海南思源实验学校2016年中考调研考试语文试卷 6.仿级句,在說上缤写一句话,使之与■锻的句子构成神比句。(2分) 我受南。爱她的高山,气节1愛她的大海酒,雄大 命愿人:白沙思源实险学校郭少菜审题:海南省教培院刘风华 7.同读下国材料,写一张借条。(5分) 九(1)班语文科代表歌阳丹从学妆次图书拟骨《解是怎样炼成的》45本,用于圆读交 流课,5月26日前归还。请你歌阳丹向学校书宣写张条 、蓄知识与量用(20分 1.根辨音,将相应的汉字工基、规范、地书写在米字格内。(2分) 二、古文与舞(25分) )古文写(8分) 吹毛求eI 世不u 夜膏准近家。(社收《治浪》) 闻读下面文段,按求答瓢。(4分) (2)遣化钟神秀 立春灶后,大地青青地沉酪中过录。冰雪化,草永萌发,名花开放。再过 山岛竦崎。(青操《乳海》 两个月燕于n)归来。不久布答烏也泉了。于是转入爽的工季,这是粒翰亭(yd3 (4)几处罩争树 白晶《糖潮行 育卖的时和。到了收天,最实,拉帕的叶子渐南,在收风中的落下来 (5) 江春人旧年(王湾《次北国山下》 (1)文段中加点字的注音有误,请将其在就上政正。(2分) 6)千古兴亡多少事?悠悠 (辛郭炙《南乡子登京口北国亭有怀》 ①M&a改为 b政为 (7)陆游的《游山西村》中,既绘了农村明为、变化万千的自然风光,又藏合哲 (2)在文的机上依次填人词语,最恰当的一项是()(2分) 的诗句是 斯■第 C. 复第蝸粉 D.药随赣 门太守行 3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()(2分) A云雀通育达且的,却从来不知 黑孟压城城量,平光向目金濞开 B.对坏海南生态环的行为,我们始不能抽手身观 角产满夭色工, C.國明园流失文物鼠首和兔首解像被么帖拍,大义馈填育。 亭毒缸临哥水 D.溶洞風的各种外乳石千态万状,有的像卧虎,有的像白集……元不惟妙岗。 4下列句子没有语的一项是()(2分) 9.第三、国句分别从 两个角度把微战中的边事风光写得壮美,包造出一种 A府不新继知大太财投人,以决农村义务敏育经贵短峡问愿 B.還过开晨“每月少开一天车·的活动,懿使北京的空气更加新。 的气氛。分 c.这简报告列举了大量亭实,教诉了人类啦坏自然,雹杀勒物。 0对这首诗内容的分析,不恰当的一是()(2分) D.能否帮斯孩子树立正确的财富观,是能使他们形成良好人生观的关。 A缟句“云”比敌人大压城的气,第二句“金比恺甲在阳下反射的闪光。 5下列美于文学作品的表述有误的一项是()(3分) B.第四句中噸、“瓤形容边泥士的色,包含藿当时战况严峻的集征意义。 A《三国义》是我国长章回体历史小说的开山之作,它以、、是三兴亡为主 c第六句,“产指战敢的声音低沉战,“起指战士们在这样沉的敢商中斗志 小说大、出的批 C是承《西游记》中的抄僧,联是怎司悟空时的京情者 八舞牙屠时 D.第七、八句意思是战士们为了报答看王平日对自己的视,决心奋擒抄新,为常王身 节者,是个不可少的角 三)文言文读(12分) D.长篇小说《驼祥子】中的虎妞的性临具有二量性,有追求幸福对祥子高的一面 下面网篇文言文,任造一篇作答。(请在答题卡上将选作题号打“。只能选答一篇,如 又有着想占有控制禅子的剥制者的意识。 邮答,教第篇计分) 文1真(典8页 语文2(共8真
海南思源实验学校 2016 年中考调研考试语文试卷 命题人：白沙思源实验学校 郭少荣 审题：海南省教培院 刘凤华 （温馨提示：本卷满分 120 分，考试时间 120 分钟，请将答案写在答题卡上。） 一、基础知识与运用（20 分） 1．根据拼音，将相应的汉字工整、规范、美观地书写在米字格内。（2 分） 吹毛求 cī 一丝不 gǒu 2．阅读下面文段，按要求答题。（４分） 立春过后，大地渐渐地沉睡中_____过来。冰雪融化，草木萌发，各种花_____开放。再过 两个月，燕子翩（biān）然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕( yòng ) 育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中_____的落下来。 （1）文段中加点字的注音有误，请将其在横线上改正。（2 分） ① biān 改为 ②yòng 改为 （2）在文段的横线上依次填入词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） A. 清醒 连续 簌簌 B. 苏醒 次第 簌簌 C. 复苏 次第 纷纷 D. 苏醒 陆续 刷刷 3．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2 分） A．云雀通宵达旦的啼唱，却从来不知疲倦。 B．面对破坏海南生态环境的行为，我们绝不能袖手旁观。 C．