2016学年第二学期徐汇区高三模拟考 语文试卷 2017.4 考生注意 1.本场考试时间150分钟。试卷满分150分。 2本考试设试卷和答题卷两部分。试卷共7页,答题纸正反面。 3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位。 在试卷上作答一律不得分。 一积累应用10分 1.填空题。(5分) (1)《兰亭集序》中“快然自足,曾不知老之将至”语句化用了《 而》篇中的“乐以忘忧, (2)白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“ 两鬓苍苍十指黑”, 他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“ 2.选择题。(5分) (1)假如你参观了“抗日战争纪念馆”后留言,下列诗句不适合的一项是 ()(1分) A.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 B.轻生本为国,重气不关私 C.三十功名尘与土,八千里路云和月 D.捐躯赴国难,视死忽如归。 (2)填入下面文字空缺处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分 在阿Q的记忆上,这大约要算是生平第一件的屈辱, 向来只被 他奚落,从没有奚落他,更不必说动手了 A.王胡即使以络腮胡子的缺点 B因为王胡以络腮胡子的缺点 C.王胡何况以络腮胡子的缺点 D.而且王胡以络腮胡子的缺点 (3)假如你父亲因故无法参加家长会,他发给你班主任潘老师短信,表达 最得体的一项是()(2分) A.潘老师,今天我工作繁忙,无法拨冗参加家长会,敬请谅解。 B.潘老师,因我晚上加班,不能光临今天的家长会,非常抱歉 C.潘老师,因贵体小恙,不能来参加今晚的家长会,谨此奉告。 D.潘老师,我出差在外地,无法参加今晚的家长会,深表歉意。 二阅读70分 (一)阅读下文,完成第3-8题。(16分) 媒介革命视野下的网络文学 邵燕君
2016 学年第二学期徐汇区高三模拟考 语文试卷 2017.4 考生注意： 1.本场考试时间 150 分钟。试卷满分 150 分。 2.本考试设试卷和答题卷两部分。试卷共 7 页，答题纸正反面。 3. 所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。 在试卷上作答一律不得分。 一 积累应用 10 分 1.填空题。（5 分） （1）《兰亭集序》中“快然自足，曾不知老之将至”语句化用了《_________·述 而》篇中的“乐以忘忧，__________”。 （2）白居易描写“卖炭翁”外貌的句子是“__________，两鬓苍苍十指黑”， 他在《琵琶行》中以比喻手法描摹粗弦、细弦弹奏效果的句子是“________， ________”。 2.选择题。（5 分） （1）假如你参观了“抗日战争纪念馆”后留言，下列诗句不适合的一项是 （ ）（1 分） A.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 B.轻生本为国，重气不关私。 C.三十功名尘与土，八千里路云和月。 D.捐躯赴国难，视死忽如归。 （2）填入下面文字空缺处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2 分） 在阿 Q 的记忆上，这大约要算是生平第一件的屈辱，__________，向来只被 他奚落，从没有奚落他，更不必说动手了。 A.王胡即使以络腮胡子的缺点 B.因为王胡以络腮胡子的缺点 C.王胡何况以络腮胡子的缺点 D.而且王胡以络腮胡子的缺点 （3）假如你父亲因故无法参加家长会，他发给你班主任潘老师短信，表达 最得体的一项是（ ）（2 分） A.潘老师，今天我工作繁忙，无法拨冗参加家长会，敬请谅解。 B.潘老师，因我晚上加班，不能光临今天的家长会，非常抱歉。 C.潘老师，因贵体小恙，不能来参加今晚的家长会，谨此奉告。 D.潘老师，我出差在外地，无法参加今晚的家长会，深表歉意。 二 阅读 70 分 （一）阅读下文，完成第 3-8 题。（16 分） 媒介革命视野下的网络文学 邵燕君
①尽管网络文学已经发展了十几年,但什么是网络文学仍没有一个统一的定 义。不过,如果从媒介革命的视野出发,在不久的将来应该不再存在网络文学 的概念,相反会出现“纸质文学”的概念。除了作为“博物馆艺术”传承的纸 质文学外,网络将成为一切主流、非主流文学艺术的平台。 ②目前的网络文学以类型小说为主,但也不是铁板一块。随着2012年互联 网进入移动时代,针对移动受众阅读时间碎片化的特点,一些主打“小而美” 的APP终端应运而生,如韩寒主编的《ONE·一个》,中文在线推出的“汤圆创 作”,专门发表短篇小说的“果仁小说”等。此外微博、微信公共账号也是相当 活跃的个人作品发表平台。与此同时,传统文学期刊也开始进行“网络移民”, 如由《人民文学》杂志推出的手机阅读平台“醒客”于2014年7月上线。