孝南区祝站二中九年级(下)语文导学案 课题:18《得道多助,失道寡助》主备:罗有志审核:九年级备课组 姓名: 班级: 学习目标 1、朗读课文,整体感知,积累文言知识,理清行文思路,理解文意 2、探究墨子止楚攻宋成功的奥秘,体味墨子的劝说艺术。 、预习导学 【链接材料】1—孟子与《孟子》 孟子(公元前372~公元前289),名轲(“孟子”是人们对他的敬称),邹人,是孔子之孙孔仅的再传弟 子。我国历史上著名的思想家、教育家、辩论家。是继孔子以后儒家学派的代表人物,与孔子合称“孔孟”, 有“亚圣”之称 游说于齐梁之间,没有被重用,退而与其门徒公孙丑、万章等著书立说。继承孔子的学说,兼言仁和义, 提出“仁政”的口号,主张恢复“井田制”和世卿制度,同时又主张“民为贵”君为轻”,称暴君为“一夫”, 认为人性本善,强调养心、存心等内心修养的工夫,成为宋代理学家心性学之本。宋元以后,地位日尊, 元至顺元年封为邹国亚圣公,明嘉靖九年定为“亚圣孟子”,在儒家中其地位仅次于孔子。思想事迹大都见 于《孟子》一书 《孟子》是儒家学派的经典著作之一,记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养, 伦理道德等思想观点和政治活动的书。共七篇,是孟子和他的弟子万章等合著的。与《论语》、《大学》、《中 庸》合称四书 《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文,令人感到气势磅礴,感情激越,锐不可当。出于对当时 政者贪婪残暴行径的愤慨,对挣扎在苦难中人民的同情,对别家学说的敌视,对贯彻自己.主张的强烈愿 望,以及那种“如欲平治天下,当今之世,舍我其谁也”的救世责任感?使孟子的文章激切、刚厉、理直气 壮。他又善于运用各种驱诱论敌就范的手法,加上文辞铺张扬厉,时露尖刻,喜用一大串的排偶句式,所 以笔锋咄咄逼人。 【链接材料】2.一写作背景 战国时期,诸侯各国之间的吞并战争日益激烈,为了求得生存,乃至建立霸业,各国君主不约而同地崇 尚武力而不体恤百姓。面对这种现实,孟子提出了他的治国理想 注音并指出其意思 夫环而攻之:“夫”读 发语词,放在句首,以引起议论。 米粟非不多也:“粟”读,谷子。攻亲戚之所畔:“畔”读,背叛 2、找出通假字并解释 寡助之至,亲戚畔之( 3、找出古今异义词并解释 ①三里之城,七里之郭( ②委而幸之 ③亲戚畔之( ④池非不深也 4、一词多义; 以域民不以封疆之界 以天下之所顺( 之三里之城封疆之界()环而攻之而不胜委而去之()寡助之至 利地利不如人和( 兵革非不坚利也() 5、找出下列加点词的用法及释义: ①域民不以封疆之界( )②固国不以山溪之险
孝南区祝站二中九年级（下）语文导学案 课题：18《得道多助，失道寡助》 主备：罗有志 审核：九年级备课组 姓名： 班级： 学习目标 1、朗读课文，整体感知，积累文言知识，理清行文思路，理解文意。 2、探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术。 一、预习导学 【链接材料】1.——孟子与《孟子》： 孟子(公元前 372～公元前 289)，名轲（“孟子”是人们对他的敬称），邹人，是孔子之孙孔仅的再传弟 子。我国历史上著名的思想家、教育家、辩论家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，与孔子合称“孔孟”， 有“亚圣”之称。 游说于齐梁之间，没有被重用，退而与其门徒公孙丑、万章等著书立说。继承孔子的学说，兼言仁和义， 提出“仁政”的口号，主张恢复“井田制”和世卿制度，同时又主张“民为贵”君为轻”，称暴君为“一夫”， 认为人性本善，强调养心、存心等内心修养的工夫，成为宋代理学家心性学之本。宋元以后，地位日尊， 元至顺元年封为邹国亚圣公，明嘉靖九年定为“亚圣孟子”，在儒家中其地位仅次于孔子。思想事迹大都见 于《孟子》一书。 《孟子》是儒家学派的经典著作之一，记述了孟子及其弟子的言行、政治主张、哲学主张、个人修养， 伦理道德等思想观点和政治活动的书。共七篇，是孟子和他的弟子万章等合著的。与《论语》、《大学》、《中 庸》合称四书。 《孟子》文章向来以雄辩著称。读孟子文，令人感到气势磅礴，感情激越，锐不可当。出于对当时执 政者贪婪残暴行径的愤慨，对挣扎在苦难中人民的同情，对别家学说的敌视，对贯彻自己．主张的强烈愿 望，以及那种“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也”的救世责任感?使孟子的文章激切、刚厉、理直气 壮。他又善于运用各种驱诱论敌就范的手法，加上文辞铺张扬厉，时露尖刻，喜用一大串的排偶句式，所 以笔锋咄咄逼人。 【链接材料】2.