。当然,也会想起那只“泥斑 马”。(有删改) [注释]①嘬牙花子:就是咂嘴,用舌头和牙齿发出来的声音,一般形容遇到难题, 不好办的事。 19.请根据拼音,在第①节画线句的括号中写上正确的词语。(2分) 虽然banb6( )脱落,却依然有点儿老一辈的气势 20.概括第⑥节至第⑩节围绕“泥斑马”所发生的事。(6分) (1) 。(2)“我 没有钱买王大爷捏的泥斑马 21.第⑩节描写了“我”和王大爷分别前的情景,根据上下文猜测,王大爷当时 想说的是 这一节中的画线句是 描写,其作用 是 。(6分) 22.第①节中作者写到了大门上那副“忠厚传家久,诗书继世长”的对联,结合 全文,其作用是: (1) (2) (6分 23.以下对王大爷这一人物形象的分析,不够恰当的一项是 分) A.王大爷能捏各种活灵活现的小动物,可见他心灵手巧,有一副好 手艺。 B.王大爷逢人就笑,东西卖得也很便宜,可见他是一个随和善良的人。 C.王大爷为了解决儿子结婚的住房,报名去了甘肃,可见他的忠厚无私。 D.王大爷去支援“三线建设”后一去不回,可见他骨子里的固执与孤僻。 三、综合运用(10分) 24.2016年4月,上海街头出现了“摩拜单车( mobike)”,它与原本的公共 自行车不同,不用办卡,没有车桩,用二维码就能开锁,在APP上就能找车。用 户可以把车停放在除弄堂、小区、楼道等区域外的任意合法非机动车停车点。半
⑯就在这一年的夏天,王大爷要去甘肃。这一年,为了疏散北京人口,也为 了支援“三线建设”,政府动员人们去甘肃。王大爷报了名,很快就被批准了。 大院所有的街坊都清楚,王大爷这么做,是为了给儿子腾房子。 ⑰王大爷最后一天收摊的时候,我站在一边,默默地看着他。他也望着我, 想说些什么,却又什么话也没说就收摊回家了。那一天,太阳似乎也阴沉了,小 街上一个人都没有。 ⑱第二天,王大爷走时,我没能看到他。放学回到家,看到桌上那只脖子上 挂着铜铃铛的小斑马的时候,我的眼泪一下子涌了出来。 ⑲四十多年过去了,王大爷的儿子今年已经七十多岁了,他在王大爷留给他的那 间东厢房里结了婚,生了孩子。他的媳妇个子很高,长得很漂亮。他的儿子个子 也很高,很帅气。可是,王大爷再也没有回来过。难道他不想他的儿子,不想他 的孙子吗? ⑳四十多年来,我曾经多次去甘肃,走过甘肃的好多地方,每一次去,都会想起 王大爷,想起这个让我百思不得其解的问题。当然,也会想起那只“泥斑 马”。 (有删改) [注释]①嘬牙花子:就是咂嘴,用舌头和牙齿发出来的声音,一般形容遇到难题, 不好办的事。 19.请根据拼音,在第①节画线句的括号中写上正确的词语。(2 分) 虽然 bān bó( )脱落,却依然有点儿老一辈的气势。 20.概括第⑥节至第⑮节围绕“泥斑马”所发生的事。(6 分) (1) 。(2)“我” 没有钱买王大爷捏的泥斑马。 (3) 。 (4) 。 21.第⑰节描写了“我”和王大爷分别前的情景,根据上下文猜测,王大爷当时 想说的是:“ 。” 这一节中的画线句是 描写,其作用 是 。(6 分) 22.第①节中作者写到了大门上那副“忠厚传家久,诗书继世长”的对联,结合 全文,其作用是: (1) ; (2) 。(6 分) 23.以下对王大爷这一人物形象的分析,不够恰当的一项是 (3 分) A.王大爷能捏各种活灵活现的小动物,可见他心灵手巧,有一副好 手艺。 B.王大爷逢人就笑,东西卖得也很便宜,可见他是一个随和善良的人。 C.王大爷为了解决儿子结婚的住房,报名去了甘肃,可见他的忠厚无私。 D.王大爷去支援“三线建设”后一去不回,可见他骨子里的固执与孤僻。 三、综合运用(10 分) 24.2016 年 4 月,上海街头出现了“摩拜单车(mobike)”,它与原本的公共 自行车不同,不用办卡,没有车桩,用二维码就能开锁,在 APP 上就能找车。用 户可以把车停放在除弄堂、小区、楼道等区域外的任意合法非机动车停车点。半
