广西贺州市2017年中考语文试卷 语文 第Ⅰ卷(选择题共24分) 、积累与运用(每小题2分,共12分) 1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是() A.恻隐(ce)峰峦(luan)譬如(pi)情不自禁(jn) B.攒动( zuan)莅临(wei)凛然(lin) 随声附和(he) C.僧恶(e) 骊歌(11)炽热(zhi)强聒不舍(guo) D.蹊跷(qiao) 证券(qudn) 赡养(shin)踉踉跄跄( qiang) 2.下列各组词语中字形完全正确的一项是。() A.忌讳弥漫鄙夷相题并论 B.锁屑颓唐拮据孜孜不倦 C.颤抖蜷曲剽悍矫揉造作 D.徇职黯然造诣人情事故 3.下列各句中加点字的成语使用有误的一项是。 A.在一次演讲比赛中,他声情并茂的演讲,深深地打动了在场的所有观众。 B.春天的黄姚古镇,细雨绵绵,云雾缭绕,青砖瓦房与小桥流水若隐若现,宛如 幅淡雅的水墨画。 C.参观了人民英雄纪念碑后,这些英雄的事迹,让我们不由得肃然起敬。 D.三年来,我们跟语文老师相处融洽,相敬如宾,留下了许多美好的回忆。 4.下列句子中没有语病的一项是() A.广贺高铁建成通车之后,使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 B.我并不是否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划 C.回想初中三年,同学们快乐的歌声,活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前 D.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房,宁静的夜晩,也会始终保持着 一份纯洁的情感。 5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是() A.“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B.这次文艺演出,你是参加?还是不参加? C.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。 D.她打扫卫生不认真,学习不努力,不团结同学,不尊重老师等等……真应该好 好教育。 6.下列关于文学常识的表述,有误的一项是。( A.冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家。诗集《繁星》《春水》除了表示母爱外, 还记录了作者零星的感受和玄想。文笔隽逸,艺术精巧。 B.老舍,原名舒庆春,现代作家。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人 民艺术家”称号 C.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四 书 D.《海燕》是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分, 原题“海燕之歌”。 现代文阅读(一)(每小题2分,共6分) 生命在阅读中高贵与优雅 池莉
广西贺州市 2017 年中考语文试卷 语文 第Ⅰ卷（选择题 共 24 分） 一、积累与运用（每小题 2 分，共 12 分） 1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A.恻隐（cè） 峰峦（luán） 譬如（pì） 情不自禁（jīn） B.攒动（zuǎn） 莅临（wèi） 凛然（lǐn） 随声附和（hè） C.憎恶（è） 骊歌（lí） 炽热（zhì） 强聒不舍（guō） D.蹊跷（qiào） 证券（quàn） 赡养（shàn） 踉踉跄跄（qiàng） 2.下列各组词语中字形完全正确的一项是。（ ） A.忌讳 弥漫 鄙夷 相题并论 B.锁屑 颓唐 拮据 孜孜不倦 C.颤抖 蜷曲 剽悍 矫揉造作 D.徇职 黯然 造诣 人情事故 3.下列各句中加点字的成语使用有误的一项是。（ ） A.在一次演讲比赛中, 他声情并茂的演讲，深深地打动了在场的所有观众。 B.春天的黄姚古镇，细雨绵绵，云雾缭绕，青砖瓦房与小桥流水若隐若现，宛如 一幅淡雅的水墨画。 C.参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹，让我们不由得肃然起敬。 D.三年来，我们跟语文老师相处融洽，相敬如宾，留下了许多美好的回忆。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.广贺高铁建成通车之后，使我市到广州的运行时间比原来缩短了一倍。 B.我并不是否认你学习的进步，而是说你应该制定更合理的学习计划。 C.回想初中三年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 D.一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着 一份纯洁的情感。 5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.“变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。 B.这次文艺演出，你是参加？还是不参加？ C.水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。 D.她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好 好教育。 6.下列关于文学常识的表述，有误的一项是。（ ） A.冰心，原名谢婉莹，现代著名女作家。诗集《繁星》《春水》除了表示母爱外， 还记录了作者零星的感受和玄想。文笔隽逸，艺术精巧。 B.老舍，原名舒庆春，现代作家。曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人 民艺术家”称号。 C.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四 书”。 D.《海燕》是高尔基在 1901 年 3 月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分， 原题“海燕之歌”。 二、现代文阅读（一）（每小题 2 分，共 6 分） 生命在阅读中高贵与优雅 池莉
