西安交通大学专业实习Ⅱ课程教学大纲一、课程基本信息专业实习ⅡI课程名称SpecialityPractice II（ProductivePractice）课程编号PRAC4007023课程学分总学时120理论：18实践：102课外：20学时分配（课外学时不计入总学时）口公共课程口通识课程课程类型口学科门类基础课口专业大类基础课口专业核心课口专业选修课口集中实践□1-1 □1-2□2-1□2-2□3-1□3-23-3开课学期□4-1□4-2□5-1□5-2先修课程材料科学基础，材料工程基础，材料力学性能，材料研究方法，高分子化学与物理教材、参使用教材：考书及其[1]董俊明，宋月贤等编.专业实习指导书.西安交通大学，2017年.他资料参考教材：[2]崔振铎主编.金属材料及热处理.长沙：中南大学出版社，2010年.[3】沈莲主编.机械工程材料（第4版.北京：机械工业出版社，2018年[4]】常庆明编.材料加工工程.北京：化学工业出版社，2010年二、课程目标及学生应达到的能力2.1课程的基本要求专业实习II即生产实习，是材料类各专业的一门极其重要的实践性必修课程，是学生在实习过程中理论联系实际、建立工程意识、获得工程实践知识的必要途径，同时也是学生了解社会、认识社会的大好时机。其显著特点是过程教学，学生只有认真完成专业实习II的各个环节，才能达到专业实习II的目的。专业实习ⅡI采取集中实习的方式。实习基本要求包括：（1）了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况：（2）熟悉和了解实习车间常用的设备特点和选
西安交通大学专业实习Ⅱ课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 专业实习Ⅱ Speciality Practice Ⅱ（Productive Practice） 课程编号 PRAC400702 课程学分 3 总学时 120 学时分配 理论:18 实践:102 课外:20 （课外学时不计入总学时） 课程类型 公共课程通识课程 学科门类基础课 专业大类基础课 专业核心课专业选修课集中实践 开课学期 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 3-3 4-1 4-2 5-1 5-2 先修课程 材料科学基础，材料工程基础，材料力学性能，材料研 究方法，高分子化学与物理 教材、参 考书及其 他资料 使用教材： [1] 董俊明，宋月贤等编.专业实习指导书.西安交通大学，2017 年. 参考教材： [2] 崔振铎主编.金属材料及热处理.长沙：中南大学出版社，2010 年. [3] 沈莲主编.机械工程材料(第 4 版). 北京：机械工业出版社，2018 年. [4] 常庆明编.材料加工工程.北京：化学工业出版社，2010 年. 二、课程目标及学生应达到的能力 2.1 课程的基本要求 专业实习Ⅱ即生产实习，是材料类各专业的一门极其重要的实践性必修课程， 是学生在实习过程中理论联系实际、建立工程意识、获得工程实践知识的必要途 径，同时也是学生了解社会、认识社会的大好时机。其显著特点是过程教学，学 生只有认真完成专业实习Ⅱ的各个环节，才能达到专业实习Ⅱ的目的。 专业实习Ⅱ采取集中实习的方式 。实习基本要求包括：（1）了解实习单位 的组织机构和生产组织管理情况；（2）熟悉和了解实习车间常用的设备特点和选
用；（3）掌握材料的选择、组成与结构、性能特点；（4）熟悉并掌握材料的加工工艺及操作要领：（5）熟悉并掌握产品的成型加工方法及成型工艺；（6）掌握材料成型加工的工艺设备原理、性能特点及控制过程；（7）了解材料及产品的性能检测手段及相应的国家标准、企业标准和国际标准：（8）了解先进制造技术和现代化生产。2.2课程的自标及学生应该达到的能力（1）能够通过生产实习现场的参观、技术人员的讲解、咨询、交流、整理实习笔记，印证和巩固已学过的基础技术与专业理论知识，了解工厂的现代化生产环境、设备和先进制造技术、生产经营管理制度，以及生产概况等，获得材料制备、材料加工工艺和材料应用等相关方面的实际知识，能够基于材料各类产品的实际加工，对产品的选材和加工工艺能进行合理分析，并评价材料生产、设计、研发等复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等方面的外部制约因素的影响，并理解应承担的责任。支撑毕业要求指标点6-2：基于材料工程的实际应用场景进行合理分析，正确评价材料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，及制约因素对方案实施的影响，并理解应承担的责任。