福建省2017-2018学年七年级语文上学期第一次联考试题 (考试时间:120分钟满分150分) 友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卷上!请不要错位、越界答题!! 积累与运用。(20分) 1、古诗文默写。(12分 (1)东临碣石,以观沧海 (曹操《观沧海》 刚起头儿,有的是工夫, (朱自清《春》) 吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》 随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (5)《次北固山下》描写时序交替,暗示时光流逝,蕴含自然情趣的句子是: (6)《天净沙秋思》一诗中,哪句是写出了离家思乡的凄苦情怀: (7)唐朝诗人王湾在《次北固山下》中用“ 句委婉地表达了 “乡思”情感 2、阅读下面的文字,按要求作答。(8分) 中华经典诗词是个广mao( )、深邃、绚丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横”的【甲】 (A.娴雅文静B.闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星 汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】 (A.滋润B.滋长)着干涸的心田 如花朵点zhui( )了寂寞的生活。走进这个世界,能提高我们的情操,诗化我们的生活 (1)给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。(4分) ①绚丽 )②干涸 )③广mo()④点zhui() (2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2分) 【甲】_【乙】 (3)画线句有语病,请将正确的句子写在横线上。(2分) 二、阅读理解 (一)诗歌鉴赏。(5分) 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯。 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 4、下面对本诗理解、分析不正确的一项是()(3分) A.“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。 “古道西风瘦马”,描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。 C.最后一句,“断肠人在天涯”是点睛之笔 D.这首诗句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简义丰 (二)阅读文言文选段,完成5-8题。(18分)
福建省 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次联考试题 （考试时间： 120 分钟 满分 150 分） 友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卷上！请不要错位、越界答题！！ 一、积累与运用。（20 分） 1、古诗文默写。（12 分） （1）东临碣石，以观沧海。 ， 。（曹操《观沧海》） （2）“ ”，刚起头儿，有的是工夫， 。（朱自清《春》） （3） ，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》） （4） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）《次北固山下》描写时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然情趣的句子是： ， 。 （6）《天净沙 秋思》一诗中，哪句是写出了离家思乡的凄苦情怀： ， 。 （7）唐朝诗人王湾在《次北固山下》中用“ ？ ，”两句委婉地表达了 “乡思”情感 2、阅读下面的文字，按要求作答。（8 分） 中华经典诗词是个广 mào（ ）、深邃、绚．丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横”的【甲】 （A.娴雅文静 B.闲淡宁静），有“日月之行，若出其中；星 汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖【乙】 （A.滋润 B.滋长）着干涸．的心田， 如花朵点 zhuì（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能提高我们的情操，诗化我们的生活。 （1）给文中加点字注音或根据文中拼音写出相应的汉字。（4 分） ①绚．丽（ ） ②干涸．（ ） ③广 mào（ ） ④点 zhuì（ ） （2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2 分） 【甲】 【乙】 （3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2 分） 二、阅读理解。 （一）诗歌鉴赏。（5 分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 3、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2 分） 4、下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ） （3 分） A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。 B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。 C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。 D．这首诗句法 别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。 （二）阅读文言文选段，完成 5-8 题。（18 分）
