课堂练习 2找春天
2 找春天
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基础梳理 一、读一读，连一连 ǎ0 tuo xiu zhe nen chu yan jiě 羞 袄 遮 脱 触 解 嫩 掩 导航页
基础梳理 导航页 一、读一读,连一连
基础梳理 二、看拼音，写词语 zi xi xun zhao tao hong ,iǔlǜ 仔细 寻找 桃红柳绿 导航页
基础梳理 导航页 二、看拼音,写词语 仔 细 寻 找 桃 红 柳 绿
基础梳理 三、照样子，写词语 例： 遮遮掩掩 (AABB式) 高高兴兴 花花绿绿 导航页
基础梳理 导航页 三、照样子,写词语 高高兴兴 花花绿绿
基础梳理 四、用“”标出下面句子中表示动作的词语 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 脱掉冲出奔向寻找 导航页
基础梳理 导航页 四、用“ ”标出下面句子中表示动作的词语 我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 脱掉 冲出 奔向 寻找
能力提升 五、句子练习 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。（用加，点的 词写一句话) 厚厚的积雪像一条棉被，盖在秧苗上。 导航页
能力提升 导航页 五、句子练习 春天 个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(用加点的 词写一句话) 像 ． 厚厚的积雪像一条棉被,盖在秧苗上
能力提升 六、根据课文内容填空 《找春天》写了孩子们去田野寻找春天。他们发现 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、 杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…孩子们 看到了她，听到了她，闻到了她，触到了她。 导航页
能力提升 导航页 六、根据课文内容填空 《找春天》写了孩子们去 寻找 。他们发现 春天在柳枝上 ,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、 杜鹃嘴里 ,在 、 枝头笑……孩子们 到了她, 到了她,闻到了她,触到了她。 田野 春天 荡秋千 叫 桃花 杏花 看 听
智慧拓展 七、课内阅读 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 导航页
智慧拓展 导航页 七、课内阅读 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
智慧拓展 1.根据课文内容连线。 小草 眼睛 野花 眉毛 嫩芽 琴声 小溪 音符 导航页
智慧拓展 导航页 1.根据课文内容连线。 小草 眼睛 野花 眉毛 嫩芽 琴声 小溪 音符