小董镇中2014年中考语文模拟试题(1) 学校 班别 姓名 座号 总分 第卷选择题,共12小题,24分 、积累与运用(每小题2分,共12分) 1.下列加点字的读音全都正确的一组是()(2分) A、屏障(ping)汲取(j)媲美(pi)锋芒毕露(lu B、褴褛(16)拮据(j)暂时(zan)越俎代庖(po) C、骊歌(1i)炽痛(chi)罹难(l)廓然无累(lei) D、剽窃(piao)喷香(pen)玷污(dian)屡见不鲜(xian) 2、下列词语没有错别字的一项是()(2分) A、闻名遐迩获益匪浅擎天撼地锲而不舍 B、毛骨耸然鱗次栉比繁弦急管兀兀穷年 C、张皇失措脑羞成怒断章取义根深蒂固 D、略胜一筹妇孺皆知水泻不通周道如砥 3.对下列病句的修改,不正确的一项是()(2分) A.由于她的出色表演,贏得了观众热烈的掌声。 修改:删去“由于”。 B.我国古代白话小说都有着引人入胜的人物 修改:“人物”改为“形象”。 C.孔乙己一到店,许多酒店的人便都看着他笑 修改:“许多”与“酒店的”位置互换。 D.杜小康能否在这里接受磨难,是他战胜孤独的关键修改:删去“否”。 4下列成语运用正确的一项是() A.我校团委组织学生多次上街打扫卫生,得到了我市市民广泛称赞和刮目相看。 B.美方到处散布“中国军事威胁”论,多方介入南海争端,使南海局势变得扑朔迷离。 C.他俩在小学同学六年,关系十分好,简直就是亲兄弟。小学毕业分手三年多了,他们一直书 信联系,藕断丝连 D.我的同桌平时非常爱读书,素材积累很多;但是,他这个人比较马虎,写起文章来常常文不 加点,受到教师的批评 5.依次填入下面文字横线处最恰当的一组是() 一位父亲对孩子说:“我能告诉你人生的真谛, 我能告诉你真挚的友 我能告诉你怎样分辨是非 我能告诉你如何生活得更有意 ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命 ③但不能替你得声誉 ④但不能替你做出选择 ③④①② B.③①④② C.④①③② D.②③①④ 6.下列对有关名著的表述正确的一项是() A.革命者在斗争中百炼成钢,是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。 B.《水浒传》中,鲁提辖拳打镇关西时,虽然绰号“花和尚”,但为人嫉恶如仇、侠肝义胆 C.《格列佛游记》中,大人国国王计划简化言辞和取消语言中所有的词汇,采用以物示意的方 法进行交流 D.《西游记》中,花果山水帘洞洞口的对联是:水帘洞洞天,花果山福地 二、阅读下面的议论文,完成7-9题(每小题2分,共6分) 我看国学 王小波
1 小董镇中 2014 年中考语文模拟试题（1） 学校 班别 姓名 座号 总分 第Ⅰ卷选择题，共 12 小题，24 分 一、积累与运用（每小题 2 分，共 12 分） 1.下列加点字的读音全都正确的一组是( )（2 分） A、屏．障（ｐínɡ ） 汲．取（jí ） 媲．美（ｐì） 锋芒毕露．（lù） B、褴褛．（lǚ） 拮据． （jù） 暂．时（zàn ） 越俎代庖（páo ） C、 骊歌（lì）炽．痛（chì） 罹．难（lí ） 廓然无累．（lèi） D、剽．窃（ｐiǎo ） 喷．香（ｐèn） 玷．污（diàn） 屡见不鲜．（xiān） 2、下列词语没有错别字的一项是（ ）（2 分） A、闻名遐迩 获益匪浅 擎天撼地 锲而不舍 B、毛骨耸然 鳞次栉比 繁弦急管 兀兀穷年 C、张皇失措 脑羞成怒 断章取义 根深蒂固 D、略胜一筹 妇孺皆知 水泻不通 周道如砥 3．对下列病句的修改，不正确的一项是（ ）（2 分） A．由于她的出色表演，赢得了观众热烈的掌声。 修改：删去“由于”。 B．我国古代白话小说都有着引人入胜的人物。 修改：“人物”改为“形象”。 C．孔乙己一到店，许多酒店的人便都看着他笑。 修改：“许多”与“酒店的”位置互换。 D．杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键 修改：删去“否”。 4.下列成语运用正确的一项是( ) A.我校团委组织学生多次上街打扫卫生，得到了我市市民广泛称赞和刮目相看 ．．．．。 B.美方到处散布“中国军事威胁”论，多方介入南海争端，使南海局势变得扑朔迷离 ．．．．。 C．他俩在小学同学六年，关系十分好，简直就是亲兄弟。小学毕业分手三年多了，他们一直书 信联系，藕断丝连 ．．．．。 D．我的同桌平时非常爱读书，素材积累很多；但是，他这个人比较马虎，写起文章来常常文不．． 加点．．，受到教师的批评。 5．依次填入下面文字横线处最恰当的一组是( ) 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛， ；我能告诉你真挚的友 谊， ；我能告诉你怎样分辨是非， ；我能告诉你如何生活得更有意 义， 。” ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命 ③但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择 A．③④①② B．③①④② C．④①③② D．②③①④ 6．下列对有关名著的表述正确的一项是( ) A．革命者在斗争中百炼成钢，是小说《钢铁是怎样炼成的》的一个重要主题。 B.《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西时，虽然绰号“花和尚”，但为人嫉恶如仇、侠肝义胆。 C．《格列佛游记》中，大人国国王计划简化言辞和取消语言中所有的词汇，采用以物示意的方 法进行交流。 D．《西游记》中，花果山水帘洞洞口的对联是：水帘洞洞天，花果山福地。 二、阅读下面的议论文，完成 7-9 题（每小题 2 分，共 6 分） 我看国学 王小波
