课堂练习 2树之歌
2 树之歌
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、将下列音节补充完整 hua song fen 桦 松 Nmw zhuang w 耐 装 梧 R
基础梳理 一、将下列音节补充完整。 uà ōnɡ ēng n uānɡ ú
基础梳理 二、看拼音，写字词。 yang shù zhuang 1.这棵 杨树 非常粗 壮 mian hua gui hua 2.秋天， 棉花 了，桂花 传了， 苹果红了.…
基础梳理 二、看拼音,写字词。 1.这棵 长得非常粗 。 2.秋天, 白了, 黄了,葡萄紫了, 苹果红了…… 杨 树 壮 棉 花 桂 花
基础梳理 三、写出带有下列偏旁的字，并组词。 木 杨 杨树 化 》 化石
基础梳理 三、写出带有下列偏旁的字,并组词。 杨 杨树 化 化石
能力提升 四、根据意思找出相应的句子，并将序号填入括号内。 ①十年树木，百年树人。 ②树无根不长，人无志不立。 ③树高百尺，叶落归根。 1.要使小树成为良木需要很长的时间，而培养一个人才则需要 更多的时间。（①） 2树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻人离开故土再久， 最终还是要归来。（③）
能力提升 四、根据意思找出相应的句子,并将序号填入括号内。 ①十年树木,百年树人。 ②树无根不长,人无志不立。 ③树高百尺,叶落归根。 1.要使小树成为良木需要很长的时间,而培养一个人才则需要 更多的时间。( ) 2.树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻人离开故土再久, 最终还是要归来。( ) ① ③
智慧拓展 五、课内阅读。 杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树 秋天叶儿红， 松柏。 四季披绿装。 1.按原文填空。 合
智慧拓展 五、课内阅读。 ___________高,榕树壮, 梧桐树叶像手掌。 ___________秋天叶儿红, ___________四季披绿装。 1.按原文填空。 杨树 枫树 松柏
智慧拓展 2.照样子，写一写。 榕树壮柳树美 桃花红 3.仿照画“”的句子写句子。 银杏树叶像 扇子 松树叶子像细针
智慧拓展 2.照样子,写一写。 榕树壮 柳树 桃花 3.仿照画“ ”的句子写句子。 银杏树叶像___________。 ___________像___________。 美 红 扇子 松树叶子 细针
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！