2020年陕西省中考语文模拟试卷_2020年陕西省中考语文模拟试卷.doc_大学文库

(9)去年天气旧亭台。 ?(晏殊《浣溪沙》) (10)无丝竹之乱耳, (刘禹锡《陋室铭》) (11) 蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》) (12)牛背上牧童的短笛, (朱自清《春》) 5.阅读语段,按要求完成下面的题目 ①人们遇到障碍,要 ,要么 ②但是这两种方法难道没有弊端吗?③ 要绕过障碍,就得走弯路,走弯路就会延误抵达目的地的时间。④要摧毁障碍,就得与其进行一场战争:无论胜败,都会给你带来不可估量的损失。⑤所以,消除障碍最好的方法,不是去铲平它,就是去接纳它、包容它。 (1)请将下面的语句分别填在第①句的横线上。(只填序号) A.绕过障碍 B.摧毁障碍 (2)第④句标点符号使用有误,请将修改后的句子写在下面的横线上。 (3)第⑤句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上 6.(4分)阅读下面的文字,完成后面的题目明丽的仲夏照耀着英格兰,天空如此明净,阳光如此灿烂,在我们这一个波涛围绕的岛国,本来是难得有这样的好天气,而近来却接连很多天都是这样,仿佛是意大利的天气来到了英国--就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来,在阿尔比思的悬崖上暂时歇上一歇。干草全都收进来了,桑菲尔德四周的田地都已经收割干净,露出了一片绿色 (1)上述文段选自(国籍)作家 (作家名)的作品《简·爱》 (2)简·爱最初来桑菲尔德庄园的原因是二、综合性学习(7分) 7.(7分)请你参加以“评选年度班级之星”为主题的综合性学习活动。【活动一星之书写】请在下面的田字格中,按顺序写出“星”字的笔画【活动二星之推荐】请你为本次“文艺之星”的提名者小洁写一段推荐语。【活动三星之邀请】九年级(1)班“年度班级之星”评选将于12月31日下午2点在本班教室举行,班长小娟要邀请上届“班级之星”的活动评委张老师来当评委,请你帮她写完下面的邀请函。邀请函第2页(共27页)

第2页（共27页）（9）去年天气旧亭台。？（晏殊《浣溪沙》）（10）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡《陋室铭》）（11），蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（12）牛背上牧童的短笛，。（朱自清《春》） 5．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①人们遇到障碍，要么，要么。②但是这两种方法难道没有弊端吗？③ 要绕过障碍，就得走弯路，走弯路就会延误抵达目的地的时间。 ④要摧毁障碍，就得与其进行一场战争；无论胜败，都会给你带来不可估量的损失。 ⑤所以，消除障碍最好的方法，不是去铲平它，就是去接纳它、包容它。（1）请将下面的语句分别填在第①句的横线上。（只填序号） A．绕过障碍 B．摧毁障碍（2）第④句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。（3）第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。 6．（4 分）阅读下面的文字，完成后面的题目。明丽的仲夏照耀着英格兰，天空如此明净，阳光如此灿烂，在我们这一个波涛围绕的岛国，本来是难得有这样的好天气，而近来却接连很多天都是这样，仿佛是意大利的天气来到了英国﹣﹣就像一群欢快的过路候鸟从南方飞来，在阿尔比思的悬崖上暂时歇上一歇。干草全都收进来了，桑菲尔德四周的田地都已经收割干净，露出了一片绿色。（1）上述文段选自（国籍）作家（作家名）的作品《简•爱》。（2）简•爱最初来桑菲尔德庄园的原因是：。二、综合性学习（7 分） 7．（7 分）请你参加以“评选年度班级之星”为主题的综合性学习活动。【活动一星之书写】请在下面的田字格中，按顺序写出“星”字的笔画。【活动二星之推荐】请你为本次“文艺之星”的提名者小洁写一段推荐语。【活动三星之邀请】九年级（1）班“年度班级之星”评选将于 12 月 31 日下午 2 点在本班教室举行，班长小娟要邀请上届“班级之星”的活动评委张老师来当评委，请你帮她写完下面的邀请函。邀请函