公当年读研究生时,老师对我说,你国学底子不行,我就发了一回愤,从《四书》到二程、 乱看了一通 读完了《论语》闭目细思,觉得孔子经常一本正经地说些大实话,是个挺可爱的老天真 自己那几个学生老挂在嘴上,说这个能干啥,那个能干啥,像老太太数落孙子一样,很亲切。总 的来说,我喜欢他,要是生在春秋,一定上他那里念书,因为那儿有一种“匹克威克俱乐部”的 气氛。至于他的见解,也就一般,没有什么特别让人佩服的地方。我上孔老夫子的学,就是奔那 种气氛而去,不想在那里长什么学问 《孟子》我也看过了,觉得孟子表面上体面,其实心底有股邪火。他基本的方法是推己及 人,有时候及不了人,就说人家是禽兽、小人:这股凶巴巴恶狠狠的劲头实在不讨人喜欢。至于 说到修辞,我承认他是一把好手,别的方面就没什么。我一点都不喜欢他,如果生在春秋,见了 面也不和他握手。 我就这么读过了孔、孟,用我老师的话来说,就如“春风过驴耳”。我的这些感慨也只是 招得老师生气 假如有人说,我如此立论,是崇洋媚外,缺少民族感情,这是我不能承认的。但我承认自 己很佩服法拉第,因为给我两个线圈一根铁棍子,让我去发现电磁感应,我是发现不出来的。牛 顿,特别是爱因斯坦,你都不能不佩服,因为人家想出的东西完全在你的能力之外。这些人有 种惊世骇俗的思索能力,为孔孟所无。记不清二程里哪一程,有一次盯着刚出壳的鸭雏使劲看 别人问他看什么,他说,看到毛茸茸的鸭雏,才体会到圣人所说“仁”的真意。圣人提出了“仁” 还得让后人看鸭子才能明白,起码是辞不达意。我虽然这样想,但不缺少民族感情。因为我虽然 不佩服孔孟,但佩服古代中国的劳动人民。劳动人民发明了做豆腐,这是我想象不出来的 我还看过朱熹的书,对他“格物”的论述看得特别的仔细。朱子用阴阳五行就可以格尽天 下万物,虽然阴阳五行包罗万象,是民族的宝贵遗产,我还是以为多少有点失之于简单。举例来 说,朱子说,往井底下一看,就能看到一团森森的白气。他老人家解释道,阴中有阳,阳中有阴 井底至阴之地,有一团阳气,也属正常。我相信,用阴阳学说来解释这个现象不大可能,也许 定要用到几何光学。虽然要求朱子一下推出整个光学体系是不应该的,那东西太过复杂,往那个 方向跨一步也好。但他根本就不肯跨。假如说,朱子是哲学家、伦理学家,不能用自然科学家的 标准来要求,我倒是同意的。可怪的是,咱们国家几千年的文明史,就是出不了自然科学家 现在可以说,孔孟程朱我都读过了。虽然没有很钻进去,但我也怕钻进去就爬不出来。如 果说,这就是中华文化遗产的主要部分,那我就要说,这点东西太少了,拢共就是人际关系里那 么一点事,再加上后来的阴阳五行。这么多读书人研究了两千年,实在太过分。 四书五经再好,也不能几千年地念。此种学问被无数的人这样钻过,会成个什么样子,实 在难以想象。那些钻进去的人会成个什么样子,更是难以想象。就说国学吧,有人说它无所不包, 到今天还能拯救世界,虽然我很乐意相信,但还是将信将疑。 (选自《读者》2013年第1期,有删节)注:①王小波:当代著名学者、作家 ②“二程”:程灏、程颐兄弟,北宋著名理学家和教育家 7.下列对文中划横线词句的理解,不正确的一项是( A.“匹克威克俱乐部”的气氛:指一种天真亲切、轻松愉快的教学氛围。 B.“春风过驴耳”:这是老师引用古语批评作者听不进去好话,接受不了孔孟之道。 C.“辞不达意”:意指圣人没把“仁”的含义说清楚,让人费解。 D.“简单作者认为阴阳五行不够丰富和科学 8.下列语句不是作者对国学表达的主要看法的一句是( A.假如有人说,我如此立论,是崇洋媚外,缺少民族感情,这是我不能承认的 B.四书五经再好,也不能几千年地念。C.可怪的是,咱们国家几千年的文明史,就是出 不了自然科学家。D.就说国学吧,有人说它无所不包,到今天还能拯救世界,虽然我很乐意 相信,但还是将信将疑 9.下列对本文中心思想的理解,正确的一项是( A.国学无所不包,是中华民族的宝贵遗产,但在当今社会,不能夸大国学的作用 孔孟朱程学说及阴阳五行并无特别的思维和思想,不值得佩服。 C.国学中的主要部分孔孟朱程之道不值得过度重视和钻研,应更致力于自然科学的学习和发展 D.学习国学不能钻进去出不来,要有批判精神和自己的主见
2 当年读研究生时，老师对我说，你国学底子不行，我就发了一回愤，从《四书》到二程、 朱子乱看了一通。 读完了《论语》闭目细思，觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。 自己那几个学生老挂在嘴上，说这个能干啥，那个能干啥，像老太太数落孙子一样，很亲切。总 的来说，我喜欢他，要是生在春秋，一定上他那里念书，因为那儿有一种“匹克威克俱乐部”的 气氛。至于他的见解，也就一般，没有什么特别让人佩服的地方。我上孔老夫子的学，就是奔那 种气氛而去，不想在那里长什么学问。 《孟子》我也看过了，觉得孟子表面上体面，其实心底有股邪火。他基本的方法是推己及 人，有时候及不了人，就说人家是禽兽、小人；这股凶巴巴恶狠狠的劲头实在不讨人喜欢。至于 说到修辞，我承认他是一把好手，别的方面就没什么。我一点都不喜欢他，如果生在春秋，见了 面也不和他握手。 我就这么读过了孔、孟，用我老师的话来说，就如“春风过驴耳”。我的这些感慨也只是 招得老师生气。 假如有人说，我如此立论，是崇洋媚外，缺少民族感情，这是我不能承认的。但我承认自 己很佩服法拉第，因为给我两个线圈一根铁棍子，让我去发现电磁感应，我是发现不出来的。牛 顿，特别是爱因斯坦，你都不能不佩服，因为人家想出的东西完全在你的能力之外。这些人有一 种惊世骇俗的思索能力，为孔孟所无。记不清二程里哪一程，有一次盯着刚出壳的鸭雏使劲看。 别人问他看什么，他说，看到毛茸茸的鸭雏，才体会到圣人所说“仁”的真意。圣人提出了“仁”， 还得让后人看鸭子才能明白，起码是辞不达意。我虽然这样想，但不缺少民族感情。因为我虽然 不佩服孔孟，但佩服古代中国的劳动人民。劳动人民发明了做豆腐，这是我想象不出来的。 我还看过朱熹的书，对他“格物”的论述看得特别的仔细。朱子用阴阳五行就可以格尽天 下万物，虽然阴阳五行包罗万象，是民族的宝贵遗产，我还是以为多少有点失之于简单。举例来 说，朱子说，往井底下一看，就能看到一团森森的白气。他老人家解释道，阴中有阳，阳中有阴， 井底至阴之地，有一团阳气，也属正常。我相信，用阴阳学说来解释这个现象不大可能，也许一 定要用到几何光学。虽然要求朱子一下推出整个光学体系是不应该的，那东西太过复杂，往那个 方向跨一步也好。但他根本就不肯跨。假如说，朱子是哲学家、伦理学家，不能用自然科学家的 标准来要求，我倒是同意的。可怪的是，咱们国家几千年的文明史，就是出不了自然科学家。 现在可以说，孔孟程朱我都读过了。虽然没有很钻进去，但我也怕钻进去就爬不出来。如 果说，这就是中华文化遗产的主要部分，那我就要说，这点东西太少了，拢共就是人际关系里那 么一点事，再加上后来的阴阳五行。这么多读书人研究了两千年，实在太过分。 