圆明园流失文物鼠首和兔首铜像被公然拍卖，大家义愤填膺。 D．溶洞里的各种钟乳石千态万状，有的像卧虎，有的像白熊……无不惟妙惟肖。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。 B．通过开展“每月少开一天车”的活动，能使北京的空气更加清新。 C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 D．能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。 5．下列关于文学作品的表述有误的一项是（ ）（3 分） A. 《三国演义》是我国长篇章回体历史小说的开山之作，它以魏、蜀、吴三国兴亡为主线。 B. 《我的叔叔于勒》作者是世界著名的短篇小说大师、杰出的批判现实主义作家契诃夫。 C. 吴承恩《西游记》中的沙僧，既是唐僧惩罚悟空时的求情者，也是悟空与八戒闹矛盾时 的调节者，是一个不可缺少的配角。 D. 长篇小说《骆驼祥子》中的虎妞的性格具有二重性，既有追求幸福对祥子真诚的一面； 又有着想占有控制祥子的剥削者的意识。 ６．仿照画线句，在横线上续写一句话，使之与画线的句子构成排比句。（2 分） 我爱海南。爱她的高山巍峨，气势雄伟；爱她的大海汹涌，雄浑博大； ， 。 ７．阅读下面材料，写一张借条。（5 分） 九（1）班语文科代表欧阳丹从学校图书室拟借《钢铁是怎样炼成的》45 本，用于阅读交 流课，5 月 26 日前归还。请你替欧阳丹向学校图书室写一张借条。 二、古诗文积累与阅读（25 分） （一）古诗文默写（8 分） 8．（１） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （２）造化钟神秀， 。（杜甫《望岳》） （３） ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） （４）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （５） ，江春入旧年（王湾《次北固山下》） （６）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》） （７）陆游的《游山西村》中，既描绘了农村明媚秀丽、变化万千的自然风光，又蕴含哲理 的诗句是： ， 。 （二）古诗词阅读（5 分） 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死。 9. 第三、四句分别从 、 两个角度把激战中的边塞风光写得很壮美，创造出一种 的气氛。(3 分) 10. 对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（ ）（2 分） A．第一句“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的闪光。 B．第四句中“燕脂”、“紫”都是形容边塞泥土的颜色，包含着当时战况严峻的象征意义。 C. 第六句，“寒声”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志 难振。 D．第七、八句意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。 （三）文言文阅读（12 分） 下面两篇文言文，任选一篇作答。（请在答题卡上将选作题号打“√”。只能选答一篇，如果 两篇都答，按第一篇计分。） 语文 第 1 页（共 8 页） 语文 第 2 页（共 8 页）
國读《河中石兽》完成第11-14题。(12分) 12.解释下列句子中加点的闻。(4分) 河中石兽 ①然往来视之,觉无异能者。( )美,尽其肉,乃去 虎大族,远遭…苍恐。( )②隋近,益和…之 ①沧州南一◆临河千,山门把于河,二石善并沉焉。圆十余岁,僧苏金修,求二石善子 13.■诉下列句子。(2分) 水中,北不可得,以为顺流下臭。小舞,鬼忆,号十食星无施 虎因喜,计之日:“技止此耳I诉文: 一请学家量帐中,阳之笑司:“尔率不坐党帕星。是非木神,岂能为暴萌之士?乃石 14.请用个成语折篇高言的内容,并谈亮你从简高言中得到的肩示。(4分) 性坚,沙性輪浮,子沙下,渐沉渐工。沿河求之,不睿斯乎?众服为确论 启示 老河兵闻之,又笑曰:“几河中夹石,啬求之于上流。益石性坚盒沙性輪济水不能冲石 其反备之力龄于石下迎水处噜沙为穴。渐激渐罩,重石之率,石必饲神穴中。加是再 三、现代文舞(25分) 石哥神。輯不巳,巢反潮流通上亮求之下流,圆斯;求之地中,不更新子?如其言 (一)诶下面文章,光成15-19题。(14分) 得于里外。则天下之事,似知其一,不知其二者多是,可据理脆断? 龙服与◆ 逸自人教树) 迟子 1L.给下列句子中加点字注青。