张老师: 九年级(1)班全体同学 2019年12月28日【活动四星之絮语】下面是一段写给“学习之星”小夏的颁奖词,请仿照画线句子将它补充完整。(至少使用一种修辞) 她是翱翔天空的雏鹰,胸怀大地,志在千里。用勤奋书写出满意的答卷, 、阅读(共4小题,计46分) 8.(12分)阅读下面的材料,完成答题【材料一】前不久,教育部在答复政协委员提案时表示:“教师不得通过手机微信和QQ 等方式布置作业。”禁令一出,社会反响热烈,在一片叫好声中,也不乏一些议论,如低年级孩子不具备记作业的能力,怎么办?家长想了解孩子的当日学习情况,什么方式合适?老师日常发布的提醒通知、家校共育活动,算不算“作业”?微信“打卡”有督促作用,还有英语语音作业,是不是都要取消?禁止微信和QQ布置作业,“校讯通”等是否会变相取代? 禁令背后,直指减轻中小学生课业负担这个顽疾。如今,一些学校布置的作业正在“跑偏变味”:有让一年级小学生做PT的,有让幼儿园孩子做“手抄小报”的,还有要求完成“蚕宝宝21天观察日记”“废旧纸箱制作小汽车”的……如果没有家长“辅导” 甚至“代劳”,孩子很难完成,再如请家长检査作业、辅导预习复习等,更是常见。然而, 不是所有家庭都懂教育、不是所有家长都善教学,一些家长颇有微词也就不可避免了。令人欣慰的是,一些地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。在浙江, 规定“不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业,不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误”;在山东,规定“严格控制学生作业量”“科学设计作业内容, 提倡分层布置作业,不布置机械重复、死记硬背型作业”“作业批改必须由教师完成,不得让家长批改作业”。办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。“禁用微信布置作业”目的在于形成“家校共育”的合力。学校与家庭是孩子健康成长过程中不可或缺的主体,构第3页(共27页)

第3页（共27页）张老师：您好！ _________ __________ 九年级（1）班全体同学 2019 年 12 月 28 日【活动四星之絮语】下面是一段写给“学习之星”小夏的颁奖词，请仿照画线句子将它补充完整。（至少使用一种修辞）她是翱翔天空的雏鹰，胸怀大地，志在千里。用勤奋书写出满意的答卷，，。三、阅读（共 4 小题，计 46 分） 8．（12 分）阅读下面的材料，完成答题。【材料一】前不久，教育部在答复政协委员提案时表示：“教师不得通过手机微信和 QQ 等方式布置作业。”禁令一出，社会反响热烈，在一片叫好声中，也不乏一些议论，如：低年级孩子不具备记作业的能力，怎么办？家长想了解孩子的当日学习情况，什么方式合适？老师日常发布的提醒通知、家校共育活动，算不算“作业”？微信“打卡”有督促作用，还有英语语音作业，是不是都要取消？禁止微信和 QQ 布置作业，“校讯通”等是否会变相取代？禁令背后，直指减轻中小学生课业负担这个顽疾。如今，一些学校布置的作业正在“跑偏变味”：有让一年级小学生做 PPT 的，有让幼儿园孩子做“手抄小报”的，还有要求完成“蚕宝宝 21 天观察日记”“废旧纸箱制作小汽车”的……如果没有家长“辅导” 甚至“代劳”，孩子很难完成，再如请家长检查作业、辅导预习复习等，更是常见。然而，不是所有家庭都懂教育、不是所有家长都善教学，一些家长颇有微词也就不可避免了。令人欣慰的是，一些地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。在浙江，规定“不得布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长批改教师布置的作业或纠正孩子的作业错误”；在山东，规定“严格控制学生作业量”“科学设计作业内容，提倡分层布置作业，不布置机械重复、死记硬背型作业”“作业批改必须由教师完成，不得让家长批改作业”。办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。“禁用微信布置作业”目的在于形成“家校共育”的合力。学校与家庭是孩子健康成长过程中不可或缺的主体，构