①人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品,拼命往自己身上堆积昂 贵的东西。那么,高贵与优雅到底是什么? ②是一个人在巨大的压力之下,仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说: “勇气是在压力下仍然能够表现出优雅”。因此,高贵优雅不是外在的东西, 而是你面对他人乃至这个世界,能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定 宠辱不惊的定力,这一切都是精神力量。坚持阅读,就是获得这种力量的最有效 方式。 ③阅读的目的不为别的,其实就是开启心智,成熟情商,解除困惑,享受生命。 ④我以为,阅读是越早越好。我很可能3岁就可以阅读了,因为我对方块字特别 敏感。人们一定要让自己的子女弟妹尽早开始阅读,活在当代社会,不学会阅读, 即使物质生活再丰富,人也是没有光彩的 ⑤阅读要主动积极,我们的注意力一定不要被俗世俗务,不要被手机、电脑以及 些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读,并终身养成习惯,那么 阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时候,请打开一本你喜 欢的书,这比任何东西都能让你安静平和。 ⑥俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家,他说,“生活的终极目的就是生命本 身。”我是读了他的书以后,才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名 成家,没日没夜地写,永远都不休息,后来我发现我错了。当然,人年轻有身体 本钱的时候是可以去拼搏的,但是不能以名利为终极目的,一定要在人生不同的 阶段有转换,有思想的进步,有对生命更清晰与客观地理解,要有由浅入深的人 生转换 ⑦我建议到一定时候,要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩,其实不 然,哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”,这是英国当代哲 学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜,读了之后无不受鼓舞。当 下,现实,每日每时,都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻,是柏林哲学 思想之 ⑧读书就是要懂得享受这美好一刻,而不是指望另外一天,另外一个时刻。我们 很多人不顾现实沉于遥远的梦想,这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是 非判断,比如伤害他人是绝对的罪过,这个问题也并不是人人都懂。 ⑨因此,需要通过阅读,学会善思明辨,懂得阅读是为了让自己活个明白 ⑩我们不需要记得太多,记住这一句话就很好。 (选自《智慧与思维》2016年02期) 7.下列作为本文的中心论点最适合的一项是。()[来源:Zxk.Com A.人都想要高贵与优雅。[来源:Zxxk.Com] B.生命在与读中高贵与优雅 C.坚持阅读,就是获得精神力量的最有效方式。 D.需要通过阅读,学会善思明辨,懂得阅读是为了让自己活个明白。 8.下列对文本采用的论据和论证方法分析正确的一项是。() A.第②段既有事实论据,又有道理论据 B.第⑤段画线句采用了论证方法和比喻论证的方法 C.第⑥段至少采用了两种论证方法:道理论证和举例论证 D.第⑦⑧段都已事实论据为主,第(7)段举了英国当代哲学家以赛亚·柏林的例 子,第(8)段写了“伤害他人是绝对的对过”的例子 9.下列对本文的理解和分析有误的一项是。()
①人都想要高贵与优雅。许多人 有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂 贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？ ②是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说： “勇气是在压力下仍然能够表现出优雅”。因此，高贵 优雅不是外在的东西， 而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善 良与宽容、坚强与淡定、 宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效 方式。 ③阅读的目的不为别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。 ④我以为，阅读是越早越好。我很可能 3 岁就可以阅读了，因为我对方块字特 别 敏感。人们一定要让自己的子女弟妹尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读， 即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。 ⑤阅读要主动积极，我们的注意力一定不要被俗世俗务，不要被手机、电脑以及 一些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读，并终身养成习惯，那么 阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时 候，请打开一本你喜 欢的书，这比任何东西都能让你安静平和。 ⑥俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家，他说，“生活的终极目的就是生命本 身。”我是读了他的书以后，才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名 成家，没日没夜地写，永远都不休息，后来我发现我错了。当然，人年轻有身体 本钱的时候是可以去拼搏的，但是不能以名利为终极目的，一定要在人生不同的 阶段有转换，有思想的进步，有对生命更清晰与客观地理解，要有由浅入深的人 生转换。 ⑦我建议到一定时候，要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩，其实不 然，哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”，这是英国当代哲 学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜，读了之后无不受鼓舞。