不过, 传统文学要成功地实现“网络移民”不可能是原封不动的“穿越”,而是要经过 脱胎换骨的“重生”。“内容一经媒介必然发生变化”,这是麦克卢汉那句“媒 介即信息”断言的重要含义。所以,与其我们现在努力参照纸质文学的概念定义 网络文学,不如直接去研究“网络类型小说”“直播贴”“微小说”这些自然 生长起来的网络文学形态,在此基础上进行总结 ③媒介革命已经不以人的意志为转移地发生了,网络时代主流文学的建构必 然是以网络为平台的。在这个汇集各种年龄、各种文化结构和文学趣味的“全平 台”上,占据主流的应该还是类型小说,这是大众阅读需要决定的,也是文化工 业的性质决定的。在理想的状态下,类型小说应该是分层的。其实现在网文作者 就有“小白”和“文青”之分,“小白文”追求“爽”,“文青文”在追求 “爽”的同时,还强调文笔和情怀。“文青”的粉丝团在人数上通常比不上“小 白”,但文化层次和忠诚度都更高。某种意义上说,有些“另类”的“文青”代 表着类型文中的精英倾向——这里不是光有几个“大神”,还有他们大量的铁 杆粉丝。由于网络文学即时互动的特点,每一部小说都凝聚了无数“集体的智 慧”,作者更像是“总执笔人”。如果没有相当数量的“铁粉”出钱出力、鼎力 支持,在“小白当道”的总体阅读环境下,“文青大神”是活不下来的。从这个 意义上说,几流读者才有几流作者。 ④在大众的类型小说之外,还应该有各种小众的圈子,如“耽美圈”“同人 圈”,以及上面提到的各种“小而美”等文学形态。这些“非主流”的小众圈子, 或有亚文化色彩,或有纯文学趋向,在文化观念或文学观念上进行探索,它们探 索的成果可以推动更大众、更主流的文学的不断发展。对小众成果的吸收主要是 由大众文学中的精英圈完成的,他们不但要吸收各种小众的文学成果,还要与思 想界和文化界保持连通,对各种社会思潮极其敏感。大师级的大众文学作品不是 只满足受众的阅读欲望,还要缓解他们的焦虑,安抚他们的灵魂,网络文学这样 的“集体创作”更是如此。如果这些作品能够与主流价值观对接,甚或参与主流
○1 尽管网络文学已经发展了十几年，但什么是网络文学仍没有一个统一的定 义。不过，如 果从媒介革命的视野出发，在不久的将来应该不再存在网络文学 的概念，相反会出现“纸质 文学”的概念。除了作为“博物馆艺术”传承的纸 质文学外，网络将成为一切主流、非主流文学艺术的平台。 ○2 目前的网络文学以类型小说为主，但也不是铁板一块。随着 2012 年互联 网进入移动时代， 针对移动受众阅读时间碎片化的特点，一些主打“小而美” 注 的 APP 终端应运而生，如韩寒主编的《ONE·一个》，中文在线推出的“汤圆创 作”，专门发表短篇小说的“果仁小说”等。此外微博、微信公共账号也是相当 活跃的个人作品发表平台。与此同时，传统文学期刊也开始进行“网络移民 ．．．．”， 如由《人民文学》杂志推出的手机阅读平台“醒客”于 2014 年 7 月上线。不过， 传统文学要成功地实现“网络移民”不可能是原封不动的“穿越”，而是要经过 脱胎换骨的“重生”。“内容一经媒介必然发生变化”，这是麦克卢汉那句“媒 介即信息”断言的重要含义。所以，与其我们现在努力参照纸质文学的概念定义 网络文学，不如直接去研究“网络类型小说”“直播贴”“微小说”这些 自然 生长起来的网络文学形态，在此基础上进行总结。 ○3 媒介革命已经不以人的意志为转移地发生了，网络时代主流文学的建构必 然是以网络为平台的。在这个汇集各种年龄、各种文化结构和文学趣味的“全平 台”上，占据主流的应该还是类型小说，这是大众阅读需要决定的，也是文化工 业的性质决定的。在理想的状态下，类型小说应该是分层的。其实现在网文作者 就有“小白”和“文青”之分，“小白文”追求“爽”，“文青文”在追求 “爽”的同时，还强调文笔和情怀。“文青”的粉丝团在人数上通常比不上 “小 白”，但文化层次和忠诚度都更高。某种意义上说，有些“另类”的“文青”代 表着类型 文中的精英倾向——这里不是光有几个“大神”，还有他们大量的铁 杆粉丝。由于网络文学 即时互动的特点，每一部小说都凝聚了无数“集体的智 慧”，作者更像是“总执笔人”。如果没有相当数量的“铁粉”出钱出力、鼎力 支持，在“小白当道”的总体阅读环境下，“文青大神”是活不下来的。从这个 意义上说，几流读者才有几流作者。 ○4 在大众的类型小说之外，还应该有各种小众的圈子，如“耽美圈”“同人 圈”，以及上面提到的各种“小而美”等文学形态。这些“非主流”的小众圈子， 或有亚文化色彩，或有纯文学趋向，在文化观念或文学观念上进行探索，它们探 索的成果可以推动更大众、更主流的文学的不断发展。对小众成果的吸收主要是 由大众文学中的精英圈完成的，他们不但要吸收各种小众的文学成果，还要与思 想界和文化界保持连通，对各种社会思潮极其敏感。大师级的大众文学作品不是 只满足受众的阅读欲望，还要缓解他们的焦虑，安抚他们的灵魂，网络文学这样 的“集体创作”更是如此。如果这些作品能够与主流价值观对接，甚或参与主流