建和谐家校关系、形成合作共育的格局,才能保障儿童健康成长。 (摘选自2019年4月14日《人民日报》,有删改) 【材料二】三秦中学部分同学作业完成情况及原因出现的问题给出的理由忘带作业家长不帮自己收拾书包:自己做事马虎,遗忘没有写完作业太多,时间不够,或没记住某项作业不能作答试题太难,家长没有时间或能力辅导,家长不让使用手机错误太多不愿自己检査,家长无法辅导,老师没发答案核对【材料三】部分学霸高效完成作业的方法 (1)复习巩固。做作业前先复习当天老师课堂上所讲的新知识和新方法,再复习近几天自己出现的错误,再次提醒自己如果再次遇到类似题型,必须加倍小心,避免再次犯类似的错误。 (2)限时作业。像考试一样,每学科作业规定好完成时间,先易后难,毫无懈怠地完成作业。 (3)自我纠错。完成每科作业后,立即用红笔纠错,及时分析错因,思考避免再犯类似错误的方法 (4)及时请教。除了课堂专注听老师讲解此题的解题技巧外,还要利用课余时间到办公室请教老师一题多解,一题巧解。 (5)允许自己有不能胜任的作业,不查手机或电脑,及时请教家长,并在错题难题本上记录下来,反复理解与请教提升。 (1)在作业完成方面,【材料二】反映了三秦中学部分同学的哪些问题? (2)下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 A.如果教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业,家长就不能了解学生的学习情况。 B.禁止教师通过手机微信和QQ等方式布置作业,有利于减轻中小学学业负担,保障儿童健康成长。 C.大多数地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。如在浙江,规定所布置的作业不能要求家长完成或代劳或批改、纠正孩子作业错误。 D.学霸之所以能高效完成作业,主要是他们能够在做作业前先复习老师课堂上所讲的知第4页(共27页)

第4页（共27页）建和谐家校关系、形成合作共育的格局，才能保障儿童健康成长。（摘选自 2019 年 4 月 14 日《人民日报》，有删改）【材料二】三秦中学部分同学作业完成情况及原因出现的问题给出的理由忘带作业家长不帮自己收拾书包；自己做事马虎，遗忘。没有写完作业太多，时间不够，或没记住某项作业。不能作答试题太难，家长没有时间或能力辅导，家长不让使用手机。错误太多不愿自己检查，家长无法辅导，老师没发答案核对。【材料三】部分学霸高效完成作业的方法：（1）复习巩固。做作业前先复习当天老师课堂上所讲的新知识和新方法，再复习近几天自己出现的错误，再次提醒自己如果再次遇到类似题型，必须加倍小心，避免再次犯类似的错误。（2）限时作业。像考试一样，每学科作业规定好完成时间，先易后难，毫无懈怠地完成作业。（3）自我纠错。完成每科作业后，立即用红笔纠错，及时分析错因，思考避免再犯类似错误的方法。（4）及时请教。除了课堂专注听老师讲解此题的解题技巧外，还要利用课余时间到办公室请教老师一题多解，一题巧解。（5）允许自己有不能胜任的作业，不查手机或电脑，及时请教家长，并在错题难题本上记录下来，反复理解与请教提升。（1）在作业完成方面，【材料二】反映了三秦中学部分同学的哪些问题？（2）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是 A．如果教师不得通过手机微信和 QQ 等方式布置作业，家长就不能了解学生的学习情况。 B．禁止教师通过手机微信和 QQ 等方式布置作业，有利于减轻中小学学业负担，保障儿童健康成长。 C．大多数地方教育行政部门就中小学作业管理做出了规定。如在浙江，规定所布置的作业不能要求家长完成或代劳或批改、纠正孩子作业错误。 D．学霸之所以能高效完成作业，主要是他们能够在做作业前先复习老师课堂上所讲的知

