2019年秋四年级期中学业水平检测 语文试题 (满分100分80分钟完卷) 内容基础与积累阅读与理解|习作 总分 得分 基础与积累(50分) 看拼音写词语,注意书写规范。(写对一个字得0.5分,共10分) ao mi ou tao sha shi jing pi li jie jia shI shen zhong bei can teng yun jia wu 二、补充成语(4分),再按要求选词填空(4分)(共8分) 人()鼎沸横七()八 )耳欲聋神()妙算 三头六( 精卫()海女娲()天 )遇而安 1.形容声音的成语是 2.表示神话故事的成语是 判断,对的打“√",错的打“×"。(每小题1分,共5分) 1.《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀住宅的特点和样子两方面的内容。 3.“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句 4.五粒豌豆中,掉到水沟里的那粒豌豆是最了不起的。 ((((( 2.《爬山虎的脚》一文作者虽然观察细致,但他没有连续观察爬山虎。() 5.“霎时”、“顿时” 刹那”这几个词都表示时间很短。 四、选择正确的序号。(每小题2分,共8分) 1.下列划线字读音错误的是() ①系(j)铃铛②窗框( kuang)③运载(zai)④家雀(qido) 2.下列不是对应关系的一组是( ①三头六臂—哪吒 ②神通广大一孙悟空 ③盘古一上天入地 ④八仙一各显神通 3.“《普罗米修斯》故事中哪个情节触动了你?″这个问题是针对()来提 的。 ①课文内容 ②课文写法 ③生活经验 ④得到启示 4.《题西林壁》中,作者看不清庐山的真面目是因为( ①所站的远近。②所站的位置。③所站的高低。④树木太茂盛。 五、句子练习。(每小题2分,共8分) 1.钱塘江横卧在眼前。(扩句)
2019年秋四年级期中学业水平检测 语 文 试 题 （满分100分 80分钟完卷） 内容 基础与积累 阅读与理解 习作 总分 得分 基础与积累（50 分） 一、看拼音写词语，注意书写规范。（写对一个字得 0.5 分，共 10 分） ào mì pú tao shū shì jīnɡ pí lì jié （ ） （ ） （ ） （ ） jià shǐ shèn zhònɡ bēi cǎn ténɡ yún jià wù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、补充成语（4 分），再按要求选词填空（4 分）。（共 8 分） 人（ ）鼎沸 横七（ ）八 （ ）耳欲聋 神（ ）妙算 三头六（ ） 精卫（ ）海 女娲（ ）天 （ ）遇而安 1. 形容声音的成语是： 、 2. 表示神话故事的成语是： 、 三、判断，对的打“√”，错的打“×”。（每小题 1 分，共 5 分） 1.《蟋蟀的住宅》讲了蟋蟀住宅的特点和样子两方面的内容。 （ ） 2.《爬山虎的脚》一文作者虽然观察细致，但他没有连续观察爬山虎。（ ） 3.“每个小水塘都抱着一个月亮。”这句话不是比喻句。 （ ） 4. 五粒豌豆中，掉到水沟里的那粒豌豆是最了不起的。 （ ） 5.“霎时”、“顿时”、“一刹那”这几个词都表示时间很短。 （ ） 四、选择正确的序号。（每小题 2 分，共 8 分） 1. 下列划线字读音错误的是（ ） ①系（jì）铃铛 ②窗框（kuàng） ③运载（zǎi ） ④家雀（qiǎo） 2. 下列不是对应关系的一组是（ ） ①三头六臂—哪吒 ②神通广大—孙悟空 ③盘古—上天入地 ④八仙—各显神通 3.“《普罗米修斯》故事中哪个情节触动了你？”这个问题是针对（ ）来提 的。 ① 课文内容 ②课文写法 ③生活经验 ④得到启示 4. 《题西林壁》中，作者看不清庐山的真面目是因为（ ） ① 所站的远近。 ②所站的位置。 ③所站的高低。 ④树木太茂盛。 五、句子练习。（每小题 2 分，共 8 分） 1. 钱塘江横卧在眼前。（扩句）
2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句) 3.《爬山虎的脚》的作者是著名作家叶圣陶写的。(修改病句) 4.蝴蝶的翅膀禁不起这猛烈的风雨。(改为反问句) 六、根据积累填空。(共11分) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 地 飞奔而来;那声音如同 ,好像大地都被 2分) 2.人们常说,“开卷有益”。本学期我们畅游课文认识了课文中 的 普罗米修斯, 的盘古;当我读到“一道残阳铺水中 我脑海中立即浮现出了 的画面。《题 西林壁》的作者是朝的 (人名),诗中蕴含深刻哲理,耐人寻味的诗句 是 。(4分) 3.开学以来,我们诵读了一些跟雪有关的诗句:“忽如一夜春风来, “梅须逊雪三分白, (3分) 4.刘明读书怕动脑筋,不爱提问题。如果你是他的朋友,会用 ”来劝诫他。(填名言)(2分) 阅读与理解(20分) (一)课内阅读。(7分) 盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和 飘动的云;发出的声音化作了隆隆(地的)雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地 他的右眼变成了月亮,给夜晚带来了光明;他的四肢( zI zhi)和躯干变成了大地 的四极和五方名山:他的血液(yiye)变成了奔流不(歇息)的江河:他的汗毛 变成了茂密的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露 伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界 1用“”划出括号里正确的字和读音。(2分) 2.选段的第一自然段主要讲 了盘古伟大的献身精神。这一部分采用了 的修辞手法。(2分) 选段第二自然段在全文中起 的作用。(1分 4.根据这段话,提出一个你认为最值得思考的问题。(2分) (二)课外阅读。(13分) 灵验的钥匙 ①罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员,他的成功在很大程度上取决于他对产品 的了如指掌和对顾客心理的充分了解 ②一次,俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标,罗宾斯 得知后便跃跃欲试,他径直找到主管者呈上产品介绍
