2016年中考适应性训练 九年级语文试题 (考试时间:150分钟满分:150分) 请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。 、积累与运用(共30分) 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 技术并不只具有实用价值,亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名xia迩 丝绸远销世界,古代建筑令人陶醉,皆因实用价值与审美价值相得益 zhang。技术满 足人的物质需要,艺术满足人的精神需要,技术与诗意rong合,更能xun染出高品 质的生活。 2.下列标点符号使用有错误的 A.5月15日,宁启动车要开跑啦!开行首日,这么值得纪念的日子,想不想约起来 去体验一番,来一场说走就走的动车之旅? B.当代著名作家陈忠实创作的小说《白鹿原》发行逾200万册,被评论家认为是“ 部渭河平原近现代50年变迁的雄奇史诗。” C.勇敢对于军人来说只是最低要求,国家观念、公民意识、宏观视野、协同精神, 乃至对细节的关注,都是对军人的高标准要求。 D.梦想的阶梯,需要艰辛的奋斗步步攀登:伟大的航程,离不开思想的灯塔指引方 向 3.下面句子中成语使用有错误的一项是(2分) A.推动“依法治国”的进程不可能一蹴而就,而要持之以恒 B.中华文化源远流长,传承悠久的历史文化我们责无旁贷 C.要实现中华民族的伟大复兴梦,需要改变国人许多根深蒂固的观念。 D.危言耸听的上海踩踏事件的发生,再一次给人们敲响了安全警钟 4.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①-⑥每题1分,⑦题2分) ①木受绳则直
2016 年中考适应性训练 九年级语文试题 (考试时间：150 分钟 满分：150 分 ) 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共 30 分） 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 技术并不只具有实用价值，亦可以是审美价值的摇篮。中国的陶瓷闻名 xiá 迩， 丝绸远销世界，古代建筑令人陶醉，皆因实用价值与审美价值相得益 zhāng。技术满 足人的物质需要，艺术满足人的精神需要，技术与诗意 róng 合，更能 xūn 染出高品 质的生活。 2.下列标点符号使用有错误 ．．．的一项是（2 分） （ ） A.5 月 15 日，宁启动车要开跑啦！开行首日，这么值得纪念的日子，想不想约起来 去体验一番，来一场说走就走的动车之旅？ B.当代著名作家陈忠实创作的小说《白鹿原》发行逾 200 万册，被评论家认为是“一 部渭河平原近现代 50 年变迁的雄奇史诗。” C.勇敢对于军人来说只是最低要求，国家观念、公民意识、宏观视野、协同精神， 乃至对细节的关注，都是对军人的高标准要求。 D.梦想的阶梯，需要艰辛的奋斗步步攀登；伟大的航程，离不开思想的灯塔指引方 向。 3.下面句子中成语使用有错误 ．．．的一项是（2 分） （ ） A.推动“依法治国”的进程不可能一蹴而就，而要持之以恒 ．．．．。 B.中华文化源远流长，传承悠久的历史文化我们责无旁贷 ．．．．。 C.要实现中华民族的伟大复兴梦，需要改变国人许多根深蒂固 ．．．．的观念。 D.危言耸听 ．．．．的上海踩踏事件的发生，再一次给人们敲响了安全警钟。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，①-⑥每题 1 分，⑦题 2 分） ①木受绳则直，
见端以知末。 ③苟全性命于乱世, ④ 自缘身在最高层 ⑤已是悬崖百丈冰 ⑥ ,柳暗花明又一村。 ⑦成语“秋水伊人”源自《蒹葭》的诗句:“ 5.名著阅读。(6分) (1)“孙悟空大战红孩儿”的故事中,最能体现红孩儿“聪明狡黠”性格的是哪三件 事情?(每件事不超过15个字)(3分) (2)下列关于文学名著内容及常识的表述,没有错误的一项是(3分)( A.《汤姆索亚历险记》“‘海盗’生活”这个片段中,写了汤姆、乔、哈克三个小“海 盗”在威尔逊岛的清晨生活,充分表现了三个少年自由自在、无拘无束的酣畅心境。 B.《水浒传》中晁盖、吴用、柴进、刘唐等七位妤汉能智取生辰纲的关键在于下蒙 汗药的时间和方式恰到好处,全然不露痕迹,使精明的杨志中了计。 