价值观的建构,就自然是实至名归的主流文学。 ⑤在主流文学建构的过程中,精英批评的力量是十分重要的。现在这部分工 作主要是由“精英粉丝”自发完成的。学院派研究者如果要有效介入,必须重新 调整定位。这不仅意味着研究方法的全面更新,同时也意味着硏究态度发生根本 性的变化——不能再以中立的、客观的、专业的超然态度自居,而是要以“学者 粉丝”的身份进行“介入式研究”。研究成果发表的空间也不应只局限于学术期 刊,而是应该进入网络生产场域。比如,对于现在网络文学的研究,如果学院 派网络文学批评能够对具有精英倾向的作品进行深入解读,在点击率、月票和网 站排行榜之外,再造一个真正有影响力的精英榜,影响粉丝们的“辨别力”与 “区隔”,那么就能真正“介入性”地影响网络文学的发展,并参与主流文学的 打造了。 【注】小而美:在一个大工业生产均质化的时代,提倡“选取一个点,做到极致” 的理念。 3.第②段加点词语“‘网络移民’”在文中是指」 。(2分) 4.对支撑度③段画线句这一结论的理由,推断正确的一项是 )。(2分) A.因为网络方便了作者和粉丝读者即时互动。 B.因为网络作品是粉丝读者集体创作出来的 C.因为粉丝读者对所“粉”作品忠诚度极高 D.因为读者对所“粉”作品给予了财力支持 5.概括第④段的行文思路。(3分) 6.下列对“网路文学”相关的表述,不正确的一项是()。(2分) A.网络文学包括类型小说与多种小众圈子等形态。 B.大众类型小说代表网络文学的主流和发展方向。 C.历经媒介革命的网络文学与纸质文学存在差异。 D.网络文学须对接主流价值观才能称为主流文学。 7.下列对第⑤段的分析,正确的一项是()。(3分) A.呼应开头,强调“精英粉丝”对网络文学发展的重要影响。 B.承接上文,阐释“学者粉丝”研究网络文学时必经的路径 C.深入一层,阐释精英批评有效地介入主流文学建构的对策。 D.总结全文,提倡主流文学的打造必须要进入网络生产场域 8.结合文意,对作者在第Φ段画线句提出的观点进行探究,并提出你的看法 (4分) (二)阅读下文,完成第9-12题。(15分)
价值观的建构，就自然是实至名归的主流文学。 ○5 在主流文学建构的过程中，精英批评的力量是十分重要的。现在这部分工 作主要是由“精英粉丝”自发完成的。学院派研究者如果要有效介入，必须重新 调整定位。这不仅意味着研究方法的全面更新，同时也意味着研究态度发生根本 性的变化——不能再以中立的、客观的、专业的超然态度自居，而是要以“学者 粉丝”的身份进行“介入式研究”。研究成果发表的空间也不应只局限于学术期 刊，而是应该进入网络生产场域。比如，对于现在网络文学的研究，如果学 院 派网络文学批评能够对具有精英倾向的作品进行深入解读，在点击率、月票和网 站排行榜之外，再造一个真正有影响力的精英榜，影响粉丝们的“辨别力”与 “区隔”，那么就能真正“介入性”地影响网络文学的发展，并参与主流文学的 打造了。 【注】小而美：在一个大工业生产均质化的时代，提倡“选取一个点，做到极致” 的理念。 3. 第○2 段加点词语“‘网络移民’”在文中是指_________。（2 分） 4. 对支撑度○3 段画线句这一结论的理由，推断正确的一项是（ ）。（2 分） A. 因为网络方便了作者和粉丝读者即时互动。 B. 因为网络作品是粉丝读者集体创作出来的。 C. 因为粉丝读者对所“粉”作品忠诚度极高。 D. 因为读者对所“粉”作品给予了财力支持。 5. 概括第○4 段的行文思路。（3 分） 6. 下列对“网路文学”相关的表述，不正确的一项是（ ）。（2 分） A. 网络文学包括类型小说与多种小众圈子等形态。 B. 大众类型小说代表网络文学的主流和发展方向。 C. 历经媒介革命的网络文学与纸质文学存在差异。 D. 网络文学须对接主流价值观才能称为主流文学。 7. 下列对第○5 段的分析，正确的一项是（ ）。（3 分） A. 呼应开头，强调“精英粉丝”对网络文学发展的重要影响。 B. 承接上文，阐释“学者粉丝”研究网络文学时必经的路径。 C. 深入一层，阐释精英批评有效地介入主流文学建构的对策。 D. 总结全文，提倡主流文学的打造必须要进入网络生产场域。 8. 结合文意，对作者在第○1 段画线句提出的观点进行探究，并提出你的看法。 （4 分） （二）阅读下文，完成第 9-12 题。（15 分）
穿过一条街 陈启文 ①一条腿蹲着,一条腿跪着,一个宽厚的被汗水浸湿了的背脊,连同一个身 躯,深深地俯向大地,如同某种庄严的朝拜。这是一个人的姿态,也是一条街的 开端。 ②我说的是长青街,长安的长青街,像长青藤一样从二十多年的岁月里延伸 过来。第一次走到这条街上,我突然觉得脚底奇怪地发虛。用两只脚使劲地踏踏 地,还是发虚。这并非幻觉,我听见了水声。一条街的历史是一条河流,这不是 比喻而是事实,就在我的脚底下,她正带着响声和气流哗哗流淌。 ③确切地说,踩在脚底下的是一条很大的一条水渠,灌溉着属于长安的四万 多亩农田。把一条繁华大街直接铺在了一条水渠的上面,设计者居然想出了这 样一个绝妙的主意,让人觉得不可思议。