庆阳五中九年级语文上半期期中考试题 答案 A卷(100分) 积累与运用:(20分) 1.单于留滞敝舆鹓 3.D4.C5.B 6.①江上白帆片片,如诗如画。②昔具该死之德,今有汉奸之才。 ①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰②为什么不扬起你的脸让我亲一亲,为什么不 跟着我走,踩着我脚步的拍子?③斜晖脉脉水悠悠④会挽雕弓如满月 二、阅读与理解:(35分) (一)文言文阅读 8.卑鄙:低微鄙陋顾:拜访 9.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心 10.先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂 许先帝以驱驰。 11.(1)我本来是个平民,亲自在南阳耕地,只想在乱世中苟且保全自己,不想在诸 侯中扬名做官。 (2)(他)身高八尺,常常把自己同管仲、乐毅相比,当时的人都不认同他 12.《出师表》《后出师表》《隆中对》 13.①闷闷不乐②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历 ③受到挖苦,感到不满④似有所悟 14.第一处“那个”,指给比自己学历低的人打工,挣钱还少,感到丢人 第二处“那个”,指一个大学生毕业后去修鞋,大材小用 15.答案示例:修鞋人大学毕业后,凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋,把修鞋 工作做得有模有样:修鞋之余,还在杂志上发表小说,追求自己的梦想:他能够面对现实 在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由 此看来,修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求 (三)垃圾变水泥: 16.数字说明(或列数字);准确具体地说明了城市生活垃圾日益増多,传统垃圾处理 技术不堪重负:引出下文说明对象,垃圾变水泥这项新技术 17.破碎垃圾→高温处理(或焚烧垃圾)→生成灰渣→磨碎再烧→水泥成分 18.无害化、减量化、资源化 19.逻辑顺序:先概况介绍垃圾变水泥这项新技术,再具体介绍垃圾变水泥的生产流程 和巨大优势 三.记录与表达:(45分) 1.“读九年级,我多了一份 为题;2.有真情实感 3.在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整;4.不少于600字 5.诗歌除外,文体不限;7.文中最好不要出现明确班级和真实姓名 8.可根据书面浮动1-3分
庆阳五中九年级语文上半期期中考试题 答案 A 卷（100 分） 一、积累与运用：（20 分） 1．单于 留滞 敝舆 鹓 2．娇——骄 容——荣 3．D 4．C 5．B 6．①江上白帆片片，如诗如画。②昔具该死之德，今有汉奸之才。 7．①江山如此多娇，引无数英雄竟折腰 ②为什么不扬起你的脸让我亲一亲，为什么不 跟着我走，踩着我脚步的拍子？ ③斜晖脉脉水悠悠 ④会挽雕弓如满月 二、阅读与理解：（35 分） （一）文言文阅读： 8．卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 9．效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。 10．先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂 许先帝以驱驰。 11．（1）我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸 侯中扬名做官。 （2）(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。 12．《出师表》《后出师表》《隆中对》 （二）鞋： 13．①闷闷不乐 ②再次关心年轻人的工作并述说修鞋经历 ③受到挖苦，感到不满 ④似有所悟 14．第一处“那个”，指给比自己学历低的人打工，挣钱还少，感到丢人。 第二处“那个”，指一个大学生毕业后去修鞋，大材小用。 15．答案示例：修鞋人大学毕业后，凭自己的努力将修鞋摊儿变成了修鞋小屋，把修鞋 工作做得有模有样；修鞋之余，还在杂志上发表小说，追求自己的梦想；他能够面对现实， 在生活中找到自己的位置。