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方 “尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元 方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元 方入门不顾 5.解释下列加点的词语。(4分) (1)陈太丘与友期行 (2)太丘舍去 (3)去后乃至 (4)尊君在不 6.翻译下列句子。(6分,每题3分) ①君与家君期日中,日中不至,则是无信:对子骂父,则是无礼。 ②友人惭,下车引之,元方入门不顾 7、结合文本,元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误?(4分,每点2分) 8、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(4分) (三)阅读《秋天的怀念》选段,回答问题 ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸 碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我 “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后, 她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!” 母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一 直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妺妺告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不 ②那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北 海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是 愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会 儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她 也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌 豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽 然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ③她出去了,就再也没回来 ④邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远 去,也绝没有想到那竟是永远的诀别 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉 我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑥又是秋天,妺妺推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花髙洁,紫色的花热烈而深沉, 泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块,要好好儿活… 9.请简述课文的主要内容。(2分 10.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”,又“偷偷地听着我的动静”呢?(4分) 11.文中的划线句子属于哪种记叙顺序?具体说说它的作用。(3分) 12、理解最后一段“又是秋天,妺妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色 的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中郑开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。(4分) 13、谈谈你对“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的理解。(4分) (四)阅读下面文章,回答问题。(19分) 闯祸精(李娟) ①总的来说,大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶,吃得多,记性差,咬赛虎,追鸡。除此之外
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元 方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元 方入门不顾。 5.解释下列加点的词语。（4 分） （1）陈太丘与友期行．． （2）太丘舍去． （3）去后乃．至 （4）尊君在不． 6.翻译下列句子。（6 分，每题 3 分） ①君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 ②友人惭，下车引之，元方入门不顾 7、结合文本，元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？