同样不可思议的是,不到三十年,长安 周边的田野里异常蓬勃地生长出一大片一大片与庄稼无关的事物,生长出工厂, 楼宇,街道,公园……长安似乎一夜之间就从一个小镇长成了一个现代海滨城市。 ④穿过长青街,如果你愿意把头低下来一点,你会看见他。没有人看清过他 的脸。我是说那个一条腿蹲着、一条腿跪着的汉子,他一夭到晩就这样俯着身, 低着头,以这样一种姿势在一条街上一寸一寸地挪动。他不是乞丐,他的两只手 从没有向任何人伸出过,而是一次又一次地抓住一样异常坚硬的东西,比划,放 下去,又拿起来,反复比划,再放下去。如果你愿意把头低下来一点,你会看见 那双手。那是一双沾满了水泥浆和沙石的手。它曾握紧过犁耙,播下过种子,连 根拔起过田野里的稗草。现在他一手握着砌刀一手拿着方砖,神情专注。从这条 街上铺上第一块方砖开始,他就这样俯着身子,二十多年了,时间在他这里几乎 停滞了。 ⑤花岗岩的方砖,黑质而白章。一条街因为有了这样的花岗岩而彻底变得像 条街。穿过这样一条街,似乎就像穿过伦敦的一条商业街,街道两旁布满了专卖 店,咖啡馆,书店,戏院……那里也有铺街人,一条腿蹲着,一条腿跪着,一只 手反复地比划着手里的铺地方砖,比划了一阵,觉得累了,便去咖啡店里喝咖啡, 闲聊,神侃。你不知道他们会在咖啡馆里呆多久才会出来。然而,这里是中囯 是中国的长青街,铺街人累了,就躺在街边的角落,躺在自己的脏衣服上,睡着 了。南方炽热的太阳在他们梦中照着,睡上一会,又在自己的脏衣服上异常清醒 地酲来,继续拿起方砖握着砌刀。 ⑥这些看上去什么也不想的粗人,算账时脑子异常清醒。当年他在这里铺 块方砖是一分钱,而现在是一毛钱。二十年一代人,现在他有了一个帮手,在他 背后,是他儿子。他们在这里多铺一块方砖,就等于给家里的楼房添了一块砖, 片 加了一片瓦 ⑦听见儿子的尖叫,他知道儿子的尖叫声中会有伤口,会有血,但他很少回
穿过一条街 陈启文 ○1 一条腿蹲着，一条腿跪着，一个宽厚的被汗水浸湿了的背脊，连同一个身 躯，深深地俯向大地，如同某种庄严的朝拜。这是一个人的姿态，也是一条街的 开端。 ○2 我说的是长青街，长安的长青街，像长青藤一样从二十多年的岁月里延伸 过来。第一次走到这条街上，我突然觉得脚底奇怪地发虚。用两只脚使劲地踏踏 地，还是发虚。这并非幻觉，我听见了水声。一条街的历史是一条河流，这不是 比喻而是事实，就在我的脚底下，她正带着响声和气流哗哗流淌。 ○3 确切地说，踩在脚底下的是一条很大的一条水渠，灌溉着属于长安的四万 多亩农田。。把一条繁华大街直接铺在了一条水渠的上面，设计者居然想出了这 样一个绝妙的主意，让人觉得不可思议。同样不可思议的是，不到三十年 ．．．．．，长安 周边的田野里异常蓬勃地生长出一大片一大片与庄稼无关的事物，生长出工厂， 楼宇，街道，公园……长安似乎一夜之间就从一个小镇长成了一个现代海滨城市。 ○4 穿过长青街，如果你愿意把头低下来一点，你会看见他。没有人看清过他 的脸。我是说那个一条腿蹲着、一条腿跪着的汉子，他一天到晚就这样俯着身， 低着头，以这样一种姿势在一条街上一寸一寸地挪动。他不是乞丐，他的两只手 从没有向任何人伸出过，而是一次又一次地抓住一样异常坚硬的东西，比划，放 下去，又拿起来，反复比划，再放下去。如果你愿意把头低下来一点，你会看见 那双手。那是一双沾满了水泥浆和沙石的手。它曾握紧过犁耙，播下过种子，连 根拔起过田野里的稗草。现在他一手握着砌刀一手拿着方砖，神情专注。从这条 街上铺上第一块方砖开始，他就这样俯着身子，二十多年了 ．．．．．，时间在他这里几乎 停滞了。 ○5 花岗岩的方砖，黑质而白章。一条街因为有了这样的花岗岩而彻底变得像 条街。穿过这样一条街，似乎就像穿过伦敦的一条商业街，街道两旁布满了专卖 店，咖啡馆，书店，戏院……那里也有铺街人，一条腿蹲着，一条腿跪着，一只 手反复地比划着手里的铺地方砖，比划了一阵，觉得累了，便去咖啡店里喝咖啡， 闲聊，神侃。你不知道他们会在咖啡馆里呆多久才会出来。然而，这里是中国， 是中国的长青街，铺街人累了，就躺在街边的角落，躺在自己的脏衣服上，睡着 了。南方炽热的太阳在他们梦中照着，睡上一会，又在自己的脏衣服上异常清醒 地醒来，继续拿起方砖握着砌刀。 ○6 这些看上去什么也不想的粗人，算账时脑子异常清醒。当年他在这里铺一 块方砖是一分钱，而现在是一毛钱。二十年一代人，现在他有了一个帮手，在他 背后，是他儿子。他们在这里多铺一块方砖，就等于给家里的楼房添了一块砖， 加了一片瓦。 ○7 听见儿子的尖叫，他知道儿子的尖叫声中会有伤口，会有血，但他很少回