当 下，现实，每日每时，都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻，是柏林哲学 思想之一。 ⑧读书就是要懂得享受这美好一刻，而不是指望另外一天，另外一个时刻。我们 很多人不顾现实沉于遥远的梦想，这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是 非判断，比如伤害他人是绝对的罪过，这个问题也并不是人人都懂。 ⑨因此，需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。 ⑩我们不需要记得太多，记住这一句话就很好。 （选自《智慧与思维》2016 年 02 期） 7.下列作为本文的中心论点最适合的一项是。（ ）[来源:Zxxk.Com] A.人都想要高贵与优雅。[来源:Zxxk.Com] B.生命在与读中高贵与优雅。 C.坚持阅读，就是获得精神力量的最有效方式。 D.需要通过阅读，学会善思明辨，懂得阅读是为了让自己活个明白。 8.下列对文本采用的论据和论证方法分析正确的一项是。（ ） A.第②段既有事实论据，又有道理论据。 B.第⑤段画线句采用了论证方法和比喻论证的方法。 C.第⑥段至少采用了两种论证方法：道理论证和举例论证。 D.第⑦⑧段都已事实论据为主，第⑺段举了英国当代哲学家以赛亚·柏林的例 子，第⑻段写了“伤害他人是绝对的对过”的例子。 9.下列对本文的理 解和分析有误的一项是。（ ）
A.作者以自己3岁就可以阅读为例,来论证阅读越早越好。 B.高贵与优雅,就是一个人在巨大的压力之下,仍然保持勇气和淡定。 C.文章从开启心智,成熟情商,解除困惑和享受生命四个方面来证明论点。 D.文章第⑨⑩段总结全文,再次明确阅读的目的。 三、古诗文阅读(17分) (一)文言文阅读(13分,10-12题,每小题2分,共6分) 赵普 【甲】普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私 第,阖户启箧取书,读之竟旦。及次日临政,处决如流。既薨家人发箧视之,《论 语》二十篇也。 普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默 普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人亦不用。 明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂案牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他 日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。 刘宣 【乙】景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中, 使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几, 发解及第③……取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封, 乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(焦竤《玉堂丛语》) 【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣 参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也 10.下列加点词语解释有误的一项是。( A.普少习吏事 习:熟悉 B.家人发箧视之 发:发现 C.每归私第 第:府第,大的住宅 D.讶其文 讶:感到惊奇 11.下列加点词的意思和用法相同的一项是。() A.而能以天下事为己任 而乐亦无穷也(《醉翁亭记》 B.卒用其人 岁赋其二(《捕蛇者 说》)[来源:学科网] C.谓必山林老儒之作 益慕圣贤之道(《送东阳马生 序》) D.以语使 以其境过清(《小 石潭记》) 12.下列对选文理解表述有误的一项是。() A.【甲】文写赵普沉着镇定,描写了“跪而拾之”的细节。一个“拾”字表明 赵普此举非常冒险,很可能再次触犯龙威。 B.【乙】文中写到了卫使爱惜人才,刘铉慧眼识才 C.【甲】文通篇没有说明赵普奏荐的是何人,为什么奏荐此人,而把笔墨落在 奏、再奏、三奏、四奏上,通过“复奏如初”,显示赵普的为人。 D.【甲】【乙】两文刻画人物时善于运用细节描写的方法,分别写了赵普和刘宣 刻苦读书,奏荐人才的事例,都表现了一个中心:能以天下为己任。 第Ⅱ卷(非选择题共96分)
A.作者以自己 3 岁就可以阅读为例,来论证阅读越早越好。 B.高贵与优雅，就是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。 C.文章从开启心智，成熟情商，解除困惑和享受生命四个方面来证明论点。 D.文章第⑨⑩段总结全文，再次明确阅读的目的。 三、古诗文阅读（17 分） （一）文言文阅读（13 分，10-12 题，每小题 2 分，共 6 分） 赵普 【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私 第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论 语》二十篇也。 普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默 普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。 明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他 日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 刘宣 【乙】景泰①间，吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中， 使初不知也。公偶与塾师论《春秋》，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几， 发解及第③……取解时，刘文恭公铉④主试，讶其文，谓必山林老儒之作，及启封， 乃公也，人始识公，而文恭知人之名益著。