康成中学
康成中学 张敏
了(约前372—前289),名轲,字子舆, 邹(现在山东邹县人)人,思想家、教育家。地 位仅次于孔子,是儒家思想的代表人物,后世常 “孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中 期,主张行“仁”以统一天下,曾游说梁、齐 等诸侯国君,均不见用。退而与弟子万章、公孙 丑等著书立说,有《孟子》(现存七篇)一书传 世。《孟子》长于言辞,其文气势磅礴,论证严 密,富有说服力和感染力,对后来散文的发展有 很大影响
◆孟子（约前372—前289），名轲，字子舆， 邹（现在山东邹县人）人，思想家、教育家。地 位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常 “孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中 期，主张行“仁政”以统一天下，曾游说梁、齐 等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙 丑等著书立说，有《孟子》（现存七篇）一书传 世。《孟子》长于言辞，其文气势磅礴，论证严 密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有 很大影响
得道多助失道寡助 时不如地利,地利不如人和。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫 环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天 时不如地利也。 城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也 米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故日:域民不以封疆之界,固国不以山溪之 险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者 寡助。寡助之至,亲戚畔之多助之至,天下顺之 以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战, 战必胜矣
得道多助 失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫 环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天 时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也， 米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之 险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者 寡助。寡助之至，亲戚畔之.多助之至，天下顺之。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战， 战必胜矣
●●●●● ●●●● ●●0 ●●● ●●●● ●读音举例 ●朗读节奏举例: 夫郭gu1、域民/不以/封疆之界,固国/不以/ 山溪之险,威天下/不以/兵革之利。 粟寡gua2、得道者多助,失道者寡助。寡助 Su /之至,亲戚畔之;多助之至,天 戚畔 an 下/顺之
⚫ 朗读节奏举例： 1、域民/不以/封疆之界，固国/不以/ 山溪之险，威天下/不以/兵革之利。 2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助 /之至，亲戚/畔之；多助/之至，天 下/ 顺之。 ⚫ 读音举例 夫 郭 粟 寡 戚 畔 fú guō sù guă qī pàn
实词解释 天时:有利于作战的天气、时·域:原指界限,课文的意思 令 是限制。 地利:有利于作战的地理形势.。·固国:巩固国防 人和:作战中的人心所向、内·威:震慑 部团结。 至:极点 郭:古义指外城。今义指姓氏。·道,即指仁政。得道,即指 环:围。 施行仁政 兵革:泛指武器装备。兵,兵·寡:少 器。革,甲衣。 亲戚:古义亲戚朋友包括父 坚利:坚固锋利 母兄弟。今义指跟自己家庭 米粟:泛指粮食。 有婚姻关系的家庭或成员 委:放弃。 畔:同“叛”。 去:离开 顺:归顺,服从
实词解释 • 天时：有利于作战的天气、时 令。 • 地利：有利于作战的地理形势.。 • 人和：作战中的人心所向、内 部团结。 • 郭：古义指外城。今义指姓氏。 • 环：围。 • 兵革：泛指武器装备。兵，兵 器。革，甲衣。 • 坚利：坚固锋利。 • 米粟：泛指粮食。 • 委：放弃。 • 去：离开。 • 域：原指界限，课文的意思 是限制。 • 固国：巩固国防 • 威：震慑。 • 至：极点。 • 道，即指仁政。得道，即指 施行仁政 • 寡：少。 • 亲戚：古义亲戚朋友包括父 母兄弟。今义指跟自己家庭 有婚姻关系的家庭或成员。 • 畔：同“叛”。 • 顺：归顺，服从
虚词解释 1、环而攻之而不胜 第一个“而”表修饰,解释为“着、地”。第 个“而”表示转折,解释为“但是、却” 2、夫环而攻之 句首发语词,表示下面发议论 3、然而不胜者 这样,可是。 4、三里之城 结构助词,相当于“的”字。 5、域民不以封疆之界 介词,解释为 靠
虚词解释 1、环而攻之而不胜 第一个“而”表修饰，解释为“着、地”。第 二个“而”表示转折，解释为“但是、却”。 2、夫环而攻之 句首发语词，表示下面发议论。 3、然而 不胜者 这样，可是。 4、三里之城 结构助词,相当于“的”字。 5、域民不以封疆之界 介词，解释为“凭、靠
阅读思考 1.本篇文章谈的是战争问题还是政治问题? 2.作者把决定战争胜负的客观因素归结为哪几个? 作者认为三者之间谁最重要?
阅读思考 1.本篇文章谈的是战争问题还是政治问题? 2.作者把决定战争胜负的客观因素归结为哪几个？ 作者认为三者之间谁最重要？
本文借论战,深入阐述了怎样的政治主张? 这一主张是如何逐层推进论证的? 中心论点:天时不如地利地利不如人和 论据:“三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜” 进攻“不胜”--.时不如地利 防御“去之” 地利不如人和 (类推)域民\固国\威天下--洽国需要“人和” (结论)得道多助,失道寡助
本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？ 这一主张是如何逐层推进论证的？ 中心论点:天时不如地利,地利不如人和 论据: “三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜” 进攻 “不胜”-------天时不如地利 防御 “去之”-------地利不如人和 (类推)域民\固国\威天下------治国需要 “人和” (结论)得道多助,失道寡助
合作探究 同学们都知道,秦始皇因为暴政而导致天怒人 怨,终于在秦二世时,暴发了历史上第一次大 规模的农民起义。学了这篇课文,你想对秦始 皇说些什么?
合作探究 同学们都知道，秦始皇因为暴政而导致天怒人 怨，终于在秦二世时，暴发了历史上第一次大 规模的农民起义。学了这篇课文，你想对秦始 皇说些什么？
比一比 ·1通假字 寡助之至,亲戚畔之 2古今异义词 三里之城,七里之郭 委而去之 亲戚畔之 池非不深也
比一比 • １通假字 寡助之至，亲戚畔之． • ２古今异义词 三里之城，七里之郭 委而去之 亲戚畔之 池非不深也