（4 分，每点 2 分） 8、元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（4 分） （三）阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸 碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去， 在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 “听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后， 她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！” 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一 直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不 了觉。 ②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北 海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是 愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会 儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她 也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌 豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽 然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ③她出去了，就再也没回来。 ④邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样。看着三轮车远 去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉 我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉， 泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活…… 9.请简述课文的主要内容。（2 分） 10.第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？（4 分） 11.文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。（3 分） 12、理解最后一段“又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色 的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中郑开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。”的含义。（4 分） 13、谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解。（4 分） （四）阅读下面文章，回答问题。（19 分） 闯祸精 （李娟） ①总的来说，大狗丑丑的缺点多于优点。样子凶，吃得多，记性差，咬赛虎，追鸡。除此之外
还爱偷鞋子。不,应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩,它把上万亩面积内的鞋子全收集到 我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去,像身处派 出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴,俨然这一切不关它事。 ②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗,还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解 的嗜好 ③最初发现它这个嗜好那天,我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西,何况 是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地的时候,突然有人上门,那是一个住在一公里外的地窝 子里的哈萨克男孩。 ④他拎着一只破鞋问我妈:“阿姨,是你的吗?” ⑤我妈一头雾水。他又说:“你的狗,拿到,我的房子。”汉语不太灵光 ⑥虽疑惑不解,我妈还是赶紧道谢 ⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说:“阿姨,我的鞋,你找一找……” ⑧再一看,这孩子光着脚。他说路过我家,一眼看到丑丑卧在太阳地里,正抱着他丢掉的一只 鞋又咬又啃,玩得不亦乐乎 ⑨他夺回鞋子,又再去寻找另一只。没找到,却找到我妈的鞋 ⑩我妈又窘又恨,连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋 αD那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心,真可谓琳琅满目:有男式的有女式的,有单只的 有成双的,有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景… 我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此,住这附近的,不管是谁,一丢了鞋就径直 往我家跑。只要住这附近的,晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。 