课堂练习 3拍手歌
3 拍手歌
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、将下列音节补充完整。 q ue shi jin a 雀 世 锦 xiong měng 雄 猛 合
基础梳理 一、将下列音节补充完整。 uè sh ǐn ióng m
基础梳理 二、按要求给下列动物分类。 鸡 虎 鸥 鸭 狮 鹅 象 狗 B 狮 鹅 象 狗 鸟类 兽类 合
基础梳理 二、按要求给下列动物分类。 鸡 虎 鸥 鸭 狮 鹅 象 狗 鸡 鸥 鸭 鹅 虎 狮 象 狗
能力提升 五、根据课文内容回答问题。 1.将下列动物与其活动的地方连线。 雄鹰 熊猫 猛虎 丛林 天空 竹林 2.从课文中找出下列词语的近义词。 新鲜—（新奇）爱护—（保护）》
能力提升 五、根据课文内容回答问题。 1.将下列动物与其活动的地方连线。 雄鹰 熊猫 猛虎 丛林 天空 竹林 2.从课文中找出下列词语的近义词。 新鲜——( 新奇 ) 爱护——( 保护 )
能力提升 四、照样子，仿写句子。 例：天空雁群会写字。 示例：枝头小鸟会唱歌
能力提升 四、照样子,仿写句子。 例:天空雁群会写字。 示例:枝头小鸟会唱歌
智慧拓展 五、课内阅读。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫 在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家 你拍九，我拍九，人和动物是朋友 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 1.按原文填空。 2.儿歌告诉我们要（①）。 ①保护动物 ②和动物住在一起 合
智慧拓展 五、课内阅读。 你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。 你拍七,我拍七,竹林___________在嬉戏。 你拍八,我拍八,大小动物都有___________。 你拍九,我拍九,人和动物是___________。 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 1.按原文填空。 2.儿歌告诉我们要( )。 ①保护动物 ②和动物住在一起 熊猫 家 朋友 ①
智慧拓展 3.仿课文，编一编。 你拍一，我拍一，动物世界很新奇。 你拍二，我拍二，小狗小猫是伙伴。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看 你拍四，我拍四，啄木鸟帮树把病治
智慧拓展 3.仿课文,编一编。 你拍一,我拍一,动物世界很新奇。 你拍二,我拍二,小狗小猫是伙伴。 你拍三,我拍三,______________________。 你拍四,我拍四,______________________。 蝴蝶跳舞真好看 啄木鸟帮树把病治
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！