年后,“摩拜单车”又推出了轻骑( Mobike lite),有了更人性化的设计:重 量接近日常用的自行车,安放了车篮,设计了可升降座椅。在试运营一段时间后, 公司对投放的1000辆“摩拜单车”进行了使用状况的调査,发现还存在不规范 停放、私自占有、恶意损坏等现象。 (1)“摩拜单车”针对“知晓度”和“使用率”,在20-45岁人群中随机抽取 300名进行了小型调查 不知道 安装“摩拜单 “摩拜单车”车”APP,但未曾 偶尔使用过经常使用 固定使用 使用 “摩拜单车”“摩拜单车”“摩拜单车” 23% 31% 25% 从表格可 知调查结果 是 根据阅读 文段《堵车,是一种城市病》 推测,产生这一调查结果的原 因可能是 (4 (2)右图是小刘的“摩拜单 车”骑行图,请 用简洁的语言,准 确描述小刘的骑行路 线。(2分) (3)小刘给“摩拜单车”的客服经理王明发了一封邮件,指出了“摩拜单车” 自重较重的不足,同时,他还认为“摩拜单车”没有必要收取299元押金。假设 你就是“摩拜单车”的客服经理王明,请你结合上述所有相关材料,完成以下对 小刘的回复。(4分) 小刘: 你好!关于你提出的“摩拜单车”自重较重的问题,我们 ① ;至于你提出的押金问题,我们则认为② 咸 谢你的支持 客服经理:王明 2016.1.11 四、写作(60分) 25.在流逝的时间里,在成长的岁月中,总有一些画面会牢牢地留在你的记忆里, 如同定格的相片,永远不会褪色……请以“定格的画面”为题写一篇600字左右 的作文 要求:(1)以记叙为主。(2)不得透露个人相关信息 (3)不得抄袭
年后,“摩拜单车”又推出了轻骑(Mobike Lite),有了更人性化的设计:重 量接近日常用的自行车,安放了车篮,设计了可升降座椅。在试运营一段时间后, 公司对投放的 1000 辆“摩拜单车”进行了使用状况的调查,发现还存在不规范 停放、私自占有、恶意损坏等现象。 (1)“摩拜单车”针对“知晓度”和“使用率”,在 20—45 岁人群中随机抽取 300 名进行了小型调查: 不知道 “摩拜单车” 安装“摩拜单 车”APP,但未曾 使用 偶尔使用过 “摩拜单车” 经常使用 “摩拜单车” 固定使用 “摩拜单车” 2% 23% 31% 25% 19% 从表格可 知调查结果 是: ;根据阅读 文段《堵车,是一种城市病》 推测,产生这一调查结果的原 因可能是: 。(4 分) (2)右图是小刘的“摩拜单 车”骑行图,请 用简洁的语言,准 确描述小刘的骑行路 线。(2 分) (3)小刘给“摩拜单车”的客服经理王明发了一封邮件,指出了“摩拜单车” 自重较重的不足,同时,他还认为“摩拜单车”没有必要收取 299 元押金。假设 你就是“摩拜单车”的客服经理王明,请你结合上述所有相关材料,完成以下对 小刘的回复。(4 分) 小刘: 你好!关于你提出的“摩拜单车”自重较重的问题,我们 ① ;至于你提出的押金问题,我们则认为② 。感 谢你的支持! 客服经理:王明 2016.1.11 四、写作(60 分) 25.在流逝的时间里,在成长的岁月中,总有一些画面会牢牢地留在你的记忆里, 如同定格的相片,永远不会褪色……请以“定格的画面”为题写一篇 600 字左右 的作文。 要求:(1)以记叙为主。 (2)不得透露个人相关信息。 (3)不得抄袭
黄浦区2016学年度第一学期九年级期终调研测试 语文参考答案 、文言文(40分) (一)默写(15分,每题3分。 1.向来枉费推移力 2.尚思为国成轮台 3.八百里分麾下炙 七十而从心所 欲 5.予尝求古仁人之心 (二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分) 6.(2分)班超 7.(2分)D (三)阅读下文,完成第8-10题(9分) 8.(2分,每空1分)柳宗元欧阳修 9.(3分)老虎因此而高兴(起来),心里盘算这件事:“驴的本领只不过如 此罢了!” 10.(4分,每空2分)庞然大物也 “黔驴技穷”或“黔驴之技” 四)阅读下文,完成第11—13题(12分) 11.