C.《格列佛游记》中,格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救舰队” 后又“奇招灭火灾”。他是一位喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 D.《朝花夕拾》中写了众多的小人物,鲁迅对这些小人物分外宽厚,如善良真诚 知书达理的长妈妈帮他买了绘画的《山海经》,他便称赞长妈妈有“伟大的神力”。 6.专题与语文实践活动。(8分) 星湖中学深入开展“泰州教育大阅读”活动,请你参与。 【读表格写名称】初三年级开展了“给自己出本书”活动,初三年级共有6个班 级,每个班级的人数都是54人。学生会制作了以下表格,请根据表格内容,为这份表 格拟定一个恰当的名称。(2分) 班级三1班三2班三3班三4班三5班三6班 完成人数(人) 46 44 50 45 52 完成率(%)8.9 85.2 81.5 92.6 83.3 96.3 会】唐代大书法家根委度独一帜的“柳体”甲围瘦 劲著称 分)壁善 秀,骨力矫健,端召像书法作品中,柳 芈作值 余 都序秘大
② ，见端以知末。 ③苟全性命于乱世， 。 ④ ，自缘身在最高层。 ⑤已是悬崖百丈冰， 。 ⑥ ，柳暗花明又一村。 ⑦成语“秋水伊人”源自《蒹葭》的诗句：“ ， 。” 5.名著阅读。（6 分） （1）“孙悟空大战红孩儿”的故事中，最能体现红孩儿“聪明狡黠”性格的是哪三件 事情?(每件事不超过 15 个字)(3 分) （2）下列关于文学名著内容及常识的表述，没有错误 ．．．．的一项是（3 分） （ ） A.《汤姆索亚历险记》“‘海盗’生活”这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海 盗”在威尔逊岛的清晨生活，充分表现了三个少年自由自在、无拘无束的酣畅心境。 B.《水浒传》中晁盖、吴用、柴进、刘唐等七位好汉能智取生辰纲的关键在于下蒙 汗药的时间和方式恰到好处，全然不露痕迹，使精明的杨志中了计。 C.《格列佛游记》中，格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队” 后又“奇招灭火灾”。他是一位喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。 D.《朝花夕拾》中写了众多的小人物，鲁迅对这些小人物分外宽厚，如善良真诚、 知书达理的长妈妈帮他买了绘画的《山海经》，他便称赞长妈妈有“伟大的神力”。 6.专题与语文实践活动。（8 分） 星湖中学深入开展“泰州教育大阅读”活动，请你参与。 【读表格 写名称】初三年级开展了“给自己出本书”活动，初三年级共有 6 个班 级，每个班级的人数都是 54 人。学生会制作了以下表格，请根据表格内容，为这份表 格拟定一个恰当的名称。（2 分） ___________________ _______ 班 级 三 1 班 三 2 班 三 3 班 三 4 班 三 5 班 三 6 班 完成人数(人) 48 46 44 50 45 52 完成率(%) 88．9 85．2 81．5 92．6 83．3 96．3 【读书法 会赏析】唐代大书法家柳公权自创独树一帜的“柳体”，“柳体”以瘦 劲著称，点画爽利挺秀，骨力矫健，结构严紧。以下书法作品中，柳公权的作品是（2 分） ( )
C 【读名著对对联】结合名著内容和上联,配写下联。(备选人物:保尔、孙悟空、 吴用等)(2分) 上联:废寝忘食香菱苦学诗 【读启享找错误】为便于全校同学交流参加“泰州教育大阅读”活动的心得体会, 学校学生会决定举办“我读书,我成长,我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写 了下面这则征稿启事,但它在内容、语言和格式方面均有不当之处,请你提出修改意 见。(修改两处即可)(2分) 征文启事 ①通过读书活动,同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为展示读书活动的成 果,学生会决定开展“我读书,我成长,我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老 师们的支持与帮助,在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等 ⑤文体不限,字数大约1000字左右。