头去看。花岗岩很坚硬,也很尖锐,一个人在刚刚干这活路时,受伤是不可避免 的。他不担心儿子的伤口,伤口很快就会痊愈,然后会结出一层一层的老茧。用 不了多久,儿子就会懂得的,肌肉没有办法承受苦和累,就会转到骨头上。你在 生活中是什么角色,就要承担这个角色给予的一切。 ⑧长安没有他们的家,但时间长了,一个铺街人也会有自己的熟人。那个扫 地的大嫂,每次扫到这父子俩的身边,就会停下来和他们唠唠家常。过年,回家 吗?回家,这是一个异常强烈的念头,但赚钱,是一个更强烈的念头,他只需要 咬着牙坚持十天半月,就能挣到比平时多几倍的工钱。当他把一叠崭新的钞票寄 往家里时,觉得咬着牙坚持是值得的。他原本是打算在过完年后就回家的,但年 过完了,这个念头也奇迹般地消失了。这里有太多的活路让他走不开。这条街就 从他们手上一直延伸到远方。他,他们的路也在不断地往前延续。 ⑨在长安由一个小镇长成世界工厂的时代,我对长安的想象一度是噪音,泥 浆,污染,诱惑,污秽。今夭穿过这条街,我想象中的许多东西,就被街上的另 些东西所置换。花岗岩地面,休闲椅,花坛,还有那一条腿蹲着,一条腿跪着, 宽厚的被汗水浸湿了的背脊……这副身姿俨然成了长安街上移动的雕塑。 ⑩穿过这条街,我的脚底不再发虚,踩着一块块坚硬的花岗岩方砖,我感到 一种从未有过的虔诚。 9.分析第①段人物描写的用意。(3分) 10.辨析第③段与第④段中加点词的表达效果。(3分) 11.阅读第②段画线句与第⑩段,简析“我”的心理变化。(4分) 12.作品塑造了“他”这个形象,请评析这个形象的意义。(5分) (三)读下面的作品,完成13-15题。(8分) [中吕]普天乐·西山夕照(元)徐再思 晚云收,夕阳挂,一川枫叶,两岸芦花。鸥鹭栖,牛羊下。万顷波光天图画, 水晶宫冷浸红霞。凝烟暮景,转晖老树,背影昏鴉。 【注】西山:又名“洞庭山”,位于吴江县(今苏州市)境内的太湖中。 13.下列对本作品体裁的称呼,不正确的一项是() A.乐府B.曲子词C.散曲D.北曲 14.下列对本产品景物描写的分析,正确的一项是() A.前四句写景由高而下,色彩分明,每句构成一幅图景。 鸥鹭、牛羊句由静而动,以鸟雀归巢衬牛羊归牧 C.万顷句从两岸写到水面,由远而近,色调由冷而暖 D.水晶宫句描摹出夕阳透射进水面的动态,由实而虚 15.对画线句与马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的不同意境作赏析
头去看。花岗岩很坚硬，也很尖锐，一个人在刚刚干这活路时，受伤是不可避免 的。他不担心儿子的伤口，伤口很快就会痊愈，然后会结出一层一层的老茧。用 不了多久，儿子就会懂得的，肌肉没有办法承受苦和累，就会转到骨头上。你在 生活中是什么角色，就要承担这个角色给予的一切。 ○8 长安没有他们的家，但时间长了，一个铺街人也会有自己的熟人。那个扫 地的大嫂，每次扫到这父子俩的身边，就会停下来和他们唠唠家常。过年，回家 吗？回家，这是一个异常强烈的念头，但赚钱，是一个更强烈的念头，他只需要 咬着牙坚持十天半月，就能挣到比平时多几倍的工钱。当他把一叠崭新的钞票寄 往家里时，觉得咬着牙坚持是值得的。他原本是打算在过完年后就回家的，但年 过完了，这个念头也奇迹般地消失了。这里有太多的活路让他走不开。这条街就 从他们手上一直延伸到远方。他，他们的路也在不断地往前延续。 ○9 在长安由一个小镇长成世界工厂的时代，我对长安的想象一度是噪音，泥 浆，污染，诱惑，污秽。今天穿过这条街，我想象中的许多东西，就被街上的另 一些东西所置换。花岗岩地面，休闲椅，花坛，还有那一条腿蹲着，一条腿跪着， 宽厚的被汗水浸湿了的背脊……这副身姿俨然成了长安街上移动的雕塑。 ○10穿过这条街，我的脚底不再发虚，踩着一块块坚硬的花岗岩方砖，我感到 一种从未有过的虔诚。 9. 分析第○1 段人物描写的用意。（3 分） 10. 辨析第○3 段与第○4 段中加点词的表达效果。（3 分） 11. 阅读第○2 段画线句与第○10段，简析“我”的心理变化。（4 分） 12. 作品塑造了“他”这个形象，请评析这个形象的意义。（5 分） （三）读下面的作品，完成 13-15 题。（8 分） [中吕]普天乐·西山注夕照 （元）徐再思 晚云收，夕阳挂，一川枫叶，两岸芦花。鸥鹭栖，牛羊下。万顷波光天图画， 水晶宫冷浸红霞。凝烟暮景，转晖老树，背影昏鸦。 【注】西山：又名“洞庭山”，位于吴江县（今苏州市）境内的太湖中。 13. 下列对本作品体裁的称呼，不正确的一项是（ ） A. 乐府 B. 曲子词 C. 散曲 D. 北曲 14. 下列对本产品景物描写的分析，正确的一项是（ ） A. 前四句写景由高而下，色彩分明，每句构成一幅图景。 B. 鸥鹭、牛羊句由静而动，以鸟雀归巢衬牛羊归牧。 C. 万顷句从两岸写到水面，由远而近，色调由冷而暖 D. 水晶宫句描摹出夕阳透射进水面的动态，由实而虚。 15. 对画线句与马致远《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的不同意境作赏析