____________________________________________________________________ 2. 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句） ____________________________________________________________________ 3. 《爬山虎的脚》的作者是著名作家叶圣陶写的。（修改病句） ____________________________________________________________________ 4. 蝴蝶的翅膀禁不起这猛烈的风雨。（改为反问句） ____________________________________________________________________ 六、根据积累填空。（共 11 分） 1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地 飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被 。（2 分） 2. 人们常说，“开卷有益”。本学期，我们畅游课文，认识了课文中 的 普罗米修斯， 的盘古；当我读到“一道残阳铺水中，_____________” 我脑海中立即浮现出了____________________________________________的画面。《题 西林壁》的作者是____朝的_______（人名），诗中蕴含深刻哲理，耐人寻味的诗句 是：“ ， ”。（4 分） 3. 开学以来，我们诵读了一些跟雪有关的诗句：“忽如一夜春风来， ___________。”；“梅须逊雪三分白， 。”（3 分） 4. 刘明读书怕动脑筋，不爱提问题。如果你是他的朋友，会用“ _________________”来劝诫他。（填名言）（2 分） 阅读与理解（20 分） （一）课内阅读。（7 分） 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和 飘动的云；发出的声音化作了隆隆（地 的）雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地， 他的右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的四肢．（zī zhī）和躯干变成了大地 的四极和五方名山；他的血液．（yì yè）变成了奔流不（歇 息）的江河；他的汗毛 变成了茂密的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露...... 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 1. 用“ ” 划出括号里正确的字和读音。（2 分） 2. 选段的第一自然段主要讲______________________________________，表现 了盘古伟大的献身精神。这一部分采用了_____________的修辞手法。（2 分） 3. 选段第二自然段在全文中起____________的作用。（1 分） 4. 根据这段话，提出一个你认为最值得思考的问题。（2 分） ____________________________________________________________________ （二）课外阅读。（13 分） 灵验的钥匙 ①罗宾斯是个收入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品 的了如指掌 ．．．．和对顾客心理的充分了解。 ②一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装 2000 个门锁招标，罗宾斯 得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍
③遗憾的是,主管一看总价格便断然回绝:“对不起,罗宾斯先生,我们实在无 法合作。” ④哦那可糟糕透了罗宾斯边说边起身欲走不过我的这种锁可 没有什么危险性 ⑤主管岂能让罗寒斯扔下这么一包不明不自的话就离开?于是赶紧追问:“危险 什么意思 ⑥罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字,从主管者的面部表情,他 可以知道,他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道:“他们的锁在门里边的边 缘很粗糙,而孩子们有时关门不抓门把手而抓门,从而划破他们的皮肤。您手中其 他的锁也许比我们的便宜,但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来,您 也许还是觉得我们的这种安全门锁合算 ⑦罗宾斯的一席话,又一次充当了灵验的钥匙 1.联系上下文用自己的话说说词语的意思。(2分) 断然回绝 了如指掌 2.给第④自然段加上合适的标点。(3分) 3.给文中画 的句子换一种说法,意思不变。(2分) 4.这篇课文主要写了一件什么事,请用简要的语言概括故事的主要内容。(2分) 5.主管一开始因为 而拒绝了罗宾斯的推销,但是罗宾斯的这句话 引起了他的好奇 。罗宾斯话中的“危 险性”指的是 罗宾斯最后推销成功是因 (4分) 习作(30分) 从以下两个题目中任选一个,完成习作。 真好提示:(1)把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈 奶奶”“老师”“邻居”等等;(2)通过具体的事例写出这个人好在哪里。(3)语 句通顺,字数在350字左右。 2.请用题后的词语,围绕一个意思,创作一篇童话故事。做到语句通顺,不写 错别字,题目自拟,字数在350字左右。(小溪妺妹、榕树爷爷、喜鹊、兔子)
③遗憾的是，主管一看总价格便断然回绝 ．．．．：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无 法合作。” ④ 哦 那可糟糕透了 罗宾斯边说边起身欲走 不过 我的这种锁可 没有什么危险性 ⑤主管岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开?于是赶紧追问：“危险， 什么意思？” ⑥罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他 可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：“他们的锁在门里边的边 缘很粗糙，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其 他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您 也许还是觉得我们的这种安全门锁合算。” ⑦罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。 1. 联系上下文用自己的话说说词语的意思。（2 分） 断然回绝： 了如指掌： 2. 给第④自然段加上合适的标点。（3 分） 3. 给文中画“ ﹏﹏”的句子换一种说法，意思不变。（2 分） 4. 这篇课文主要写了一件什么事，请用简要的语言概括故事的主要内容。（2 分） 5. 主管一开始因为 而拒绝了罗宾斯的推销，但是罗宾斯的这句话 引起了他的好奇——“ ”。罗宾斯话中的“危 险性”指的是 。罗宾斯最后推销成功是因 为 。（4 分） 习作（30 分） 从以下两个题目中任选一个，完成习作。 1 ._____________真好 提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈” “奶奶”“老师”“邻居”等等；（2）通过具体的事例写出这个人好在哪里。（3）语 句通顺，字数在 350 字左右。 2. 请用题后的词语，围绕一个意思，创作一篇童话故事。做到语句通顺，不写 错别字，题目自拟，字数在 350 字左右。 （小溪妹妹、榕树爷爷、喜鹊、兔子）