(2分) ①大兴岭的春雪,比冬天的雪要客灿烂。雪花你沾身了春盒,桑大,鵬潮。它们葺 (1)邀反测流上臭。 )(2)可理新款? 酒地飞叠在天地间,批加竺了慕墓,墼,。 解下列加点的字词(4分) ②是喜欢看条雪的,这种雪下得时网不合长,也耽雨三个小时。站在盲首,爷于是看者 ①十众岁,僧金修()数小舟,鬼快 天上渡的一年定革的黑白电影。山嘉星和打走帕人,在雪花中闪闪烁烁,气非苍茫而 于沙上 求之,不亦舞乎? 13.将下列句子开成现代汉语。(4分) ③去年,我在故乡写作长《尔的河右岸》四月中的一个下午,正写得加加, (1)尔章不能完制道。 电训响了。是妈打来的,她悦,我就在你下,下雪了,我来你還中,今天平点家吃饭吧 ④没有比写到春处遭受打觇更让人不快的了。我情地时晶说:“雪有什么可怕的,袁 (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多集,可据理新款? 用不着◆,你四去吧我弄写一儿娟死:“我看雪中还夹着雨,怕把你淋湿,你就下来 吧!”我岭于忌耐不住了,冲无里地說:“你也是,来之前怎么不打个电,同问我雪不雷 14请买概括这个做事说男了一个什么道通?(2分) 要?我不要,你回吧! G点故新了也。听“卫的声青清邀的一聊,我马上意汉到自已靶了最不可能都的调! 跑到阳台,看见飞雪中的母杂看一把天蓝色的中,哥看背,地潮国走。她的下夹 Ⅱ■《之驴》完成第11-14题。(12分) 着一耙绿,那是为我准备的啊。我都住她,但量饱使我张不开口,只是康地看着地渐行 具之聊 柳宗无 ⑥电许是太沉漫在小說中丁,党熊对奉雪的降临毫无加觉。从地上的积雪看符出来,它 ①无驴,有妤事庸螽鼠以入。则无所用,放之山下。虎覓之,觑盆大翰也,以为种 了有一两个小时了。确加妈斯官,雪中央杂看鼓雨,好像冬滤下的兀行清洞。做傲晕 旋林同寵之,藕出近之,就編,莫知 章的,怕的就是这样的痕食孙温她的女儿啊1而我命是地武了这份总 ②日,驴一嗚,虎大,远造,以为且也,甚愚。然往秦视之,觉无弄能者。益习 ⑦从阳会国到书島后,我将电脑是用,站在南官前。盲外是垫邮的山密,雪花使远山隐道 其声,又近幽首后,终不敢将。稍适,益,倚冲冒,驴不胜,之。虎國喜,升之司 雕,近处帕山也都抛,如海市婆。山下没有行人,更看不测乌儿的。这个观 止此!國酿大,斯其,尽其肉,万去。(选自苏教版教材 实的世屏国为一场春雪的造访,而有了构的澹味看者天也在都酒笔墨,书写事态人情 11.綸下列句子中加点字注音。(2分) 我都它今天描提到的辛的一笔,就是帚亲夹着4高去的情款。 (1)戴林阿之 (2)以为且啦己也 雪停了。食昏了。我航上门,下鎏,國娟那工。散了惜事的款子最家,我也一科 语文靠3(共8真) 语文第4冥(共8页)
（ 密 封 线 内 不 准 答 题 ） Ⅰ 阅读《河中石兽》，完成第 11～14 题。（12 分） 河中石兽 纪昀 ①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。 阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于 水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石 性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 ③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石 其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮， 石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言， 果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （选自人教版教材） 11．给下列句子中加点字注音。（2 分） （1）遂反溯．流逆上矣。（ ） （2）可据理臆．断欤？（ ） 12.解释下列加点的字词（4 分） ①阅．十余岁，僧募金重修（ ） ②棹．数小舟，曳铁钯（ ） ③湮．于沙上（ ） ④沿河求之，不亦颠．乎？（ ） 13．将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）尔辈不能究物理。 译：_________________________________________________________________________。 （2）然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 译： 。 14.请简要概括这个故事说明了一个什么道理？（2 分） 答： 。 Ⅱ 阅读《黔之驴》，完成第 11～14 题。