工程认知（ME909)项目教学提纲 邮件域名 @1=@sjtu.edu.cn 项目基本信息 ·项目名称：PCB制版工艺一认识身边的电路 指导教师 板 李劲松 ·学时：6学时 电话 ·上课地点：工训思源楼304室 021-54742932*835 ·容纳人数：限20人 ·使用设备或软件（数量）：教学电脑(20台)； 电子邮件 PROTEL软件（电脑预装）；热转印制版材料 Ijs@1 (20套) ·人机比：1：1 办公地点 工训思源楼308室 课程简介 以典型电路的设计与制作为例，介绍EDA软件的使用以及PCB制版工艺，使 学生了解电路设计的基本知识，并掌握PCB制版的基本操作，培养学生实践动手能 力。 课程目标 1.了解电路板的作用、分类、发展历史、常见的制版工艺。 2.掌握EDA软件PROTEL的使用流程。 3.能运用EDA软件进行典型电路的设计与绘制。 4.能通过热转印法完成上述电路板的制版加工。 课前预习 1.你所了解的电路板是什么？ 2015-2016-2学期 页1
2015－2016－2 学期 页 1 工程认知（ME909） 项目教学提纲 项目基本信息 项目名称：PCB 制版工艺——认识身边的电路 板 学 时：6 学时 上课地点：工训思源楼 304 室 容纳人数：限 20 人 使用设备或软件（数量）：教学电脑（20 台）； PROTEL 软件（电脑预装）；热转印制版材料 （20 套） 人机比： 1：1 课程简介 以典型电路的设计与制作为例，介绍 EDA 软件的使用以及 PCB 制版工艺，使 学生了解电路设计的基本知识，并掌握 PCB 制版的基本操作，培养学生实践动手能 力。 课程目标 1．了解电路板的作用、分类、发展历史、常见的制版工艺。 2．掌握 EDA 软件 PROTEL 的使用流程。 3．能运用 EDA 软件进行典型电路的设计与绘制。 4．能通过热转印法完成上述电路板的制版加工。 课前预习 1．你所了解的电路板是什么？ 邮件域名 @1＝@sjtu.edu.cn 指导教师 李劲松 电话 021-54742932*835 电子邮件 ljs@1 办公地点 工训思源楼 308 室
2.电路板是如何制作的？ 课程安排 次/3学时 教学内容 实践目标 本项目内容基本介绍：需完成作品内容及所用设备。 1.了解电路板的起源以及发展历 史； 2.了解电路板的作用以及常见制 1.电路板基本知识介绍：电路板的作用、分类、发展历史、 造工艺； 常见的制版工艺： 第1次 3.掌握电路CAD的设计流程及基 2.电路CAD基础：EDA与PROTEL介绍、PROTEL设计流 本操作方法； 程、典型电路原理图设计、查改错、网络表介绍。 4.能运用PROTEL软件设计绘制 典型电路原理图 1.能运用PROTEL软件设计绘制 典型电路PCB图； 1.电路CAD基础：设计绘制典型电路PCB图； 2.了解热转印法的优缺点； 第2次 2.指导学生利用热转印法完成上述电路板的加工制作（参考3.掌握热转印法的详细步骤； 图1)。 4.能够使用热转印法加工制作电 路板 *教学安排说明： 1.因要进行独立设计、绘制与PCB加工制版，本项目容纳人数最多为20人； 2.关于项目总体内容目标及要求，由第1次上课时统一介绍。 考核规定 考核内容包括：出勤+实践表现+项目作品 2015-2016-2学期 页2
2015－2016－2 学期 页 2 2．电路板是如何制作的？ 课程安排 次/3 学时 教学内容 实践目标 第 1 次 本项目内容基本介绍：需完成作品内容及所用设备。 1. 电路板基本知识介绍：电路板的作用、分类、发展历史、 常见的制版工艺； 2. 电路 CAD 基础：EDA 与 PROTEL 介绍、PROTEL 设计流 程、典型电路原理图设计、查改错、网络表介绍。 1. 了解电路板的起源以及发展历 史； 2. 了解电路板的作用以及常见制 造工艺； 3. 掌握电路 CAD 的设计流程及基 本操作方法； 4. 能运用 PROTEL 软件设计绘制 典型电路原理图 第 2 次 1. 电路 CAD 基础：设计绘制典型电路 PCB 图； 2. 指导学生利用热转印法完成上述电路板的加工制作（参考 图 1）。 1. 能运用 PROTEL 软件设计绘制 典型电路 PCB 图； 2. 了解热转印法的优缺点； 3. 掌握热转印法的详细步骤； 4. 能够使用热转印法加工制作电 路板 * 教学安排说明： 1. 因要进行独立设计、绘制与 PCB 加工制版，本项目容纳人数最多为 20 人； 2. 关于项目总体内容目标及要求，由第 1 次上课时统一介绍。 考核规定 考核内容包括：出勤＋实践表现＋项目作品
·出勤：由任课老师记录出勤情况，内容包括：出勤、迟到、缺席（迟到一半课时及以上）、早退 项目评分要求： ①在规定的时间内，能独立完成规定电路的设计、绘制，并能运用热转印法加工制作电路板，效果良好， 等第A(A+、A、A-); ②在规定的时间内，能完成规定电路的设计、绘制与制版，操作过程无明显错误，等第为B(B+、B、B-); ③超出规定时间完成电路的设计、绘制与制版，操作过程无明显错误，等第为C(C+、C、C-); ④不能完成规定电路的设计、绘制与制版，或在操作过程中出现明显失误，造成设备、材料等损坏的，等第为 D。 参考书目/资料 1.《电路CAD简明实践教程》，李劲松等，上海交通大学出版社，2011 2.《热转印法制作电路板基础教程》，邓建俊，华南理工大学自动化创新实践基地，2010 附加信息 2015-2016-2学期 页3
2015－2016－2 学期 页 3 出勤：由任课老师记录出勤情况，内容包括：出勤、迟到、缺席（迟到一半课时及以上）、早退 项目评分要求： ① 在规定的时间内，能独立完成规定电路的设计、绘制，并能运用热转印法加工制作电路板，效果良好， 等第 A（A＋、A、A-）； ② 在规定的时间内，能完成规定电路的设计、绘制与制版，操作过程无明显错误，等第为 B（B＋、B、B-）； ③ 超出规定时间完成电路的设计、绘制与制版，操作过程无明显错误，等第为 C（C＋、C、C-）； ④ 不能完成规定电路的设计、绘制与制版，或在操作过程中出现明显失误，造成设备、材料等损坏的，等第为 D。 参考书目/资料 1.《电路 CAD 简明实践教程》， 李劲松等，上海交通大学出版社，2011 2. 《热转印法制作电路板基础教程》， 邓建俊，华南理工大学自动化创新实践基地， 2010 附加信息