(2）通过生产实习过程的教育学习、参观交流、自主学习与查阅资料、总结归纳，全面掌握材料的工程类别、生产工艺流程以及水、电、气等公共工程的配置，理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，扩大知识面，能够评价材料选择、生产过程和应用过程对环境和社会经济可持续发展的影响，加深对我国材料研究、制备和加工等方面的了解，建立一定的环境保护意识。支撑毕业要求指标点7-1：理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，熟悉材料成分、生产和服役过程对环境和社会经济可持续发展的影响。(3）能够通过生产实习过程的教育学习、参观、记录、咨询、交流，以及运用查阅收集整理资料等手段，达到理解材料工程领域的职业道德和规范，并在生产实习以及相关工程实践过程中自觉遵守，履行责任。了解中国国情，学习敬业的技术人员、管理人员和工人们爱岗敬业的优秀品质、工作职责、工作程序和团队精神，了解现场生产组织和管理的一般知识；树立正确的劳动观、集体观和创业精神，提高学生的人文社会科学素养、社会责任感和工作的竞争能力，树立社会主义核心价值观。培养学生热爱专业、勇于探索、积极进取的创新精神、致力
用；（3）掌握材料的选择、组成与结构、性能特点；（4）熟悉并掌握材料的加工 工艺及操作要领；（5）熟悉并掌握产品的成型加工方法及成型工艺；（6）掌握材 料成型加工的工艺设备原理、性能特点及控制过程；（7）了解材料及产品的性能 检测手段及相应的国家标准、企业标准和国际标准；（8）了解先进制造技术和现 代化生产。 2.2 课程的目标及学生应该达到的能力 (1) 能够通过生产实习现场的参观、技术人员的讲解、咨询、交流、整理实 习笔记，印证和巩固已学过的基础技术与专业理论知识，了解工厂的现代化生产 环境、设备和先进制造技术、生产经营管理制度，以及生产概况等，获得材料制 备、材料加工工艺和材料应用等相关方面的实际知识，能够基于材料各类产品的 实际加工，对产品的选材和加工工艺能进行合理分析，并评价材料生产、设计、 研发等复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化等方面的外部 制约因素的影响，并理解应承担的责任。 支撑毕业要求指标点 6-2：基于材料工程的实际应用场景进行合理分析，正 确评价材料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以 及文化的影响，及制约因素对方案实施的影响，并理解应承担的责任。 (2) 通过生产实习过程的教育学习、参观交流、自主学习与查阅资料、总结 归纳，全面掌握材料的工程类别、生产工艺流程以及水、电、气等公共工程的配 置，理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，扩大知识面，能够评价材料选择、 生产过程和应用过程对环境和社会经济可持续发展的影响，加深对我国材料研究、 制备和加工等方面的了解，建立一定的环境保护意识。 支撑毕业要求指标点 7-1：理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，熟悉 材料成分、生产和服役过程对环境和社会经济可持续发展的影响。 (3) 能够通过生产实习过程的教育学习、参观、记录、咨询、交流，以及运 用查阅收集整理资料等手段，达到理解材料工程领域的职业道德和规范，并在生 产实习以及相关工程实践过程中自觉遵守，履行责任。了解中国国情，学习敬业 的技术人员、管理人员和工人们爱岗敬业的优秀品质、工作职责、工作程序和团 队精神，了解现场生产组织和管理的一般知识；树立正确的劳动观、集体观和创 业精神，提高学生的人文社会科学素养、社会责任感和工作的竞争能力，树立社 会主义核心价值观。培养学生热爱专业、勇于探索、积极进取的创新精神、致力
