2014年澄海登峰学校八年级(上期中模拟考试 语文科试题 说明:1.全卷共6页,满分为120分,考试时间为120分钟。 2.本卷设附加题,共10分。附加题得分计入总分,但全卷最后得分不得超过120分 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位 置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 、基础(24分) 1、根据课文默写古诗文。(10分) (1)青青园中葵, (汉乐府《长歌行》)(1分) ,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)(1分) (3)树树皆秋色, (王绩《野望》)(1分) (4)中轩敞者为舱, 旁开小窗,左右各四,共八 ·扇。 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3分) 云(5)请默写杜甫的《春望》的颔联和颈联。(4分) 2、根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)人是jar )的,不记仇,很对。但是,不能忘记 (2)我似乎遇着一个pi )全体都震悚起来 (3)信客满脸戚容,用一路上想了很久的委婉语气把ehao( )通报。 安岑;3、下列句子中加点成语不符合语境的一项是()(3分) (4)那是一个幸运的人对不幸者的 kui zuo( A、近日气温骤降,不少同学出现感冒咳嗽,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护, B、什么时候吃饭,吃什么,这些鸡零狗碎的事不要问我,你是厨师,你安排好了 C、个人的力量虽然微不足道,但只要大家团结合作,必能凝聚成一股强大的力 D、看到地震后满目疮痍的故乡,我不禁触目伤怀 :4、下列各句对病句的修改有误的一项是()(3分) A、天气慢慢炎热起来了,同学们切忌不要下河游泳。(去掉“不要”) B、从学习雷锋活动中,让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。(去掉“让”) C、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。(去掉“的原因”) D、联合国环境规划署的报告预测,到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。(把 “到2020年”放到“手机”后面) 5、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息(2分,不超过10个字。) 从7月1曰起,三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍巍 大坝,在泄洪坝段长100米、宽5米的指定区域下车拍照观景,零距离触摸这一举世瞩 目的宏伟工程。据悉,此次坝顶开放为试运行,开放期限初步定为3个月,9月30曰结
1 2014 年澄海登峰学校八年级(上)期中模拟考试 语文科试题 说明：1．全卷共 6 页，满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。 2．本卷设附加题，共 10 分。附加题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不 按以上要求作答的答案无效。 一、基础（24 分） 1、根据课文默写古诗文。（10 分） （1）青青园中葵， 。（汉乐府《长歌行》）（1 分） （2） ，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）（1 分） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》）（1 分） （ 4 ） 中 轩 敞 者 为 舱 ， 。 旁 开 小 窗 ， 左 右 各 四 ， 共 八 扇。 ， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3 分） （5）请默写杜甫的《春望》的颔联和颈联。（4 分） ， 。 ， 。 2、根据拼音写出相应的词语。（4 分） （1）人是 jiàn wàng（ ）的，不记仇，很对。但是，不能忘记。 （2）我似乎遇着一个 pĪ lì（ ）全体都震悚起来。 （3）信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把 è hào（ ）通报。 （4）那是一个幸运的人对不幸者的 kuì zuò（ ）。 3、下列句子中加点成语不符合语境的一项是（ ）（3 分） A、近日气温骤降，不少同学出现感冒咳嗽，这消息真耸人听闻 ．．．．，大家一定要加强自我防护。 B、什么时候吃饭，吃什么，这些鸡零狗碎 ．．．．的事不要问我，你是厨师，你安排好了。 C、个人的力量虽然微不足道 ．．．．，但只要大家团结合作，必能凝聚成一股强大的力量。 D、看到地震后满目疮痍的故乡，我不禁触目伤怀 ．．．．。 4、下列各句对病句的修改有误的一项是（ ）（3 分） A、天气慢慢炎热起来了，同学们切忌不要下河游泳。（去掉“不要”） B、从学习雷锋活动中，让我们更进一步理解了雷锋精神的实质。（去掉“让”） C、今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。（去掉“的原因”） D、联合国环境规划署的报告预测，到 2020 年中国废弃手机数量将比 2007 年增长大约 7 倍左右。（把 “到 2020 年”放到“手机”后面） 5、请用一句话概括下面这则新闻的主要信息 (2 分，不超过 10 个字。) 从 7 月 1 曰起，三峡工程大坝坝顶将首次对游客开放。游客可乘坐电瓶车登上巍巍 大坝，在泄洪坝段长 100 米、宽 5 米的指定区域下车拍照观景，零距离触摸这一举世瞩 目的宏伟工程。据悉，此次坝顶开放为试运行，开放期限初步定为 3 个月，9 月 30 曰结 束。 学校： 姓名： 班级： 考生号： 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线