⑥截稿日期为2016年5月18日。⑦来稿请送至 学生会办公室,也可通过电子邮件发送至Xhzxxsh@163.com 此致 敬礼 星湖中学学生会 016年5月6日 修改 修改二 二、阅读理解〔共60分) (一)阅读白居易的《春题湖上①》一诗,完成第7题。(6分) 湖上春来是画图,乱峰②围绕水平铺。 松排山面千重翠,月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻,青罗裙带展新浦。 未能抛得杭州去,一半勾留是此湖 【注】①湖:即杭州西湖。②乱峰∶参差不齐的山峰。 7.(1)对这首诗理解、赏析有错误的一项是(2分) A.首句点明地点、季节,表明是鸟瞰西湖春日景色,概括了诗人对西湖春天美好景 象的感受,奠定了全诗的感情基调
A B C 【读名著 对对联】结合名著内容和上联，配写下联。（备选人物：保尔、孙悟空、 吴用等）（2 分） 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 【读启事 找错误】为便于全校同学交流参加“泰州教育大阅读”活动的心得体会， 学校学生会决定举办“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。小林同学匆匆忙忙写 了下面这则征稿启事，但它在内容、语言和格式方面均有不当之处，请你提出修改意 见。（修改两处即可）（2 分） 征文启事 ①通过读书活动，同学们的阅读和写作能力得到了提高。②为展示读书活动的成 果，学生会决定开展“我读书，我成长，我快乐”的征文活动。③本次活动得到了老 师们的支持与帮助，在此表示感谢。④来稿可以是读书故事、读书经历、读书心得等。 ⑤文体不限，字数大约 1000 字左右。⑥截稿日期为 2016 年 5 月 18 日。⑦来稿请送至 学生会办公室，也可通过电子邮件发送至 xhzxxsh＠163．com。 此致 敬礼 星湖中学学生会 2016 年 5 月 6 日 修改一： 修改二： 二、阅读理解（共 60 分） （一）阅读白居易的《春题湖上①》一诗，完成第 7 题。（6 分） 湖上春来是画图，乱峰②围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。 【注】①湖：即杭州西湖。②乱峰：参差不齐的山峰。 7.（1）对这首诗理解、赏析有错误 ．．．的一项是(2 分) （ ） A.首句点明地点、季节，表明是鸟瞰西湖春日景色，概括了诗人对西湖春天美好景 象的感受，奠定了全诗的感情基调
B.颔联、颈联四句,诗人以幽丽华美的笔触,用一连串精妙的比喻,勾画出西湖的 旖旎风光。比喻的精妙,表现在比物与被比事物的密合无间上, C.全诗由于有了颔联、颈联四句精当传神的比喻,首联中的“似画图”才有了充实 的具体内容,尾联中的“勾留”之意才得以顺势推出 D.根据诗人所描绘的西湖春天的具体景物,我们可以看出诗人记述的是他白天游览 西湖的所见所感 (2)颔联中“排”“点”两词用得生动、精当,请作简要赏析。(2分) (3)这首诗的尾联和《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”在抒 情方式和所抒发的感情两个方面很是相似,请作简要说明。(2分) (二)阅读下面的文言文,完成8-11题。(14分) 谢枋得,字君直,信洲弋阳①人。至元二十三年,集贤学土程文海荐宋臣二十 人,以枋得为首,辞不赴。又明年,行省丞相忙兀台将旨诏之,枋得曰:"上有尧、舜, 下有巢、由②,枋得名姓不祥,不敢赴诏。”丞相义之,不强也。二十五年,尚书留梦 炎③以枋得荐。枋得遗书梦炎,终不行。 福建行省参政魏天佑见时方以求才为急,欲荐枋得为功。枋得见天佑,傲岸不为 礼。天佑怒,强之北行。二十六年四月,至京师④。已而病,迁悯忠寺,见壁间《曹 娥碑》⑤,泣日:“小女子犹尔,吾岂不汝若哉『留梦炎使医持药杂米饮进之,枋得 怒曰:“吾欲死,汝乃欲生我邪?”弃之于地,终不食而死。 (选自《宋史谢枋得传》) 【注】①信洲弋阳:今江西省上饶市弋阳县。②巢、由:即巢父、许由。③留梦炎 浙江衢县人,为人奸诈,见风使舵,原为南宋大臣,后投降元朝。④京师:当时的元
