课堂练习 14我要的是葫芦
14 我要的是葫芦
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、给下列汉字注音。 00 ten 蚜 赛 /00 man l 葫 芦
基础梳理 一、给下列汉字注音。 ténɡ yá sài hú màn lú
基础梳理 二、看拼音，写字词。 lin jo zhi bing 邻居 他经常帮我给家里的花草 治病 xiè 我向他表示感 谢
基础梳理 二、看拼音,写字词。 1. 他经常帮我给家里的花草 , 我向他表示感 。 邻 居 治 病 谢
基础梳理 ding xiang 2.他 盯 着那台机器 想 了好久，脑子里冒出了一 qi guai 入 奇怪 念头
基础梳理 2.他 着那台机器 了好久,脑子里冒出了一 个 的念头。 盯 想 奇 怪
基础梳理 三、选字填空。 棵 颗 1种一（棵）小树，绿一方净土。 2.我是一（颗）种子，梦想着长成大树
基础梳理 三、选字填空。 1.种一( )小树,绿一方净土。 2.我是一( )种子,梦想着长成大树。 棵 颗
基础梳理 四、连一连。 细长的 问题 可爱的 葫芦藤 奇怪的 蚜虫 可怕的 小葫芦 合
基础梳理 四、连一连。 细长的 问题 可爱 的 葫芦 藤 奇怪 的 蚜虫 可怕 的 小葫芦
能力提升 五、句子练习。 1.照样子，仿写句子。 例：多么可爱的小葫芦啊！ 多么美丽 的花啊！
能力提升 五、句子练习。 1.照样子,仿写句子。 例:多么可爱的小葫芦啊! 多么______________________ 美丽 的花啊!
能力提升 2.照样子，改写句子。 例：有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。 ()叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治 (2)这点儿困难怕什么！ 这，点儿困难不可怕
能力提升 2.照样子 ,改写句子。 例 :有几个虫子怕什么 ! 有几个虫子不可怕。 (1)叶子上的虫还用治 ? 叶子上的虫不用 治 (2)这点儿困难怕什么 ! 这点儿困难不可怕
能力提升 六、课内阅读。 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！ 他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得 赛过大南瓜才好呢！” 1.当看到叶子上长蚜虫以后，种葫芦的人是怎样想的？用“ 99 画出来。 2.种葫芦的人对蚜虫的态度是（②）。 ①很重视 ②不在乎
能力提升 六、课内阅读。 有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么! 他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得 赛过大南瓜才好呢!” 1.当看到叶子上长蚜虫以后,种葫芦的人是怎样想的?用“_____” 画出来。 2.种葫芦的人对蚜虫的态度是( )。 ①很重视 ②不在乎 ②