（12 分） 黔之驴 柳宗元 ①黔无驴，有好事者船载以入。至则无所用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。 蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。 ②他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习 其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰： “技止此耳！”因跳踉大 ，断其喉，尽其肉，乃去。（选自苏教版教材） 11．给下列句子中加点字注音。（2 分） （1）蔽林间窥．之（ ） （2）以为且噬．己也（ ） 12．解释下列句子中加点的词。（4 分） ①然往来视之，觉无异．能者。（ ） ②断其喉，尽其肉，乃去．。 （ ） ③虎大骇，远遁．……甚恐。 （ ） ④稍近，益狎．……蹄之。 （ ） 13．翻译下列句子。（2 分） 虎因喜，计之曰：“技止此耳！”译文： 14．请用一个成语概括这篇寓言的内容，并谈谈你从这篇寓言中得到的启示。（4 分） 成语： 。启示： 。 三、现代文阅读（25 分） （一）阅读下面文章，完成 15～19 题。（14 分） 龙眼与伞 迟子建 ①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋 洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。 ②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老 天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而 温暖，令人回味。 ③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴， 电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。 ④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我 用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来 吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需 要伞？我不要伞，你回去吧！” ⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！ 我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹 着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行 渐远。 ⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它 来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母 亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！ ⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁 了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现 实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。 我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。 ⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。 语文 第 3 页（共 8 页） 语文 第 4 页（共 8 页）
朝妈靖京走去的时,我觉得心慌气。妈妈分明哭过,她的眼暗红阶着。我向她遣歌,说我 与二氧化排放的视角从大气学到丁海洋。这篇文拿宣称,由桌自不同大学的21位研究人员红 幡了,请地不柔伤心了,她背过身去,又服了。我知道自己派深伤客了地。我员編四十多 成的科听小红,最过检测和评地质记录后,得出给论:圆前的涤斗化造度是3亿年来的录 岁了,在她西前,熊是个帕款子。 ②亲看我真的是一副悔过的表恰,說在吃餐桌上,用一句盘落原諱丁我。她说:“以后你 ②海洋化是指子收火气中过量的二氧化成,寻量海水逆渐变酸的过程。人类浩骑向 大气群就的二氧化魂,以条小时100万电以上的造收涤洋或救,在顺 ①《朝尔古纳河右岸》和稿完成后,我来到了高,散长富的修政。