《模拟电子技术》实验教学大纲编写：徐安峰审核：徐安峰课程名称课程编码0902106模拟电子技术学分适用专业应用物理学学时10考核形式考查四电路先修课程开课学期一、课程简介《模拟电子技术》是应用物理学专业的一门必修的专业基础课。《模拟电子技术实验》是《模拟电子技术》的相应实践教学环节，属于课内实验部分。二、课程实验教学目的与要求1、实验教学目的通过实验认识常用电子器件并掌握其使用方法，掌握电子电路的分析和设计方法，加强学生的动手能力和解决实际问题的能力。培养学生实事求是、理论联系实际的科学作风。2、实验教学要求熟悉常用实验仪器仪表的使用方法，掌握典型电子线路性能指标的测试、测量方法，从而加深对理论知识的理解，为后续课程打下坚实的基础。三、实验项目1、常用仪器仪表的使用掌握常用仪器仪表的使用方法2、晶体管单管共射放大器任务：测量放大器的Q点、交流参数要求：掌握放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。重点：交流参数的测量。难点：测试电路的连接与交流参数的测量。3、差动放大器任务：检验差动放大器具有共模抑制能力、差模放大能力要求：掌握差动放大器的性能及特点。掌握差动放大器主要性能指标的测试方法。重点：恒流源电路代替R时共模抑制能力的测试难点：测试电路的连接与恒流源电路具有很强共模抑制能力的机理4、运算放大器任务：了解集成运放的使用方法：熟悉集成运放的双电源供电方法研究比例、加法和减法等基本运算电路的功能要求：掌握基本运算电路功能的测试方法重点：电路的功能特点
《模拟电子技术》实验教学大纲 编写：徐安峰 审核：徐安峰 一、课程简介 《模拟电子技术》是应用物理学专业的一门必修的专业基础课。 《模拟电子技术实验》是《模拟电子技术》的相应实践教学环节，属于课内实验部分。 二、课程实验教学目的与要求 1、实验教学目的 通过实验认识常用电子器件并掌握其使用方法，掌握电子电路的分析和设计方法，加强学生的动 手能力和解决实际问题的能力。培养学生实事求是、理论联系实际的科学作风。 2、实验教学要求 熟悉常用实验仪器仪表的使用方法，掌握典型电子线路性能指标的测试、测量方法，从而加深对 理论知识的理解，为后续课程打下坚实的基础。 三、实验项目 1、常用仪器仪表的使用 掌握常用仪器仪表的使用方法 2、晶体管单管共射放大器 任务：测量放大器的 Q 点、交流参数 要求：掌握放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及最大不失真输出电压的测试方法。 重点：交流参数的测量。 难点：测试电路的连接与交流参数的测量。 3、差动放大器 任务：检验差动放大器具有共模抑制能力、差模放大能力 要求：掌握差动放大器的性能及特点。 掌握差动放大器主要性能指标的测试方法。 重点：恒流源电路代替 Re时共模抑制能力的测试 难点：测试电路的连接与恒流源电路具有很强共模抑制能力的机理 4、运算放大器 任务： 了解集成运放的使用方法；熟悉集成运放的双电源供电方法 研究比例、加法和减法等基本运算电路的功能 要求：掌握基本运算电路功能的测试方法 重点：电路的功能特点 课程编码 0902106 课程名称 模拟电子技术 适用专业 应用物理学 学分 考核形式 考查 学时 10 先修课程 电路 开课学期 四
难点：电路的连接仪表仪器的合理设置5、电压比较器任务：测量电压比较器传输特性曲线要求：掌握电压比较器电路的构成与特点学会测试电压比较器的性能指标重点：滞回电压比较器难点：电路的正确连接和仪表仪器的合理设置四、实验项目学时分配表序号学时实验项目实验类别21验证性常用仪器仪表使用22晶体管单管共射放大器验证性32差动放大器验证性42综合性运算放大器5综合性2电压比较器合计10五、实验报告格式实验目的、实验设备及器件、实验内容及步骤、数据分析六、考核方式及成绩评定标准1、根据实验过程中的表现和实验报告进行评定，成绩分成优、良、中、及格、不及格五个档次。2、成绩评定标准1）优：有预习报告，实验操作熟练，实验结果正确，分析合理，能独立解决实验中出现的问题。2）良：有预习报告，实验操作正规，实验结果正确，分析基本合理。3）中：有预习报告，实验操作基本规范，实验结果基本正确，分析不太合理。4）及格：有预习报告，实验操作不太规范，实验结果有少量错误，分析不太合理。5）不及格：没有预习报告，实验操作不规范，实验结果错误，分析不合理。七、教材及参考书模拟电子技术实验指导浙江大学出版社陈庭勋主编2009.9
难点：电路的连接 仪表仪器的合理设置 5、电压比较器 任务：测量电压比较器传输特性曲线 要求：掌握电压比较器电路的构成与特点 学会测试电压比较器的性能指标 重点：滞回电压比较器 难点：电路的正确连接和仪表仪器的合理设置 四、实验项目学时分配表 序 号 实 验 项 目 实验类别 学 时 1 常用仪器仪表使用 验证性 2 2 晶体管单管共射放大器 验证性 2 3 差动放大器 验证性 2 4 运算放大器 综合性 2 5 电压比较器 综合性 2 合 计 10 五、实验报告格式 实验目的、实验设备及器件、实验内容及步骤、数据分析 六、考核方式及成绩评定标准 1、根据实验过程中的表现和实验报告进行评定，成绩分成优、良、中、及格、不及格五个档次。 2、成绩评定标准 1）优：有预习报告，实验操作熟练，实验结果正确，分析合理，能独立解决实验中出现的问题。 2）良：有预习报告，实验操作正规，实验结果正确，分析基本合理。 3）中：有预习报告，实验操作基本规范，实验结果基本正确，分析不太合理。 4）及格：有预习报告，实验操作不太规范，实验结果有少量错误，分析不太合理。 5）不及格：没有预习报告，实验操作不规范，实验结果错误，分析不合理。 七、教材及参考书 模拟电子技术实验指导 浙江大学出版社 陈庭勋主编 2009.9