识,复习出现的错误,避免再次犯错。 (3)下列对材料有关内容的概括与分析,正确的一项是 A.中小学生课业负担重是个顽疾,所有家长胜任不了这么多作业,颇有微词,实属正常现象 B.教师不能通过手机微信和QQ等方式布置作业的禁令提出,课业负担重的问题也彻底解决了 C.三秦中学的学生没有完成作业,主要是因为作业太多,时间不够,或没记住某项作业 D.学霸在写作业时,如果遇到不会写的题,不查手机或电脑,会请教家长或老师。 (4)你的同学小明,每天作业写到晚上一两点,作业中错误也很多,请你结合【材料三】学霸们完成作业的方法,给小明提高作业效率提三条建议。 9.(18分)阅读下面的文字,完成答题。活地图孙道荣 ①他不是土生土长的M市人,却是名副其实的“活地图” ②20多年前,他从外地来到了M市,打工谋生。因为有驾驶技术,他应聘成了一名公交车司机。做公交车司机时,他做了一件最让乘客感动的事:他手绘了一张公交车行驶线路附近的公厕图,贴在车上,这张小小的公厕图,帮很多人解决了燃眉之急 ③后来,因为眼疾,他不能再开车了,不得不辞去了公交车司机一职。工作没了,得养活自己和家人啊,怎么办?其时,M市和全国很多城市一样,飞快发展,城市规模扩大了好几倍,很多外地司机来到M市,送货办事,常常迷路,于是,很多人在城市入口, 举着个牌子,为人“带路”。他也加入了带路一族。凭着跑了几年的公交,他对M市的大街小巷,了如指掌,为人带带路,得心应手,轻松自如。加上他从不为多赚钱,故意带人绕路,口碑很好,很多外地人再次开车来M市,都会提前约好让他带路,因而生意不错。 ④可惜,好景不长,随着手机普及,人们都用上了手机导航,为人带路的营生,也做不下去了。他再次失业了。这些年,他做过快递,送过桶装水,也做过送外卖的小哥,每天在高楼和巷隅间穿梭往来,虽收入不高,倒也勉强能够维持生计。如果不是一次交通意外,他可能会一直这么做下去。那天晚上,骑电瓶车送外卖时,被一辆突然蹿出的小车撞了,他的一条腿粉碎性骨折,他再也不能爬高下低送外卖,送快递,送桶装水了 ⑤他本来想回老家算了,可是,回老家,以他现在的残疾之身,农活不能做,别说养活第5页(共27页)

第5页（共27页）识，复习出现的错误，避免再次犯错。（3）下列对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是 A．中小学生课业负担重是个顽疾，所有家长胜任不了这么多作业，颇有微词，实属正常现象。 B．教师不能通过手机微信和 QQ 等方式布置作业的禁令提出，课业负担重的问题也彻底解决了。 C．三秦中学的学生没有完成作业，主要是因为作业太多，时间不够，或没记住某项作业。 D．学霸在写作业时，如果遇到不会写的题，不查手机或电脑，会请教家长或老师。（4）你的同学小明，每天作业写到晚上一两点，作业中错误也很多，请你结合【材料三】学霸们完成作业的方法，给小明提高作业效率提三条建议。 9．（18 分）阅读下面的文字，完成答题。活地图孙道荣 ①他不是土生土长的 M 市人，却是名副其实的“活地图”。 ②20 多年前，他从外地来到了 M 市，打工谋生。因为有驾驶技术，他应聘成了一名公交车司机。做公交车司机时，他做了一件最让乘客感动的事：他手绘了一张公交车行驶线路附近的公厕图，贴在车上，这张小小的公厕图，帮很多人解决了燃眉之急。 ③后来，因为眼疾，他不能再开车了，不得不辞去了公交车司机一职。工作没了，得养活自己和家人啊，怎么办？其时，M 市和全国很多城市一样，飞快发展，城市规模扩大了好几倍，很多外地司机来到 M 市，送货办事，常常迷路，于是，很多人在城市入口，举着个牌子，为人“带路”。他也加入了带路一族。凭着跑了几年的公交，他对 M 市的大街小巷，了如指掌，为人带带路，得心应手，轻松自如。加上他从不为多赚钱，故意带人绕路，口碑很好，很多外地人再次开车来 M 市，都会提前约好让他带路，因而生意不错。 ④可惜，好景不长，随着手机普及，人们都用上了手机导航，为人带路的营生，也做不下去了。他再次失业了。这些年，他做过快递，送过桶装水，也做过送外卖的小哥，每天在高楼和巷隅间穿梭往来，虽收入不高，倒也勉强能够维持生计。如果不是一次交通意外，他可能会一直这么做下去。那天晚上，骑电瓶车送外卖时，被一辆突然蹿出的小车撞了，他的一条腿粉碎性骨折，他再也不能爬高下低送外卖，送快递，送桶装水了。 ⑤他本来想回老家算了，可是，回老家，以他现在的残疾之身，农活不能做，别说养活