(四)阅读下文,完成第16-21题。(18分) ①任安,荥阳人也。少孤贫困,为人将车之长安,留,求事为小吏,未有因 缘也,因占著名数。武功,扶风西界小邑也,谷口蜀栈道近山。安以为武功小邑, 无豪,易高也,安留,代人为求盗、亭父。后为亭长。邑中人民俱出猎,任安常 为人分麋鹿雉兔,部署老小当壮剧易处,众人皆喜,曰:“无伤也,任少卿分别 平,有智略。”明日复合会,会者数百人。任少卿曰:“某子甲何为不来乎?”诸 人皆怪其见之疾也。其后除为三老,举为亲民,出为三百石长,治民。坐上行出 游共帐不办,斥免 ②乃为卫将军舍人,于田仁会,俱为舍人,居门下,同心相爱。此二人家贫, 无钱用以事将军家监,家监使养恶啮马。两人同床卧,仁窃言曰:“不知人哉家 监也!”任安曰:“将军尚不知人,何乃家监也!”卫将军从此两人过平阳主,主 家令两人与骑奴同席而食,此二子拔刀列断席别坐。主家皆怪而恶之,莫敢呵。 ③其后有诏募择卫将军舍人以为郎,将军取舍人中富给者,令具鞍马、绛衣、 玉具剑,欲入奏之。会贤大夫少府赵禹来过卫将军,将军呼所举舍人以示赵禹。 赵禹以次问之,十余人无一人习事有智略者。赵禹曰:“吾闻之,将门之下必有 将类。今徒取富人子上之又无智略,如木偶人衣之绮绣耳将奈之何?”于是赵禹 悉召卫将军舍人百余人,以次问之,得田仁、任安,曰:“独此两人可耳,余无 可用者。”卫将军见此两人贫,意不平。赵禹去,谓两人曰:“各自具鞍马新绛衣。” 两人对曰:“家贫无用具也。”将军不得已,上籍以闻。 选自《史记·田叔列传》 【注】当壮:壮年人;剧意:险要或平坦。 16.写出下列加点词在文中的意思。(2分) (1)为人将车之长安()(2)十余人无一人习事有智略者() 17.为下列句中加点词选择释义正确的一项。(2分) (1)诸人皆怪其见之疾也() A.嫉妒B.尽力C.厌恶D.迅速 (2)将军不得己,上籍以闻() A.登记B.奏报C.征召D.征集 18.第③段线部分断句正确的一项是()(2分) A.今徒取富人子/上之又无智/略如木偶人/衣之绮绣耳/将奈之何? B.今徒取富人子上之/又无智/略如木偶人衣之绮绣耳/将奈之何 C.今徒取富人子上之/又无智略/如木偶人衣之绮绣耳/将奈之何? D.今徒取富人子/上之又无智略/如木偶人/衣之绮绣耳/将奈之何? 19.把下面摘自第②段的句子翻译成现代汉语。(6分)
（四）阅读下文，完成第 16-21 题。（18 分） ○1 任安，荥阳人也。少孤贫困，为人将车之长安，留，求事为小吏，未有因 缘也，因占著名数。武功，扶风西界小邑也，谷口蜀栈道近山。安以为武功小邑， 无豪，易高也，安留，代人为求盗、亭父。后为亭长。邑中人民俱出猎，任安常 为人分麋鹿雉兔，部署老小当壮剧易处注，众人皆喜，曰：“无伤也，任少卿分别 平，有智略。”明日复合会，会者数百人。任少卿曰：“某子甲何为不来乎？”诸 人皆怪其见之疾也。其后除为三老，举为亲民，出为三百石长，治民。坐上行出 游共帐不办，斥免。 ○2 乃为卫将军舍人，于田仁会，俱为舍人，居门下，同心相爱。此二人家贫， 无钱用以事将军家监，家监使养恶啮马。两人同床卧，仁窃言曰：“不知人哉家 监也！”任安曰：“将军尚不知人，何乃家监也！”卫将军从此两人过平阳主，主 家令两人与骑奴同席而食，此二子拔刀列断席别坐。主家皆怪而恶之，莫敢呵。 ○3 其后有诏募择卫将军舍人以为郎，将军取舍人中富给者，令具鞍马、绛衣、 玉具剑，欲入奏之。会贤大夫少府赵禹来过卫将军，将军呼所举舍人以示赵禹。 赵禹以次问之，十余人无一人习事有智略者。赵禹曰：“吾闻之，将门之下必有 将类。今徒取富人子上之又无智略，如木偶人衣之绮绣耳将奈之何？”于是赵禹 悉召卫将军舍人百余人，以次问之，得田仁、任安，曰：“独此两人可耳，余无 可用者。”卫将军见此两人贫，意不平。赵禹去，谓两人曰：“各自具鞍马新绛衣。” 两人对曰：“家贫无用具也。”将军不得已，上籍以闻。 ——选自《史记·田叔列传》 【注】当壮：壮年人；剧意：险要或平坦。 16. 写出下列加点词在文中的意思。（2 分） （1）为人将．车之长安（ ） （2）十余人无一人习．事有智略者（ ） 17. 为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2 分） （1）诸人皆怪其见之疾．也（ ） A. 嫉妒 B. 尽力 C. 厌恶 D. 迅速 （2）将军不得己，上籍．以闻（ ） A. 登记 B. 奏报 C. 征召 D. 征集 18. 第○3 段线部分断句正确的一项是（ ）（2 分） A. 今徒取富人子/上之又无智/略如木偶人/衣之绮绣耳/将奈之何？ B. 今徒取富人子上之/又无智/略如木偶人衣之绮绣耳/将奈之何？ C. 今徒取富人子上之/又无智略/如木偶人衣之绮绣耳/将奈之何？ D. 今徒取富人子/上之又无智略/如木偶人/衣之绮绣耳/将奈之何？ 19. 把下面摘自第○2 段的句子翻译成现代汉语。（6 分）