（焦竤《玉堂丛语》） 【注释】①景泰：明代宗朱祁钰年号。②刘公宣：即刘宣。③发解及第：（刘宣 参加科举考试）发榜考中了解元。④刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也 同。 10.下列加点词语解释有误的一项是。（ ） A.普少习吏事 习：熟悉 B.家人发箧视之 发：发现 C.每归私第 第：府第，大 的住宅 D.讶其文 讶：感到惊奇 11.下列加点词的意思和用法相同的一项是。（ ） A.而能以天下事为己任 而乐亦无穷也（《醉翁亭记》） B.卒用其人 岁赋其二（《捕蛇者 说》）[来源:学科网] C.谓必山林老儒之作 益慕圣贤之道（《送东阳马生 序》） D.以语使 以其境过清（《小 石潭记》） 12.下列对选文理解表述有误的一项是。（ ） A.【甲】文写赵普沉着镇定，描写了“跪而拾之”的细节。一个“拾”字表明， 赵普此举非常冒险，很可能再次触犯龙威。 B.【乙】文中写到了卫使爱惜人才，刘铉慧眼识才。 C.【甲】文通篇没有说明赵普奏荐的是何人，为什么奏荐此人，而把笔墨落在一 奏、再奏、三奏、四奏上，通过“复奏如初”，显示赵普的为人。 D.【甲】【乙】两文刻画人物时善于运用细节描写的方法，分别写了赵普和刘宣 刻苦读书，奏荐人才的事例，都表现了一个中心：能以天下为己任。 第Ⅱ卷（非选择题 共 96 分）
13.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分) (1)阖户启箧取书,读之竟日。 (2)昼夜读书厩中,使初不知也。 14.除赵普和刘宣之外,古人还有许多刻苦读书的事例,请举出一例,并谈谈你 的感受。(3分) (二)古诗鉴赏(4分) 15.按要求回答问题 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 (1)请你发挥想象,描述“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”所展示的情景。(2 分) (2)“家书抵万金”传诵千古,请作简要赏析。(2分) 四、诗文默写(10分) 16.按要求填空。(每空1分,共10分) (1)波光里的艳影, 。(徐志摩《再别康桥》) (2)浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲》 (3) ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (4)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) (5)李白《行路难》中,充满对未来的憧憬,鼓舞人心的名句 是 (6)陶渊明《饮酒》中, 两句 展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸,最有妙处。[来源:学科网ZXXK] (⑦)古诗词中有不少表达“送别”之情的句子,请写出连续的两 句 五、综合性学习(10分 17.名著阅读。(每空1分,共3分) 在下面表格橫线处填写相应的作者或作品内容。(每空1分) 作品名称作者 作品内容 次后,吴用去松林里取出药来,抖在瓢里,只做赶来 饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢 《水浒传》① 。吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。那 计较都是吴用主张。这个唤做 众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。 《西游记》吴承恩都称“千岁大王”。自此,石猿高登王位,将“石” 字儿隐了,遂称③ 18.实践活动(7分) 为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召,某校开展了“我爱文学”读书活 动。请你参与并完成以下任务
13.把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分） （1）阖户启箧取书，读之竟日。 （2）昼夜读书厩中，使初不知也。 14.除赵普和刘宣之外，古人还有许多刻苦读书的事例，请举出一例，并谈谈你 的感受。（3 分） （二）古诗鉴赏（4 分） 15.按要求回答问题。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”所展示的情景。（2 分） （2）“家书抵万金”传诵千古，请作简要赏析。（2 分） 四、诗文默写（10 分） 16.按要求填空。（每空 1 分，共 10 分） （1）波光里的艳影， 。（徐志摩《再别康桥》） （2）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲》） （3） ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （4）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （5）李白《行路难》中，充满对未来的憧憬，鼓舞人心的名句 是： ， 。 （6）陶渊明《饮酒》中，“ ， ” 两句， 展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。[来源:学科网 ZXXK] （7）古诗词中有不少表达“送别” 之情的句子，请写出连续的两 句 ， 。 五、综合性学习（10 分） 17.名著阅读。（每空 1 分，共 3 分） 在下面表格横线处填写相应的作者或作品内容。（每空 1 分） 作品名称 作者 作品内容 《水浒传》① 。 次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来 饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢 吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那 计较都是吴用主张。这个唤做 “② ”。 《西游记》 吴承恩 众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜。 都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石” 字儿隐了，遂称③ 。 18.实践活动（7 分） 为了响应“世界读书日”“全民阅读”的号召，某校开展了“我爱文学”读书活 动。请你参与并完成以下任务