(4分,每个2分)(1)向来,一向 (2)偷偷地,暗中 12.(3 分)C 13.(共5分)只是拱手没敢答应(1分,未写“拱手”只写“没有答应”也 可)亲自前去看望,送了丰厚的钱款接济(2分,“亲自前往”和“用钱款 接济”两个举动各1分)重情义、讲信义(2分,“重情义”和“讲信义” 写出一点即可) 二、现代文(40分) )阅读下文,完成第14-18题(17分) 14.(3分)堵车这一现象发展十分迅速,但要解决堵车问题并非一朝一夕。(明 确“病”、“如山倒”、“如抽丝”三者的具体意思,各占1分) 15.(3分)D 16.(3分)C(选B、D给1分,选A不给分) (3分)B 18.(共5分)原文题目更好(1分)理由:(1)文中直接说明堵车现象日益严重 的是第②节,除此之外文章还分析了堵车造成人们心理不满的原因、堵车产业 的发展等其他内容,所以“日益严重的堵车现象”不能概括文章的内容;(2)原 题运用了比喻的修辞,将堵车比作疾病,生动表现出堵车对于城市发展的不利 (3)文章第②节的“病症也日益严重”,第⑥节的“病来如山倒,病去如抽丝
黄浦区 2016 学年度第一学期九年级期终调研测试 语文参考答案 一、文言文(40 分) (一)默写(15 分,每题 3 分。 1.向来枉费推移力 2.尚思为国戍轮台 3.八百里分麾下炙 4.七十而从心所 欲 5.予尝求古仁人之心 (二)阅读下面的诗,完成第 6—7 题(4 分) 6.(2 分)班超 7.(2 分)D (三)阅读下文,完成第 8—10 题(9 分) 8.(2 分,每空 1 分)柳宗元 欧阳修 9.(3 分)老虎因此而高兴(起来),心里盘算这件事:“驴的本领只不过如 此罢了!” 10.(4 分,每空 2 分)庞然大物也 “黔驴技穷”或“黔驴之技” (四)阅读下文,完成第 11—13 题(12 分) 11.(4 分,每个 2 分) (1)向来,一向 (2)偷偷地,暗中 12.(3 分) C 13.(共 5 分)只是拱手没敢答应(1 分,未写“拱手”只写“没有答应”也 可) 亲自前去看望,送了丰厚的钱款接济(2 分,“亲自前往”和“用钱款 接济”两个举动各 1 分) 重情义、讲信义(2 分,“重情义”和“讲信义” 写出一点即可) 二、现代文(40 分) (一)阅读下文,完成第 14—18 题(17 分) 14.(3 分)堵车这一现象发展十分迅速,但要解决堵车问题并非一朝一夕。(明 确“病”、“如山倒”、“如抽丝”三者的具体意思,各占 1 分) 15.(3 分)D 16.(3 分)C (选 B、D 给 1 分,选 A 不给分) 17. (3 分)B 18.(共 5 分)原文题目更好(1 分)理由:⑴文中直接说明堵车现象日益严重 的是第②节,除此之外文章还分析了堵车造成人们心理不满的原因、堵车产业 的发展等其他内容,所以“日益严重的堵车现象”不能概括文章的内容;⑵原 题运用了比喻的修辞,将堵车比作疾病,生动表现出堵车对于城市发展的不利; ⑶文章第②节的“病症也日益严重”,第⑥节的“病来如山倒,病去如抽丝
以及结尾处“……不能真正医治号堵车这个病”等内容都和题目中的“城市 病”有所呼应。(每点2分,共4分,写出其中两点即可) (二)阅读下文,完成第19-23题(23分) 19.(2分)斑驳 20.(共6分,每点2分)(1)王大爷捏了个黑白相间的泥斑马。(3)“我”偷走了 王大爷的泥斑马 (4)“我”按爸爸的要求归还泥斑马并得到王大爷的原谅。 21.(共6分,每空2分)示例:“孩子,我原谅你了,那只泥斑马就留给你 了!”“孩子,我走了,好好听你父亲的话!”(表达对“我”的期待和嘱 咐、和“我”告别、告诉“我”他再也不回来、告诉“我”早已原谅了“我” 拿小斑马的事、告诉“我”他把那只小斑马送给了“我”……合理即可) 环境 渲染了分别时清冷而伤感的氛围。(烘托“我”和王大爷分别时难 过的心情 22.(共6分,每点3分,分别从“父亲”和“王大爷”的角度分析。) (1)对联既是家风的写照,也是后文父亲教育孩子的铺垫;(2)对联还暗合了王大 爷的性格,表达作者对王大爷的赞美。 