那正是春光励量的五 水反虚舞放出氩高子,使得洚水屿pH值下海水虚为刷,洚洋层水的pH值的为82 月天。有一天—后,青岛海洋大学文学院的刘世文老舞看我,我们壶在一起聊天。她对我說, 健到202年,海水表pH值降低了01。海水酸性的增加,食欧变海水的种骨化学平膏,使 她这一生,录大的伤痛就是儿于的高世。刘老师的爱人从事利工作,雩在南,而刘者师 多海生物乃互生高系面临巨太胁。圆此,除了全史暖,海洋化故称为与二氧化魂 工作在青高。他们工作忙,所以孩子自帕北罪看爷号如奶,在此阳生沿。十几年首,她的被子 排救幅是的弄一金大境同题。 从沈阳的一个游乐国的高空露外验下身亡事故发业后,就阳的章晶给刘老师打电爷,说她的 ③价来自工成爽阶适海城20年的数播五示,工业苹命以泉毒水表蜃H值从1960年 孩于生痛了,都娟妈,让她圆去一是。刘者师谎,她有一种不样的晶,觉得凡于丁能已经不 的815下降到805,这表示,海水中盘高子浪度增加了30% 数,香则,郭人不会述么急看让她回去,刘念师说施业上乔拉就阳的文亭雁,于置金部是 不仅加此,化的造度也总来快。最适一项研究表明,染森吸收二氧化现的单 儿子的,他帕笑,他说的声青,他“”时的帮子。她盒种酱的科子引起了 及其斯导量的洛洋酸化亭比两万年前的京次冰聊快了100倍,而京次冰认为是最远 人的同情,有个南方濉宝抓了几罩龙服她。刘老者师觉,个年代,龙在北方是希的水 次的二氧化急刹上升期。都政府同气候克化专门委员食(卫c)的预测,如操鳳前二氧 暴,她没吡,她邮儿子一定也没心过。她没合得吃一颗龙眼,而是一把它们都在掌心都 化神放量的水造行,本世記,峰水H值精下降78右 看号给儿子 ⑤晰究表明,在二氧化酸敢度加偕以后,大多例化生帕的化速年均大幅下降。切化建 ①事个时,我的眼前高编闪现出春雪中妈妈为我通命的情看。母爱就像命把测略育龄 单的下降,不仅喃到了浮性何化生物,如石菲等向层海洋的翰延,还食影响列何化 自已,而把暗劇冒峰儿女。母也像「一颗龙,不管度多么干涩,内工总是深看时 动物的生长和言。同时,看练以造嚼种亮在加情的二氧化现件下,其例化造年平 的汁液 15.第①段■线句還用的修手法最,其达效果是 ⑥多项研究表明,海洋酸化还可能通过食物使,造原本不同种间的配子受着动并形成 (2分) 杂文种,造成种质混乱,影响物种同的相王作月及生态暴筑的定性。例加些游动物在 16第③③段中“我”的心理状态经历了从“亢奋→ 吸食化降水中业长的浮游物后,紫率音下降 ①有听党者在棋拟实验中发观,严政化的海本中,小王业将失会听力、机祝力、觉 擦 178段中,“妈妈”“又抹眼相”的原因是 (2分 无定乳敌害,也夹失了和应的逃选和生存能力。对甲亮是、是、业亮皮动海水养 情“妈妈”"把阴嚀■蝓自己”的具体表现是 生物的研究录明,洚洋腹化会玉着地莓响到帧你发盲,岸低成你的钥化阜和或治动政变 (1)母亲教自款地回家;(2) 机体兔量代膏方式,千知适动行为,制克变防系能的活性,引起业你代异管、 把暗劇留给儿的具体表是 生长峨慨甚至死亡。已有听党表明,洋化是一种生胁追,食使得幕查的成活单警下 ;(2) 降,二氧化硫浓度介高同相合导涤胆的尺寸和量均明墨变小 19.对本文主旨通佩最恰当的项是()(2分) 子人奏从来艇历过这科竟化,并且不同种是的海洋业始对化打起的海水化学变化教 A魂了母森乐观开朗的个性。 B.美了母亲的曼、客 性不同,以亚于无油确定洛洋化的生翰学效应,也就无油弧测永未可能定生的文化 c折发了对母亲的思念之情。 20什么是海禅化?(2分) 二)下文拿,完成第20~23题(11分) 海化对膏洋生物乃重生态系能造成的巨大胁体现在哪些方国?请读全文简 炮桌炮的涤 0在4月22日第43个量幕地率目到来首《科学》发袁的一篇文幸,把人们美注气候变化 播文第5真(粪8真) 语文靠6真(共8真)
朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我 错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多 岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。 ⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你 再写东西时，我可不去惹你！” ⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五 月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说， 她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师 工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子 从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的 孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不 在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是 儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别 人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水 果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想 着带给儿子…… ⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给 自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜 的汁液。 15. 第①段画线句运用的修辞手法是 ，其表达效果是 。（2 分） 16. 第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“ ”→“ ” 的变化过程。（2 分） 17.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是 。（2 分） 18.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是： （1）母亲独自默默地回家；（2） ； “把晴朗留给儿女”的具体表现是： （1） ；（2） 。（6 分） 19. 对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（2 分） A. 体现了母亲乐观开朗的个性。 B. 赞美了母亲的慈爱、宽容。 C. 抒发了对母亲的思念之情。 D. 表现了母爱的无私、高尚。 （二）阅读下面文章，完成第 20～23 题（11 分） 越来越酸的海洋 ①在 4 月 22 日第 43 个世界地球日到来前，《科学》发表的一篇文章，把人们关注气候变化 与二氧化碳排放的视角从大气带到了海洋。这篇文章宣称，由来自不同大学的 21 位研究人员组 成的科研小组，经过检测和评估地质记录后，得出结论：目前的海洋酸化速度是 3 亿年来的最 高值。 ②海洋酸化是指由于吸收大气中过量的二氧化碳，导致海水逐渐变酸的过程。人类活动向 大气释放的二氧化碳，以每小时 100 万吨以上的速率被海洋吸收，在吸收过程中，二氧化碳与 水反应释放出氢离子，使得海水的 pH 值下降。海水应为弱碱性，海洋表层水的 pH 值约为 8.2。 但到 2012 年，海水表层 pH 值降低了 0.1。海水酸性的增加，会改变海水的种种化学平衡，使 多种海洋生物乃至生态系统面临巨大威胁。因此，除了全球变暖，海洋酸化被称为与二氧化碳 排放相关的另一重大环境问题。 ③一份来自夏威夷附近海域 20 年的数据显示，工业革命以来，海水表层 pH 值从 1960 年 的 8.15 下降到 8.05，这表示，海水中氢离子浓度增加了 30%。 ④不仅如此，海洋酸化的速度也越来越快。最近一项研究表明，海表吸收二氧化碳的速率 及其所导致的海洋酸化速率比两万年前的末次冰期快了近 100 倍，而末次冰期被认为是最近一 次的二氧化碳急剧上升期。根据政府间气候变化专门委员会（IPCC）的预测，如按照目前二氧 化碳排放量的水平进行，本世纪末，海水 pH 值将下降至 7.8 左右。 ⑤研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。钙化速 率的下降，不仅影响到了浮游性钙化生物，如颗石藻等向底层海洋的碳输送，还会影响到钙化 动物的生长和发育。同时，珊瑚藻以及造礁珊瑚种类在加倍的二氧化碳条件下，其钙化速率平 均下降 30%。 ⑥多项研究表明，海洋酸化还可能通过食物链，造成原本不同种间的配子受精成功并形成 杂交种，造成种质混乱，影响物种间的相互作用及生态系统的稳定性。例如，某些浮游动物在 喂食酸化海水中生长的浮游植物后，繁殖率显著下降。 ⑦有研究者在模拟实验中发现，严重酸化的海水中，小丑鱼幼鱼将失去听力、视力、嗅觉， 无法发现敌害，也丧失了相应的逃逸和生存能力。对甲壳类、贝类、鱼类及棘皮动物等海水养 殖生物的研究表明，海洋酸化会显著地影响到幼体发育，降低成体的钙化率和呼吸活动，改变 机体能量代谢方式，干扰感知和运动行为，抑制免疫防御系统的活性，引起生物体代谢异常、 生长缓慢甚至死亡。已经有研究表明，海洋酸化是一种生理胁迫，会使得藤壶的成活率显著下 降，二氧化碳浓度升高同样会导致海胆的尺寸和重量均明显变小。 ⑧由于人类从未经历过这种变化，并且不同种类的海洋生物对酸化引起的海水化学变化敏 感性不同，以至于无法确定海洋酸化的生物学效应，也就无法预测未来可能发生的变化。 20. 什么是海洋酸化？（2 分） 答： 。 21. 海洋酸化对海洋生物乃至生态系统造成的巨大威胁体现在哪些方面？请阅读全文简要 回答。（3 分） 答： 。 语文 第 5 页（共 8 页） 语文 第 6 页（共 8 页）