于建设国家的使命感。支撑毕业要求指标点8-3：理解工程师的职业道德和规范，并在材料工程实践中自觉遵守，履行责任。(4）通过生产现场参观、技术讲座培养学生沟通与交流能力，能够就材料领域工程实践和复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够针对材料实际应用需求撰写问题来源、现状和解决措施等，并能将实习中的材料领域工程实践所见所闻总结、撰写报告、进行口头报告、答辩回应质疑，锻炼表达能力。支撑毕业要求指标点10-3：能够就材料领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。(5）通过生产实习现场的参观、技术人员的讲解、咨询、交流、自主学习、预习准备，了解产品的选材和加工方法、工艺参数对产品性能的影响，提高学生运用所学知识观察分析实际问题以及解决问题的能力，并为后继专业理论课程学习打好基础。通过自已预先对产品进行选材和工艺设计，然后与工厂的实际生产进行对比，验证自己的设计方案，实习结束后通过整理和总结所记录的资料以及撰写实习报告的方式达到对材料科学与工程专业相关工程实践的正确认识，能够针对产品的应用需求，合理选材和选择合适的加工方法，在设计环节考虑新材料和新工艺的应用，考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。支撑毕业要求指标点3-3：针对材料领域的复杂工程问题，寻求合适的材料系统或工艺流程，在设计环节中体现创新意识，并能考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。课程目标与专业毕业要求的关联关系中业要求3567891011124课程目标M课程目标 1课程目标2M课目标 3M课程目标 4M课程目标5M注：1,2,3...·12对应于专业认证毕业要求12条。课程目标与专业毕业要求的关联关系用H/M/L标注
于建设国家的使命感。 支撑毕业要求指标点 8-3：理解工程师的职业道德和规范，并在材料工程实 践中自觉遵守，履行责任。 (4) 通过生产现场参观、技术讲座培养学生沟通与交流能力，能够就材料领 域工程实践和复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够针 对材料实际应用需求撰写问题来源、现状和解决措施等，并能将实习中的材料领 域工程实践所见所闻总结、撰写报告、进行口头报告、答辩回应质疑，锻炼表达 能力。 支撑毕业要求指标点 10-3：能够就材料领域的复杂工程问题与业界同行及社 会公众进行有效沟通和交流。 (5) 通过生产实习现场的参观、技术人员的讲解、咨询、交流、自主学习、 预习准备，了解产品的选材和加工方法、工艺参数对产品性能的影响，提高学生 运用所学知识观察分析实际问题以及解决问题的能力，并为后继专业理论课程学 习打好基础。通过自己预先对产品进行选材和工艺设计，然后与工厂的实际生产 进行对比，验证自己的设计方案，实习结束后通过整理和总结所记录的资料以及 撰写实习报告的方式达到对材料科学与工程专业相关工程实践的正确认识，能够 针对产品的应用需求，合理选材和选择合适的加工方法，在设计环节考虑新材料 和新工艺的应用，考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。 支撑毕业要求指标点 3-3：针对材料领域的复杂工程问题，寻求合适的材料 系统或工艺流程，在设计环节中体现创新意识，并能考虑社会、健康、安全、法 律、文化及环境等因素。课程目标与专业毕业要求的关联关系 毕业要求 课程目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 课程目标 1 M 课程目标 2 M 课程目标 3 M 课程目标 4 M 课程目标 5 M 注：1,2,3.12 对应于专业认证毕业要求 12 条。课程目标与专业毕业要求的关联关系用 H/M/L 标注
三、教学内容简介序号知识点教学内容参考学时1(8)生产实习准备阶段实习目的及内容、实习注意事项入厂及安全教育、质量管理、生2企业技术讲座产计划、职业规范、铸造、焊接、18热处理、高分子材料加工铸造、锻造、焊接、热处理、高348深入车间实习阶段分子材料加工污水处理、3D打印、自动化装544参观实习阶段配、东风汽车发展史及爱国主义教育(48)5撰写实习报告及答辩考核阶段总结、答辩考核注：括号内为辅助时间。生产实习分四个阶段进行。（1）生产实习准备阶段：通过在校内集体进行专门的生产实习动员、教育，使学生能够了解生产实习目的及内容、实习中的注意事项，对组织实习过程的前期准备工作有正确的认识。（2）企业技术讲座及深入车间实习阶段：进厂后首先在固定地点进行生产实习入厂安全教育，听取安全报告，认真学习企业有关安全的管理规定：由实习安排、管理单位指定的现场技术人员分组带领学生进行现场讲解，重点参观有关铸造、锻造、焊接、热处理、高分子材料加工生产，使学生能够了解企业发展史及概况，了解所生产的主要产品、材料的制备、加工生产工艺流程、加工设备及典型控制系统：（3）参观实习阶段：可参观不同类型的工厂，主要有污水处理、3D打印、自动化装配，使学生能够扩大知识面，了解相关产品及各种材料（金属材料、无机非金属材料、高分子材料、复合材料等）的生产工艺条件、手段、方法及先进技术等生产实践：参观铸、锻、焊、冲压等零件毛坏件的生产工艺，所使用的主要设备，特别是现代化、生产率高的自动生产线及先进的生产组织管理形式；进行艰苦创业精神和爱国主义精神的教育；（4）撰写实习报告及答辩考核阶段：整理实习笔记，总结生产实习的收获、体会和心得，认真撰写实习报告。通过撰写实习报告及答辩，使学生能够有效沟通与表达