B.颔联、颈联四句，诗人以幽丽华美的笔触，用一连串精妙的比喻，勾画出西湖的 旖旎风光。比喻的精妙，表现在比物与被比事物的密合无间上。 C.全诗由于有了颔联、颈联四句精当传神的比喻，首联中的“似画图”才有了充实 的具体内容，尾联中的“勾留”之意才得以顺势推出。 D.根据诗人所描绘的西湖春天的具体景物，我们可以看出诗人记述的是他白天游览 西湖的所见所感。 （2）颔联中“排”“点”两词用得生动、精当，请作简要赏析。（2 分） （3）这首诗的尾联和《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”在抒 情方式和所抒发的感情两个方面很是相似，请作简要说明。(2 分) （二）阅读下面的文言文，完成 8—11 题。（14 分） 谢枋得，字君直，信洲弋阳①人。至元二十三年，集贤学士程文海荐宋臣二十二 人，以枋得为首，辞不赴。又明年，行省丞相忙兀台将旨诏之，枋得曰：“上有尧、舜， 下有巢、由②，枋得名姓不祥，不敢赴诏。”丞相义．之，不强也。二十五年，尚书留梦 炎③以．枋得荐。枋得遗．书梦炎，终不行。 福建行省参政魏天佑见时方．以求才为急，欲荐枋得为功。枋得见天佑，傲岸不为 礼。天佑怒，强之北行。二十六年四月，至京师④。已而病，迁悯忠寺，见壁间《曹 娥碑》⑤，泣曰：“小女子犹尔，吾岂不汝若哉！”留梦炎使医持药杂米饮进之，枋得 怒曰：“吾欲死，汝乃欲生．我邪？”弃之于地，终不食而死。 （选自《宋史·谢枋得传》） 【注】①信洲弋阳：今江西省上饶市弋阳县。②巢、由：即巢父、许由。③留梦炎： 浙江衢县人，为人奸诈，见风使舵，原为南宋大臣，后投降元朝。④京师：当时的元
朝都城大都,即今北京。⑤《曹娥碑》人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑, 这里指临摹碑文的碑帖。 8.根据要求完成下列两小题。(6分) 1)解释下列加点的字。(4分) ①丞相义之( ②枋得遗书梦炎( ③方以求才为急( ④汝乃欲生我邪( (2)下列选项中“以”字的用法和例句相同的一项是(2分) 例句:尚书留梦炎以枋得荐 A.我以日始出时去人(《两小儿辩日》)B.有好事者船载以入(《黔之驴》 C.不以千里称也(《马说 D.以塞忠谏之路也(《出师表》) 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 集贤学士程文海荐宋臣二十二人 10.翻译下列句子。(4分) 1)小女子犹尔,吾岂不汝若哉!(2分) 译文: (2)予尝求古仁人之心,或异二者之为。(《岳阳楼记》)(2分) 译文 11.因为谢枋得号“叠山”,为了纪念谢枋得,江西省南昌市将一条道路命名为“叠山 路”。请联系此文,说说人们纪念他的原因是什么?(2分) (三)阅读古风的《锦绣与中华色彩观念的形成》一文,完成12-14题。(10分) ①丝绸薄如蝉翼,轻似云霓,美若彩霞。丝绸的种类较多,包括绢、缎罗、纱、 绡、纨、绨、缯、绮、绫、锦等,宛如百花盛开,各有其美。所谓锦,就是用彩色丝 线织成花纹图案,色彩斑斓,图案华丽,具有审美价值的高等丝绸。譬如新疆出土的 汉代著名的《红地韩仁绣锦》就具有重要的审美价值。它是在红色地锦上,织绣着具 有汉代特征的图案,即云气纹、动物纹和吉祥语的组合。这件作品色彩丰富,图案华 美,是汉代织锦的代表作
朝都城大都，即今北京。⑤《曹娥碑》：人们为颂扬东汉曹娥的美德与孝行而立的石碑， 这里指临摹碑文的碑帖。 8.根据要求完成下列两小题。（6 分） （1）解释下列加点的字。（4 分） ①丞相义．之( ) ②枋得遗．书梦炎( ) ③方．以求才为急( ) ④汝乃欲生．我邪( ) （2）下列选项中“以”字的用法和例句相同．．的一项是（2 分） ( ) 例句：尚书留梦炎以．枋得荐 A.我以．日始出时去人(《两小儿辩日》) B.有好事者船载以．入(《黔之驴》) C.不以．千里称也(《马说》) D.以．塞忠谏之路也(《出师表》) 9.用“/”标出下面句子的两处．．朗读停顿。（2 分） 集 贤 学 士 程 文 海 荐 宋 臣 二 十 二 人 10.翻译下列句子。（4 分） （1）小女子犹尔，吾岂不汝若哉！（2 分） 译文： （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（《岳阳楼记》）（2 分） 译文： 11.因为谢枋得号“叠山”，为了纪念谢枋得，江西省南昌市将一条道路命名为“叠山 路”。请联系此文，说说人们纪念他的原因是什么？（2 分） （三）阅读古风的《锦绣与中华色彩观念的形成》一文，完成 12—14 题。(10 分) ①丝绸薄如蝉翼，轻似云霓，美若彩霞。丝绸的种类较多，包括绢、缎、罗、纱、 绡、纨、绨、缯、绮、绫、锦等，宛如百花盛开，各有其美。所谓锦，就是用彩色丝 线织成花纹图案，色彩斑斓，图案华丽，具有审美价值的高等丝绸。譬如新疆出土的 汉代著名的《红地韩仁绣锦》就具有重要的审美价值。它是在红色地锦上，织绣着具 有汉代特征的图案，即云气纹、动物纹和吉祥语的组合。这件作品色彩丰富，图案华 美，是汉代织锦的代表作