23.D(3分) 三、综合运用(10分) 24.(1)(4分,每空2分)被调查人群中,绝大多数知道“摩拜单车”,超过半 数使用过“膜拜单车” 摩拜单车”能够避开堵车、构建起便捷的公共交通 (2)(2分,要明确起点、终点以及途经路名,或者途径的地点也可。起点或终点 不明确扣1分,途经路名或途径点不明确扣1分) 示例一:从新天地出发,骑到黄陂南路地铁站,然后沿淮海中路到西藏南路左 转,沿西藏南路到达终点人民广场地铁站。 示例二:从新天地出发,骑到黄陂南路地铁站,然后经过大时代广场、大世界、 港陆广场,到达终点人民广场地铁站。 (3)(4分,每点2分)示例:①已推出了轻骑,减轻了自重②目前还存在不 规范使用现象,押金作为使用保证还不能取消 25.作文分项评分标准(60分) 说明: (1)A等基准分为56分;B等基准分为47分;C等基准分为36分;D等基准分为 25分。 (2)其中一项富有特色,其他两项达到B,可考虑A;其中一项富有特色,其他两 项在A、B之间,可考虑满分。 (3严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数300字,得分不超过16分。 (4)思想内容不健康,最多评C等。 (5未写题目扣2分。 (6)标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣1分 (错别字两个或以上,则在语言分中扣除1分
以及结尾处“……不能真正医治号堵车这个病”等内容都和题目中的“城市 病”有所呼应。(每点 2 分,共 4 分,写出其中两点即可) (二)阅读下文,完成第 19—23 题(23 分) 19.(2 分)斑驳 20.(共 6 分,每点 2 分)⑴王大爷捏了个黑白相间的泥斑马。⑶“我”偷走了 王大爷的泥斑马。 ⑷“我”按爸爸的要求归还泥斑马并得到王大爷的原谅。 21.(共 6 分,每空 2 分)示例:“孩子,我原谅你了,那只泥斑马就留给你 了!”“孩子,我走了,好好听你父亲的话!” (表达对“我”的期待和嘱 咐、和“我”告别、告诉“我”他再也不回来、告诉“我”早已原谅了“我” 拿小斑马的事、告诉“我”他把那只小斑马送给了“我”……合理即可) 环境 渲染了分别时清冷而伤感的氛围。(烘托“我”和王大爷分别时难 过的心情。) 22.(共 6 分,每点 3 分,分别从“父亲”和“王大爷”的角度分析。) ⑴对联既是家风的写照,也是后文父亲教育孩子的铺垫;⑵对联还暗合了王大 爷的性格,表达作者对王大爷的赞美。 23.D(3 分) 三、综合运用(10 分) 24.⑴(4 分,每空 2 分)被调查人群中,绝大多数知道“摩拜单车”,超过半 数使用过“膜拜单车” “摩拜单车”能够避开堵车、构建起便捷的公共交通 ⑵(2 分,要明确起点、终点以及途经路名,或者途径的地点也可。起点或终点 不明确扣 1 分,途经路名或途径点不明确扣 1 分) 示例一:从新天地出发,骑到黄陂南路地铁站,然后沿淮海中路到西藏南路左 转,沿西藏南路到达终点人民广场地铁站。 示例二:从新天地出发,骑到黄陂南路地铁站,然后经过大时代广场、大世界、 港陆广场,到达终点人民广场地铁站。 ⑶(4 分,每点 2 分)示例:①已推出了轻骑,减轻了自重 ②目前还存在不 规范使用现象,押金作为使用保证还不能取消 25.作文分项评分标准(60 分) 说明: ⑴A 等基准分为 56 分;B 等基准分为 47 分;C 等基准分为 36 分;D 等基准分为 25 分。 ⑵其中—项富有特色,其他两项达到 B,可考虑 A;其中—项富有特色,其他两 项在 A、B 之间,可考虑满分。 ⑶严重偏离题意,或语病严重,或不足规定字数 300 字,得分不超过 16 分。 ⑷思想内容不健康,最多评 C 等。 ⑸未写题目扣 2 分。 ⑹标点不正确(标点不逗或一逗到底)总扣 1 分。 ⑺错别字两个或以上,则在语言分中扣除 1 分