三、教学内容简介 序号 教学内容 知识点 参考学时 1 生产实习准备阶段 实习目的及内容、实习注意事项 （8） 2 企业技术讲座 入厂及安全教育、质量管理、生 产计划、职业规范、铸造、焊接、 热处理、高分子材料加工 18 3 深入车间实习阶段 铸造、锻造、焊接、热处理、高 分子材料加工 48 4 参观实习阶段 污水处理、3D 打印、自动化装 配、东风汽车发展史及爱国主义 教育 54 5 撰写实习报告及答辩考核阶段 总结、答辩考核 （48） 注：括号内为辅助时间。 生产实习分四个阶段进行。（1）生产实习准备阶段：通过在校内集体进行专 门的生产实习动员、教育，使学生能够了解生产实习目的及内容、实习中的注意 事项，对组织实习过程的前期准备工作有正确的认识。（2）企业技术讲座及深入 车间实习阶段：进厂后首先在固定地点进行生产实习入厂安全教育，听取安全报 告，认真学习企业有关安全的管理规定；由实习安排、管理单位指定的现场技术 人员分组带领学生进行现场讲解，重点参观有关铸造、锻造、焊接、热处理、高 分子材料加工生产，使学生能够了解企业发展史及概况，了解所生产的主要产品、 材料的制备、加工生产工艺流程、加工设备及典型控制系统；（3）参观实习阶段： 可参观不同类型的工厂，主要有污水处理、3D 打印、自动化装配，使学生能够 扩大知识面，了解相关产品及各种材料（金属材料、无机非金属材料、高分子材 料、复合材料等）的生产工艺条件、手段、方法及先进技术等生产实践；参观铸、 锻、焊、冲压等零件毛坯件的生产工艺，所使用的主要设备，特别是现代化、生 产率高的自动生产线及先进的生产组织管理形式；进行艰苦创业精神和爱国主义 精神的教育；（4）撰写实习报告及答辩考核阶段：整理实习笔记，总结生产实习 的收获、体会和心得，认真撰写实习报告。通过撰写实习报告及答辩，使学生能 够有效沟通与表达
四、教学安排详表教学方式教学要求章节学时（授课、实对课程目标的教学内容（知识要求及能顺序分配验、上机、讨支撑关系力要求)论)实习动员及准备实习目的及内容、2授课课程目标31工作实习注意事项入厂教育、安全实习安全及保密22授课课程目标3教育等注意事项技术人员授质量管理、生产计质量管理、项目36课程目标3课管理、生产计划划、职业规范技术人员授课程目标1、2、4.2铸造材料及工艺铸造材料及工艺课5技术人员授25焊接技术焊接工艺技术课程目标1及2课金属材料的热处技术人员授课程目标1、2、2热处理工艺6课5理工艺橡胶产品及加工技术人员授橡胶产品及加工课程目标1、2、72课工艺工艺58实习总结及答辩(48)答辩及讨论沟通与交流课程目标 1~4金属材料热加工生产现场参9下厂模块实习48工艺、塑料橡胶加课程目标1~5观工工艺及其它自动化生产线、污生产现场参水处理、3D打印10下厂参观实习48课程目标2及5观材料及技术等职业道德、爱国主11汽车发展史6博物馆参观课程目标3义教育
四、教学安排详表 章节 顺序 教学内容 学时 分配 教学方式 （授课、实 验、上机、讨 论） 教学要求 （知识要求及能 力要求） 对课程目标的 支撑关系 1 实习动员及准备 工作 2 授课 实习目的及内容、 实习注意事项 课程目标 3 2 入厂教育、安全 教育 2 授课 实习安全及保密 等注意事项 课程目标 3 3 质量管理、项目 管理、生产计划 6 技术人员授 课 质量管理、生产计 划、职业规范 课程目标 3 4 铸造材料及工艺 2 技术人员授 课 铸造材料及工艺 课程目标 1、2、 5 5 焊接技术 2 技术人员授 课 焊接工艺技术 课程目标1及2 6 金属材料的热处 理工艺 2 技术人员授 课 热处理工艺 课程目标 1、2、 5 7 橡胶产品及加工 工艺 2 技术人员授 课 橡胶产品及加工 工艺 课程目标 1、2、 5 8 实习总结及答辩 （48） 答辩及讨论 沟通与交流 课程目标 1~4 9 下厂模块实习 48 生产现场参 观 金属材料热加工 工艺、塑料橡胶加 工工艺及其它 课程目标 1~5 10 下厂参观实习 48 生产现场参 观 自动化生产线、污 水处理、3D 打印 材料及技术等 课程目标2及5 11 汽车发展史 6 博物馆参观 职业道德、爱国主 义教育 课程目标 3