——写作背景 战国时期，诸侯各国之间的吞并战争日益激烈，为了求得生存，乃至建立霸业，各国君主不约而同地崇 尚武力而不体恤百姓。面对这种现实，孟子提出了他的治国理想。 1、注音并指出其意思： 夫环而攻之：“夫”读 ，发语词，放在句首，以引起议论。 米粟非不多也：“粟”读 ，谷子。 攻亲戚之所畔：“畔”读 ，背叛。 2、找出通假字并解释： 寡助之至，亲戚畔之 ( ) 3、找出古今异义词并解释： ①三里之城，七里之郭（ ） ②委而幸之 ( ) ③亲戚畔之( ) ④池非不深也 ( ) 4、一词多义； 以 域民不以封疆之界（ ） 以天下之所顺（ ） 之 三里之城 封疆之界（ ） 环而攻之而不胜 委而去之（ ） 寡助之至 （ ） 利 地利不如人和（ ） 兵革非不坚利也（ ） 5、找出下列加点词的用法及释义： ① 域 民 不 以 封 疆 之 界 ( ) ② 固 国 不 以 山 溪 之 险
③威天下不以兵革之利( )④环而攻之而不胜: 6、词语解释 道: 米粟: 地利 人和: 域民不纵封疆之界 固国” 威天下之以兵革之利 兵革非不坚利也 委而去之: 天下顺之 君子有不战 7、句子的翻译; ①天时不如地利,地利不如人和 ②域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 ③夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也 ④以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣 二、探究展示: 1、请给课文分段并归纳段意。 2、“人和’与下文所说的“道”是什么关系? 3、文章第3段运用什么句式?有什么效果? 4、文章第4段运用什么句式?有什么效果? 5、本文的中心论点是什么? 6、中心论点提出后作者是怎样进行论证的? 7、中心论点既然已得到了论证,为什么还要写第4段? 8、这篇短论在论证方法上有什么特色? 9、应该怎样看待孟子的“人和”的主张? 10、有人认为:战争胜负取决于战争性质和人心向背,“威天下”不能靠“天时”“地利 而只能靠“人和”的理论只能适用于科学不发达的古代社会,在高科技发展的今天,要想打 胜仗,就必须有最先进的武器,其余都是次要的。对于这种说法你有何想法?
( ) ③ 威 天 下 不 以 兵 革 之 利 ( ) ④ 环 而 攻 之 而 不 胜 ： （ ） 6、词语解释 道： 米粟： 天时： 地利： 人和： 君 子： 域民不以封疆之界： “固国”： 威天下之以兵革之利： 兵革非不坚利也： 委而去之： 天下顺之： 故君子有不战： 7、句子的翻译； ①天时不如地利，地利不如人和 ②域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 ③夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 ④以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣 二、探究展示： 1、请给课文分段并归纳段意。 2、“人和’与下文所说的“道”是什么关系？ 3、文章第 3 段运用什么句式？有什么效果？ 4、文章第 4 段运用什么句式？有什么效果？ 5、本文的中心论点是什么？ 6、中心论点提出后作者是怎样进行论证的？ 7、中心论点既然已得到了论证，为什么还要写第４段？ 8、这篇短论在论证方法上有什么特色？ 9、应该怎样看待孟子的“人和”的主张？ 10、有人认为：战争胜负取决于战争性质和人心向背，“威天下”不能靠“天时”“地利”， 而只能靠“人和”的理论只能适用于科学不发达的古代社会，在高科技发展的今天，要想打 胜仗，就必须有最先进的武器，其余都是次要的。对于这种说法你有何想法？
练习反馈: (一).解释下列加点的词语 ①委而去之 ②亲成辟 ③域民不以封疆之界④傅说举于版筑之间⑤必先苦 其心志 (二)、翻译下列句子 ①城非不高也,池非不深也 ②多助之至,天下顺之。 ③故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 ④然后知生于忧患,而死于安乐也 ⑤天时不如地利,地利不如人和 ⑥得道者多助,失道者寡助 (三)、选择题 1.下面“以”字的用法,不相同的一项是( 固国不以山溪之险B.以天下之所顺C.寡人以五百里之地易安陵D.属予作文 以记之 2、下列加点的词意思完全相同一项是() A、行拂乱其所为入则无法家拂士 B、多助之至色愈恭,礼愈至 C、固国不以山溪之险吾义固不杀人D、威天下不以兵革之利此教我先威众耳 3.加字变双音节词有误的一项是 A.城(城墙)非不高也B.环而攻之而不胜(胜利)C.池(水池)非不深也D.以天下之所顺 归顺 4.选出解说有误的一项 A.