22.第段主运用了何种说明方法,有什么作用?请合文盒简说明。(3分) 答 23.集G段“研究表明,在二氧化浓度加信以后,大多化生物的钙化遮率均大幅下降 中的“大多歌懿否?为什么?(3分) 四、写作与达(50分身 24.下面网道作文,请任一属作文。 1)闻亡下面材料,要求作文。 动动学家观察发观:老肩在树捕和服上就果时,先一些荆轴放在底,哥呵一些史氨 的石子在荆蛛上,最后才物神、明毛点兽皮敢在小石于上西,做成一个解蛋的果。啬轴烏 到够大岭叶,烏娟属便把果穴里松的垫全事扔出士,这料,烏们就会被树技上的刺 扎到,不得不爬巢穴的动娘。而此时,烏妈妈就北它们从果穴的边娘赶下去。啬这些劬烏开 坠向答底时,它们就食令地抽打暗来止自己馈下落。录后,它们的性◆住了,国 为它们零了作为一只烏必须具备岭最本的本顿一一飞翔 密封线 动学家的发现,引起人们的类证。有人认为,老烏简宜个“教育拿”,太憕得加何美 爱自己的孜子了。也有人认为,者烏这早平地孩子赶出客果,危险太多,不利子孩子嵐长。 要求:①自选角度,自定主;自拟■目,自定文体(诗歌除外)宇查工基,书 规范,不少于500字;《文中不得出现真实的人名、地名、校名。 不 2)读下国材料,发岸教,要求将语段扩写成富文拿 条无清晨5时许,啬剽人还在温暖的梦乡,一个「轻的身影巴最旱动暑担把,开了一天 的暈工作。他叫王,4↑20岁,是庆雨某取业被求学院大二的学生。他科用似当保 的卷打担卫生,他用最朴实的拿心学给我们最真宾的晶动,他也用最朴宾的行嚼让聊了拿 是阳光下最美的一科情 为学生,在学习文化加识的同时,更应注童辑种品质的皇造。 要:①自拟题目,自定文体(诗歌除外)②序施工璧,书写规,不少于s字③ 文中不得出真实的人名、校名、地名 语文靠7真(共8真) 第8其(典B其)
（ 密 封 线 内 不 准 答 题 ） 22．第⑦段主要运用了何种说明方法，有什么作用？请结合文意简要说明。（3 分） 答： 。 。 23. 第⑤段“研究表明，在二氧化碳浓度加倍以后，大多数钙化生物的钙化速率均大幅下降。” 中的“大多数”能否删去？为什么？（3 分） 答： 。因为 。 四、写作与表达（50 分） 24．下面两道作文题，请任选一题作文。 （1）阅读下面材料，按要求作文。 动物学家观察发现：老鹰在树梢和悬崖上筑巢时，先衔一些荆棘放在底层，再叼一些尖锐 的石子铺在荆棘上，最后才衔枯草、羽毛或兽皮放在小石子上面，做成一个孵蛋的巢。当幼鹰 到足够大的时候，鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去，这样，幼鹰们就会被树枝上的刺 扎到，不得不爬到巢穴的边缘。而此时，鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开 始坠向谷底时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因 为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领－－飞翔！ 动物学家的发现，引起人们的关注。有人认为，老鹰简直像个“教育家”，太懂得如何关 爱自己的孩子了。也有人认为，老鹰这样早早地把孩子赶出窝巢，危险太多，不利于孩子成长。 要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（诗歌除外）；③字迹工整，书写 规范，不少于 500 字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 （2）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇文章。 每天清晨 5 时许，当别人还在温暖的梦乡，一个年轻的身影已经挥动着扫把，开始了一天 的保洁工作。他叫王鹏，今年 20 岁，是陕西某职业技术学院大二的学生。他利用寒假帮当保洁 员的爸妈打扫卫生，他用最朴实的孝心带给我们最真实的感动，他也用最朴实的行动诠释了孝 是阳光下最美好的一种情感。 身为学生，在学习文化知识的同时，更应该注重精神品质的塑造。 要求：①自拟题目，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于 500 字；③ 文中不得出现真 实的人名、校名、地名。 语文 第 7 页（共 8 页） 语文 第 8 页（共 8 页）