ω3除了收集鞋子,丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后,也不吃,也不咬,就像抱娃娃一样把 人家抱在怀里,然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透,瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两 次,一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来,从此也萎靡不振。丑丑还舔过 在地上,先顺毛舔,再逆毛舔,把兔子舔得呆若木兔,跳都不会跳了 α0丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚(即黄羊)。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗,丑 丑一看到就追,令人欣慰。虽然追的过程中,被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少 ①5每到那时,我妈束手无策,干脆装作不认识这条狗 嗯,丑丑这家伙吧,虽说让人心烦,但若是半天不见踪影,我妈还是很惦记的 ω今年大旱,眼看着地里的葵花一片一片干掉,我妈急得满嘴上火。好容易水来了,这时候丑 丑不见了。妈妈一边浇地,一边东张西望,大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想 心慌意乱。但地没浇透之前,人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉,等找到丑丑后再安心 干活—一似乎到了那会儿,天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。 ⑩⑧丑丑终于回来了,我们为这狗可真是操碎了心 Q我妈说:“哎,我的丑丑最好了 C我说:“就会惹祸,有什么好的。” (21)我妈说:“它会赶鹅喉羚。” (22)我嗤之:“天啦,好大的本领。” (23)她想了想,又说:“它陪伴了我。” (选自《文汇报》,有删改) 14.通读全文,简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。(3分) 15.下面的说法,不正确的一项是()(3分) A.第③段中加点词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。 B.第⑩段“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景…”一句中,省略号表示话没说完。 C.第0段在文章结构中的作用是承上启下
还爱偷鞋子。不，应该是收集鞋子。眼下这面耕地共有上万亩，它把上万亩面积内的鞋子全收集到 我家蒙古包后墙的土堆旁。隔三岔五的便有人光着脚前来找鞋。在那堆鞋子里翻来翻去，像身处派 出所失物招领室。丑丑卧在一边边晒太阳边摇尾巴，俨然这一切不关它事。 ②它不但喜欢把别人家鞋子往自己家搜罗，还热衷于把我家的鞋子往别人家送。真是难以理解 的嗜好。 ③最初发现它这个嗜好那天，我妈早上一起床就发现少了一只鞋。荒野中不可能丢东西，何况 是一只又破又脏的旧鞋。当她找得翻天覆地 ．．．．的时候，突然有人上门，那是一个住在一公里外的地窝 子里的哈萨克男孩。 ④他拎着一只破鞋问我妈：“阿姨，是你的吗？” ⑤我妈一头雾水。他又说：“你的狗，拿到，我的房子。”汉语不太灵光。 ⑥虽疑惑不解，我妈还是赶紧道谢。 ⑦但他还了鞋子后仍没有离开的意思。扭捏半天又说：“阿姨，我的鞋，你找一找……” ⑧再一看，这孩子光着脚。他说路过我家，一眼看到丑丑卧在太阳地里，正抱着他丢掉的一只 鞋又咬又啃，玩得不亦乐乎。 ⑨他夺回鞋子，又再去寻找另一只。没找到，却找到我妈的鞋。 ⑩我妈又窘又恨，连忙高声骂狗。带着那孩子去屋后找鞋。 ⑾那是我妈第一次发现丑丑的鞋类收藏中心，真可谓琳琅满目：有男式的有女式的，有单只的 有成双的，有新有旧。我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景…… ⑿我妈一时头大。委托那男孩把消息传出去。从此，住这附近的，不管是谁，一丢了鞋就径直 往我家跑。只要住这附近的，晚上都把鞋子妥善收进室内。我妈则把鞋高高挂起来。 ⒀除了收集鞋子，丑丑这家伙还喜欢逮鸡玩。逮到鸡后，也不吃，也不咬，就像抱娃娃一样把 人家抱在怀里，然后用舌头反复舔啊舔啊……把鸡舔得浑身都湿透，瑟瑟发抖。这种把戏共玩过两 次，一只鸡给活活吓死了。另一只虽然被我妈及时营救出来，从此也萎靡不振。丑丑还舔过兔子， 把人家摁在地上，先顺毛舔，再逆毛舔，把兔子舔得呆若木兔，跳都不会跳了。 ⒁丑丑唯一的功劳是驱赶鹅喉羚（即黄羊）。戈壁滩深处的鹅喉羚有段时间天天来啃葵花苗，丑 丑一看到就追，令人欣慰。虽然追的过程中，被这家伙践踏毁坏的秧苗并不比被羚羊糟蹋的少。 ⒂每到那时，我妈束手无策，干脆装作不认识这条狗。 ⒃嗯，丑丑这家伙吧，虽说让人心烦，但若是半天不见踪影，我妈还是很惦记的。 ⒄今年大旱，眼看着地里的葵花一片一片干掉，我妈急得满嘴上火。好容易水来了，这时候丑 丑不见了。妈妈一边浇地，一边东张西望，大声呼喊。直到下午仍不见狗影。我妈不由胡思乱想、 心慌意乱。但地没浇透之前，人没法离开。总之她好几次简直想把水先停掉，等找到丑丑后再安心 干活——似乎到了那会儿，天大的事情也比不上那只可恶的狗重要。 ⒅丑丑终于回来了，我们为这狗可真是操碎了心。 ⒆我妈说：“哎，我的丑丑最好了。” ⒇我说：“就会惹祸，有什么好的。” (21)我妈说：“它会赶鹅喉羚。” (22)我嗤之：“天啦，好大的本领。” (23)她想了想，又说：“它陪伴了我。” （选自《文汇报》，有删改） 14.通读全文，简要概括大狗丑丑闯了哪些祸。（3 分） 15.下面的说法，不正确 ．．．的一项是（ ）（3 分） A.第③段中加点词“翻天覆地”运用了夸张的修辞手法写出了母亲找鞋时浩大的声势。 B.第⑾段“我妈仿佛看到邻里们统统光着脚的情景…”一句中，省略号表示话没说完。 C.第⒃段在文章结构中的作用是承上启下