②锦绣的出现是丝绸生产技艺成熟的标志,也是中华色彩观念成熟的标志。 ③这样说的原因主要有以下几个方面:其一,这个时期,我们祖先已经能够认识、 提炼和利用植物染料。诸如从莤草中提炼红色颜料,从荩草中提炼黄绿色颜料,从蓝 草(马蓝草、木蓝草、槐蓝草)中提炼蓝色颜料,从紫草中提炼紫色颜料等。《诗经小 雅采绿》就是抒写一位妇女采摘染料植物的诗歌。朱熹注云:“蓝,染草也”。植物 染料的发现和利用是一大进步。其二,这个时期,我们祖先已经形成了利用人造颜料 装饰和美化生活用品的审美意识。其三,这个时期,我们祖先已经形成了“五色”观 念。彩陶时代形成了“五色”观念,锦绣时代“五色”观念得到了继续巩固。东汉织 锦常用红、蓝、黄、绿、白五种色彩,是五色观念的具体实践。譬如著名的“五星出 东方利中国锦″,就是在蓝地上,织绣了红、黄、绿、白花纹,合为五色,是典型的 东汉织锦的代表作。这件织锦“总五色而极思,尽众化之为形”(张率《绣赋》) 具有很高的审美价值。其四,随着染丝、染绸和印花技术的发展,这时人们已经掌握 了以正色来配制间色的技术,大大丰富了色彩的种类。【A】有人对于吐鲁番出士的唐 代丝绸作过色谱分析共有24种颜色其中大部分是间色这是古代的科学证据。【B】 《说文解字》中收入不同色彩的丝织品就有35种之多。这是古代的文献证据。【C】 汉代墓葬岀土的织锦有绛、白、黄、褐、宝蓝、淡蓝、油绿绛紫、浅橙、浅骍等10 多种色彩,其中大多是配制的间色。这是古代的实物证据 ④更为重要的是,由于人们是在丝绸锦绣生产中丰富了对于色彩的认识,所以也 就将色彩与丝绸锦绣联系在一起了。尤其是在对于一些色彩的命名用字中,更可以看
②锦绣的出现是丝绸生产技艺成熟的标志，也是中华色彩观念成熟的标志。 ③这样说的原因主要有以下几个方面：其一，这个时期，我们祖先已经能够认识、 提炼和利用植物染料。诸如从茜草中提炼红色颜料，从荩草中提炼黄绿色颜料，从蓝 草（马蓝草、木蓝草、槐蓝草）中提炼蓝色颜料，从紫草中提炼紫色颜料等。《诗经·小 雅·采绿》就是抒写一位妇女采摘染料植物的诗歌。朱熹注云：“蓝，染草也”。植物 染料的发现和利用是一大进步。其二，这个时期，我们祖先已经形成了利用人造颜料 装饰和美化生活用品的审美意识。其三，这个时期，我们祖先已经形成了“五色”观 念。彩陶时代形成了“五色”观念，锦绣时代“五色”观念得到了继续巩固。东汉织 锦常用红、蓝、黄、绿、白五种色彩，是五色观念的具体实践。譬如著名的“五星出 东方利中国锦”，就是在蓝地上，织绣了红、黄、绿、白花纹，合为五色，是典型的 东汉织锦的代表作。这件织锦“总五色而极思，尽众化之为形”（张率《绣赋》）， 具有很高的审美价值。其四，随着染丝、染绸和印花技术的发展，这时人们已经掌握 了以正色来配制间色的技术，大大丰富了色彩的种类。【A】有人对于吐鲁番出土的唐 代丝绸作过色谱分析，共有 24 种颜色，其中大部分是间色。这是古代的科学．．证据。【B】 《说文解字》中收入不同色彩的丝织品就有 35 种之多。这是古代的文献．．证据。【C】 汉代墓葬出土的织锦有绛、白、黄、褐、宝蓝、淡蓝、油绿、绛紫、浅橙、浅驼等 10 多种色彩，其中大多是配制的间色。这是古代的实物．．证据。 ④更为重要的是，由于人们是在丝绸锦绣生产中丰富了对于色彩的认识，所以也 就将色彩与丝绸锦绣联系在一起了。尤其是在对于一些色彩的命名用字中，更可以看