四书五经再好，也不能几千年地念。此种学问被无数的人这样钻过，会成个什么样子，实 在难以想象。那些钻进去的人会成个什么样子，更是难以想象。就说国学吧，有人说它无所不包， 到今天还能拯救世界，虽然我很乐意相信，但还是将信将疑。 （选自《读者》2013 年第 1 期，有删节） 注：①王小波：当代著名学者、作家。 ②“二程”：程灏、程颐兄弟，北宋著名理学家和教育家。 7．下列对文中划横线词句的理解，不正确的一项是（ ） A．“匹克威克俱乐部”的气氛：指一种天真亲切、轻松愉快的教学氛围。 B．“春风过驴耳”：这是老师引用古语批评作者听不进去好话，接受不了孔孟之道。 C．“辞不达意”：意指圣人没把“仁”的含义说清楚，让人费解。 D．“简单作者认为阴阳五行不够丰富和科学。 8．下列语句不是作者对国学表达的主要看法的一句是（ ） A．假如有人说，我如此立论，是崇洋媚外，缺少民族感情，这是我不能承认的。 B．四书五经再好，也不能几千年地念。 C．可怪的是，咱们国家几千年的文明史，就是出 不了自然科学家。 D．就说国学吧，有人说它无所不包，到今天还能拯救世界，虽然我很乐意 相信，但还是将信将疑。 9．下列对本文中心思想的理解，正确的一项是（ ） A．国学无所不包，是中华民族的宝贵遗产，但在当今社会，不能夸大国学的作用。 B．孔孟朱程学说及阴阳五行并无特别的思维和思想，不值得佩服。 C．国学中的主要部分孔孟朱程之道不值得过度重视和钻研，应更致力于自然科学的学习和发展。 D．学习国学不能钻进去出不来，要有批判精神和自己的主见
三、文言文阅读(共6分,每小题2分) 【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专 也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以 信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰: 忠之属也。可以一战。战则请从。 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。 夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之 (左传《曹刿论战》) 【乙】晋文公攻原①,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵 而去。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”左右于是谏曰:“夫原之食竭力尽矣, 君姑待之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失信,吾不为也。”遂罢 兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人②闻曰:“有君如彼 其信也,可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。” 曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻于市来,曾子欲捕? 杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者 也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以④成教也。”遂烹彘 也 节选自《韩非子,外储说左上》) 注释:①原:原国。②卫人:卫国人。③知:思考和判断能力④成:正确的 10.下列加点词语的解释,有错误的一项是() A.遂与大夫期十日(约定) B.公将鼓之(击鼓) C.小大之狱,虽不能察,必以情(监狱)D.不去,是亡吾信也(失去、丢掉) 11.下列句子中,加点词的含义和用法与例句相同的一项是( 例句:妻于市来 A.战于长勺 B.舜发于畎亩之中 C.左右于是谏曰 D.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯 12.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是() A.【甲】文第一段写鲁国战前的准备。先详细写曹刿跟乡人的对话,说明曹刿“请见”的原因 再简单写曹刿跟鲁庄公的对话,说明取信于民在战争中的重要性 B.【乙】文中,晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵,文公坚守诚信的品质感动了原邑 和卫国的人,反而得到了两地。孔子对此表示赞赏 C.【甲】文让我们知道,在战争中,必须运用智慧和计谋,寻找各种对己方有利的战略条件, 选择合适的时机,才能够取得胜利 D.【乙】文通过两个故事告诉人们,不管是在治国层面,还是在家庭教育层面,我们都应该有 诚实守信的人生态度。 第Ⅱ卷(非选择题,共96分) (13)把“文言文阅读”文文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分,每小题3分)
3 三、文言文阅读（共 6 分，每小题 2 分） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰 “肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专 也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以 信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰： “忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐 师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （左传《曹刿论战》） 【乙】晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵 而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”左右于是谏曰：“夫原之食竭力尽矣， 君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢 兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人②闻曰：“有君如彼 其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。” …… 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻于市来，曾子欲捕？ 杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者 也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以④成教也。”遂烹彘 也。 （节选自《韩非子 ，外储说左上》） 注释：①原：原国。②卫人：卫国人。③知：思考和判断能力 ④成：正确的 10.下列加点词语的解释，有错误 ．．．的一项是（ ） A.遂与大夫期．十日（约定） B.公将鼓．之（击鼓） C.小大之狱．，虽不能察，必以情（监狱） D.不去，是亡．吾信也（失去、丢掉） 11.下列句子中，加点词的含义和用法与例句相同．．的一项是（ ） 例句：妻于．市来 A.战于长．勺 B. 舜发于．畎亩之中 C.左右于．是谏曰 D.苟全性命于．乱世，不求闻达于诸侯。 12.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确 ．．．的一项是（ ） A. 【甲】文第一段写鲁国战前的准备。先详细写曹刿跟乡人的对话，说明曹刿“请见”的原因； 再简单写曹刿跟鲁庄公的对话，说明取信于民在战争中的重要性。 B. 【乙】文中，晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵，文公坚守诚信的品质感动了原邑 和卫国的人，反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。 C. 【甲】文让我们知道，在战争中，必须运用智慧和计谋，寻找各种对己方有利的战略条件， 选择合适的时机，才能够取得胜利。 D. 【乙】文通过两个故事告诉人们，不管是在治国层面，还是在家庭教育层面，我们都应该有 诚实守信的人生态度。 第Ⅱ卷（非选择题，共 96 分） （13）把“文言文阅读”文文中画线的句子翻译成现代汉语。（6 分，每小题 3 分）
①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 ②孔子闻而记之曰:“攻原得卫者,信也。 四、(14)默写(10分) ①山回路转不见君, 。(《白雪歌送武判官归京》) ②“一年之计在于春”,刚起头, 。(朱自清《春》 ③上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴 是 (用《出师表》中的名句填写) ④今年四月,浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自 珍《己亥杂诗》中“落红不是无情物, ”的写照。 ⑤思乡是一种情怀。我们可用“ 来表达对 家乡的思念 五、阅读阅读下边诗歌,根据要求回答问题。(4分,每小题2分) 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤 (15)、展开联想和想像,用简明形象的语言描绘岀“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展 现的画面。(3分) (16)、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并 进行品析。 答 六、.综合实践(共10分) (一)名著阅读。(17)、《水浒》中的酒,飘香在江湖上,融入了英雄们的血液里。请根据提示 分别写出书中英雄人物与“酒”相关的故事情节。(每个故事限用一次)(3分) ①【酒壮英雄胆】 ②【酒误英雄事】 ③【酒伤英雄心】 (二)、假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动,请你参与并解 决下列问题 18.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联不写完整, 每框只填入一个表示数量的字。(2分) 上联:一支粉笔,口袖清风,启迪口秋智慧 下联:口尺讲台,四季沐雨,传递万世文明。横批:口年树人 19.班会举行前夕,退休的李老师接到了小明同学的电话,请你根据李老师的回答补写出小明所
4 ①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 _______ ②孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。 四、（14）默写（10 分） ①山回路转不见君， 。（《白雪歌送武判官归京》) ②“一年之计在于春”，刚起头， ， 。（朱自清《春》） ③ 上 级 任 命 郑 兴 为 厂 长 ， 以 拯 救 濒 临 倒 闭 的 工 厂 ， 人 们 说 郑 兴 是 ： (用《出师表》中的名句填写) ④今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚 自 珍《己亥杂诗》中“ 落红不是无情物 ， ”的写照。 ⑤思乡是一种情怀。我们可用“ ， ”来表达对 家乡 的思念。 ⑥请写出朋友之间深厚友谊的诗句： 。 五、阅读阅读下边诗歌，根据要求回答问题。（4 分，每小题 2 分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （15）、展开联想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展 现的画面。（3 分） 答： (16) 、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中找出一处并 进行品析。 答： 六、. 综合实践（共 10 分） （一）名著阅读。（17）、《水浒》中的酒，飘香在江湖上，融入了英雄们的血液里。请根据提示， 分别写出书中英雄人物与“酒”相关的故事情节。（每个故事限用一次）（3 分） ①【酒壮英雄胆】 ②【酒误英雄事】 ③【酒伤英雄心】 （二）、假如你的班级在毕业前夕举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动，请你参与并解 决下列问题。 18．同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联不写完整， 每框只填入一个表示数量的字。（2 分） 上联：一支粉笔，口袖清风，启迪口秋智慧； 下联：口尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。 横批：口年树人 19.班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所