D.第1段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影,担心它出事。 16.本文语言颇具特色,请品析第03段中的画线句。(3分) 17.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么?你如何看待这种情感?请结合全文简要阐述。(4分) (五)名著阅读。(6分) 18、下列各项中,对相关名著的表述错误的一项是()(3分) A、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借岀芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了 她的儿子红孩儿。 B、孙悟空三打白骨精,唐僧埋怨孙悟空乱杀无辜,一气之下,返回花果山,后唐僧宝象国遇难,猪 八戒用激将法将其请出 C、白龙马原是东海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封 为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 D、孙悟空救起欲投河自尽的寺中女子,问明女子原来是天竺国真公主,一年前被黄风刮走。悟空揭 破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主—一月宫捣药的玉兔,真公主才得与父母团聚。 19、写出下列故事涉及的人物的名字。(3分) 《西游记》中“大闹五庄观,推倒人参果树”的是 ,《西游记》中劝孙悟空上天招 安的是 把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是 (六)阅读下面材料,完成问题。(7分) 材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示,2012年中国18-70周岁国民纸质图书阅读量 人均仅为4.39本,而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比:韩国11本、法国20本、日 本40本、以色列64本。 【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表(2015年) 国民图书数字化阅综合阅人均纸质阅人均电子阅 年份 阅读率(%)读率(%)读率(%)读量(本)读量(本) 2013年 50.1 4.56 2014年 58.0 4.77 3.22 【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。「423读书爱书 0.探究材料一、二下列说法不正确的一项是()(3分)mk A.“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说 查数据的科学性 B.从2012年至2014年,中国人均阅读量在逐年上升 C.材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸 益 质 书阅读量进行对比,突出国外人均阅读量普遍比较 晑。 D.中国选择数字化阅读的人数增长较快 21.请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。(4分) 友情提示:图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。 三、写作能力。(60分) 22、根据要求完成作文 题目:忘不了 要求:①将题目补充完整,然后自主立意 ②文体不限(诗歌除外),字数不少于600字 ③不得出现真实的校名、人名。 ④字迹工整,卷面整洁
D.第⒄段中“我妈不由胡思乱想、心慌意乱”的原因是丑丑不见了踪影，担心它出事。 16.本文语言颇具特色，请品析第⒀段中的画线句。（3 分） 17.母亲对“闯祸精”丑丑的情感是什么？你如何看待这种情感？请结合全文简要阐述。（4 分） （五）名著阅读。（6 分） 18、下列各项中，对相关名著的表述错误的一项是（ ）（3 分） A、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了 她的儿子红孩儿。 B、孙悟空三打白骨精，唐僧埋怨孙悟空乱杀无辜，一气之下，返回花果山，后唐僧宝象国遇难，猪 八戒用激将法将其请出。 C、白龙马原是东海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封 为八部天龙广力菩萨。后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。 D、孙悟空救起欲投河自尽的寺中女子，问明女子原来是天竺国真公主，一年前被黄风刮走。悟空揭 破秘密与假公主打斗。嫦娥下界收伏假公主——月宫捣药的玉兔，真公主才得与父母团聚。 19、写出下列故事涉及的人物的名字。（3 分） 《西游记》中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 ,《西游记》中劝孙悟空上天招 安的是 ；把孙悟空投入八卦炉中炼成火眼金睛的是 。 （六）阅读下面材料，完成问题。（7 分） 【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2012 年中国 18—70 周岁国民纸质图书阅读量 人均仅为 4.39 本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国 11 本、法国 20 本、日 本 40 本、以色列 64 本。 【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015 年） 年份 国民图书 阅读率（%） 数字化阅 读率（%） 综合阅 读率（%） 人均纸质阅 读量（本） 人均电子阅 读量（本） 2013 年 57.8 50.1 76.3 4.56 2.48 2014 年 58.0 58.1 78.6 4.77 3.22 【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。 20. 探究材料一、二下列说法不正确 ．．．