卫将军从此两人过平阳主,主家令两人与骑奴同席而食,此二子拔刀列断席 别坐。主家皆怪而恶之,莫敢呵。 20.依据第①段“众人皆喜”的直接原因是()。(3分) A.任安乐善好施B.任安足智多谋 C.任安敬老爱幼D.任安办事公平 21.《史记》擅长以衬托手法刻画人物,以第③段为例作简析。(4分) (五)阅读下文,完成第22-26题。(13分) 求志园记 (明)王世贞 ①吴城之东北隅,为友人张伯起园。园当其居之后,阁道以度。入门而香发, 则杂荼靡、玫瑰屏焉,名其径曰采芳,示吴旧也。径逶迤数十武,而近有庭廓如, 名其轩曰怡旷,示所游目也。轩之右三而楹者,以奉其先隐君像,名之曰风木堂, 示感也。堂不能当轩之半,然不敢以堂名怡旷者,示有尊也。轩之右斋以栖图史, 名之曰尚友,友古也。斋之后馆,馆临大池,中多金银玳瑁杂细鳞,名之曰文鱼, 池所蓄也。穿池而桥,循桥稍西南,为古梅十馀树,名其廊曰香雪,言梅徳也。 ②伯起之言曰:“吾吴以饶乐称海内冠,不佞夫差之墟,甲第名圃,亡虑数 十计,即屈诸君指且遍,亡及吾园者。诸材求之蜀、楚,石求之洞庭、武康,英 灵璧、奔木求之百粤、日南、安石、交州,鸟求之陇若闽、广,而吾园固无一也。 然至于旦而旭,夕而月,风于春,雪于冬,诸甲第名圃所不能独擅而长秘,而吾 得窃其馀。吾他无所求,求之吾志而已。且不见夫都将相贵重用事于长安东者耶? 彼其于志若无所不之,然往往人得挟其遇以屈吾志。吾外若伸而中则屈,甚或发 其次,且慨叹于所见,而辐辏沃丽之地,等之于荆榛鸟雀之区,闻歌以为哭,见 乐以为忧,而不悟其所自。吾无所求伸于外,然吾求之千百祀之前而若吾侔,求 之八荒之际而若吾应,求之千百祀之下而若吾为之符节者,此岂可与豪举迹赏 者道哉?” ③王子闻之,叹曰:“善乎!子之求也。志则可与闻乎?”伯起笑而不答 王子有间曰:“命之矣。” 【注】祀:表示年的意思。 第1段按照口口顺序描写求志园。(1分) 下列用来描述求志园的词语,不贴切的一项是()。(2分) A.花木秀美B.自然天成C.古风浓郁D.格局雅致 24.分析第③段张伯起从“甲第名圃”说起的用意。(4分 25.下列对第②段画线句的理解正确的一项是()(2分) A.他们为了完成心志无所不做,但往往受制于人而难以施展抱负。 B.他们看似实现了理想无所不能,却处处要委屈自己来换取机遇
卫将军从此两人过平阳主，主家令两人与骑奴同席而食，此二子拔刀列断席 别坐。主家皆怪而恶之，莫敢呵。 20. 依据第○1 段“众人皆喜”的直接原因是（ ）。（3 分） A. 任安乐善好施 B. 任安足智多谋 C. 任安敬老爱幼 D. 任安办事公平 21. 《史记》擅长以衬托手法刻画人物，以第○3 段为例作简析。（4 分） （五）阅读下文，完成第 22-26 题。（13 分） 求志园记 （明）王世贞 ○1 吴城之东北隅，为友人张伯起园。园当其居之后，阁道以度。入门而香发， 则杂荼靡、玫瑰屏焉，名其径曰采芳，示吴旧也。径逶迤数十武，而近有庭廓如， 名其轩曰怡旷，示所游目也。轩之右三而楹者，以奉其先隐君像，名之曰风木堂， 示感也。堂不能当轩之半，然不敢以堂名怡旷者，示有尊也。轩之右斋以栖图史， 名之曰尚友，友古也。斋之后馆，馆临大池，中多金银玳瑁杂细鳞，名之曰文鱼， 池所蓄也。穿池而桥，循桥稍西南，为古梅十馀树，名其廊曰香雪，言梅德也。 ○2 伯起之言曰：“吾吴以饶乐称海内冠，不佞夫差之墟，甲第名圃，亡虑数 十计，即屈诸君指且遍，亡及吾园者。诸材求之蜀、楚，石求之洞庭、武康，英 灵璧、奔木求之百粤、日南、安石、交州，鸟求之陇若闽、广，而吾园固无一也。 然至于旦而旭，夕而月，风于春，雪于冬，诸甲第名圃所不能独擅而长秘，而吾 得窃其馀。吾他无所求，求之吾志而已。且不见夫都将相贵重用事于长安东者耶？ 彼其于志若无所不之，然往往人得挟其遇以屈吾志。吾外若伸而中则屈，甚或发 其次，且慨叹于所见，而辐辏沃丽之地，等之于荆榛鸟雀之区，闻歌以为哭，见 乐以为忧，而不悟其所自。吾无所求伸于外，然吾求之千百祀之前而若吾侔，求 之八荒之际而若吾应，求之千百祀注之下而若吾为之符节者，此岂可与豪举迹赏 者道哉？” ○3 王子闻之，叹曰：“善乎！子之求也。志则可与闻乎？”伯起笑而不答。 王子有间曰：“命之矣。” 【注】祀：表示年的意思。 22. 第 1 段按照□□顺序描写求志园。（1 分） 23. 下列用来描述求志园的词语，不贴切的一项是（ ）。（2 分） A. 花木秀美 B. 自然天成 C.古风浓郁 D. 格局雅致 24. 分析第○3 段张伯起从“甲第名圃”说起的用意。（4 分） 25. 下列对第○2 段画线句的理解正确的一项是（ ）（2 分） A. 他们为了完成心志无所不做，但往往受制于人而难以施展抱负。 B. 他们看似实现了理想无所不能，却处处要委屈自己来换取机遇
C.他们为了追求志向似乎无所不能,但每每受制于人才赢得机遇 D.他们看似实现了想得到的目标,却常常要委屈自己才换来机会。 26.张伯起说:“吾他无所求,求之吾志而己”。依据文意,推断“吾志”的内涵。 (4分) 三写作70分 27.根据以下材料,自选角度,自拟题目。写一篇不少于800字的文章。(70分) 1796年,英国天文学家马斯基林发现助手测定的星体运行时间总是比自己 测定的慢0.8秒,便以缺乏责任心为由辞退了助手,此事引起徳国天文学家贝塞 尔的关注,经深入研究,他发现人与人的反应时间差异是客观存在的。这种差异 与责任心无关,而与人的神经系统、感觉器官存在个体差异有关
C. 他们为了追求志向似乎无所不能，但每每受制于人才赢得机遇。 D. 他们看似实现了想得到的目标，却常常要委屈自己才换来机会。 26. 张伯起说：“吾他无所求，求之吾志而己”。依据文意，推断“吾志”的内涵。 （4 分） 三 写作 70 分 27. 根据以下材料，自选角度，自拟题目。写一篇不少于 800 字的文章。（70 分） 1796 年，英国天文学家马斯基林发现助手测定的星体运行时间总是比自己 测定的慢 0.8 秒，便以缺乏责任心为由辞退了助手，此事引起德国天文学家贝塞 尔的关注，经深入研究，他发现人与人的反应时间差异是客观存在的。这种差异 与责任心无关，而与人的神经系统、感觉器官存在个体差异有关
