2019年宜昌市中考作文题解及佳作选读 张宗明 【中考真题】 阅读下列文字,然后按要求作文。 人生的起点都有水的“三态”,但人生的终点却未必都是“猪油”的“三太”。风华正 茂的年代,为自己预定一个目标,设计一种形象,憧憬一种未来,都是莘莘学子应有的情怀 或如春花,绚丽多姿;或如翠竹,劲节凌云;或如飞鸟,自由翱翔 请以“我向往一样的人生”为题,写一篇600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)。 【文题解读】 抓住题眼,准确审题。“我”要求用第一人称行文;“向往”意为“因热爱、羡慕 某事物或境界而希望得到或到达”之意;题目中对“人生”有具体的诠释:或是给自己预定 一个目标,或是设计一种形象,或是憧憬一种未来;在横线上填一个“恰当的事物名称”之 要求不容忽视,“事物”是物而非人。何为“恰当”?就是所选择的事物要能表明自己的心 志,寄托自己的情思—一如同导语中所暗示的:如春花,绚丽多姿;或如翠竹,劲节凌云 或如飞鸟,自由翱翔…其实,这就是一篇托物言志之文。 二、仔细推敲,补好命题。导语已暗示所选的事物应该是适合表达自己心志的某种植物 或动物。如冬天傲雪的腊梅、点染春天的小草、摇曳清风的荷花……也可以是无生命的东西 诸如挺拔的山峰、默默的铺路石、闪烁的星星、明亮的月光……考生可选择最感兴趣、体验 最丰富并能寄托自己情志的事物来写,但要注意所选之物一定要小巧、诗意、高雅 精描细绘,由物及人。文章中的“意”是由所托之“物”生发而来的,因而对所选 之“物”一定要精描细绘,“物”描绘得越精细、越充分,所寄托的“意”就越容易为人所 接受,就越能感染人、打动人。当然,绘物的目的是为了言志,绘物之后,还要用不少笔墨 来写为实现自己的“向往”,是如何付諸行动的。行文可以运用一两个镜头来叙写,也可以 依托具体场景,灵活穿插物与人的描写,揭示内心触动或变化。当然,在叙事描写之后,要 水到渠成地抒情,画龙点睛 【佳作一】 我向往书法一样的人生 宜昌一考生 浓时黑亮亮,淡时如云烟。墨水,浓淡之中藏着温情,点亮我的一生。 题记 大概七岁,父亲便决定让我练习书法。父亲说书法是中华民族文化瑰宝,可以启迪思想, 净化灵魂,美化心灵,磨砺意志。父亲从书房中取出文房四宝,铺开宣纸,轻轻运笔挥洒, 白纸上就“飘逸”着“真水无香”几个大字,那浓郁的墨香味儿,如磁石般吸引着我。 八岁,小学的我,便能与父亲一同写字。先调墨水,调墨是个细活儿,水放少了,墨迹 干得极慢;放多了,墨太淡,一笔下去定会“纸上开花”。调的次数多了,我便掌握了其中 的奧秘。调好后,将笔蘸上墨,稍稍调一调笔锋,便开始写了。长长的笔杆轻晃,我有些拿
2019 年宜昌市中考作文题解及佳作选读 张宗明 【中考真题】 阅读下列文字，然后按要求作文。 人生的起点都有水的“三态”，但人生的终点却未必都是“猪油”的“三太”。风华正 茂的年代，为自己预定一个目标，设计一种形象，憧憬一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。 或如春花，绚丽多姿;或如翠竹，劲节凌云;或如飞鸟，自由翱翔。 请以“我向往___一样的人生”为题，写一篇 600 字以上的作文，文体不限（诗歌除外）。 【文题解读】 一、抓住题眼，准确审题。“我”要求用第一人称行文;“向往”意为“因热爱、羡慕 某事物或境界而希望得到或到达”之意;题目中对“人生”有具体的诠释：或是给自己预定 一个目标，或是设计一种形象，或是憧憬一种未来;在横线上填一个“恰当的事物名称”之 要求不容忽视，“事物”是物而非人。何为“恰当”？就是所选择的事物要能表明自己的心 志，寄托自己的情思——如同导语中所暗示的：如春花，绚丽多姿;或如翠竹，劲节凌云; 或如飞鸟，自由翱翔……其实，这就是一篇托物言志之文。 二、仔细推敲，补好命题。导语已暗示所选的事物应该是适合表达自己心志的某种植物 或动物。