的一项是（ ）（3 分） A.“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说 明 调 查数据的科学性。 B. 从 2012 年至 2014 年，中国人均阅读量在逐年上升。 C. 材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸 质 图 书阅读量进行对比，突出国外人均阅读量普遍比较 高。 D. 中国选择数字化阅读的人数增长较快。 21. 请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。（4 分） 友情提示：图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。 三、写作能力。（60 分） 22、根据要求完成作文。 题目：忘不了 。 要求：①将题目补充完整，然后自主立意。 ②文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字。 ③不得出现真实的校名、人名。 ④字迹工整，卷面整洁
参考答案 (12分) (1)水何澹澹,山岛竦峙 (2)“一年之计在于春 (3)沾衣欲湿杏花雨 (4)我寄愁心与明月 (5)海日生残夜,江春入旧年。(6)夕阳西下,断肠人在天涯。 (7)乡书何处达?归雁洛阳边 2、(1)(4分)①xudn②he③袤④缀 (2)(2分)【甲】B【乙】A (3)(2分)走进这个世界,能陶冶我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活 (一)3、(2分)孤寂愁苦,思念家乡 4、(3分)B (二)5.(4分)(1)期行:相约同行。(2)去:离开 (3)乃:才 (4)不:通“否”,在句尾表询问 6.翻译下列句子。(6分,每题3分) ①您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用:对人家儿子骂他的父亲,就是失礼 ②朋友感到惭愧,便从车里下来拉元方,元方连头也不回地走进了自家的大门。 7.(4分,每点2分。没有结合文本,即使答对,也扣2分) (1)元方首先指出父亲朋友失约在先,是不守信用的 (2)其次指出父亲朋友不知反省,反而出言不逊,当着儿子的面骂他的父亲,是没有礼貌的。 8、(4分)观点1:不算无礼。元方年仅七岁,我们不应对其求全责备,况且一个失信于人,不知 自责且对子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外 观点2:无礼。人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底
参考答案 1、（12 分） （1）水何澹澹，山岛竦峙 （2）“一年之计在于春” （3）沾衣欲湿杏花雨 （4）我寄愁心与明月 （5）海日生残夜，江春入旧年。 （6）夕阳西下，断肠人在天涯。 （7）乡书何处达？ 归雁洛阳边 2、（1）（4 分）①xuàn ②hé ③袤 ④缀 （2）（2 分）【甲】 B 【乙】 A （3）（2 分） 走进这个世界，能陶冶我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。 二、（一）3、（2 分）孤寂愁苦，思念家乡。 4、 （3 分） B （二）5.（4 分）（1）期行．．：相约同行。（2）去．：离开 （3）乃．：才 （4）不：通“否”，在句尾表询问 6.翻译下列句子。（6 分，每题 3 分） ①您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 ②朋友感到惭愧，便从车里下来拉元方，元方连头也不回地走进了自家的大门。 7.（4 分，每点 2 分。没有结合文本，即使答对，也扣 2 分） （1）元方首先指出父亲朋友失约在先，是不守信用的； （2）其次指出父亲朋友不知反省，反而出言不逊，当着儿子的面骂他的父亲，是没有礼貌的。 8、（4 分）观点 1：不算无礼。元方年仅七岁，我们不应对其求全责备，况且一个失信于人，不知 自责且对子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。 观点 2：无礼。人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底
否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗? (三)阅读《秋天的怀念》选段,回答问题 9.(2分)描写了一位身患重病的母亲精心照顾瘫痪的儿子的事,表现了母亲对儿子真挚无私的爱 也表达了儿子对母亲深深的怀念与愧疚。 10.(4分)“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦,表现了母亲对儿子痛苦心情的充 分体谅:“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”,表现了母亲对儿子的细心关爱。 11.(3分)插叙。补充说明母亲的病具体到了那步田地,突出了母亲做出的超常努力,对孩子的无 私的爱(突出了母爱的伟大)。 12、(4分)盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”,艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘, “我”终于懂得了母亲“好好地活”的真正含义,而菊花却成了“我”怀念母亲永远的寄托。 13、(4分)感叹人子希望尽孝时,父母却已经亡故,而无以言孝。这句话告诚天下的儿女们,要 抓住父母健在的光阴,及时尽孝,哪怕是一句体贴的言语,一个关爱的眼神。 (四)14、(3分)要点与评分:一点1分,写出三点即可。大意相同即可得分 参考要点:①叼走“我妈”的鞋,“收集”邻居们的鞋子,让很多人四处找鞋;②喜欢逮鸡,以至 于把鸡弄死或萎靡不振;③喜欢舔兔,把兔子弄得呆若木兔:④即使驱赶鹅喉羚时,也糟蹋了很多 葵花苗:⑤在“我妈”最忙碌的时候失踪,让人担忧。 