说的话语。(3分) 小明:李老师,您好!我是小明 李老师:是小明啊,你好!请问有什么事吗? (1)小明 李老师:哦,好啊,我一定会参加你们的活动的 (2)小明 李老师:好的,我会在明天上午十点种赶到学校,到时见 同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言, 给语文老师也写上一句。(2分) 致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。 致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。 致语文老师 七、阅读选文,完成21~24题。(16分) 枕边的夜莺迟子建 (1)我喜欢躺着读书,这个习惯的养成已有二十多年了,从枕边掠过的书,自然是少不了的。 (2)十七八岁,我读师专的时候,开始了真正的读书。每到寒暑假,最惬意的事情,就是躺在 故乡的火炕上看书。至于读了些什么,已经记不清了,但读书的氛围却历历在目。夏天时,闻够 了墨香,我会敞开窗子,嗅花圃搅起的一波一波的香气:冬天时,窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响, 我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候,我会撇下书,趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花裝 点得一片洁白,像是老天铺下来的一张纸 (3)如果说枕头是花托的话,那么书籍就是花瓣。花托只有一个,花瓣却是层层叠叠的。每一 本看过的书,都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本,作为永久的珍藏;有的则因着庸常, 随着风雨化做泥了 (4)这二十多年来,不管我的读书趣味发生了怎样的变化,有一类书始终横在我的枕畔,就像 个永不破碎的梦,那就是古诗词。夜晚,读几首喜欢的诗词,就像吃了可口的夜宵,入睡时心 里暖暖的 (5)我最喜欢的词人,是辛弃疾。一句“青山遮不住,毕竞东流去”,让我对他的词永生爱意 《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李 煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹,也都令我喜爱。有的时候,读到动心处,我会忍不住 低声吟诵出来,好像不经过如此“咀嚼”,就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。 6)我父亲最推崇的诗人,就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》,我一出生,父亲就把“子 建”的名字给了我。长大成人后,我不止一次读过《洛神赋》,总觉得它的辞藻过于华丽,浓艳 得有点让人眼晕。直到前几年,我的个人生活遭遇变故,再读《洛神赋》,读出了一种朴素而凄 清的美!洛水上的神仙宓妃,惊鸿一现,顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮,哀一逝而异 乡”,“恨人神之道殊兮”,这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》,写出了爱情的短暂, 圣洁,美好,写出了世事的无常。我真的没有想到,曹植在诗中所描述的一切,正是我此刻的感 悟,原来父亲早就知道,幻影才是永恒的啊!所以现在读《洛神赋》,别有一番滋味在心头! ⑦)中国的古典诗词,意境优美,禅意深厚,能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公 却又无可奈何时,读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是?满眼蓬蒿共一丘”,你就会获得解脱。而 当你意志消沉、黯然神伤时,读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》,你就会 觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说,那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。 (8)这些伟大的诗人,之所以能写出流传千古的词句,在于他们有着对黑暗永不妥协的精神
