课堂练习 语文园地八
语文园地八
一、小小书法家。 “奶”左右宽窄相当，左高右低；女字旁靠近竖中线，“乃”第二折 在横中线上，末笔短，收笔位于竖中线上。 “扎”左右宽窄相当，左边长，右边略短。“”沿竖中线右侧书写。 奶奶 扎扎
一、小小书法家。 “奶”左右宽窄相当,左高右低;女字旁靠近竖中线,“乃”第二折 在横中线上,末笔短,收笔位于竖中线上。 “扎”左右宽窄相当,左边长,右边略短。“乚”沿竖中线右侧书写
二、给下面加点字选择正确的读音，再选择合适的词填空。 zha g shua 呱(gua)呱呱 叽叽喳(zha)喳 嘟(dū)嘟嘟 哗(hua)啦哗啦 吱(zhi)呀 唰shua 1.河水哗啦哗啦 地向远方流去。 2.青蛙在大池塘里 呱呱呱地叫着。 3.门 吱呀一声开了。是谁打开了门？原来是调皮的风
二、给下面加点字选择正确的读音,再选择合适的词填空。 呱．( )呱呱 叽叽喳．( )喳 嘟．( )嘟嘟 哗．( )啦哗啦 吱．( )呀 唰．( ) 1.河水__________地向远方流去。 2.青蛙在大池塘里__________地叫着。 3.门__________一声开了。是谁打开了门?原来是调皮的风。 guā zhā dū huā zhī shuā 哗啦哗啦 呱呱呱 吱呀
三、选择恰当的词完成成语。 鸟 胆 鱼 鸡 狗 害群之（马） 如（鱼）得水 (胆)小如鼠 惊弓之（鸟） (如)虎添翼 (鸡)鸣（狗）吠
三、选择恰当的词完成成语。 害群之( ) 如( )得水 ( )小如鼠 惊弓之( ) ( )虎添翼 ( )鸣( )吠 马 鱼 胆 鸟 如 鸡 狗
四、理解句子并仿写。 水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。 1.这句话把葡萄比作红宝石 2.把下列句子补充完整。 (1)云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。 (2)小露珠像 钻石一样，闪闪发亮
四、理解句子并仿写。 水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。 1.这句话把葡萄比作___________。 2.把下列句子补充完整。 (1)云彩像___________,轻轻地飘浮在空中。 (2)小露珠像___________一样,闪闪发亮。 红宝石 洁白的羽毛 钻石
五、按正确的顺序将下列句子排序。 (2)他每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐千枯了。 (1)小白兔是一个勤劳又聪明的孩子。 (3)小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。 (4)他从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条水 道。 (5)白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。 (6)溪水顺着水道缓缓地流到了菜地里
五、按正确的顺序将下列句子排序。 ( )他每天给白菜浇水,可白菜还是渐渐干枯了。 ( )小白兔是一个勤劳又聪明的孩子。 ( )小白兔看看小溪,又看看菜地,灵机一动,想出了好办法。 ( )他从家里拿来锄头,在小溪与菜地间的路上挖了一条水 道。 ( )白菜长得一天比一天好,小白兔心里乐滋滋的。 ( )溪水顺着水道缓缓地流到了菜地里。 1 2 3 4 5 6
六、阅读《称赞》，判断对错，正确的画“√"，错误的画“×”。 1.清晨，小刺猬在森林里看见小獾在学做木工。（√） 2.小刺猬指出小獾做的板凳有许多毛病。(×) 3.傍晚，小獾送给小刺猬一把自己做的椅子。（√） 4.小刺猬很感谢小獾对自己的鼓励。(X)
六、阅读《称赞》,判断对错,正确的画“√” ,错误的画“×” 。 1.清晨,小刺猬在森林里看见小獾在学做木工。( ) 2.小刺猬指出小獾做的板凳有许多毛病。( ) 3.傍晚,小獾送给小刺猬一把自己做的椅子。( ) 4.小刺猬很感谢小獾对自己的鼓励。( ) √ × √ ×
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！