第一章绪论 ■§1一1机械工业在现代化建设中的作用 机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的主 要标志之一。 机器既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较 人工生产改进产品质量，特别是能够大大提高劳动生产率 和改善劳动条件。 只有使用机器才便于实现产品的标准化、，系列化和通 用化，尤其是便于实现高度的机械化、电气化和自动化。 机械工业肩负着为国民经济各个部门提供技术装备和 促进技术改造的重要任务，在现代化建设的进程中起着主 导和决定性的作用
第一章 绪 论 ◼ §1—1 机械工业在现代化建设中的作用 ◼ 机械工业的生产水平是一个国家现代化建设水平的主 要标志之一。 ◼ 机器既能承担人力所不能或不便进行的工作，又能较 人工生产改进产品质量，特别是能够大大提高劳动生产率 和改善劳动条件。 ◼ 只有使用机器才便于实现产品的标准化、系列化和通 用化，尤其是便于实现高度的机械化、电气化和自动化。 ◼ 机械工业肩负着为国民经济各个部门提供技术装备和 促进技术改造的重要任务，在现代化建设的进程中起着主 导和决定性的作用
§1一2本课程的内容、性质与任务 举例1举例2 举例3 举例4 16 13 12 行纯 1 9内抗一 下纺5&折10 3 上折苦造 070 2 中 9 城入辘 nl D.iv 宁国聚隆实业 浙江三星机电
§1—2 本课程的内容、性质与任务 举例1 举例2 举例3 举例4 宁国聚隆实业 浙江三星机电
§1一2本课程的内容、性质与任务（续） 机器的基本组成要素 ·机器的主体----机械系统。 。机械系统---一些机构组成 ■每个机构---许多零件组成。 ■机器的基本组成要素就是机械零件。 ■复习： ■构件是 运动 单元。 零件是 制造 单元
◼ §1—2 本课程的内容、性质与任务（续） ◼ 机器的基本组成要素 ◼ 机器的主体----------机械系统。 ◼ 机械系统--------一些机构组成 ◼ 每个机构-------许多零件组成。 ◼ 机器的基本组成要素就是机械零件。 ◼ 复习： ◼ 构件是 单元。 ◼ 零件是 单元。 运动 制造
■§1一2本课程的内容、性质与任务（续） ·机械零件可分为两大类： 通用零件：在各种机器中经常都能用到的零件， 如螺钉、齿轮、链轮等； 专用零件：在特定类型的机器中才能用到的零件， 如涡轮机的叶片、飞机的螺旋桨、往复式活塞内 燃机的曲轴等。 ·部件：由一组协同工作的零件所组成的独立制造 或独立装配的组合体，如减速器、离合器等
◼ 机械零件可分为两大类： ◼ 通用零件：在各种机器中经常都能用到的零件， 如螺钉、齿轮、链轮等； ◼ 专用零件：在特定类型的机器中才能用到的零件， 如涡轮机的叶片、飞机的螺旋桨、往复式活塞内 燃机的曲轴等。 ◼ 部件：由一组协同工作的零件所组成的独立制造 或独立装配的组合体，如减速器、离合器等。 ◼§1—2 本课程的内容、性质与任务（续）
■§1一2本课程的内容、性质与任务（续) 本课程的内容-重点讨论一般尺寸和参数的通 用零件： 包括基本设计理论和方法，及有关技术资料的应用等。 ■具体内容是： )总论部分 机器及零件设计的基本原则，设计计算 理论，材料选择，结构要求，以及摩擦、磨损，润滑等方 面的基术知识； 2)联接部分一螺纹联接，键、花键及无键联接，销联 接，铆接，焊接，胶接与过盈联接等； 3)传动部分一螺旋传动，带传动，链传动，齿轮传动， 蜗杆传动以及摩擦轮传动等： 4)轴系部分一滑动轴承，滚动轴承，联轴器与离合器 以及轴等； 5)其它部分一弹簧，机座和箱体，减速器和变速器等
◼ 本课程的内容-------重点讨论一般尺寸和参数的通 用零件： ◼ 包括基本设计理论和方法，及有关技术资料的应用等。 ◼ 具体内容是： ◼ 1)总论部分——机器及零件设计的基本原则，设计计算 理论，材料选择，结构要求，以及摩擦、磨损，润滑等方 面的基本知识； ◼ 2)联接部分——螺纹联接，键、花键及无键联接，销联 接，铆接，焊接，胶接与过盈联接等； ◼ 3)传动部分——螺旋传动，带传动，链传动，齿轮传动， 蜗杆传动以及摩擦轮传动等； ◼ 4)轴系部分——滑动轴承，滚动轴承，联轴器与离合器 以及轴等； ◼ 5)其它部分——弹簧，机座和箱体，减速器和变速器等。 ◼§1—2 本课程的内容、性质与任务（续）
■§1一2本课程的内容、性质与任务（续) 本课程的主要任务 培养学生： 1.具有正确的设计思想、勇于创新探索、实事 求是、团结协作、艰苦奋斗的精神； 2.掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械 设计的一般规律，进而具有综合运用所学的知识，研 究改进或开发新的基础件及设计简单的机械的能力； 3.具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有 关技术资料的能力： 4.掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技 能的基本训练： 5.了解国家当前的有关技术经济政策，并对机 械设计的新发展有所了解
本课程的主要任务 ◼ 培养学生： ◼ 1．具有正确的设计思想、勇于创新探索、实事 求是、团结协作、艰苦奋斗的精神； ◼ 2．掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械 设计的一般规律，进而具有综合运用所学的知识，研 究改进或开发新的基础件及设计简单的机械的能力； ◼ 3．具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有 关技术资料的能力： ◼ 4．掌握典型机械零件的实验方法，获得实验技 能的基本训练； ◼ 5．了解国家当前的有关技术经济政策，并对机 械设计的新发展有所了解。 ◼§1—2 本课程的内容、性质与任务（续）