到丝绸锦绣对于原初色彩观念的形成起了重要作用。譬如“红”、“绿”、“紫”、“绛” “缃”、“绯"、“缁”等表示色彩的文字皆与丝绸锦绣有关。如《说文》云:“红,帛赤 白色”;“绿,帛青黄色也”;“紫,帛青赤色″;“绛,大赤也″;"缃,帛浅黄色也”;“绯, 帛赤色也”;“缁,帛黑色也”等。虽然丝绸锦绣并不是提炼色彩的原料,但是人们对 于色彩种类的发现和利用确实与丝绸锦绣的生产需求有关,所以就用各种色彩的丝绸 锦绣作为标识色彩的文字。因此,在这些标识色彩的文字里就永远积淀下了丝绸锦绣 的痕迹。这足以证明,丝绸锦绣与中华原初色彩观念的形成有着密切的关系 (《光明日报》2016年05月12日11版,有删改) 12.结合选文内容,说说锦绣的出现为什么是中华色彩观念成熟的标志。(4分) 13.请分析第①段中画线句子所运用的说明方法及其作用。(3分) 14.第③段段末画线的【A】【B】【C】三个片段顺序错乱,请重新调整这三个片段的顺 序(只填字母),并简要说说自己调整的理由。(3分) (四)阅读李秦卫的《涵养创新的精气神》一文,完成1517题。(10分) ①最近,围棋“人机大战”在韩国首尔收官,韩国围棋九段棋手李世石败给人工 智能围棋程序 AlphaGo。对此,国人感受到了我们前沿技术创新的紧迫感与危机感 今年全国两会上,"创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂 创新成为代表委员热议的高频词,折射的正是对创新的热切呼唤。 ②创新从哪里来?首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500年 来,世界经济中心几度迁移,背后的重要力量正是创新。创新能力不足,“卖一台电脑
到丝绸锦绣对于原初色彩观念的形成起了重要作用。譬如“红”、“绿”、“紫”、“绛”、 “缃”、“绯”、“缁”等表示色彩的文字皆与丝绸锦绣有关。如《说文》云：“红，帛赤 白色”；“绿，帛青黄色也”；“紫，帛青赤色”；“绛，大赤也”；“缃，帛浅黄色也”；“绯， 帛赤色也”；“缁，帛黑色也”等。虽然丝绸锦绣并不是提炼色彩的原料，但是人们对 于色彩种类的发现和利用确实与丝绸锦绣的生产需求有关，所以就用各种色彩的丝绸 锦绣作为标识色彩的文字。因此，在这些标识色彩的文字里就永远积淀下了丝绸锦绣 的痕迹。这足以证明，丝绸锦绣与中华原初色彩观念的形成有着密切的关系。 （《光明日报》2016 年 05 月 12 日 11 版，有删改） 12.结合选文内容，说说锦绣的出现为什么是中华色彩观念成熟的标志。（4 分） 13.请分析第①段中画线句子所运用的说明方法及其作用。（3 分） 14.第③段段末画线的【A】【B】【C】三个片段顺序错乱，请重新调整这三个片段的顺 序（只填字母），并简要说说自己调整的理由。（3 分） （四）阅读李秦卫的《涵养创新的精气神》一文，完成 15—17 题。（10 分） ①最近，围棋“人机大战”在韩国首尔收官，韩国围棋九段棋手李世石败给人工 智能围棋程序 AlphaGO。对此，国人感受到了我们前沿技术创新的紧迫感与危机感。 今年全国两会上，“创新是引领发展的第一动力”“创新是供给侧结构性改革的灵魂”…… 创新成为代表委员热议的高频词，折射的正是对创新的热切呼唤。 ②创新从哪里来？首先就需要有那么一种生存与发展的紧迫感与危机感。500 年 来，世界经济中心几度迁移，背后的重要力量正是创新。创新能力不足，“卖一台电脑
只能赚捆大葱钱,卖十亿件衬衫才能换-架波音飞机”的故事就会不断上演。看当 下转型升级,谋长远富民强国,创新都处于核心位置。当年,钱学森为让祖国“挺直 腰杄子″,执着于“两弹一星”研制,立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子, 宵衣旰食,在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说,正是这一种 报效祖国情牵百姓的理想与抱负,使无数人焕发岀执着创新的勇气与锐气,踏平坎坷 以成大道。 ③然而,创新之路上,失败是最亲密的伙伴,理想与热情往往会遭遇无数次失败 的无情打击。在相当意义上说,创新能力取决于这种抗打击能力。有资料显示,科硏 创新的成功率仅为10%左右。如果没有对190多次失败的无畏,屠呦呦怎么能提取到 青蒿素?倘若不能善待一次次失败,诺贝尔如何能发明炸药?-位著名画家说,所谓 大师,其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险,只有不惧困难和挫折,视失败为“在 成功路上”,并以“失败虐我干万遍,我待创新如初恋”的精神砥砺前行,方有可能踏 着失败拾阶而上,直至梦想的顶峰 ④“想出新办法的人在他的办法没有成功以前,人家总说他是异想天开。当遭遇 失败,创新者最希望得到“别泄气,当初我比你失败次数还多”的理解,最渴望获得 没事,咱查明原因重头再来″的支持。宽容是一种智慧。宽容失败,需要管理者摈 弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲,对失败的宽容度,决定着创新的成功率。 些高精尖企业创新成果之所以不断,原因之一就是失败不仅不会被嘲笑,反而会得到 尊敬。有位院士回忆自己的创新之路说,在他屡次失败后,正是恩师那句“我觉得你
