语文版八年级综合实践与语交际教 学安排 永春中所顺 内容没置 实践示例 )口语交际交流对联 )综合实践—环保小课题研究 感受与反思 四、小结
语文版八年级综合实践与口语交际教 学安排 永春五中 郑顺基 一、内容设置 二 、实践示例 （一）口语交际——交流对联 （二）综合实践——环保小课题研究 三、感受与反思 四、小结
内容设置 旅游资源调查 ●主题探究学习—一新闻 环保小课题研究 主题探究学习:妇女解放 编演短剧 主题探究学习—从古诗看古代交通 模拟旅游资源咨询 当一回小记者 交流格言 开一次头脑风暴会
内容设置 • 旅游资源调查 • 主题探究学习——新闻 • 环保小课题研究 • 主题探究学习：妇女解放 • 编演短剧 • 主题探究学习——从古诗看古代交通 • 模拟旅游资源咨询 • 当一回小记者 • 交流格言 • 开一次头脑风暴会
内容设置 小院士”科普讲座 ●古诗漫谈 劝说 我们的权利与义务 介绍自己喜欢的一首歌词 我喜爱的一个戏剧人物 演讲:我有一个梦想 话说我家 讨论:我看闻鸡起舞 ●交流对联
内容设置 • “小院士”科普讲座 • 古诗漫谈 • 劝说 • 我们的权利与义务 • 介绍自己喜欢的一首歌词 • 我喜爱的一个戏剧人物 • 演讲：我有一个梦想 • 话说我家 • 讨论：我看闻鸡起舞 • 交流对联
口语交际——交流对联 概念和历史 基本条件 活动过程 ●教师展示对联 学生展示对联 ●师生评论对联 教师小结
口语交际——交流对联 • 概念和历史 • 基本条件 • 活动过程 • 教师展示对联 • 学生展示对联 • 师生评论对联 • 教师小结
对联示例 山石岩下古木枯,白水泉边少女妙 虽属毫末技艺,却是顶上功夫。(旧时理发店招牌语) 红橙黄绿青蓝紫,七彩以色列;1234567,五音安哥 拉 墙上葫芦,头重脚轻根底浅;山中竹笋,嘴尖皮厚腹 读书好,耕田好,学好便好;创业难,守业难,知难 不难。 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心 人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
对联示例 • 山石岩下古木枯，白水泉边少女妙。 • 虽属毫末技艺，却是顶上功夫。（旧时理发店招牌语） • 红橙黄绿青蓝紫，七彩以色列；1234567，五音安哥 拉。 • 墙上葫芦，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹 中空。 • 读书好，耕田好，学好便好；创业难，守业难，知难 不难。 • 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心 人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
了解、学习对联的益处 °丰富文化生活,提高文化修养和品位 作文中正确、适当使用对联,可使文章 更具文采,提高文章的含金量 近年来,对联知识中考必考
了解、学习对联的益处 • 丰富文化生活，提高文化修养和品位 • 作文中正确、适当使用对联，可使文章 更具文采，提高文章的含金量 • 近年来，对联知识中考必考
综合实践——环保小课题 活动目的 活动准备:计划设置表格用具安全措施 活动方式步骤:订计划做调查做分析,写报 °课外延伸:拟写环保标语或广告词开主题辩 论 活动反思 器蹇佥現获髮筹20单生 等奖
综合实践——环保小课题研究 • 活动目的 • 活动准备：计划 设置表格 用具 安全措施 • 活动方式步骤：订计划 做调查 做分析，写报 告 • 课外延伸：拟写环保标语或广告词 开主题辩 论会 • 活动反思 • 成果：本人指导蒋金树等同学撰写的《农村生 活垃圾处理现状及对策》在2006年获市级一 等奖
建议因地制宜适当增加内察 ×台风的利与弊 外来工生活现状分析 石雕(服装、水暖、制鞋)等产业现状 分析 ×年芦柑(茶叶)销售情况分析及对 策 春节家庭各项支出比例调查分析 ●晋江上游水资源现状调查
建议因地制宜适当增加内容 • ××台风的利与弊 • 外来工生活现状分析 • 石雕（服装、水暖、制鞋）等产业现状 分析 • ××年芦柑（茶叶 ）销售情况分析及对 策 • 春节家庭各项支出比例调查分析 • 晋江上游水资源现状调查
综合实践应遵循的原则 学习目标要综合 学习内容要广泛 学习方式要多样 ●学习成果要综合 学习对象要自主 ●学习群体要合作 学习过程要开放
综合实践应遵循的原则 • 学习目标要综合 • 学习内容要广泛 • 学习方式要多样 • 学习成果要综合 • 学习对象要自主 • 学习群体要合作 • 学习过程要开放
感受与反思 转变学习方式,让学生个性飞扬 让学生亲身实践体验,为将来奠定基础 教师角色发生变化 课程走向开放,师生共同成长 有利于创造和谐师生关系 ●课堂模式多样化 让学生成为课堂的主人 教师要不断更新知识结构和观念
感受与反思 • 转变学习方式，让学生个性飞扬 • 让学生亲身实践体验，为将来奠定基础 • 教师角色发生变化 • 课程走向开放，师生共同成长 • 有利于创造和谐师生关系 • 课堂模式多样化 • 让学生成为课堂的主人 • 教师要不断更新知识结构和观念