课堂练习 7一匹出色的马
7 一匹出色的马
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展
导航 基础梳理 能力提升 智慧拓展
基础梳理 一、下列加点字的读音完全正确的一组是（④） ①郊区(xiao) 泛起(fan) ②异地(yi 地毯(yan) ③葱绿(chong) 植株(zhu) ④跨过(kua) 骑马(q 导航页
基础梳理 导航页 一、下列加点字的读音完全正确的一组是( ) ①郊．区(xiāo) 泛．起(fàn) ②异．地(yì) 地毯．(yán) ③葱．绿(chōng) 植株．(zhū) ④跨．过(kuà) 骑．马(qí) ④
基础梳理 二、看拼音，写汉字 qiú jing se liàniànbù shě 要求 景色 恋恋不舍 导航页
基础梳理 导航页 二、看拼音,写汉字 求 景 色 恋 恋 不 舍
基础梳理 三、加一加，组成新字再组词 义+皮=波（水波） 人+象=像（好像 乡+文=纹（波纹 ) 女+未=妹（妹妹） 导航页
基础梳理 导航页 三、加一加,组成新字再组词 _____+皮= ( ) 亻+ = ( ) 纟+ = ( ) 女+ = ( ) 氵 波 水波 象 像 好像 文 纹 波纹 未 妹 妹妹
能力提升 四、句子练习 1.照样子，用加，点的词语写一句话。 例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿 毯。 湖水平得像一面大镜子。 2连词成句，并在句末加上标，点符号。（用序号排列） ①蹦蹦跳跳地②向前③奔去④妹妹 ④①②③。 导航页
能力提升 导航页 四、句子练习 1.照样子,用加点的词语写一句话。 例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱, 一片柔软的绿 毯。 像 ． 2.连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列) ①蹦蹦跳跳地 ②向前 ③奔去 ④妹妹 湖水平得像一面大镜子。 ④①②③
能力提升 五、根据课文内容选择填空（填序号） 1文中妹妹求妈妈抱她时说：“我很累，走不动了，抱抱我。”对 这句话的正确理解是（②）。 ①妹妹真的很累，走不动了 ②妹妹淘气撒娇，不想走了，就想让妈妈抱抱 导航页
能力提升 导航页 五、根据课文内容选择填空(填序号) 1.文中妹妹求妈妈抱她时说:“我很累,走不动了,抱抱我。”对 这句话的正确理解是( )。 ①妹妹真的很累,走不动了 ②妹妹淘气撒娇,不想走了,就想让妈妈抱抱 ②
能力提升 2妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”对这 句话的正确理解是（③）。 ①妈妈真的很累，抱不动妹妹了 ②妈妈不喜欢妹妹，不愿意抱她 ③妈妈想让妹妹自己走回去，培养妹妹不依靠他人的习惯 导航页
能力提升 导航页 2.妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。”对这 句话的正确理解是( )。 ①妈妈真的很累,抱不动妹妹了 ②妈妈不喜欢妹妹,不愿意抱她 ③妈妈想让妹妹自己走回去,培养妹妹不依靠他人的习惯 ③
能力提升 3妹妹高兴地先回到家的原因是什么？（② ①爸爸迁就了妹妹，抱着妹妹回家了 ②爸爸送给妹妹“一匹出色的马”，妹妹骑着“马”，以游戏的方 式回家，使走路变得好玩有趣了 导航页
能力提升 导航页 3.妹妹高兴地先回到家的原因是什么?( ) ①爸爸迁就了妹妹,抱着妹妹回家了 ②爸爸送给妹妹“一匹出色的马” ,妹妹骑着“马” ,以游戏的方 式回家,使走路变得好玩有趣了 ②
智慧拓展 六、课内阅读 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去 散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛 起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发， 我和妹妹看着都笑了。 1.根据选文内容，按提示填空。 一个春天的傍晚（什么时间）妈妈、妹妹、爸爸和“我"？谁) 到郊外 (到哪里)散步（做什么）。 导航页
智慧拓展 导航页 六、课内阅读 一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去 散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛 起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发, 我和妹妹看着都笑了。 1.根据选文内容,按提示填空。 (什么时间) (谁) (到哪里) (做什么)。 一个春天的傍晚 妈妈、妹妹、爸爸和“我” 到郊外 散步