只能赚一捆大葱钱，卖十亿件衬衫才能换一架波音飞机”的故事就会不断上演。看当 下转型升级，谋长远富民强国，创新都处于核心位置。当年，钱学森为让祖国“挺直 腰杆子”，执着于“两弹一星”研制，立下卓著功勋。焦裕禄为让乡亲们过上好日子， 宵衣旰食，在漫天风沙漫地碱的兰考创造出多种治沙新招。从根本上说，正是这一种 报效祖国情牵百姓的理想与抱负，使无数人焕发出执着创新的勇气与锐气，踏平坎坷 以成大道。 ③然而，创新之路上，失败是最亲密的伙伴，理想与热情往往会遭遇无数次失败 的无情打击。在相当意义上说，创新能力取决于这种抗打击能力。有资料显示，科研 创新的成功率仅为 10%左右。如果没有对 190 多次失败的无畏，屠呦呦怎么能提取到 青蒿素？倘若不能善待一次次失败，诺贝尔如何能发明炸药？一位著名画家说，所谓 大师，其实是失败最多的人。创新是壮丽的探险，只有不惧困难和挫折，视失败为“在 成功路上”，并以“失败虐我千万遍，我待创新如初恋”的精神砥砺前行，方有可能踏 着失败拾阶而上，直至梦想的顶峰。 ④“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。”当遭遇 失败，创新者最希望得到“别泄气，当初我比你失败次数还多”的理解，最渴望获得 “没事，咱查明原因重头再来”的支持。宽容是一种智慧。宽容失败，需要管理者摈 弃“成王败寇”思维。从某种意义上讲，对失败的宽容度，决定着创新的成功率。一 些高精尖企业创新成果之所以不断，原因之一就是失败不仅不会被嘲笑，反而会得到 尊敬。有位院士回忆自己的创新之路说，在他屡次失败后，正是恩师那句“我觉得你
不是失败了,而是更接近成功了”的话,给了他坚持创新的耐心和信心。 ⑤从根本上讲,创新文化的养成、创新氛围的形成,要靠体制机制的改革。有人 说,中国人从不缺少创新的能力,关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与7名 教师成立一家设计公司,研发团队获得公司95%的股份,学校占公司的股份仅为5‰。 创新体制的“天花板″被捅破后,研发团队积极性高涨,实现了创新成果对接需求 对接市场,公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项实践表明,敢于破除旧的体 制机制障碍,创新的活力就会不断迸发 ⑥古人云:“日新之谓盛德。”创新兴则国家兴,创造强民族强。始终保持锐意 创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,涵养创新的精气神,在迈向现代化 的征途上,当代中国定能实现爬坡过坎、弯道超车 (《人民日报》2016年03月18日04版,有删改) 15.文章从四个方面具体阐述了怎样“涵养创新的精气神”,请用简洁的语言分点概括 (4分) 16.第⑤段中“公司成立仅一个多月,签约项目就达10多项”这句话里加点的词语起 到了什么作用?(3分) 17.请结合选文和所列链接材料,你认为这则材料是否可以作为第④段的论据?请说明 理由。(3分) 【链接材料】在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打 交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想,作 为公司总裁务必乐于承认和理解由创新思想带来的种种不愉快。[《致未来的总裁们》