实习主要内容和要求如下：1、结合已学的材料科学与工程专业相关内容，重点了解各生产厂及车间的生产概况，所生产的主要产品、生产规模、生产的组织形式、技术与管理工作的主要内容及作用。了解产品在国内外水平现状，开发新产品设想。2、重点掌握重要机械零部件的加工方法、特点及使用的设备，特别是铸造、锻造、焊接、热处理工艺。现场深入了解典型零件热处理工艺、目的、常用设备和介质等，观察热处理具体的操作过程，了解零件热处理后的相关性能要求。参观铸、锻、焊、冲压等零件毛坏件的生产工艺，所使用的主要设备，特别是现代化、生产率高的自动生产线。主要零件件有：（1）连杆；（2）曲轴、凸轮轴；（3）箱体（汽车变速箱体、发动机缸体）；（4）齿轮；（5）车轮；（6）钢板弹簧；（7)车桥；（8）车身。3、参观汽车零部件用高分子材料主要品种橡胶与塑料产品的加工、生产工艺，了解橡胶的塑炼、混炼、挤出、硫化等加工工艺及性能测试方法及仪器设备，了解塑料的吹塑及注塑成型工艺。主要有减振器、方向盘、后视镜、油箱、尿素箱、刹车片、汽车用多种橡胶件等产品。4、参观污水处理厂，了解污水废水处理主要物化处理工序、处理技术单元的基本原理和特点，了解所用的絮凝剂，建立环境保护意识、注重研发、工业生产过程中污水废水的控制与排放。5、参观3D打印研发与生产，了解3D打印技术，了解所用材料、工艺、设备、产品。6、有条件时可参观不同类型的工厂，了解相关产品及其不同的生产工艺特点，先进的工艺方法及先进的生产组织管理形式。7、参观东风汽车博物馆，进行爱国主义教育，学习东风人，培养艰苦创业精神。五、实践环节学时对课程目标的序号教学方法教学要求实践内容分配支撑关系铸造工艺、锻造工技术人员现铸造材料及工艺、148课程目标1~5艺、焊接工艺、热场讲解/参观焊接工艺技术、热
实习主要内容和要求如下： 1、结合已学的材料科学与工程专业相关内容，重点了解各生产厂及车间的 生产概况，所生产的主要产品、生产规模、生产的组织形式、技术与管理工作的 主要内容及作用。了解产品在国内外水平现状，开发新产品设想。 2、重点掌握重要机械零部件的加工方法、特点及使用的设备，特别是铸造、 锻造、焊接、热处理工艺。现场深入了解典型零件热处理工艺、目的、常用设备 和介质等，观察热处理具体的操作过程，了解零件热处理后的相关性能要求。参 观铸、锻、焊、冲压等零件毛坯件的生产工艺，所使用的主要设备，特别是现代 化、生产率高的自动生产线。主要零件件有：（1）连杆；（2）曲轴、凸轮轴；（3） 箱体（汽车变速箱体、发动机缸体）；（4）齿轮；（5）车轮；（6）钢板弹簧；（7） 车桥；（8）车身。 3、参观汽车零部件用高分子材料主要品种橡胶与塑料产品的加工、生产工 艺，了解橡胶的塑炼、混炼、挤出、硫化等加工工艺及性能测试方法及仪器设备， 了解塑料的吹塑及注塑成型工艺。主要有减振器、方向盘、后视镜、油箱、尿素 箱、刹车片、汽车用多种橡胶件等产品。 4、参观污水处理厂，了解污水废水处理主要物化处理工序、处理技术单元 的基本原理和特点，了解所用的絮凝剂，建立环境保护意识、注重研发、工业生 产过程中污水废水的控制与排放。 5、参观 3D 打印研发与生产，了解 3D 打印技术，了解所用材料、工艺、设 备、产品。 6、有条件时可参观不同类型的工厂，了解相关产品及其不同的生产工艺特 点，先进的工艺方法及先进的生产组织管理形式。 7、参观东风汽车博物馆，进行爱国主义教育，学习东风人，培养艰苦创业 精神。 五、实践环节 序号 实践内容 学时 分配 教学方法 教学要求 对课程目标的 支撑关系 1 铸造工艺、锻造工 艺、焊接工艺、热 48 技术人员现 场讲解/参观 铸造材料及工艺、 焊接工艺技术、热 课程目标 1~5
处理工艺、橡胶产处理工艺、橡胶产品加工、塑料产品品及加工工艺、塑加工料产品及注塑、吹塑工艺变速箱、发动机、技术人员现2车身装配、汽车总32自动化生产线课程目标2及5场讲解/参观装技术人员现高分子絮凝剂、环3污水处理8课程目标2及5场讲解/参观境保护技术人员现3D打印材料及技3D打印技术8课程目标2及54术场讲解/参观职业道德、爱国主56博物馆参观课程目标3东风汽车发展史义教育材料科学与工程专业共有五个专业模块，分别是金属材料工程专业方向、无机非金属材料工程专业方向、材料焊接工程专业方向、材料制备与控制专业方向、高分子材料专业方向，专业实习IⅡI的实习内容有模块实习和参观实习。