Module 1 unit 1 she a nice teacher Module 1 friends 课题 2课时 Unit 1 she'sanice teacher 通过 Panpan对朋友和家庭成员的介绍,学习如何描述人物的性格特征。 1.学习并能运用单词nice,abit, clever, naughty 2.能口头运用 This is ms smart. She is a nice teacher.这类语句介绍并描述人 物特征和性格特征 重点:识记本单元的的单词:nice,abit, clever, naughty等。 难点教学 难点:如何描述人物的性格特征。 1.通过快速对答形容词的反义词来加深学生的印象。 2.通过接龙描述自己的姓名和性格来鼓励学生运用学过的单词 3.鼓励学生将外貌和性格特征结合起来描述,试着介绍自己的朋友和家庭成员。 个人调整 教学环节 教学内容及活动 意见及补 充内容 A: Song: There are twelve months in the year. step l B: Free talk: Talk about your holiday. Warm C: New concepts
Module 1 Unit 1 She's a nice teacher 课题 Module 1 Friends Unit 1 she’s a nice teacher. 2 课时 容 分 析 教 学 内 通过 P anpan 对朋友和家庭成员的介绍，学习如何描述人物的性格特征。 目 标 教 学 1.学习并能运用单词 nice, a bit, clever, naughty 2.能口头运用 This is Ms Smart. She is a nice teacher.这类语句介绍并描述人 物特征和性格特征。 重 难 点 教 学 重点：识记本单元的的单词：nice, a bit, clever, naughty 等。 难点：如何描述人物的性格特征。 计 思 路 教 学 设 1.通过快速对答形容词的反义词来加深学生的印象。 2.通过接龙描述自己的姓名和性格来鼓励学生运用学过的单词。 3.鼓励学生将外貌和性格特征结合起来描述，试着介绍自己的朋友和家庭成员。 教学环节 教学内容及活动 个人调整 意见及补 充内容 Step 1 Warm-up A: Song: There are twelve months in the year. B: Free talk: Talk about your holiday. C: New concepts:
One:出示本单元主人公的头像,介绍主公,以此引出本单元新单词 abit\shy\ clever\ naughty出示卡片,学习新单词. earn e new esson Listen to the tape Try to read the text. Translate the sentences Listen to the tape again, read follow the tape Read the text, boys and girls. Step 2 Listen to the tape again, read follow the tape, boys and girls Lead-in Re Talk about the pictures. Close your books, show the pictures (parrot, Xiaoyong, Maomao, Step 3 Ms S-mart) Presentation Example (1)This is Parrot. Parrot is a very naughtybird (2)This is Xiaoyong. He's a clever pupil. Game:接龙游戏 Example Step 4 A:I’ m Xiaolan.I’ m a bit shy. Practice B: XiaoLan is a bit shy. I m Zhangyong I m very nayghty C: Zhang Yong is very naughty I' m Jim, I' m a nice boy. Introduce your classmates to your family. Homework Example: This is Xiaoyong. Hes a clever pupil
Step 2 Lead-in One :出示本单元主人公的头像，介绍主公，以此引出本单元新单词： nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片，学习新单词. Two: Learn the new lesson. Listen t o the tape . Try to read the text. Translate the sentences. Listen to the tape again, read follow the tape. Read the text, boys and girls. Listen to the tape again, read follow the tape , boys and girls. Re Step 3 Presentation Talk about the pictures. Close your books, show the pictures (parrot，Xiaoyong，Maomao， Ms S mart) Example : (1) This is Parrot.Parrot is a very naughtybird. (2) This is Xiaoyong .He’s a clever pupil. Step 4 Practice Game: 接龙游戏 Example: A: I’m XiaoLan. I’m a bit shy. B: XiaoLan is a bit shy. I’m ZhangYong. I’m very nayghty. C: ZhangYong is very naughty. I’m Jim, I’m a nic e boy. Homework Introduce y our classmates to your family. Example: This is Xiaoyong. H e’s a clever pupil
Module 1 friends Black board Unit 1 shes a nice teacher Design This is ms smar t. She is a nice teacher
1、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 2、得不到的东西永远总是最好的，失去的恋情总是让人难忘的，失去的人永远是刻骨铭心的。 3、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 4、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。 8、相信所有的汗水与眼泪，最后会化成一篇山花烂漫。 9、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 1 0、如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 1 1、一百次心动不如一次行动。 1 2、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 1 3、人生短短数十载，最要紧是证明自己，不是讨好他人。 1 4、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 1 5、只要我们能梦想的，我们就能实现。 1 6、只要站起来比倒下去多一次就是成功。 1 7、诚心诚意，诚字的另一半就是成功。 1 8、我终于累了，好累，好累，于是我便爱上了寂静。 1 9、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。 2 0、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 2 1、追求让人充实，分享让人快乐。 2 2、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 2 3、上帝助自助者。 2 4、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 2 5、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 2 6、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 2 7、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 2 8、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 2 9、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 3 0、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 3 1、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 3 2、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 3 3、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 3 4、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 3 5、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 3 6、失败者任其失败，成功者创造成功。 3 7、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 3 8、天助自助者，你要你就能。 3 9、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 4 0、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 Black board Design Module 1 Friends U nit 1 she’s a nice teacher. This is Ms Smar t. She is a nice teacher. 教 学 反 思