5 说的话语。（3 分） 小明：李老师，您好！我是小明。 李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？ （1）小明： 李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的。 （2）小明： 李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见。 20.同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言， 给语文老师也写上一句。（2 分） 致数学老师：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献。 致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。 致语文老师： 。 七、阅读选文，完成 21～24 题。（16 分） 枕边的夜莺 迟子建 ⑴我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。 ⑵十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在 故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够 了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响， 我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花装 点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。 ⑶如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一 本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常， 随着风雨化做泥了。 ⑷这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像 一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心 里暖暖的。 ⑸我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意， 《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李 煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍不住 低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。 ⑹我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生，父亲就把“子 建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于华丽，浓艳 得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故，再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄 清的美！洛水上的神仙宓妃，惊 鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮，哀一逝而异 乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写出了爱情的短暂， 圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感 悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊！所以现在读《洛神赋》，别有一番滋味在心头！ ⑺中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公， 却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。而 当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会 觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。 ⑻这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神
他们高洁的灵魂,使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时,曾满怀怜惜和愤懑地写道:“敏 捷诗千首,飘零酒一杯”,而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照!个人的生死,在他 们眼里,不过草芥,所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁,这也是我深深喜爱他们的原因。 (9)无论是读书还是写作,我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独 立,在读书中去伪求真,去芜存精,并不是一件容易的事。我的枕畔,也曾有过名声显赫却难以 卒读的书,但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的,是鲁迅,是《红楼梦》,是《牡丹 亭》《聊斋志异》,是雨果和陀斯妥耶夫斯基,等等等等,这些人的书和作品可以一读再读。它们 不会随着时光的流逝而变旧,它们是日出,每一次出现都是夺目的。 ⑩我常想,我枕边的一册册古诗词,就是一只只夜莺,它们栖息在书林中,婉转地歌唱。它 们清新、湿润,宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露 21、作者以“枕边的夜莺”为题,有什么特色与效果?(3分) 22、根据上下文说说划线句“有的花瓣可以当做标本,作为永久的珍藏;有的则因着庸常,随着 风雨化做泥了”的作用。(4分) 23、根据上下文意,简要赏析划线句“它们不会随着时光的流逝而变旧,它们是日出,每一次出 现都是夺目的”。(3分) 24、作者写道:“这些伟大的诗人,之所以能写出流传千古的词句,在于他们有着对黑暗永不妥 协的精神。他们高洁的灵魂,使个人的不幸得到了升华。”写出一个你印象中这样的伟大诗人及 其诗作中能体现其灵魂高洁的诗句。(2分 25、作者说“这也是我深深喜爱他们的原因”,结合全文,说说其中的原因指的是什么?(4分) 八、写作:两道作文题选其中一道写(50分) 26.(1)阅读下面的文字,根据要求作文。(50分) 在困境中,是什么支撑着你走出险地?是希望!在失落中,是什么指引着你恢复信念?是希望!在挫折中, 是什么领导着你再振雄风?是希望、仍是希望! 希望是热情之母,它孕育着荣誉,孕育着力量,孕育着生机。它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能:它使 屡遺挫折的人看到胜利的朝阳:它使一味失落的人看到精神振奋的曙光 生活并不是一帆风顺的,途中,你会遇到无数挫折,无数失败,无数困难,但是,只要你不灰心,不失望