如冬天傲雪的腊梅、点染春天的小草、摇曳清风的荷花……也可以是无生命的东西。 诸如挺拔的山峰、默默的铺路石、闪烁的星星、明亮的月光……考生可选择最感兴趣、体验 最丰富并能寄托自己情志的事物来写，但要注意所选之物一定要小巧、诗意、高雅。 三、精描细绘，由物及人。文章中的“意”是由所托之“物”生发而来的，因而对所选 之“物”一定要精描细绘，“物”描绘得越精细、越充分，所寄托的“意”就越容易为人所 接受，就越能感染人、打动人。当然，绘物的目的是为了言志，绘物之后，还要用不少笔墨 来写为实现自己的“向往”，是如何付諸行动的。行文可以运用一两个镜头来叙写，也可以 依托具体场景，灵活穿插物与人的描写，揭示内心触动或变化。当然，在叙事描写之后，要 水到渠成地抒情，画龙点睛。 【佳作一】 我向往书法一样的人生 宜昌一考生 浓时黑亮亮，淡时如云烟。墨水，浓淡之中藏着温情，点亮我的一生。 ——题记 大概七岁，父亲便决定让我练习书法。父亲说书法是中华民族文化瑰宝，可以启迪思想， 净化灵魂，美化心灵，磨砺意志。父亲从书房中取出文房四宝，铺开宣纸，轻轻运笔挥洒， 白纸上就“飘逸”着“真水无香”几个大字，那浓郁的墨香味儿，如磁石般吸引着我。 八岁，小学的我，便能与父亲一同写字。先调墨水，调墨是个细活儿，水放少了，墨迹 干得极慢;放多了，墨太淡，一笔下去定会“纸上开花”。调的次数多了，我便掌握了其中 的奥秘。调好后，将笔蘸上墨，稍稍调一调笔锋，便开始写了。长长的笔杆轻晃，我有些拿
捏不住,父亲就将手放在我的手背上,又紧紧握住。软软的笔尖一顿,随后如“行云流水” 一般,提笔,然后一顿,收笔,一个楷书“一”字就完成了。我十分高兴,原来这黑黑的墨 水竞然如此神奇! 九岁,我的书法有了一定功底,父亲握我手写字的次数渐渐少了。我不时抬头望着父亲 那温和的脸,只见他浮着淡淡的笑,慢慢的,那温暖的手终于放下。 十岁,父亲忙碌起来。要操心工作,辅导我写字的时间少了,他买了本字帖,让我继续 临摹。父亲叮嘱我:“不要着急,静下心慢慢写,注意运笔,一定要提笔回锋收笔……” 每逢春节,父亲总会将桌子搬至小院,摆上文房四宝,撰写春联的任务就落在我的头上。 父亲悠闲地坐在木椅上,品着茶,若有所思,少顷,一副对联就出来了。我赶紧调好笔 笔一画地写着,父亲不时在旁指点。白白的宣纸上,黑黑的墨水似乎活过来一一因为有爱 有温情,那一个个字在阳光的沐浴下,闪着耀眼的光芒。 父亲的良苦用心有了丰硕的回报,我与墨为友,与笔为伴,品尝着书法带来的快乐。不 仅如此,练字,也让一颗青春狂躁的心静谧了许多…… 踏实、稳健、宁静……这些都是书法教给我的,我爱书法,并向往书法一样的人生! 【佳作二】 我向往桂花一样的人生 宜昌一考生 我不由地停住了脚步。 多么美的桂花呀!一大片的米白色流淌在翠绿的树冠上,从树干到树梢,再从枝头到枝 尾,均匀而繁茂。明媚的阳光热情地游走在桂花树的全身,轻柔的夏风尽情地与桂花喁喁私 语。远远望去,这一抹抹光影或深或浅,或绿或白,混搭着流光溢彩,仿佛天边绚丽的云霞 在舞动,在奔腾 其实,这棵桂花树生长在偏僻的巷中。巷子两边低矮的围墙无声地诉说着斑驳的时光 平日,巷子异常冷清,鲜有行人途经于此,就连鸟雀也不愿“赏脸”来这里“观光”。可这 棵桂花树好像并不在乎,也不因“地不利,人不和”而沉沦,整日与阳光为伴,与风雨为侣 在“陋室”中安之若素,孤芳自赏。每逢盛夏,桂花树便一改往常“平庸”的姿色,展现出 自己非凡的魅力,为这条陋巷增添了一道别样的风景。 倚于树下,我不禁发岀感叹:“好香啊!”然后我轻闭双眼,深吸一口气,细细品味这 花香:这是一种淡雅的香气,却让人心旷神怡、欲罢不能。我静静地站着,淡淡的幽香恣意 涌入我的鼻孔,直达我的心田 须臾,我慢慢睁眼,仰首而望。这些桂花生长在繁密的枝叶之间,它们的外表看起来很 普通,既不如玫瑰娇艳,也不如荷花高洁。花瓣呈淡淡的黄色,瘦瘦小小、柔柔弱弱的,如 米粒一般。这让我不免惊诧,桂花小小的身体里怎么会蕴藏这么迷人的芬芳?不过,它们并 不像其他的花那样一朵朵地开,它们是一簇簇地开。