（一）模块实习（1）金属材料工程专业方向实习内容侧重金属材料的热处理及表面处理工艺，了解材料的选择和使用的科学思路，了解不同材料在制造工程中性能的变化，工程上如何保证产品质量。（2）无机非金属材料工程专业方向实习内容侧重无机非金属材料的制备、材料成型与加工及无机非金属材料的应用。（3）材料焊接工程专业方向实习内容重点了解焊接机器人、电阻焊、电弧焊的特点，焊接接头的组成，焊接质量保证体系。了解焊接裂纹、气孔等缺陷产生的原因及防止措施，了解焊后热处理对产品质量的意义。（4）材料制备与控制专业方向实习内容重点了解铸造加工生产，并与所学理论知识相结合。了解各种铸造方法，包括砂型铸造、压铸、低压铸造、熔模铸造、砂芯制备等：了解铸造生产的各个环
处理工艺、橡胶产 品加工、塑料产品 加工 处理工艺、橡胶产 品及加工工艺、塑 料产品及注塑、吹 塑工艺 2 变速箱、发动机、 车身装配、汽车总 装 32 技术人员现 场讲解/参观 自动化生产线 课程目标 2 及 5 3 污水处理 8 技术人员现 场讲解/参观 高分子絮凝剂、环 境保护 课程目标 2 及 5 4 3D 打印技术 8 技术人员现 场讲解/参观 3D 打印材料及技 术 课程目标 2 及 5 5 东风汽车发展史 6 博物馆参观 职业道德、爱国主 义教育 课程目标 3 材料科学与工程专业共有五个专业模块，分别是金属材料工程专业方向、无 机非金属材料工程专业方向、材料焊接工程专业方向、材料制备与控制专业方向、 高分子材料专业方向，专业实习Ⅱ的实习内容有模块实习和参观实习。 （一）模块实习 （1）金属材料工程专业方向实习内容 侧重金属材料的热处理及表面处理工艺，了解材料的选择和使用的科学思路， 了解不同材料在制造工程中性能的变化，工程上如何保证产品质量。 （2）无机非金属材料工程专业方向实习内容 侧重无机非金属材料的制备、材料成型与加工及无机非金属材料的应用。 （3）材料焊接工程专业方向实习内容 重点了解焊接机器人、电阻焊、电弧焊的特点，焊接接头的组成，焊接质量 保证体系。了解焊接裂纹、气孔等缺陷产生的原因及防止措施，了解焊后热处理 对产品质量的意义。 （4）材料制备与控制专业方向实习内容 重点了解铸造加工生产，并与所学理论知识相结合。了解各种铸造方法，包 括砂型铸造、压铸、低压铸造、熔模铸造、砂芯制备等；了解铸造生产的各个环
节，包括铸造工艺、合金熔炼、铸型造型、金属液浇注、型砂处理、铸件清理等。分析铸件易产生的缺陷及其防止方法，了解铸造行业的地位、铸造工艺的特点及其适用范围。（5）高分子材料专业方向实习内容重点了解塑料、橡胶、高分子复合材料产品的选材、性能特点及加工工艺，了解先进的制造技术、工艺流程、生产线等。了解高分子材料的使用情况及存在的问题。（二）参观实习参观实习是模块实习内容的补充，模块实习使学生们更多关注不同材料的制造工艺，参观实习则以各种产品的生产去理解工艺流程。总体上通过参观实习，弥补了模块实习的不足，让学生对企业有一个更加客观的认识，以企业与本专业密切相关的主导产品的生产全过程为主，进一步拓宽学生材料的知识面，全面了解国情，尽量涉及复合材料、高分子材料、黑色金属的制造、研发及其应用，引导学生去观察和分析在每个实际生产环节中体现出来的材料科学与工程的知识点，对金属材料、无机非金属材料、高分子材料及复合材料有更为深入的了解，满足实习大纲的要求，增强学生投身国家建设的动力。六、课外学时分配去东风汽车公司生产实习时可以加强及补充以下知识。对课程目标的支序号内容参考学时撑关系311, 5金属材料及热处理262汽车发动机原理382汽车的智能化、轻量化及新能源汽车432工业污水废水的处理七、考核方式及成绩构成7.1考核成绩构成学生必须完成生产实习的全部任务（有考勤和纪律要求），并提交实习日记
节，包括铸造工艺、合金熔炼、铸型造型、金属液浇注、型砂处理、铸件清理等。 分析铸件易产生的缺陷及其防止方法，了解铸造行业的地位、铸造工艺的特点及 其适用范围。 （5）高分子材料专业方向实习内容 重点了解塑料、橡胶、高分子复合材料产品的选材、性能特点及加工工艺， 了解先进的制造技术、工艺流程、生产线等。了解高分子材料的使用情况及存在 的问题。 （二）参观实习 参观实习是模块实习内容的补充，模块实习使学生们更多关注不同材料的制 造工艺，参观实习则以各种产品的生产去理解工艺流程。 总体上通过参观实习，弥补了模块实习的不足，让学生对企业有一个更加客 观的认识，以企业与本专业密切相关的主导产品的生产全过程为主，进一步拓宽 学生材料的知识面，全面了解国情，尽量涉及复合材料、高分子材料、黑色金属 的制造、研发及其应用，引导学生去观察和分析在每个实际生产环节中体现出来 的材料科学与工程的知识点，对金属材料、无机非金属材料、高分子材料及复合 材料有更为深入的了解，满足实习大纲的要求，增强学生投身国家建设的动力。 六、课外学时分配 去东风汽车公司生产实习时可以加强及补充以下知识。 序号 内容 参考学时 对课程目标的支 撑关系 1 金属材料及热处理 3 1，5 2 汽车发动机原理 6 2 3 汽车的智能化、轻量化及新能源汽车 8 2 4 工业污水废水的处理 3 2 七、考核方式及成绩构成 7.1 考核成绩构成 学生必须完成生产实习的全部任务（有考勤和纪律要求），并提交实习日记