家人,连自己这张口也糊不住。 ⑥就在他走投无路的时候,有人找上了门,给了他一个工作的机会。来人开门见山问他听说你是活地图?”他讪讪一笑,说,那都是朋友们给自己起的绰号,也不是什么活地图,就是这些年天天走街串巷,对M市的每条道路,每个单位,每个小区,都特别熟悉。来人笑着说,我们老板就是看中了你这一点,如果你愿意,就上我们那儿上班吧 ⑦他得到了一份新的工作。报到那天,剃着光头,留着山羊胡子的老板对他说,你的工作很简单,你不是对M市和周边都特别熟悉吗,你今后的主要工作就是在我们需要运货出去的时候,负责跟车带带路。这真是一项轻松的工作,他没有想到,自己能够因祸得福,最终靠着自己脑中的“活地图”,得到了这么一份好工作。他对老板说,你放心,我一定不辜负你的期望,好好工作,好好带路。 ⑨可是,一连几天,厂里并没有运货出去,他也因此一直闲着。这让他心里有点不踏实, 这样光拿钱不干活怎么成?他去找老板,老板拍拍他的肩膀,意味深长地说,放心,会安排你工作的,你会派上用场的 ⑩那天下午,天突然骤变,下起了倾盆大雨。一向显得有点冷清的工厂,所有的人忽然都忙碌了起来,连老板都是急匆匆的。老板对他说,准备一下,今晚出车 ①他赶紧冒雨回家去拿衣物。穿过厂子后面的时候,他看见紧挨着厂墙的小河里,汩汩地往上翻涌着黑褐色的污水,污水伴着噼里啪啦的雨水,向四周扩散。那里有一个从工厂通出来的暗管,平时都是不外排的。回想厂里的人包括老板突然都忙碌起来,他似乎明白了什么 ①2夜色中,从厂里开出了一辆覆盖着雨布的大卡车,他坐在副驾驶位上 ①3他问司机,我们这是要送货到哪去?为什么要赶在这个鬼天气? ④司机白了他一眼,说,不关你的事少管 ⑤卡车缓缓驶出了厂,沿着迎宾大道,向前驶去。忽然,前方隐约出现一辆闪着警灯的小车。司机一边减速,一边急急地问他,有没有别的路? ①他一时没反应过来,什么别的路? 8右前方正好有一条小岔路,司机猛打方向,一头扎进了小巷里。司机一边往前开, 边从后视镜里往后看,闪着警灯的小车并没有跟过来。司机长吁了一口气,骂骂咧咧说了一句,吓死我了。第6页(共27页)

