2017年中考复习作文指导 审题立意开头 志黄冈学杨 2017年3月16
2017年中考复习作文指导 审题·立意·开头·结尾 泰和黄冈学校：杨平玲 （2017年3月16日）
中考作文主要考点 四大主题 1、人生感悟类:自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类:亲情友情·师生情等。 3、审视探究类:表达思想认识,关注现实社 会等。 4、审美体验类:文化·自然·民俗等。 (总分:50分)
中考作文主要考点： 四大主题 1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社 会等。 4、审美体验类：文化·自然·民俗等。 （总分：50分）
王夫之说 歌与长行文字(散 文),俱以意为主 意犹帅也。无帅之 i weree ns 兵,谓之乌合
王夫之说:“无论诗 歌与长行文字(散 文)，俱以意为主。 意犹帅也。无帅之 兵，谓之乌合
审题 弄清导语方向,明确写作范 围和写作禁忌,在禁忌之外理论 上均是写作范围,文章要写出自 己的真情实感。 例:请以“左右为难”为题写一篇文章。 (1)文体不限(诗歌除外)。 (2)文中不得出现真实的人名校名地名。 (3)不少于600字
一：审题 弄清导语方向，明确写作范 围和写作禁忌，在禁忌之外理论 上均是写作范围，文章要写出自 己的真情实感。 例：请以“左右为难”为题写一篇文章。 （1）文体不限（诗歌除外）。 （2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。 （3）不少于600字
二:什么是立意 立意,就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现就是确立文 章的主题(中心思 想、中心论点)
立意，就是作 者思想感情和写作 意图在文章里的集 中体现,就是确立文 章的主题（中心思 想、中心论点）。 二：什么是立意
心 ⊥立 准确、鲜明集中、深刻、新鄙
准确、鲜明集中、深刻、新颖
立意的技巧 出奇制胜法 高屋建瓴法 n小见太法
立意的技巧 出奇制胜法 高屋建瓴法 以小见大法
1:出奇制胜法 即多角度思维法,在我们的生活中,面对同 事物或同一材料,人们往往会有不同的感受和 不同的看法。而只有善于思考的人,才能有新奇 独立的感受和心得。例如,同是看赛跑,人们总 是赞美跑在最前面的人,嘲笑跑在最后面的人。 但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点 不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身 上,发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。 创造有两个条件,一是“创”,二是“造” 所谓“创”就是打破常规,想出新的;所谓造” 是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西
立意的技巧 1：出奇制胜法 即多角度思维法，在我们的生活中，面对同 一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和 不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇 独立的感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总 是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。 但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点 不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身 上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。 创造有两个条件，一是“创”，二是“造” 。 所谓“创”就是打破常规，想出新的；所谓“造” 就是在打破常规的基础上构建有实际意义的东西
2:高屋建氰法是 所谓“高屋建瓴法”,就是指作文要“大 气”,有高远的立意,也就是要有才识。有了才 识,就能形成独立之见,就有了超越平庸的气概 和胆略;有了才识,就有了创造的自信和能力, 全面充分地展示自我。才识是作文的制高点,它 决定了文章品位的高低。一些同学立意不远的主 要原因,是局限于自我的狭小天地,他们只停留 在记录自己的见闻感受,喜怒哀乐,荣辱得失上, 盥交意流流尘气程脂
2：高屋建瓴法 所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大 气”，有高远的立意，也就是要有才识。有了才 识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概 和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力， 全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它 决定了文章品位的高低。一些同学立意不远的主 要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留 在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上， 因而文章流于平淡，流于“小气”
3:以小见夫法 有的话题作文,角度狭窄,涉及范围较 小,要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻, 就要借助联想,跳岀小圈子,扩大视野 挖掘思想的深度。小题大作,就是以小题 材表现大主题的方法。生活中有些材料看 来似乎很平常,但却包含深刻的意义,只 要善于透过现象发现本质,把小题材放到 阔的社会及历史背景前面展开,并深入 开拓,就能收到“一滴水反映出太阳光辉” 的艺术效果。 UVNVVUNIVUVODEVVIVUN
有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较 小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻， 就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野， 挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题 材表现大主题的方法。生活中有些材料看 来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只 要善于透过现象发现本质，把小题材放到 广阔的社会及历史背景前面展开，并深入 开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉” 的艺术效果。 3：以小见大法