6 他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏 捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代 大多数诗人坎坷命运的真实写照！个人的生死，在他 们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。 ⑼无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独 立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以 卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹 亭》《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。它们 不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。 ⑽我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它 们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。 21、作者以“枕边的夜莺”为题，有什么特色与效果？（3 分） 22、根据上下文说说划线句“有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着 风雨化做泥了”的作用。（4 分） 23、根据上下文意，简要赏析划线句“它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出 现都是夺目的”。（3 分） 24、作者写道：“这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥 协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。”写出一个你印象中这样的伟大诗人及 其诗作中能体现其灵魂高洁的诗句。（2 分） 25、作者说“这也是我深深喜爱他们的原因”，结合全文，说说其中的原因指的是什么？（4 分） 八、写作：两道作文题选其中一道写（50 分） 26.（1）阅读下面的文字，根据要求作文。（50 分） 在困境中，是什么支撑着你走出险地？是希望！在失落中，是什么指引着你恢复信念？是希望！在挫折中， 是什么领导着你再振雄风？是希望、仍是希望！ 希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生机。它使濒临险境的人看到力挽狂澜的可能；它使 屡遭挫折的人看到胜利的朝阳；它使一味失落的人看到精神振奋的曙光。 生活并不是一帆风顺的，途中，你会遇到无数挫折，无数失败，无数困难，但是，只要你不灰心，不失望
积极应对,凭借希望的力量战胜它们,克服它们,迎来的将是无数欢乐,无数喜悦,无数成功,此时前程一片光 明 请以“那一刻,我拥有希望”为题,写一篇文章 要求: (1)可以写你生活中经历的事情和感悟的道理 (2)文体自定,诗歌除外 (3)文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“×××”代替 (4)不少于600字。 (2)、题目:我心中的 提示与要求: 请在横线上填写一个词和短语(如:偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……),将 标题补充完整后作文。②写成记叙文,恰当运用表达方式。③不少于600字,文中不得出现真 实的校名、人名(可用化名代替
7 积极应对，凭借希望的力量战胜它们，克服它们，迎来的将是无数欢乐，无数喜悦，无数成功，此时前程一片光 明！ 请以“那一刻，我拥有希望”为题，写一篇文章。 要求： (1)可以写你生活中经历的事情和感悟的道理； (2)文体自定，诗歌除外； (3)文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替； (4)不少于 600 字。 （2）、题目：我心中的____________ 提示与要求： 请在横线上填写一个词和短语（如：偶像、理想家园、歌、秘密、烦恼、明灯……），将 标题补充完整后作文。②写成记叙文，恰当运用表达方式。 ③不少于 600 字，文中不得出现真 实的校名、人名（可用化名代替
2014年中考语文模拟试题(2)答案:一、1、A2、A3.B(2分) 1.4、B5、B6、A(B鲁提辖拳打镇关西国然绰号“花和尚“大人国国王”应为“飞 岛国科学家”D“水帘洞洞天,花果山福地”应该为“花果山福地,水帘洞洞天”) 二、6、A7.D8.C9.C 10、C.狱:案件11、B例句中的“于”与B项中的“于”都是介词:从、自。A项 中的“于”介词,在:C中的“于”介词,与“是”一起译为:在这时,在这种情况下:D项 中的“于”:介词,在……中。12、A“详细写曹刿跟乡人的对话”错。详细写的是曹刿跟 鲁庄公的对话,简单写的是曹刿跟乡人的对话。 13、(1)祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品,(我)不敢以少报多,一定如实(禀告 神)。(2)孔子听说了(这件事)并把这件事记载下来,说:“(晋文公)攻打原 国获得了卫国,是他能守信啊!” 四、(14)默写:①、雪上空留马行处。②、有的是功夫,有的是希望(③、“受任于败军之 际,奉命于危难之间”。④、落红不是无情物,化作春泥更护花⑤、乡书何处达,归雁洛阳边 曰暮乡关何处是,烟波江上使人愁;⑥海内存知己,天涯若比邻 五、(15)答案:示例:莺是春的歌手,在明媚的春光中,几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌 唱:燕是春的信使,不知谁家的新燕已开始啄泥衔草,筑建新巢。