(1)【全民阅读】如果你是校报小记者,请你根据以下新闻报道为校刊简报 拟写一句话新闻。(不超过30字)(2分) 2017年4月23日,正值“世界读书日”,为培育“多读书,读好书”的风尚, 在装扮的美轮美奂的贺州广场,贺州市举行了2017年“全民阅读”启动仪式。 据悉,本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待,号召进一步深入开 展“全民阅读”活动,努力改善全社会阅读条件,大力培育“多读书,读好书 的文明风尚,让群众享受到丰富多彩的文化生活 (2)【开卷有益】如果你是“我爱文学”读书活动的组织者,你如何从“开 卷有益”的角度,呼吁同学们积极参加本次活动?(2分) (3)【书香传递】在央视《朗读者》栏目里,导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊 的跪拜》是献给自由奔跑的生灵,演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献 给坚强生活的妈妈,我读」 的 是献给(3分) 六、现代文阅读(二)(15分) 留守乡村的爷爷 蒋曼 ①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门宏亮,身体硬朗,还能参加各种劳动 他似乎从未有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木 灰,寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了, 母鸡们都下蛋在山上,便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事, 从未有被生活丢弃的感觉。 ③从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处 的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知 道什么时候劳作,什么时候休息。 ④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它 们之间编一道竹篱笆;赶场时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。 天燥地旱,他不着急:"没啥,油菜今年长得好,天干油分足。″如有阴雨,他也 会安慰家里人:"稻子灌浆的时候,雨水多,不空壳。"某年洪水来犯,他也如此 淡定:"这土肥沃啊,明年又种嘛。″数十年与土地亲密相守,其经验足够让他从 容不迫 ⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。 爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到 了高龄岁数,他们会早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里, 每年会亲自刷一遍漆,红色的或者黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最 后,存放自己。 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树, 现在还都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种 棵树,然而在水泥森林的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己 的树呢 ⑦有了小孙女,爷爷说:"我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大 了。”爷爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子 从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。 ⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领 着孙女,骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉
（1）【全民阅读】如果你是校报小记者，请你根 据以下新闻报道为校刊简报 拟写一句话新闻。（不超过 30 字）（2 分） 2017 年 4 月 23 日，正值“世界读书日”，为培育“多读书，读好书”的风尚， 在装扮的美轮美奂的贺州广场，贺州市举行了 2017 年“全民阅读” 启动仪式。 据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开 展“全民阅读” 活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书，读好书” 的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。 （2）【开卷有益】如果你是“我爱文学”读书活动的组织者，你如何从“ 开 卷有益”的角度，呼吁同学们积极参加本次活动？（2 分） （3）【书香传递】在央视《朗读者》栏目里，导演陆川朗读王宗仁的《藏羚羊 的跪拜》是献给自由奔跑的生灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的《写给母亲》是献 给坚强生活的妈妈，我读 的 是献给 。（3 分） 六、现代文阅读（二）（15 分） 留守乡村的爷爷 蒋曼 ①孩子的爷爷在乡下，八十多岁了，嗓门宏亮，身体硬朗，还能参加各种劳动。 他似乎从未有退休打算，每天都很忙碌，忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久，接他到城里住过几天，可他老是记挂着乡下：菜该灌肥，该撒点草木 灰，寄养在邻居家的看门狗还是天天回来睡，水沟要刨刨，不然树苗的根要烂了， 母鸡们都下蛋在山上，便宜了黄鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事， 从未有被生活丢弃的感觉。 ③从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕相处 的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉，知 道什么时候劳作，什么时候休息。 ④平常日子，他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了，鸡长大了，就在它 们之间编一道竹篱笆；赶场时，买点不常见的菜苗，种出来，看着都感觉稀奇。 天燥地旱，他不着急："没啥，油菜今年长得好，天干油分足。"如有阴雨，他也 会安慰家里人："稻子灌浆的时候，雨水多，不空壳。"某年洪水来犯，他也如此 淡定："这土肥沃啊，明年又种嘛。"数十年与土地亲密相守，其经验足够让他从 容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达，生死本是自然轮回，荣衰不只是庄稼和草木。 爷爷能在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村，死亡从来不是禁忌，到 了高龄岁数，他们会早早地请来风水先生，选好墓地，准备好寿木，放在堂屋里， 每年会亲自刷一遍漆，红色的或者黑色的，平时用来储存需要干 燥的粮食，最 后，存放自己。 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学，他高兴地在村里小学种下一排香樟树， 现在还都郁郁葱葱，生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时，他建议我们种一 棵树，然而在水泥森林的城里，连人都难以安顿，我们在哪里可以种下属于自己 的树呢。 ⑦有了小孙女，爷爷说："我在乡下给孙女种了棵香樟树，以后她大了，树也大 了。"爷爷说不来动听的话，小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子， 从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在：一棵树，一棵和她一起成长的树。 ⑧有一天，我们回老家时，女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领 着孙女，骄傲地走在自家的土地上，满怀一个勤劳庄稼人的自豪感，大声地告诉
孙女:“这地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全 是你的,那只叫团团的狗也是你的……” ⑨不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她 广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。 (摘自2016年5月《长春日报》) 19.文中“爷爷”做了哪几件事?请简要概括。(4分) 20.结合全文,揣摩下列词句含义。(每小题2分,共4分) (1)从爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕 相处的日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉, 知道什么时候劳作,什么时候休息。结合全文,请你谈谈句中加点词“镌刻”在 文中的含义。 (2)不由地凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给 了她广袤而丰盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。为什么说爷爷给孙女的故 乡是“广袤而丰盈”的? 21.结合全文,谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。(2分) 22.请简要概括文中“爷爷”的形象特点。(2分) 23.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?请谈谈你的理解。(3分) 七、写作(50分) 24.下面两题,任选一题,按要求作文。 题一:请以“美丽”为题目,写一篇文章。 题二:请以“ 在心间流淌”为题目,写一篇文章。 要求: (1)半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语(如亲情、快乐、泪水等), 将题目补充完整,然后作文 (2)除诗歌、戏剧外,自选文本,文章不少于600字,严禁抄袭。 (3)文中不得出现真实的人名、校名和地名 答案 广西贺州市2017年中考语文试卷 语文 1-6: ACDBCO 7-9: BCA 10-12:BCD 13.(1)(赵普)关上门,打开书箱,拿出书,整天在读。 (2)(他)日夜在马棚中读书,卫使起初不知道 14.事例:匡衡凿壁借光,车胤囊萤苦读,孔子韦编三绝等 感受:可围绕“刻苦读书”、“专心勤奋”说出自己的感受,要求言之有理,语 句通顺。 15.(1)示例一:因为感时伤怀,思念家人,面对鸟语花香的春景,诗人无心观 赏,站在花前,不禁流下了眼泪;听到悦耳的鸟鸣声,心里阵阵惊悸。示例二 面对国家烽火连天的境况,花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下 的泪珠;鸟儿的鸣叫,也仿佛透露着惊恐。 (2)“抵万金”用夸张的修辞手法,极言家书珍贵、难得,真切地表达了战乱 中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。[来源学|科|网]
孙女：“这地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公鸡是你的，坡上的柏树全 是你的，那只叫团团的狗也是你的……” ⑨不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给了她 广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。 （摘自 2016 年 5 月《长春日报》） 19.文中“爷爷”做了哪几件事？请简要概括。（4 分） 20.结合全文，揣摩下列词句含义。（每小题 2 分，共 4 分） （1）从爷爷身上，我看到这样一个老人，面目黝黑，衣衫褴褛，在与土地朝夕 相处的日子里，大自然慷慨地把尊严和自豪传给他，二十四节气镌刻进他的血脉， 知道什么时候劳作，什么时候休息。结合全文，请你谈谈句中加点词“镌刻”在 文中的含义。 （2）不由地凝神驻足，聆听又感动。我们给了孩子生命，留守乡村的爷爷则给 了她广袤而丰盈的故乡，我由此豁然开朗，哀而不伤。