实习报告，必须参加答辩考核。根据该课程对毕业要求的支撑情况，课程考核方式与课程目标达成计算的比例及成绩比例如表7-1。表7-1课程考核方式与课程目标达成计算的比例考核与评价方式及成绩比例（%）课程目标毕业要求平时成绩实习笔记实习报告实习答辩15%25%30%30%00课程目标1支撑毕业要求6-2100%25%0080%课程目标2支撑毕业要求7-215%00课程目标3支撑毕业要求8-3100%10%000课程目标4支撑毕业要求10-350%00020%课程目标5支撑毕业要求3-37.2课程目标的考核环节与评分标准（一）实习笔记要求及成绩评分标准（1）实习笔记要求实习笔记按照2017《西安交通大学材料科学与工程学院实习笔记内容及要求》来考核。在实习过程中每个学生必须按照实习大纲、实习计划、实习具体安排的内容要求记好实习日记。把听到和看到的信息和资料及时记录在实习日记本上，并进行整理和归纳。在一个实习阶段相对完成后，应在日记的基础上做阶段小结。实习笔记要用学校实习专用笔记本记录。按照实习计划时间要求按时上交，过期实习笔记考核以零分记。（2）实习笔记评分标准实习笔记评价内容主要是针对课程目标1，考查学生对材料制备、材料加工工程与社会的关系的关注与理解程度。能否分析和评价各种零部件和产品的选材、加工工艺等工业生产实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。优（90~100分）：能够详细记录企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容等信息；能够基于所学专业知识，对实习内容所涉及的加工原理、材料
实习报告，必须参加答辩考核。根据该课程对毕业要求的支撑情况，课程考核方 式与课程目标达成计算的比例及成绩比例如表 7-1。 表 7-1 课程考核方式与课程目标达成计算的比例 课程目标 毕业要求 考核与评价方式及成绩比例（%） 平时成绩 实习笔记 实习报告 实习答辩 15% 25% 30% 30% 课程目标 1 支撑毕业要求 6-2 0 100% 0 25% 课程目标 2 支撑毕业要求 7-2 0 0 80% 15% 课程目标 3 支撑毕业要求 8-3 100% 0 0 10% 课程目标 4 支撑毕业要求 10-3 0 0 0 50% 课程目标 5 支撑毕业要求 3-3 0 0 20% 0 7.2 课程目标的考核环节与评分标准 （一）实习笔记要求及成绩评分标准 （1）实习笔记要求 实习笔记按照 2017《西安交通大学材料科学与工程学院实习笔记内容及要 求》来考核。在实习过程中每个学生必须按照实习大纲、实习计划、实习具体安 排的内容要求记好实习日记。把听到和看到的信息和资料及时记录在实习日记本 上，并进行整理和归纳。在一个实习阶段相对完成后，应在日记的基础上做阶段 小结。 实习笔记要用学校实习专用笔记本记录。 按照实习计划时间要求按时上交，过期实习笔记考核以零分记。 （2）实习笔记评分标准 实习笔记评价内容主要是针对课程目标 1，考查学生对材料制备、材料加工 工程与社会的关系的关注与理解程度。能否分析和评价各种零部件和产品的选材、 加工工艺等工业生产实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制 约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。 优（90~100 分）：能够详细记录企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、 讲座内容等信息；能够基于所学专业知识，对实习内容所涉及的加工原理、材料