016学年第二学期徐汇区高三语文模拟考答案与评分说明 1.() (1)论语不知老之将至云尔 (2)满面尘灰烟火色大弦谱如急雨,小弦切切如私语 评分说明:每空1分,错字不得分 2.(5分)(1)A (3)D 3.(2分)传绕文学期刊情助网络推出阅读平台 评分说明:“移民”对象“传统文学期刊”1分,“移”的含义 4,(2分)A 5,(3分)先介绍小众“圈子”特点以及它们的探索对大众文学发展有推动作用 再阐述精英回在建构主流文学中应有的作为和所起的作用 许分说明;答对一点给2分,答对两点给3分 6.(2分)B 7.(3分)选C3分,选B1分 8.(4分)答案示例:作者认为,网络媒介正不以人的意志为转移影响着文学及 其形态的发展,纸质文学正进行“网络移民”,主流文学的建构必然以网络为平 台,网络或将成为一切文学形态的全平台。我认同作者对文学发展的预见,但受 众层次与味的多样性仍会留有纸质文学的生存空间,在“纸质文学”概念出现 的同时,纸质文学未必是一种稀缺的存在。 评分说明:对画线句观点的阐释符合文意2分,“我的看法”合理2分。 9.(3分)以人物的一种特别姿态引出写作对象、激发读者兴趣,把“一个人” 与条街的变化相关联,为下文的写作内容张本。 评分说明:内容分析正确2分,结构分析正确1分 10.(3分)前者强化长安变化快却费时短,后者强调“他”的身姿(生活)儿 乎没变化。 评分说明:词语表意各1分,效果1分。 11.(4分)第②段描述长青街特殊的设计给我带来不踏实感;穿街后长青街的 优美及铺街人专注劳作的姿态矫正了“我”的“想象”,铺街人的付出与坚忍让 我”对“他”们产生了敬意。 评分说明:前后心理感受各1分,变化原因分析2分。 12.(5分)答案示例:作品塑造的“他”没有名字,不见眉目,因为生计长年 在异乡吃苦耐劳却不被人关注,“他”就是千万个农民工的典型形象。这一形象 的现实意义在于,让读者走近并理解这一群体,记住他们为域市发展作出的贡献, 引发人们对用亲苦劳作改变自己、美化他人生活的劳动者多一份关注并给予尊重。 评分说明:“他”的形象2分,“他”的形象意义3分 (2分)A 15.(5分)答案示例:《秋思》中“老树”“昏鸦”是漂泊“天涯”之人眼中的 意象,在落日黄昏的背景中营造了萧瑟、凄冷的意境,将“断肠人”孤寂悲苦的 情思形象化;本曲画线句描绘了在暮背景中,夕阳在树影间移动,为树梢上的 乌鸦勾勒出明亮的轮廓,乌鸦安栖树梢,营造出恬静优美的意境。 评分说明:《秋思》句赏析2分,画线句赏析2分,效果1分
16.(2分)(1)驾取,驾驶(2)熟悉,地晓 17.(2分)(1)D(2) 18.(2分)C 19.(6分)卫将军让他俩跟随自己拜访平阳公主,公主家的人让他俩和骑奴同 坐一张席子上吃饭,这两人拔刀割裂席子与骑奴分席而坐,公主家的人都觉得怪 异而厌恶他辆,(但)没人敢呵斥(他们) 评分说明;采用扣分制,从、过、席、列、怪、莫,省略(之)。 20,②2分)D 21.(4分)爷案示例:挑选郎官时卫将军看重家庭富有而赵禹看重人的才智 通过人物对话以卫将军的重财自私来反衬赵禹的贤能识才,以富家子的愚笨来反 衬任安、田仁的才智 评分说明;两组反衬各2分,人物品性概括各1分 22.(1分)空间 23.(2分)B 24,(4分)叙述“甲第名圆”造园求天下名材对比求志园之简素,表明自己 追求的与众不同,为下文表述“吾志”作铺垫。 评分说明:内容分析2分,结构分析1分。 25,(2分)D 26.(4分)答案示例:不为追求物质与名利这些外在的东西而委屈自己,享受 自然与生活的乐趣,追求一种贯通古今、驰骋天地的精神价值。 评分说明:“不追求外在”“委屈自己”“乐享生活”“追求价值”各1分 三写作70分 27.参照2016年高考作文评分标准 类卷(63-70分)基准分67分 能准确把握题意,立意深刻,选材恰当,中心突出,内容充实,感情真挚, 结构严谨,语言流畅,有文采。 二类卷(52-62分)基准分57分 符合题意,立意较深刻,选材较恰当,中心明确,内容较充实,感情真实 结构完整,语言通顺 三类卷(39-51分)基准分45分 基本符合题意,立意一般,选材尚恰当,中心尚明确,内容尚充实,感情尚 真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。 四类卷(21-38分)基准分29分 偏离题意,立意或选材不当,中心不明确,内容单薄,结构不够完整,语言 欠通顺,语病较多。 五类卷(20分以下)符合以下一项即为五类:脱离题意。文理不通,不足400字。 说明:(1)未写题目扣2分。(2)错别字1个扣1分,至多扣3分,(3)标点错误 多,酌情扣1-2分。(4)文面不整洁,酌情扣1-2分:整洁美观,酌情加1-2