为什么说爷爷给孙女的故 乡是“广袤而丰盈”的？ 21.结合全文，谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。（2 分） 22.请简要概括文 中“爷爷”的形象特点。（2 分） 23.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？请谈谈你的理解。（3 分） 七、写作（50 分） 24.下面两题，任选一题，按要求作文。 题一：请以“美丽”为题目，写一篇文章。 题二：请以“ 在心间流淌”为题目，写一篇文章。 要求： （1）半命题作文要在题目的横线上填写恰当的词语（如亲情、快乐、泪水等）， 将题目补充完整，然后作文。 （2）除诗歌、戏剧外，自选文本，文章不少于 600 字，严禁抄袭。 （3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。 答案： 广西贺州市 2017 年中考语文试卷 语文 1-6：ACDBCC 7-9：BCA 10-12：BCD 13.（1）（赵普）关上门，打开书箱，拿出书，整天在读。 （2）（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道。 14.事例：匡衡凿壁借光，车胤囊萤苦读，孔子韦编三绝等。 感受：可围绕“刻苦读书”、“专心勤奋”说出自己的感受，要求言之有理，语 句通顺。 15.（1）示例一：因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人无心观 赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。示例二： 面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下 的泪珠；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。 （2）“抵万金”用夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱 中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。[来源:学|科|网]
16.(1)在我的心头荡漾(2)燕然未勒归无计(3)不畏浮云遮望眼(4)蜡炬 成灰泪始干(5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(6)采菊东篱下,悠然见 南山。(7)山回路转不见君,雪上空留马行处。(答案不唯一) 17.①施耐庵 ②智取生辰纲 ③美猴王 18.(1)贺州举行了2017年“全民阅读”启动仪式 (2)读书是一个美妙的过程。一本好书,一篇美文,可以使单调的生活变得丰 富,时浮躁的心态变得平和,使平凡的生命变得高尚。同学们,让我们积极参与 这次读书活动,体验美妙的读书之旅吧! (3)示例一:我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲 示例二:我读魏巍的《我的老师》是献给慈爱育人的老师: 示例三:我读马致远的《天净沙·秋思》是献给远行漂泊的游子。 19.①仔细安排家里地里活计②从容安排身后事③在村里小学种下一排香樟树④ 再种一棵香樟树当礼物送给孙女⑤领着孙女看自家的土地。 20.(1)①“镌刻”原指雕刻。②在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧 密关系 (2)因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的,他希望孙女能同样感受 到他的自豪和眷恋 21.①交代文中的主要人物②点明文章的主旨 22.①年纪大但身体硬朗②热爱乡村生活③有豁达从容的人生态度 华语网说明:我们提供的所有2017年中考试卷均为二次校对过的doc文档格 式试卷,此处仅为网页预览文档,加点字、下划线、图表等格式不完整,如果你 需要精校试卷及答案,请点此下载。 23.①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女②让孙女与遥远的乡村老家心灵相通的所 在;香樟树和她一起成长③爷爷送给孙女的不仅是一棵树,也是告诉孙女,她与 故乡、与土地血脉相连,故乡好土地是我们心灵的起点和归宿
16.（1）在我的心头荡漾（2）燕然未勒归无计（3）不畏浮云遮望眼（4）蜡炬 成灰泪始干（5）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（6）采菊东篱下，悠然见 南山。（7）山回路转不见君，雪上空留马行处。（答案不唯一） 17.①施耐庵 ②智取生辰纲 ③美猴王 18.（1）贺州举行了 2017 年“全民阅读”启动仪式。 （2）读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以使单调的生活变得丰 富，时浮躁的心态变得平和，使平凡的生命变得高尚。同学们，让我们积极参与 这次读书活动，体验美妙的读书之旅吧！ （3）示例一：我读朱自清的《背影》是献给年老蹒跚的父亲； 示例二：我读魏巍的《我的老师》是献给慈爱育人的老师； 示例三：我读马致远的《天净沙·秋思》是献给远行漂泊的游子。 19.①仔细安排家里地里活计②从容安排身后事③在村里小学种下一排香樟树④ 再种一棵香樟树当礼物送给孙女⑤领着孙女看自家的土地。 20.（1）①“镌刻”原指雕刻。②在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧 密关系。 （2）因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的，他希望孙女能同样感受 到他的自豪和眷恋。 21.①交代文中的主要人物②点明文章的主旨。 22.①年纪大但身体硬朗②热爱乡村生活③有豁达从容的人生态度。 华语网说明：我们提供的所有 2017 年中考试卷均为二次校对过的 doc 文档格 式试卷，此处仅为网页预览文档，加点字、下划线、图表等格式不完整，如果你 需要精校试卷及答案，请点此下载。 23.①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女②让孙女与遥远的乡村老家心灵相通的所 在；香樟树和她一起成长③爷爷送给孙女的不仅是一棵树，也是告诉孙女，她与 故乡、与土地血脉相连，故乡好土地是我们心灵的起点和归宿。 七、略