楊修之宛 兰州树人中学
兰州树人中学
作家 罗贯中(约1330~ 约1400),名本,号湖海 散人。山西太原人,一说 钱塘(今浙江杭州)或庐陵 (今江西吉安)人,元末明 初小说家。相传是施耐庵 的得意门生,才华出众
罗贯中(约1330～ 约1400)，名本，号湖海 散人。山西太原人，一说 钱塘(今浙江杭州)或庐陵 (今江西吉安)人，元末明 初小说家。相传是施耐庵 的得意门生，才华出众
作晶 《三国演义》是中国古代第一部长篇章 回小说,是历史演义小说的经典之作。小说 描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首 的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛 盾和斗争。在广阔的社会历史背景上,展示 出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事 冲突,在政治、军事谋略方面,对后世产生 了深远的影响。本书语言生动、场面宏大、 个性鲜明,塑造出曹操、刘备、关羽、张飞 等许多不朽的历史人物形象,其出色的文学 成就,使它的影响事实上已深入到中国文学 N艺术及社会生活的方方面面
《三国演义》是中国古代第一部长篇章 回小说，是历史演义小说的经典之作。小说 描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首 的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛 盾和斗争。在广阔的社会历史背景上，展示 出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事 冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生 了深远的影响。本书语言生动、场面宏大、 个性鲜明，塑造出曹操、刘备、关羽、张飞 等许多不朽的历史人物形象，其出色的文学 成就，使它的影响事实上已深入到中国文学、 艺术及社会生活的方方面面
学习目标 1、理清文章脉络,概括事件特 点 2、探究杨修的死因,分析概括 主要人物的性格特征 3、感受古典小说的丰富底蕴
学习目标 1、理清文章脉络, 概括事件特 点。 2、探究杨修的死因,分析概括 主要人物的性格特征。 3、感受古典小说的丰富底蕴
读准字音 鸡肋(1ei) 恃才放旷(sh) 数犯曹操三忌(shuo)叱退 (chi) 心恶之(w) 佯惊 (yang) 曹丕(p) 麾军 (hui) 高阜(f) 拈弓 (nign) 竟取匙与众食q(讫) 操因疑修zen(谮)害曹丕。 延弃弓chao(绰)刀
鸡肋 恃才放旷 数犯曹操三忌 叱退 心恶之 佯惊 曹丕 麾军 高阜 拈弓 竟取匙与众食qì（ ） 操因疑修zèn（ ）害曹丕。 延弃弓chāo（ ）刀。 讫 谮 绰 （lèi） （shì） （shuò） （chì） （wù） （yánɡ） （pī） （huī） （fù） （niān） 读准字音
掌握词义 适庖官进鸡汤(正逢) 数犯曹操之忌(屡次)(禁忌) 人皆不晓其意(明白) 不如其言(依照) 植然其言(认为对 但操有问,植即依条答之(只要) (就)
掌握词义 适庖官进鸡汤（ ） 数犯曹操之忌（ ）（ ） 人皆不晓其意（ ） 丕如其言（ ） 植然其言（ ） 但操有问，植即依条答之（ ） （ ） 正逢 屡次 禁忌 明白 依照 认为对 只要 就
矛盾由来:“原来杨修为人恃才放旷,数犯曹操之忌”。 鸡肋事件 操杀修 改建园门 虽称美,甚忌之 插分食酥饼{生活小事虽喜笑,心方 数」语破奸心 愈恶 犯 叙曹告发曹丕 愈恶 逐渐加深 操 教植斩吏}政治斗争大怒 意(代作答教 ,有杀修事心 失利葬修
鸡肋事件 改建园门 分食酥饼 语破奸心 告发曹丕 教植斩吏 代作答教 虽称美，甚忌之 虽喜笑，心恶之 愈恶 之愈恶 之大怒 大怒，有杀修之心。 操杀修 失利葬修 杨 修 数 犯 曹 操 之 忌 逐 渐 加 深 矛盾由来： “原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌” 。 生活小事 政治斗争 插 叙
深入探究: 关于杨修的死因,如果深x 探究。你觉得根本原因有哪些呢?
关于杨修的死因，如果深入 探究，你觉得根本原因有哪些呢？
其一:杨修之死,过在自己。 因为杨修恃才放旷、卖弄才 华,狂妄轻率。 恃)凡有聪明而好露者,皆足以杀其身 也。一一明李贽边h评《三国演义》 其二:杨修之死,罪在曹操。 因为曹操多疑奸诈、虚伪残 忍、妒才忌能。 才
其一：杨修之死，过在自己。 凡有聪明而好露者，皆足以杀其身 也。－－明·李贽(zhì)评《三国演义》 其二：杨修之死，罪在曹操。 忌 才 恃 才
其三:杨修之死,缘于政治斗争。 杨修缺乏政治上的敏感性和处理政 治斗争的能力在政治思想上与曹操不同