它们相互依靠,彼此依存。我抬头远看 簇簇桂花好似一个个小绣球,挨挤着,推搡着,张扬着,好不活泼,好不热闹 我凝望着桂花树,就像在凝望一位老友。眼前的它看起来是如此繁茂。然而,当季节更 迭之时,等待它的却是秋的枯萎与衰败。思及此,我心中不免伤感。这棵桂花树一生似乎总 活在漫长的等待中,它默默地站在这里,只为等待盛夏,等待绽放的时刻 等待,或许是生命的常态,也是一种磨砺和坚持。此刻,站在这里的我,又何尝不是在 等待呢?不同的是,桂花树在等一季花开,而我在等一个未来。 收回漫天的思绪,我低头看了看手表,上课的时间就快到了。我依依不舍地告别了这棵 桂花树,加快脚步,往学校奔去
捏不住，父亲就将手放在我的手背上，又紧紧握住。软软的笔尖一顿，随后如“行云流水” 一般，提笔，然后一顿，收笔，一个楷书“一”字就完成了。我十分高兴，原来这黑黑的墨 水竟然如此神奇！ 九岁，我的书法有了一定功底，父亲握我手写字的次数渐渐少了。我不时抬头望着父亲 那温和的脸，只见他浮着淡淡的笑，慢慢的，那温暖的手终于放下。 十岁，父亲忙碌起来。要操心工作，辅导我写字的时间少了，他买了本字帖，让我继续 临摹。父亲叮嘱我：“不要着急，静下心慢慢写，注意运笔，一定要提笔回锋收笔……” 每逢春节，父亲总会将桌子搬至小院，摆上文房四宝，撰写春联的任务就落在我的头上。 父亲悠闲地坐在木椅上，品着茶，若有所思，少顷，一副对联就出来了。我赶紧调好笔，一 笔一画地写着，父亲不时在旁指点。白白的宣纸上，黑黑的墨水似乎活过来——因为有爱， 有温情，那一个个字在阳光的沐浴下，闪着耀眼的光芒。 父亲的良苦用心有了丰硕的回报，我与墨为友，与笔为伴，品尝着书法带来的快乐。不 仅如此，练字，也让一颗青春狂躁的心静谧了许多…… 踏实、稳健、宁静……这些都是书法教给我的，我爱书法，并向往书法一样的人生！ 【佳作二】 我向往桂花一样的人生 宜昌一考生 我不由地停住了脚步。 多么美的桂花呀！一大片的米白色流淌在翠绿的树冠上，从树干到树梢，再从枝头到枝 尾，均匀而繁茂。明媚的阳光热情地游走在桂花树的全身，轻柔的夏风尽情地与桂花喁喁私 语。远远望去，这一抹抹光影或深或浅，或绿或白，混搭着流光溢彩，仿佛天边绚丽的云霞， 在舞动，在奔腾。 其实，这棵桂花树生长在偏僻的巷中。巷子两边低矮的围墙无声地诉说着斑驳的时光。 平日，巷子异常冷清，鲜有行人途经于此，就连鸟雀也不愿“赏脸”来这里“观光”。可这 棵桂花树好像并不在乎，也不因“地不利，人不和”而沉沦，整日与阳光为伴，与风雨为侣， 在“陋室”中安之若素，孤芳自赏。每逢盛夏，桂花树便一改往常“平庸”的姿色，展现出 自己非凡的魅力，为这条陋巷增添了一道别样的风景。 倚于树下，我不禁发出感叹：“好香啊！”然后我轻闭双眼，深吸一口气，细细品味这 花香：这是一种淡雅的香气，却让人心旷神怡、欲罢不能。我静静地站着，淡淡的幽香恣意 涌入我的鼻孔，直达我的心田。 须臾，我慢慢睁眼，仰首而望。这些桂花生长在繁密的枝叶之间，它们的外表看起来很 普通，既不如玫瑰娇艳，也不如荷花高洁。花瓣呈淡淡的黄色，瘦瘦小小、柔柔弱弱的，如 米粒一般。这让我不免惊诧，桂花小小的身体里怎么会蕴藏这么迷人的芬芳？不过，它们并 不像其他的花那样一朵朵地开，它们是一簇簇地开。它们相互依靠，彼此依存。我抬头远看， 一簇簇桂花好似一个个小绣球，挨挤着，推搡着，张扬着，好不活泼，好不热闹。 我凝望着桂花树，就像在凝望一位老友。眼前的它看起来是如此繁茂。然而，当季节更 迭之时，等待它的却是秋的枯萎与衰败。思及此，我心中不免伤感。这棵桂花树一生似乎总 活在漫长的等待中，它默默地站在这里，只为等待盛夏，等待绽放的时刻。 等待，或许是生命的常态，也是一种磨砺和坚持。此刻，站在这里的我，又何尝不是在 等待呢？不同的是，桂花树在等一季花开，而我在等一个未来。 收回漫天的思绪，我低头看了看手表，上课的时间就快到了。我依依不舍地告别了这棵 桂花树，加快脚步，往学校奔去……