课堂练习 24风娃娃
24 风娃娃
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基础梳理 一、连一连。 ze chou zaibǎi shi biǎo 抽 表使摆栽 责 合
基础梳理 一、连一连
基础梳理 二、看拼音，写字词。 gong ù yang miao de 公路旁的秧苗 长 的 绿油油的
基础梳理 二、看拼音,写字词。 公 路 秧 苗 的
能力提升 三、风娃娃做的下列事情中，哪些是对人类有用的，请在括号 内画上“√”。 1.使劲吹风车，抽上来的水向田里流去。（√） 2.对着船帆吹起来，船飞快地跑起来。（√） 3.朝着风筝吹风，风筝被吹得无影无踪。() 4.吹跑了人们晒的衣服。( 5.吹断了新栽的小树。(
能力提升 三、风娃娃做的下列事情中,哪些是对人类有用的,请在括号 内画上“√” 。 1.使劲吹风车,抽上来的水向田里流去。( ) 2.对着船帆吹起来,船飞快地跑起来。( ) 3.朝着风筝吹风,风筝被吹得无影无踪。( ) 4.吹跑了人们晒的衣服。( ) 5.吹断了新栽的小树。( ) √ √
四、课内阅读。 能力提升 风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转(zhuan zhua)动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气， 鼓起腮使劲Ging jir)向风车吹去。风车一下子转得飞快：抽 上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着 不住地，点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯 着腰，流着汗，嗨哟，嗨哟”喊着号(ha0hào)子，可是船却走得 很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑 了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风蛙蛙表示感谢
四、课内阅读。 能力提升 风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转(zhuàn zhuǎn)动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气, 鼓起腮使劲(jìng jìn)向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽 上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着 不住地点头。风娃娃高兴极了。 风娃娃又来到河边,看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯 着腰,流着汗,“嗨哟,嗨哟”喊着号(háo hào)子,可是船却走得 很慢很慢。他急忙跑过去,对着船帆用力吹了口气,船飞快地跑 了起来。船工们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢
能力提升 1.用“V画出文中加点字的正确读音。 zhuan jin hao 2.阅读上面的选文，填空。 风娃娃来到田野，使劲向风车吹气，秧苗喝足了水。 风娃娃来到河边，对着船帆吹气，船工们笑了。 3.按照文中画线的句子仿写。 小明放学回到家，一边听音乐，一边 吃饭 4.船工们为什么笑了？ 因为风吹动了船帆，船工们省了力气
能力提升 1.用“√”画出文中加点字的正确读音。 zhuàn jìn hào 2.阅读上面的选文,填空。 风娃娃来到______,使劲向______吹气, ______喝足了水。 风娃娃来到______,对着______吹气, _______笑了。 3.按照文中画线的句子仿写。 ______________,一边___________,一边___________。 4.船工们为什么笑了? 田野 风车 秧苗 河边 船帆 船工们 小明放学回到家 听音乐 吃饭 因为风吹动了船帆,船工们省了力气
智慧拓展 五、课外阅读。 风娃娃在田野上撒欢 风妈妈出了远门， 吹跑了小蚂蚁的围巾， 雨姐姐忙着健身， 吹飞了小蝴蝶的早餐， 云爸爸在家做（绵棉）花糖， 吹翻了小蜜蜂的蜜篮， 风娃娃在田野上撒欢。 风娃娃在田野上撒欢
智慧拓展 五、课外阅读。 风娃娃在田野上撒欢 风妈妈出了远门, 雨姐姐忙着健身, 云爸爸在家做(绵 棉)花糖, 风娃娃在田野上撒欢。 吹跑了小蚂蚁的围巾, 吹飞了小蝴蝶的早餐, 吹翻了小蜜蜂的蜜篮, 风娃娃在田野上撒欢
智慧拓展 池塘里的小鱼不敢露ùòu脸， 跑啊跑， 荷叶上的露（ùIòuU珠紧紧抱成团， 跳啊跳， 纺织娘（团闭）紧嘴巴躲在草叶下， 吹啊吹， 吓得大气也不敢喘， 风娃娃在田野上撒欢。 风娃娃在田野上撒欢
智慧拓展 池塘里的小鱼不敢露(lù lòu)脸, 荷叶上的露(lù lòu)珠紧紧抱成团, 纺织娘(团 闭)紧嘴巴躲在草叶下, 吓得大气也不敢喘, 风娃娃在田野上撒欢。 跑啊跑, 跳啊跳, 吹啊吹, 风娃娃在田野上撒欢
智慧拓展 1.全诗共有4 个小节。 2.用“ ”画出括号里使用正确的汉字，用“V”画出加点字 的正确读音。 棉闭1 òulù 3.风娃娃在田野上遇见了谁？用“”在诗中画出来。 小蚂蚁小蝴蝶小蜜蜂 小鱼 露珠纟 纺织娘 4.你觉得风娃娃是个怎样的娃娃？ 示例：风娃娃是个调皮的娃娃。 5.仿照诗歌的第2小节，写一写。 略
智慧拓展 1.全诗共有________个小节。 2.用“ ”画出括号里使用正确的汉字,用“√”画出加点字 的正确读音。 棉 闭 lòu lù 3.风娃娃在田野上遇见了谁?用“ ”在诗中画出来。 小蚂蚁 小蝴蝶 小蜜蜂 小鱼 露珠 纺织娘 4.你觉得风娃娃是个怎样的娃娃? 示例:风娃娃是个调皮的娃娃。 5.仿照诗歌的第2小节,写一写。 略 4