这些都对年轻人转变思想、思考自己的人生道路产生了影响。由 此看来，修鞋人这一人物形象的主要特点是脚踏实地和有人生追求。 （三）垃圾变水泥： 16．数字说明（或列数字）；准确具体地说明了城市生活垃圾日益增多，传统垃圾处理 技术不堪重负；引出下文说明对象，垃圾变水泥这项新技术 17．破碎垃圾→高温处理（或焚烧垃圾）→生成灰渣→磨碎再烧→水泥成分 18．无害化、减量化、资源化 19．逻辑顺序；先概况介绍垃圾变水泥这项新技术，再具体介绍垃圾变水泥的生产流程 和巨大优势 20．A 三．记录与表达：（45 分） 1.“读九年级，我多了一份________ ”为题； 2.有真情实感； 3.在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整；4.不少于 600 字； 5.诗歌除外，文体不限； 7.文中最好不要出现明确班级和真实姓名； 8.可根据书面浮动 1-3 分
B卷(50分) 诵读与积累:(7分) 1.背灼炎天光 2.入则无法家拂士 3.鸡声茅店月 4.只有香如故 5.簌簌衣巾落枣花 6.上善若水 7.如白驹之过隙 二.阅读与鉴赏:(28分) 金色的夕阳(13分) 1.海洋、天空、陆地和阴影、礁石、云彩、船:正是夕阳的光辉使所有的一切着上了 它的光彩,而周围的景物又映衬了夕阳,大自然因为夕阳而美丽,夕阳也因为自然的映衬而 光彩艳丽,所有的一切组成了一幅和谐的画面。 2.C 3.悬;海水澄澈就如天空一样,海只是另一个天,天只是另一个海,水天相连,浮在海 面上的船就仿佛是悬在空中一般,强调海水的辽阔、清澈与明净。 4.金色的海像一面明镜 5.本诗作者笔下的景物都着上了一层令人眩目的颜色,表达了作者对夕阳美景的喜爱之 情,没有丝毫的感伤 (二)当节约细化到生活的每个角落(15分 1.大有大的思想、计划和考虑,小有小的算盘和实际生活,让节约的观念和行动细化 到生活的每个角落。 2.引出节俭还是吝啬的讨论,提出文章的论题。 3.举例论证和道理论证 4.应该有这样很细节化的节约意识。例子略。 5.示例:静以修身,俭以养德忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 6.(可行性建议更好。好建议要汇总上报哦~) 三.名著与经典:(7分) 1.选择:B 2.填空: (1)(见九上附录名著导读)从起义到兴盛再到最终失败“官逼民反” (2)(综合性学习五相关)丘论语有教无类或学以致用或学而知之或言传 身教或不悱不发或德智体美全面发展或学而优则仕 四.交流与创作:(8分) 1.156要大写时间与班级换位 您做主
B 卷（50 分） 一．诵读与积累:（7 分） 1.背灼炎天光 2.入则无法家拂士 3.鸡声茅店月 4.只有香如故 5.簌簌衣巾落枣花 6.上善若水 7.如白驹之过隙 二．阅读与鉴赏：（28 分） （一）金 色 的 夕 阳（13 分） 1．海洋、天空、陆地和阴影、礁石、云彩、船；正是夕阳的光辉使所有的一切着上了 它的光彩，而周围的景物又映衬了夕阳，大自然因为夕阳而美丽，夕阳也因为自然的映衬而 光彩艳丽，所有的一切组成了一幅和谐的画面。 2.C 3.悬；海水澄澈就如天空一样，海只是另一个天，天只是另一个海，水天相连，浮在海 面上的船就仿佛是悬在空中一般，强调海水的辽阔、清澈与明净。 4.金色的海像一面明镜。 5.本诗作者笔下的景物都着上了一层令人眩目的颜色，表达了作者对夕阳美景的喜爱之 情，没有丝毫的感伤。 （二）当节约细化到生活的每个角落（15 分） 1．大有大的思想、计划和考虑，小有小的算盘和实际生活，让节约的观念和行动细化 到生活的每个角落。 2．引出节俭还是吝啬的讨论，提出文章的论题。 3．举例论证和道理论证 4．应该有这样很细节化的节约意识。例子略。 5．示例：静以修身，俭以养德 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 6. （可行性建议更好。好建议要汇总上报哦~） 三．名著与经典：（7 分） 1.选择：B 2.填空： （1）（见九上附录名著导读）从起义到兴盛再到最终失败 “官逼民反” （2）（综合性学习五相关） 丘 论语 有教无类 或 学以致用 或学而知之 或言传 身教 或不悱不发 或德智体美全面发展 或学而优则仕 四．交流与创作：（8 分） 1.156 要大写 时间与班级换位 2. 您做主