不是失败了，而是更接近成功了”的话，给了他坚持创新的耐心和信心。 ⑤从根本上讲，创新文化的养成、创新氛围的形成，要靠体制机制的改革。有人 说，中国人从不缺少创新的能力，关键是要激活创新的动力。有一位大学教授与 7 名 教师成立一家设计公司，研发团队获得公司 95%的股份，学校占公司的股份仅为 5%。 创新体制的“天花板”被捅破后，研发团队积极性高涨，实现了创新成果对接需求、 对接市场，公司成立仅．一个多月，签约项目就．达 10 多项。实践表明，敢于破除旧的体 制机制障碍，创新的活力就会不断迸发。 ⑥古人云：“日新之谓盛德。”创新兴则国家兴，创造强则民族强。始终保持锐意 创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，涵养创新的精气神，在迈向现代化 的征途上，当代中国一定能实现爬坡过坎、弯道超车。 （《人民日报》2016 年 03 月 18 日 04 版，有删改） 15.文章从四个方面具体阐述了怎样“涵养创新的精气神”，请用简洁的语言分点概括。 （4 分） 16.第⑤段中“公司成立仅．一个多月，签约项目就．达 10 多项”这句话里加点的词语起 到了什么作用？（3 分） 17.请结合选文和所列链接材料，你认为这则材料是否可以作为第④段的论据？请说明 理由。（3 分） 【链接材料】在识别创新思想方面最成功的公司总裁，总是善于同有创新意识的人打 交道的，善于倾听他们的意见，包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想，作 为公司总裁务必乐于承认和理解由创新思想带来的种种不愉快。[《致未来的总裁们》
美国管理学家斯威尼著)第33页 (五)阋读黄蓓佳的《世上最快乐的事情》一文,完成18-21题。(20分) ①很多年前的一天,夕阳西下的黄昏,一个长胳膊长腿的瘦高女孩蜷坐在老屋的 门槛上。她穿着毛蓝布长裤,紫花小褂,额前的刘海儿整齐而又浓密。她拱起的膝盖 上摊着一本厚厚的小说,是那个年代风靡全国的长篇小说《野火春风斗古城》。 ②那个黄昏,她的姨娘风尘仆仆从长途汽车站出来,一路打听找到了她家的门。 姨娘的身影遮住女孩眼前光线的刹那,女孩迷蒙地抬起头来,竟没有丝毫的惊喜,把 膝盖上的书页合上,让姨娘看清封面,然后问出一句话:“你看过这本书吗? ③这个蜷坐在门槛上的女孩就是我。那年我7岁,读小学二年级。 ④在我长大以后,姨娘不止一次地提到这件趣事。姨娘笑着说:“蓓佳这个孩子真 是书痴啊!见了客人竟不知道招呼问好,倒把她看的一本书举着考我。 ⑤姨娘由此断定我不是个聪明伶俐的孩子。 ⑥的确如此。30多年过去了,如今我依然是一个不善交往、每到公开场合便觉拘 谨的蠢笨的人。书本让我的精神世界变得极其丰富,相对而言,物质的世界便不再重 要,它可以远远退居其后,它的喧闹和嘈杂跟我没有太多的关系。 ⑦我父母工作的学校是所很不错的县中学。县中图书馆在我童年的心目中曾经 是一处圣殿一样的地方。“文革”开始的那一年,“圣殿”被打碎了,成干上万册的图 书馆被揪岀来示众,然后拖到操场上一把火烧毁。图书馆主任火中取栗,偷偷运回家 纸箱书籍。主任的儿子跟我小学同班,因此我沾了他的光,我们像老鼠偷鸡蛋一样
（美国管理学家斯威尼著）第 33 页] （五）阅读黄蓓佳的《世上最快乐的事情》一文，完成 18—21 题。（20 分） ①很多年前的一天，夕阳西下的黄昏，一个长胳膊长腿的瘦高女孩蜷坐在老屋的 门槛上。她穿着毛蓝布长裤，紫花小褂，额前的刘海儿整齐而又浓密。她拱起的膝盖 上摊着一本厚厚的小说，是那个年代风靡全国的长篇小说《野火春风斗古城》。 ②那个黄昏，她的姨娘风尘仆仆从长途汽车站出来，一路打听找到了她家的门。 姨娘的身影遮住女孩眼前光线的刹那，女孩迷蒙．．地抬起头来，竟没有丝毫的惊喜，把 膝盖上的书页合上，让姨娘看清封面，然后问出一句话：“你看过这本书吗？” ③这个蜷坐在门槛上的女孩就是我。那年我 7 岁，读小学二年级。 ④在我长大以后，姨娘不止一次地提到这件趣事。姨娘笑着说：“蓓佳这个孩子真 是书痴啊！见了客人竟不知道招呼问好，倒把她看的一本书举着考我。” ⑤姨娘由此断定我不是个聪明伶俐的孩子。 ⑥的确如此。30 多年过去了，如今我依然是一个不善交往、每到公开场合便觉拘 谨的蠢笨的人。书本让我的精神世界变得极其丰富，相对而言，物质的世界便不再重 要，它可以远远退居其后，它的喧闹和嘈杂跟我没有太多的关系。 ⑦我父母工作的学校是一所很不错的县中学。县中图书馆在我童年的心目中曾经 是一处圣殿一样的地方。“文革”开始的那一年，“圣殿”被打碎了，成千上万册的图 书馆被揪出来示众，然后拖到操场上一把火烧毁。图书馆主任火中取栗，偷偷运回家 一纸箱书籍。主任的儿子跟我小学同班，因此我沾了他的光，我们像老鼠偷鸡蛋一样