中
伟人细胞
知识储备: 秦文君:当代最出色的儿童文学作家之一。代 表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小 鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》,先后四十余次获各 种文学奖,其中《男生贾里全传》《宝贝当家》 《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五 个一工程”奖、国家图书奖提名奖、冰心儿童文 学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖,中国作 家协会第三、第四届全国优秀儿童文学奖;第三 届全国优秀少儿读物一等奖。好些作品被改为电 影、电视剧先后播放。现在她为中国作家协会全 委会委员,《中国儿童文学》杂志主编。她的作 品往往从儿童视角出发,展现儿童的所思所行 五当网幽郸日不咸A处非常宜右咸沈
知识储备： 秦文君：当代最出色的儿童文学作家之一。代 表作有《男生贾里新传》《女生贾梅新传》《小 鬼鲁智胜》《小妖林晓梅》，先后四十余次获各 种文学奖，其中《男生贾里全传》《宝贝当家》 《孤女俱乐部》等作品分别获国家精神文明“五 个一工程”奖、国家图书奖提名奖、冰心儿童文 学奖及上海第三届文学艺术优秀成果奖，中国作 家协会第三、第四届全国优秀儿童文学奖；第三 届全国优秀少儿读物一等奖。好些作品被改为电 影、电视剧先后播放。现在她为中国作家协会全 委会委员，《中国儿童文学》杂志主编。她的作 品往往从儿童视角出发，展现儿童的所思所行， 语言风趣幽默，且不乏感人之处，非常富有感染
学习目标: 1学习欣赏本文巧妙的情节安排,个 性化的人物描写,以及生动活泼诙谐 幽默的语言特色。 2学习做生活的有心人,写出具有生 活气息的作文。 3懂得只有脚踏实地从小事做起,才 能获得成功的道理
学习目标： 1.学习欣赏本文巧妙的情节安排,个 性化的人物描写,以及生动活泼诙谐 幽默的语言特色。 2.学习做生活的有心人，写出具有生 活气息的作文。 3.懂得只有脚踏实地从小事做起，才 能获得成功的道理
检査预习情况: 1加点字注音: 时髦()挠()痒罪魁()祸首豁()达 自诩()解()气瞌()睡骷髅() 跻()身茅塞(顿开白痴()履()历 咬文嚼()字铆()足 2掌握下列词语的意思 其貌不扬 可歌可泣 罪魁祸首 无动于衷 鸣惊人
检查预习情况： 1.加点字注音: 时髦( ) 挠( )痒 罪魁( )祸首 豁( )达 自诩( ) 解( )气 瞌( )睡 骷髅( ) 跻 ( )身 茅塞( )顿开 白痴( ) 履( )历 咬文嚼( ) 字 铆( )足 2.掌握下列词语的意思: 其貌不扬 可歌可泣 罪魁祸首 无动于衷 一鸣惊人 鸡毛蒜皮
男生贾里
合作学习: 1四人一组,分工朗读课文,看谁朗读最有感情 2课文主人公是谁?写了他的几个故事?用简洁的语言概括 出来?根据故事把文章的段落划分好。 1化敌为友段落: 2锈个1仇人变成了朋友 3打工失败2贾里追求“矮个风度”的失败。 4意外成功3贾里一鸣惊人的打工计划的破产 4贾里一次意外的成功。 3从贾里的日记我们可以看出他是一个怎样的人?日记和下 文几个故事有什么联系? 自信心高。思想行为
合作学习： 1.四人一组,分工朗读课文,看谁朗读最有感情。 2.课文主人公是谁？写了他的几个故事？用简洁的语言概括 出来？根据故事把文章的段落划分好。 故事 3.从贾里的日记我们可以看出他是一个怎样的人？日记和下 文几个故事有什么联系？ 1.化敌为友 2.矮个风度 3.打工失败 4.意外成功 段落: 1.仇人变成了朋友。 2.贾里追求“矮个风度”的失败。 3.贾里一鸣惊人的打工计划的破产。 4.贾里一次意外的成功。 自信心高。思想 行为
研究贾里的第一个故事,讨论下列问题: 1.贾里为什么把邱士力当作敌人?邱士力欺负了贾梅 2贾里对敌人的态度怎样他的最初动机是什么? 3.他们后来为什么变成了朋友? 他们在校运动会上都丢了冠军,起鼓动小号队奏 起军乐号即:他们有共同的遭遇和共同的行动就站到了 同一战线上,成了好朋友 4你认为邱士力这个人怎么样,应该把他当作朋友吗? 我们班上有这样的人吗? 5你认为贾里的这一次伟人计划成功了吗? 贾里一开始想成为一个敢爱敢恨的“伟人”,最后与邱士力成 为好朋友,与他的思想不符合所以没达到目的在贾里看来是失败
研究贾里的第一个故事，讨论下列问题： 1.贾里为什么把邱士力当作敌人? 2.贾里对敌人的态度怎样,他的最初动机是什么? 3.他们后来为什么变成了朋友? 4.你认为邱士力这个人怎么样,应该把他当作朋友吗? 我们班上有这样的人吗? 5.你认为贾里的这一次伟人计划成功了吗? 邱士力欺负了贾梅. 他们在校运动会上都丢了冠军,一起鼓动小号队奏 起军乐号.即:他们有共同的遭遇和共同的行动,就站到了 同一战线上,成了好朋友. 贾里一开始想成为一个敢爱敢恨的“伟人”,最后与邱士力成 为好朋友,与他的思想不符合,所以没达到目的,在贾里看来是失败 了
比一比 1.请同学讲第二个小故事,看谁 讲的更好! 2分组讨论找出故事的重点间 题每组派代表回答,由其他组 的同学回答?
比一比: 1.请同学讲第二个小故事,看谁 讲的更好! 2.分组讨论,找出故事的重点问 题,每组派代表回答,由其他组 的同学回答?
问题收集: 1.贾里为什么要追求“矮个风度”? 因为他看到拿破仑马拉多纳那样的伟人都是矮个,很 有风度,他就想学他们 2贾里进健美班他的伟人计划有没有成功? 没有贾里进健美班就想练成肩膀又宽又平的 “矮个风度”,现在他的胳膊硬了,腿也结实了,但肩 膀没有宽,矮个风度没有形成 3贾里为什么要写信给“大众知音”,说说自己的看法? 他虽然没有成功但懂得了当伟人不必要有大身架, 世界上最聪明的人是那种既健康又轻巧的人
问题收集: 1.贾里为什么要追求“矮个风度”? 2.贾里进健美班,他的伟人计划有没有成功? 3.贾里为什么要写信给“大众知音”,说说自己的看法? 因为他看到拿破仑.马拉多纳那样的伟人都是矮个,很 有风度,他就想学他们. 没有.贾里进健美班就想练成肩膀又宽又平的 “矮个风度”,现在他的胳膊硬了,腿也结实了,但肩 膀没有宽,矮个风度没有形成. 他虽然没有成功,但懂得了当伟人不必要有大身架, 世界上最聪明的人是那种既健康又轻巧的人
第三个故事要求: 独立思考抓住重点问题, 各人想好放在心里等会儿 个一个同学提问,自己找人回 答?比一比看哪些同学问的好, 哪些同学回答得好?
第三个故事要求: 独立思考,抓住重点问题, 各人想好放在心里,等会儿一 个一个同学提问,自己找人回 答?比一比看哪些同学问的好, 哪些同学回答得好?