第6页（共27页）家人，连自己这张口也糊不住。 ⑥就在他走投无路的时候，有人找上了门，给了他一个工作的机会。来人开门见山问他： “听说你是活地图？”他讪讪一笑，说，那都是朋友们给自己起的绰号，也不是什么活地图，就是这些年天天走街串巷，对 M 市的每条道路，每个单位，每个小区，都特别熟悉。来人笑着说，我们老板就是看中了你这一点，如果你愿意，就上我们那儿上班吧。 ⑦他得到了一份新的工作。报到那天，剃着光头，留着山羊胡子的老板对他说，你的工作很简单，你不是对 M 市和周边都特别熟悉吗，你今后的主要工作就是在我们需要运货出去的时候，负责跟车带带路。 ⑧这真是一项轻松的工作，他没有想到，自己能够因祸得福，最终靠着自己脑中的“活地图”，得到了这么一份好工作。他对老板说，你放心，我一定不辜负你的期望，好好工作，好好带路。 ⑨可是，一连几天，厂里并没有运货出去，他也因此一直闲着。这让他心里有点不踏实，这样光拿钱不干活怎么成？他去找老板，老板拍拍他的肩膀，意味深长地说，放心，会安排你工作的，你会派上用场的。 ⑩那天下午，天突然骤变，下起了倾盆大雨。一向显得有点冷清的工厂，所有的人忽然都忙碌了起来，连老板都是急匆匆的。老板对他说，准备一下，今晚出车。 ⑪他赶紧冒雨回家去拿衣物。穿过厂子后面的时候，他看见紧挨着厂墙的小河里，汩汩地往上翻涌着黑褐色的污水，污水伴着噼里啪啦的雨水，向四周扩散。那里有一个从工厂通出来的暗管，平时都是不外排的。回想厂里的人包括老板突然都忙碌起来，他似乎明白了什么。 ⑫夜色中，从厂里开出了一辆覆盖着雨布的大卡车，他坐在副驾驶位上。 ⑬他问司机，我们这是要送货到哪去？为什么要赶在这个鬼天气？ ⑭司机白了他一眼，说，不关你的事少管。 ⑮卡车缓缓驶出了厂，沿着迎宾大道，向前驶去。 ⑯忽然，前方隐约出现一辆闪着警灯的小车。司机一边减速，一边急急地问他，有没有别的路？ ⑰他一时没反应过来，什么别的路？ ⑱右前方正好有一条小岔路，司机猛打方向，一头扎进了小巷里。司机一边往前开，一边从后视镜里往后看，闪着警灯的小车并没有跟过来。司机长吁了一口气，骂骂咧咧说了一句，吓死我了

⑨他搞不懂,为什么司机会这么怕警车。司机幽幽地说,实话告诉你,要是被逮着的话, 咱俩都得进去。他有点蒙。司机往身后满满的车厢努努嘴,没好气地接着说,他们没交待你?你的任务就是在紧急情况下给我指路,你不是活地图吗…… 他恍然明白了。感觉后背凉凉的 @他的脑海里,飞快地盘旋,怎么办?怎么办?眼看就要穿越M市了,他突然给司机指引了一条小巷,告诉司机,这条小巷的尽头,就是M市通往城外的最后一个路口了,连接着省道。司机开着卡车从小巷驶出时,惊愕地发现,前方警灯闪烁…… ②回来之后,他就辞职了。据说,他开了一家小店以维持生计,闲暇的时候,他还是像以往一样,喜欢在这个熟悉的城市到处游走,观察,尤其是在雨天,以及夜深人静的时候,只是他手里,多了一台照相机 (《新民晚报》2018年12月16日) (1)速读选文,概括主要情节因眼疾辞去公交车司机一职→① 交通意外导致无法做快递、送水、送外卖的工作→② (2)“他恍然明白了。感觉后背凉凉的”这句话中,他恍然明白了什么?为什么“感觉后背凉凉的”? (3)请对下列句子进行赏析。 ①右前方正好有一条小岔路,司机猛打方向,一头扎进了小巷里。(用词的角度) ②他的脑海里,飞快地盘旋,怎么办?怎么办?(人物描写的角度) (4)第⑩①段中的环境描写,在文中有什么作用?请简析。 (5)文中的“活地图”是一个怎样的人?请简要分析。 10.(12分)阅读下面的文言文,完成答题。政之所兴,在顺民心。政之所废,在逆民心。民恶忧劳,我佚乐之。民恶贫贱, 我富贵之。民恶危坠,我存安之。民恶灭绝,我生育之。能佚乐之,则民为之忧劳。能富贵之,则民为之贫贱。能存安之,则民为之危坠。能生育之,则民为之灭绝。故刑罚不足以畏其意,杀戮不足以服其心。故刑罚繁而意不恐,则令不行矣。杀戮众而心不服, 则上位危矣。故从其四欲,则远者自亲;行其四恶,则近者叛之。故知“予之为取者, 政之宝也”。 (选自《管子·牧民》) 第7页(共27页)

