、根据课文,在横线处填上合适的词语,体会作者描写的生动细腻,用词的准 确精妙。 ①爸爸气极了,一把把我从床上 起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看 右看,结果从桌上 起鸡毛掸子 来拿,藤鞭子在空中 就发出咻咻的声音,我挨打了 ②爸爸把我从 打到 从 打到 外面的雨声 着我的哭声 二、根据课文内容,填写合适的内容 这篇文章采用了插叙手法,每次忆述往事,都是由眼前的事引发的。开篇 用衣襟上的粉红色夹竹桃,引出 ;爸爸嘱咐她不要迟到的一番话,引出 ;想到爸爸的病和因病而不能料理花儿,又忆起 ;同学们唱起 骊歌,想到很多人盼望自己长大,进而回忆起 内容丰富而不拖沓,事 件交错而不零乱。 阅读下面文段,回答下列问题 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭一一红丝带子系着的白纸筒, 催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀? 进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩 沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是 因为爸爸今年没有收拾它们一一修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹: “是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!” 妺妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说: “大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你 爸爸 他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说 你说什么?老高 “大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妺妺还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我 大了,我是小小的大人。我对老高说 “老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的 安静。 我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的 车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着: 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 ①在文中的“ ”处填上合适的标点符号,并说明其作用。 ②找出文段中暗示爸爸即将去世的句子
一、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准 确精妙。 ①爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看 右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________， 就发出咻咻的声音，我挨打了。 ②爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声 _______着我的哭声。 二、根据课文内容，填写合适的内容 这篇文章采用了插叙手法，每次忆述往事，都是由眼前的事引发的。开篇 用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出________；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话，引出 ________；想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，又忆起________；同学们唱起 骊歌，想到很多人盼望自己长大，进而回忆起________。内容丰富而不拖沓，事 件交错而不零乱。 三、阅读下面文段，回答下列问题。 快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒， 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？ 进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩 沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是 因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹： “是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!” 妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。” 我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说： “大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你 爸爸＿＿＿＿ ” 他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说： “你说什么？老高。” “大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我 大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的 安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的 车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 ①在文中的“＿＿＿＿”处填上合适的标点符号，并说明其作用。 _____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ _ ②找出文段中暗示爸爸即将去世的句子
③选文末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从哪些地方看出来的? ④当得知爸爸去世的消息时,长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩 意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”,找出上文中与这句话相照应的一个句子 ⑤虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解,这 种说法对吗?为什么? ⑥题目“爸爸的花儿落了”有何含义? ⑦成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?并说说理由 四、阅读下面文字,完成1~4题 怎么还不起来,快起!快起!” “晚了!爸!”我硬着头皮说。 “晚了也得去,怎么可以逃学!起!” 个字的命令最可怕,但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。 爸爸气极了,一把把我从床上抱起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看, 结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我 挨打了! 爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声 我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上 了洋车一一第一次花钱坐车去上学 我坐在放下雨篷的洋车里,一边抽抽搭搭地哭着,一边撩起裤脚来检査我的 伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕,是红的,而且发着热。我把裤脚向下拉了拉,遮 盖住最下面的一条伤痕,我最怕被同学耻笑 虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以原谅的缘故。 老师叫我们先静默再读书。坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五 分钟。老师说:想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好? 今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?……我听到这儿,鼻子 抽搭了一下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来 静默之中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位 子边。他用眼神告诉我,叫我向教室的窗外看去,我猛一转头,是爸爸那瘦高的 影子!
_____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ _ ③选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的？ _____________________________________________________________________ _ _____________________________________________________________________ _ ④当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩 意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里”，找出上文中与这句话相照应的一个句子。 _____________________________________________________________________ ⑤虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这 种说法对吗？为什么？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑥题目“爸爸的花儿落了”有何含义？ ________________________________________________________ ⑦成长中的你，对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢？并说说理由。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、阅读下面文字，完成 1～4 题。 “怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！爸！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。 爸爸气极了，一把把我从床上抱起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看， 结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我 挨打了！ 爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。 我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上 了洋车——第一次花钱坐车去上学。 我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的 伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮 盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。 虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。 老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五 分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？ 今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子 抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。 静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位 子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的 影子！
我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招 我出去。我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去 我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来 的是我的花夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。 1.写出选文记叙的要素。 时间 地点 人物: 事情的起因: 事情的经过: 事情的结果: 2.说说“我”挨打前的流泪,挨打时的哭号,在课堂上差点儿流出泪来, 原因分别是什么? 3.文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感? 4.这件事对“我”的成长有什么影响? 答案 略 二、前一天去医院探望爸爸时的情形 六年前因赖床不起受爸爸惩罚的情 形 爸爸爱花的情形 爸爸要她到东交民巷正金银行汇款给在日本 的陈叔叔的经过 ①…表示话没说完②催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。旁边的 夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。③“我”得 知爸爸不行了,首先意识到“这里就数我大了,我是小小的大人”,然后就对老 高说话,而且是“从来没有过这样的镇定.这样的安静”。④石榴树大盆底 下也有几粒没有长成的小石榴。⑤对。在爸爸爱的浇灌和孕育下,虽“花落” 但“果熟”,“我”的成长,“我”的坚强,是对他最好的报答。⑥一方面 实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。⑦略(要有辩证的思 维,从“成长”的两面性上来谈。) 四 1.时间:一天早晨地点:家里和学校人物:“我”和爸爸起 因:“我”赖床不起,想逃学。经过:“我”被痛打,不得不赶到学校去。结 果:“我”认识了错误,理解了父爱。 2.挨打前,“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪;挨打时,“我”因疼痛 而哭号;在课堂上,“我”认识到自己的错误,懂得了爸爸深深的爱,差点儿又 流下泪来
我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招 我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。 我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来 的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。 1．写出选文记叙的要素。 时间：_________；地点：_________；人物：_________； 事情的起因：_____________________________________________； 事情的经过：______________________________； 事情的结果：____________________________。 2．说说“我”挨打前的流泪，挨打时的哭号，在课堂上差点儿流出泪来， 原因分别是什么？ _____________________________________________________________________ _____ 3．文中记叙的事情表现了爸爸怎样的态度和情感？ _____________________________________________________________________ _____ 4．这件事对“我”的成长有什么影响？ _____________________________________________________________________ _____ 答案： 一、略 二、前一天去医院探望爸爸时的情形 六年前因赖床不起受爸爸惩罚的情 形 爸爸爱花的情形 爸爸要她到东交民巷正金银行汇款给在日本 的陈叔叔的经过 三、 ①……表示话没说完 ②催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的 夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 ③“我”得 知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人”，然后就对老 高说话，而且是“从来没有过这样的镇定．这样的安静”。 ④石榴树大盆底 下也有几粒没有长成的小石榴。 ⑤对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落” 但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。 ⑥一方面 实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。⑦略(要有辩证的思 维，从“成长”的两面性上来谈。) 四、 1．时间：一天早晨 地点：家里和学校 人物：“我”和爸爸 起 因：“我”赖床不起，想逃学。 经过：“我”被痛打，不得不赶到学校去。 结 果：“我”认识了错误，理解了父爱。 2．挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪；挨打时，“我”因疼痛 而哭号；在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又 流下泪来
3.爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯;在他表 面的严厉中有着无限的关爱,关心“我”的冷暖和苦乐 4.爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”的 成长上了很好的一课
3．爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯；在他表 面的严厉中有着无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。 4．爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”的 成长上了很好的一课