本文一开头就提出观点,指明“人和”是克敌制胜的首要条件。 B.第二三段先举出概括性很强的战例证明,然后从理论上来论证。 C.第四段深入论证“得道”即得“人和”,“得人和”则“战必胜 D.全文语句整齐,气势磅礴,反映了孟子“君贵民轻”的政治思想。 5.选出词的用法相同的一项 A.于:困于心 每自比于管仲、乐毅 B.其:苦其心志帝感其诚 C.者:无故国外患者 肉食者谋之 D.之:畎亩之中孔子云:“何 陋之有? 6.选出词义相同的一项 A.捋:天捋降大任于是人也上使外捋兵C.敌:出则无故国外患者恐前 后受其敌 B.间:举于版筑之间毛羽鳞鬣之间皆有喜气D.发:发于声野芳发而幽香 7.“故君子有不战,战必胜矣”正确的翻译是 A.所以君子不战则已,战就一定胜利。 B.所以君子不喜欢战斗,可打仗就能够胜利。 C.所以君子见机行事,打不胜就不打,打得胜才打。D.因为君子不主张战争,所以他打仗就一定胜 8.作者认为“战必胜矣”的原因是
三、练习反馈： （一）．解释下列加点的词语。 ①委．而去．之 ②亲戚 畔．之 ③域．民不以封疆之界 ④傅说举．于版筑之间 ⑤必先苦． 其心志 （二）、翻译下列句子 ①城非不高也，池非不深也。 ②多助之至，天下顺之。 ③故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 ④然后知生于忧患，而死于安乐也。 ⑤天时不如地利，地利不如人和。 ⑥得道者多助,失道者寡助。 （三）、选择题 1．下面“以”字的用法，不相同的一项是（ ） A．固国不以．山溪之险 B．以．天下之所顺 C．寡人以．五百里之地易安陵 D．属予作文 以．记之 2、下列加点的词意思完全相同一项是（ ） A、行拂．乱其所为 入则无法家拂．士 B、多助之至． 色愈恭，礼愈至． C、固．国不以山溪之险 吾义固．不杀人 D、威．天下不以兵革之利 此教我先威．众耳 3．加字变双音节词有误的一项是 （ ） Ａ．城（城墙）非不高也 Ｂ．环而攻之而不胜（胜利） Ｃ．池（水池）非不深也 Ｄ．以天下之所顺 （归顺） 4．选出解说有误的一项 （ ） Ａ．本文一开头就提出观点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。 Ｂ．第二三段先举出概括性很强的战例证明，然后从理论上来论证。 Ｃ．第四段深入论证“得道”即得“人和”，“得人和”则“战必胜”。 Ｄ．全文语句整齐，气势磅礴，反映了孟子“君贵民轻”的政治思想。 5．选出词的用法相同的一项 （ ） A．于：困于心 每自比于管仲、乐毅 B．其：苦其心志 帝感其诚 C．者：无故国外患者 肉食者谋之 D．之：畎亩之中 孔子云：“何 陋之有？” 6．选出词义相同的一项 （ ） A．将：天将降大任于是人也 上使外将兵 C．敌：出则无故国外患者 恐前 后受其敌 B．间：举于版筑之间 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 D．发：发于声 野芳发而幽香 7．“故君子有不战，战必胜矣”正确的翻译是 （ ） A．所以君子不战则已，战就一定胜利。 B．所以君子不喜欢战斗，可打仗就能够胜利。 C．所以君子见机行事，打不胜就不打，打得胜才打。 D．因为君子不主张战争，所以他打仗就一定胜 利。 8．作者认为“战必胜矣”的原因是 （ ）
A.使人民定居下来,不要迁往别处。 B.依靠武力强大、地势险要 C.施行仁政,取得人民支持 D.实行正确的战略战 (四)、问答题 1.“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例。 答:含义: 2.文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什么? 3.为了证明“天时不如地利,地利不如人和”的论点,作者主要运用了哪些论证方法? 4.本文“天时不如地利,地利不如人和”的观点与《曹刿论战》中“小大之狱,虽不能察 必以情”蕴含的观点有相同之处。其相同之处是什么?你从中获得的最大启示是什么?
A．使人民定居下来，不要迁往别处。 B．依靠武力强大、地势险要。 C．施行仁政，取得人民支持。 D．实行正确的战略战术。 （四）、问答题 1．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。 答：含义： 事例： 2．文中“得道者多助”一句中的“道”是指的什么？ 3. 为了证明“天时不如地利，地利不如人和”的论点，作者主要运用了哪些论证方法？ 4. 本文“天时不如地利，地利不如人和”的观点与《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察， 必以情”蕴含的观点有相同之处。其相同之处是什么？你从中获得的最大启示是什么？