选择与成分、生产工艺、生产设备及产品性能等进行全面论述，能够正确评价材料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响，论述正确，评价合理，富有新意；内容准确无误，图文并茂，记录格式规范，撰写认真整齐，表达条理清楚。良（80~89分）：能够详细记录企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容等信息；能够基于所学专业知识，对实习内容所涉及的加工原理、材料成分、生产工艺、生产设备及产品性能等进行较全面论述，能够正确评价材料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响，论述较正确，评价较合理；内容准确无误，图文并茂，记录格式较规范，表达条理较清楚，态度认真，书写较工整。中（70~79分）：能够较详细记录企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容等信息；能够基于所学专业知识，对实习内容所涉及的加工原理、材料成分、生产工艺、生产设备及产品性能等进行一定论述，能够评价材料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响，但论述不够完整准确，评价合理性一般；内容较正确，记录格式较规范，内容较全面且基本准确，表达条理较清楚，态度认真，书写较工整。及格（60~69分）：企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容等信息记录不完整；对实习内容所涉及的加工原理、材料成分、生产工艺、生产设备及产品性能等缺乏论述；内容有少量错误，记录格式较规范；内容不够完整准确，表达条理一般，态度一般，书写一般。不及格（<60分）：企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容等信息记录不完整；对实习内容所涉及的加工原理、材料成分、生产工艺、生产设备及产品性能等论述少，不能够合理评价材料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响；内容有大量错误，记录格式不规范，表达无条理，态度不认真，书写混乱。（二）实习报告要求及成绩评分标准（1）实习报告要求实习报告按照2017《西安交通大学材料科学与工程学院实习报告内容及要
选择与成分、生产工艺、生产设备及产品性能等进行全面论述，能够正确评价材 料工程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响，论述正确，评 价合理，富有新意；内容准确无误，图文并茂，记录格式规范，撰写认真整齐， 表达条理清楚。 良（80~89 分）：能够详细记录企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、 讲座内容等信息；能够基于所学专业知识，对实习内容所涉及的加工原理、材料 成分、生产工艺、生产设备及产品性能等进行较全面论述，能够正确评价材料工 程实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响，论述较正确，评价 较合理；内容准确无误，图文并茂，记录格式较规范，表达条理较清楚，态度认 真，书写较工整。 中（70~79 分）：能够较详细记录企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参 数、讲座内容等信息；能够基于所学专业知识，对实习内容所涉及的加工原理、 材料成分、生产工艺、生产设备及产品性能等进行一定论述，能够评价材料工程 实践过程和复杂工程问题解决方案对社会、环境等的影响，但论述不够完整准确， 评价合理性一般；内容较正确，记录格式较规范，内容较全面且基本准确，表达 条理较清楚，态度认真，书写较工整。 及格（60~69 分）：企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容 等信息记录不完整；对实习内容所涉及的加工原理、材料成分、生产工艺、生产 设备及产品性能等缺乏论述；内容有少量错误，记录格式较规范；内容不够完整 准确，表达条理一般，态度一般，书写一般。 不及格（＜60 分）：企业概况、产品介绍、工艺流程、技术参数、讲座内容 等信息记录不完整；对实习内容所涉及的加工原理、材料成分、生产工艺、生产 设备及产品性能等论述少，不能够合理评价材料工程实践过程和复杂工程问题解 决方案对社会、环境等的影响；内容有大量错误，记录格式不规范，表达无条理， 态度不认真，书写混乱。 （二）实习报告要求及成绩评分标准 （1）实习报告要求 实习报告按照 2017《西安交通大学材料科学与工程学院实习报告内容及要