第7页（共27页） ⑲他搞不懂，为什么司机会这么怕警车。司机幽幽地说，实话告诉你，要是被逮着的话，咱俩都得进去。他有点蒙。司机往身后满满的车厢努努嘴，没好气地接着说，他们没交待你？你的任务就是在紧急情况下给我指路，你不是活地图吗…… ⑳他恍然明白了。感觉后背凉凉的。㉑他的脑海里，飞快地盘旋，怎么办？怎么办？眼看就要穿越 M 市了，他突然给司机指引了一条小巷，告诉司机，这条小巷的尽头，就是 M 市通往城外的最后一个路口了，连接着省道。司机开着卡车从小巷驶出时，惊愕地发现，前方警灯闪烁…… ㉒回来之后，他就辞职了。据说，他开了一家小店以维持生计，闲暇的时候，他还是像以往一样，喜欢在这个熟悉的城市到处游走，观察，尤其是在雨天，以及夜深人静的时候，只是他手里，多了一台照相机。（《新民晚报》2018 年 12 月 16 日）（1）速读选文，概括主要情节。因眼疾辞去公交车司机一职→① →交通意外导致无法做快递、送水、送外卖的工作→② （2）“他恍然明白了。感觉后背凉凉的”这句话中，他恍然明白了什么？为什么“感觉后背凉凉的”？（3）请对下列句子进行赏析。 ①右前方正好有一条小岔路，司机猛打方向，一头扎．进了小巷里。（用词的角度） ②他的脑海里，飞快地盘旋，怎么办？怎么办？（人物描写的角度）（4）第⑩⑪段中的环境描写，在文中有什么作用？请简析。（5）文中的“活地图”是一个怎样的人？请简要分析。 10．（12 分）阅读下面的文言文，完成答题。政之所兴，在顺民心。政之所废，在逆民心。民恶．忧劳，我佚乐之。民恶贫贱，我富贵之。民恶危坠，我存安之。民恶灭绝，我生育之。能佚乐．之，则民为之忧劳。能富贵之，则民为之贫贱。能存安之，则民为之危坠。能生育之，则民为之灭绝。故刑罚不足以畏．其意，杀戮不足以服其心。故刑罚繁而意不恐，则令不行矣。杀戮众而心不服，则上位危矣。故从其四欲．，则远者自亲；行其四恶，则近者叛之。故知“予之为取者，政之宝也”。（选自《管子•牧民》）

第10页（共27页）【解答】A．有误，“闲情怡致”的“怡”应为“逸”； B．有误，“茏罩”的“茏”应为“笼”，“自出心栽”的“栽”应为“裁”； C．正确； D．有误，“告磬”的“磬”应为“罄”，“按部就搬”的“搬”应为“班”。故选：C。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。二、基础知识（共 4 小题，满分 14 分） 3．（4 分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）读书最原始的动力就是摆脱平庸的困扰（疑惑困扰困苦）。一个人只有在少年时期就开始读书，今后才能让生活过得更充实，更有意义。（2）小说通过文字构筑场景、塑造人物、表达情感；影视通过直观影像将内容传播得更远，二者相得益彰（相辅相成异曲同工相得益彰），让文学作品具有更持续的生命力。【分析】此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。【解答】（1）疑惑：对人和事物有疑虑和困惑。困扰：纷扰不安。困苦：艰难穷苦。根据语境“读书最原始的动力就是摆脱平庸的”，选“困扰”；（2）相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。异曲同工：不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。根据语境“小说通过文字构筑场景、塑造人物、表达情感；影视通过直观影像将内容传播得更远”，选“相得益彰”。答案：（1）困扰（2）相得益彰