15.(3分)B (解析:省略号的作用有:引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意 在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省 略、语音延长的省略等。此处不是“话没说完”,而是语意难尽,意在言外。) 16.(3分)要点与评分:明确角度得1分,分析得2分,结合主题,品析深入的得1分。 示例1:本句运用了动作描写,其中“舔”,“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作, 把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。 示例2:本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”,将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子 描写得传神,也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋,体现了它“闯祸精”的特点。 17.(4分)要点与评分:写出母亲对丑丑的情感,写到疼爱、担心等这种层次的1分,能写出情感 的复杂性,爱、恼、无奈,像对待自己的孩子等多层次的情感得2分,能结合全文写出看法2分, 表述1分。 示例:我觉得这种情感很动人,母亲对待丑丑不仅是对待一个动物,而是将它看成平等的生命,甚 至是一个家庭成员,母亲对丑丑的情感是多层次的(是复杂的)她因为丑丑的顽皮感到生气,例如 文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨,高声骂丑丑;她对丑丑的行为感到无奈,例如丑丑每次舔鸡或 兔,驱赶黄羊却践踏秧苗的时候,母亲束手无策,当做不认识这条狗:她会替丑丑感到担忧,例如 丑丑不回家时,母亲连做农活都心神不宁,想着丑丑;她是爱着丑丑的,例如最后母亲和我的对话 虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸,但它陪伴着母亲,母亲离不开丑丑 (五)18、(3分)C 19、(3分)孙悟空,太白金星,太上老君。 (六)20.(3分)C 21.(4分)图标的正中心是呈艺术体的“益”字,“益”上两点形似一本正在翻阅的书,图标的左 上角自上而下用汉语和英语写着“读书爱书”“世界读书日”等词。该图标的寓意是呼吁人们读书 爱书,巧妙地表达了开卷有益的理念
否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？ （三）阅读《秋天的怀念》选段，回答问题。 9.（2 分）描写了一位身患重病的母亲精心照顾瘫痪的儿子的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱， 也表达了儿子对母亲深深的怀念与愧疚。 10.（4 分）“悄悄地躲起来”是为了让儿子彻底发泄心中的痛苦，表现了母亲对儿子痛苦心情的充 分体谅；“偷偷地听”是又担心儿子做出“傻事”，表现了母亲对儿子的细心关爱。 11.（3 分）插叙。补充说明母亲的病具体到了那步田地，突出了母亲做出的超常努力，对孩子的无 私的爱（突出了母爱的伟大）。 12、（4 分）盛开的菊花犹如坚强勇敢地活过来的“我”，艳丽的色彩是对“我”成功人生的描绘， “我”终于懂得了母亲“好好地活”的真正含义，而菊花却成了“我”怀念母亲永远的寄托。 13、（4 分）感叹人子希望尽孝时，父母却已经亡故，而无以言孝。这句话告诫天下的儿女们，要 抓住父母健在的光阴，及时尽孝，哪怕是一句体贴的言语，一个关爱的眼神。 （四）14、（3 分）要点与评分：一点 1 分，写出三点即可。大意相同即可得分。 参考要点：①叼走“我妈”的鞋，“收集”邻居们的鞋子，让很多人四处找鞋；②喜欢逮鸡，以至 于把鸡弄死或萎靡不振；③喜欢舔兔，把兔子弄得呆若木兔；④即使驱赶鹅喉羚时，也糟蹋了很多 葵花苗；⑤在“我妈”最忙碌的时候失踪，让人担忧。 15.（3 分）B （解析：省略号的作用有：引文的省略、列举的省略、重复语句的省略、说话断断续续的省略、意 在言外的省略、语意难尽的省略、语言中断的省略、含糊其辞的省略、沉默的省略、数字延续的省 略、语音延长的省略等。此处不是“话没说完”，而是语意难尽，意在言外。） 16.（3 分）要点与评分：明确角度得 1 分，分析得 2 分，结合主题，品析深入的得 1 分。 示例 1：本句运用了动作描写，其中“舔”，“摁”生动形象的表现了丑丑“折腾”兔子时的动作， 把丑丑调皮捣蛋的一面描写得传神。 示例 2：本句中“呆若木兔”改编自成语“呆若木鸡”，将兔子被丑丑折腾后“失魂落魄”的样子 描写得传神，也侧面表现了丑丑的调皮捣蛋，体现了它“闯祸精”的特点。 17.（4 分）要点与评分：写出母亲对丑丑的情感，写到疼爱、担心等这种层次的 1 分，能写出情感 的复杂性，爱、恼、无奈，像对待自己的孩子等多层次的情感得 2 分，能结合全文写出看法 2 分， 表述 1 分。 示例：我觉得这种情感很动人，母亲对待丑丑不仅是对待一个动物，而是将它看成平等的生命，甚 至是一个家庭成员，母亲对丑丑的情感是多层次的（是复杂的）她因为丑丑的顽皮感到生气，例如 文章中丑丑偷鞋子后母亲又窘又恨，高声骂丑丑；她对丑丑的行为感到无奈，例如丑丑每次舔鸡或 兔，驱赶黄羊却践踏秧苗的时候，母亲束手无策，当做不认识这条狗；她会替丑丑感到担忧，例如 丑丑不回家时，母亲连做农活都心神不宁，想着丑丑；她是爱着丑丑的，例如最后母亲和我的对话， 虽然丑丑没什么用处又很爱惹祸，但它陪伴着母亲，母亲离不开丑丑。 （五）18、（3 分） C 19、（3 分） 孙悟空, 太白金星，太上老君。 （六） 20. （3 分） C 21.（4 分）图标的正中心是呈艺术体的“益”字，“益”上两点形似一本正在翻阅的书，图标的左 上角自上而下用汉语和英语写着“读书爱书”“世界读书日”等词。该图标的寓意是呼吁人们读书 爱书，巧妙地表达了开卷有益的理念