(16)、示例:如“争”生动 反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力:如“几处”照应“早 莺”,说明早莺尚少,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情:如“乱” “迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。 六、(一)(17)示例:①武松醉打蒋门神,酒后景阳冈打虎。鲁智深酒后大闹五台山,酒后大闹 桃花村(痛揍小霸王周通),酒后倒拔垂杨柳。宋江浔阳楼酒后题反诗吐真言。②青面兽杨志因 酒失却生辰纲,鲁智深酒后大闹五台山做不成了和尚,宋江浔阳楼酒后题反诗而有牢狱之灾。③ 王英和扈三娘拼酒,结果挨了一顿杀威棒:面对被换掉的御酒众英雄的表现(“鲁智深提着铁禅 杖,高声叫骂,刘唐挺着朴刀杀上来,行者武松掣出双戒刀,没遮拦穆弘、九纹龙史进,一齐发 作。六个水军头领都骂下关去了。”);卢俊义喝了皇帝赐的御酒,归去发作坠入水中而死:宋江 长期喝御酒中毒,最后慘死:李逵被自己最崇拜的兄长宋江用御酒毒死。(3分 二)18、上联:两(二)千 下联:三 横批:百 19、(1)我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会,特别邀请您来参加。 (2)班会于明天上午十点举行,到时我们在班里恭候您光临 20、示例:诗词歌赋,写不尽我们对您的敬爱
8 2014 年中考语文模拟试题（2）答案：一、1、A 2、A 3．B（2 分） 1. 4、B 5、B 6、A（B 鲁提辖拳打镇关西时，虽然绰号“花和尚”C “大人国国王”应为“飞 岛国科学家”D“水帘洞洞天，花果山福地”应该为“花果山福地，水帘洞洞天”） 二 、6、A 7.D 8.C 9.C 10、C. 狱:案件 11、B 例句中的“于”与 B 项中的“于”都是介词：从、自。A 项 中的“于”：介词，在； C 中的“于”介词，与“是”一起译为：在这时，在这种情况下；D 项 中的“于”：介词，在……中。 12、A “详细写曹刿跟乡人的对话”错。详细写的是曹刿跟 鲁庄公的对话，简单写的是曹刿跟乡人的对话。 13、（1）祭祀用的猪、牛、羊、玉器、丝织品，（我）不敢以少报多，一定如实（禀告 神）。 （2）孔子听说了（这件事）并把这件事记载下来，说：“（晋文公）攻打原 国获得了卫国，是他能守信啊！” 四、（14） 默写：①、雪上空留马行处。 ②、 有的是功夫,有的是希望（③、“受任于败军之 际，奉命于危难之间”。④、落红不是无情物，化作春泥更护花⑤、乡书何处达，归雁洛阳边 ， 曰暮乡关何处是，烟波江上使人愁；⑥海内存知己，天涯若比邻。 五、(15)答案：示例：莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌 唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。(16)、 示例：如“争”生动 反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如“几处”照应“早 莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱” “迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。 六、（一）(17)示例：①武松醉打蒋门神，酒后景阳冈打虎。鲁智深酒后大闹五台山，酒后大闹 桃花村（痛揍小霸王周通），酒后倒拔垂杨柳。宋江浔阳楼酒后题反诗吐真言。②青面兽杨志因 酒失却生辰纲，鲁智深酒后大闹五台山做不成了和尚，宋江浔阳楼酒后题反诗而有牢狱之灾。③ 王英和扈三娘拼酒，结果挨了一顿杀威棒；面对被换掉的御酒众英雄的表现（“鲁智深提着铁禅 杖，高声叫骂，刘唐挺着朴刀杀上来，行者武松掣出双戒刀，没遮拦穆弘、九纹龙史进，一齐发 作。六个水军头领都骂下关去了。”）；卢俊义喝了皇帝赐的御酒，归去发作坠入水中而死；宋江 长期喝御酒中毒，最后惨死；李逵被自己最崇拜的兄长宋江用御酒毒死。（3 分 二）18、上联：两（二） 千 下联：三 横批：百 19、（1）我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加。 （2）班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临 20、示例：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱
七、答案 21.采用了比喻的修辞手法,把古诗词比作夜莺,形象地写出了古诗词优美的意境,生动地表现 写出阅读古诗词给予自己的美好的精神享受与诗意情怀的熏陶。 22、写出作者对阅读有自己的认识和独到评价,表达出对好书的喜爱之情和对庸常作品的鄙弃。 (2分)从结构上与第⑨9)段内容相呼应,强调了好书对我产生的深远影响。(2分) 23、作者采用了比喻的手法(1分),把优秀的作品比作日出(1分),形象地体现出优秀作品影 响范围深广,感染力的强大。 24、文天祥一—一人生自古谁无死,留取丹心照汗青。于谦一一粉身粹骨浑不怕,要留清白在人 间 丰富了我的生活:愉悦了我的精神:开启了我的心智:提升人的境界;具有永恒的价值。(写 出其中四点得满分
9 七、答案： 21.采用了比喻的修辞手法，把古诗词比作夜莺，形象地写出了古诗词优美的意境，生动地表现 写出阅读古诗词给予自己的美好的精神享受与诗意情怀的熏陶。 22、写出作者对阅读有自己的认识和独到评价，表达出对好书的喜爱之情和对庸常作品的鄙弃。 （2 分）从结构上与第⑼段内容相呼应，强调了好书对我产生的深远影响。（2 分） 23、作者采用了比喻的手法（1 分），把优秀的作品比作日出（1 分），形象地体现出优秀作品影 响范围深广，感染力的强大。 24、文天祥——人生自古谁无死，留取丹心照汗青。于谦— —粉身粹骨浑不怕，要留清白在人 间。 25.丰富了我的生活；愉悦了我的精神；开启了我的心智；提升人的境界；具有永恒的价值。（写 出其中四点得满分