6、仿照画线句再补充一个句子。(2分) 理想,在饥饿面前,它是食粮:在荒漠面前,它是甘 、阅读(46分) (一)《桃花源记》(10分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳 草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十 步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作, 男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐 见渔人,乃木惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉 无论魏晋。此人—一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人 语云:“不足为外人道也。 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所 志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。 7、对下面句子的理解有误的一项是( )(2分) A、来此绝境:与世隔绝的地方 B、无论魏晋:不要说,更不必说 C、遂迷,不复得路:终于 D、仿佛若有光:似乎,好像 8、用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 9、《桃花源记》中作者为我们虚构了一个环境优美、资源丰富、没有剥削压迫、和平安宁的理想社 会,我们应该怎么看待这种理想?(4分)
2 6、仿照画线句再补充一个句子。（2 分） 理想，在饥饿面前，它是食粮；在荒漠面前，它是甘泉； ， 。 二、阅读（46 分） （一）《桃花源记》（10 分） 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十 步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉， 无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人 语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所 志遂迷。不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 7、对下面句子的理解有误的一项是（ ）（2 分） A、来此绝境．．：与世隔绝的地方 B、无论．．魏晋：不要说，更不必说 C、遂．迷，不复得路：终于 D、仿佛．．若有光：似乎，好像 8、用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）阡陌交通，鸡犬相闻。 （2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。 9、《桃花源记》中作者为我们虚构了一个环境优美、资源丰富、没有剥削压迫、和平安宁的理想社 会，我们应该怎么看待这种理想？（4 分）
(二)(10分) 昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来。 起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其 为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也 (选自《韩非子外储说左上》) 【注释】①吴起:战国时著名的军事家。②俟:等待 10、解释下列加点词的含义。(2分) (1)故人来,方与之食 (2)恐其自食其言也 11、下列“之”字用法与另外三项不同的一项是 )(3分) A、(吴)起不食待之 、故人来,方与之食。 C、闻之,欣然规往。 D、起之不食以俟者,恐其自食其言也 蜜12、翻译句子。(3分) 故人至暮不来,起不食待之。 13、这个小故事中,吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么?(2分) (三)《背影》节选(10分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布 小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过 铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也 怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶 紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻
3 （二）（10 分） 昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来。 起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其 为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ （选自《韩非子外储说左上》） 【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。 10、解释下列加点词的含义。（2 分） （1）故人来，方．与之食 （2）恐．其自食其言也 11、下列“之”字用法与另外三项不同的一项是（ ）（3 分） A、（吴）起不食待之．。 B、故人来，方与之．食。 C、闻之．，欣然规往。 D、起之．不食以俟者，恐其自食其言也。 12、翻译句子。（3 分） 故人至暮不来，起不食待之。 13、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？（2 分） （三）《背影》节选（10 分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。 父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布 小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过 铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾， 显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也 怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶 紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线
松似的。过一会说:“我走了,到那边来信『我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进 去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了 14、概括本段的主要内容。(2分) 15、简要分析“我走了,到那边来信!”这句话表现父亲怎么样的心情。(2分) 16、“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗?(3分) 17、“我”的两次流泪分别是什么泪,表达了作者怎样的思想感情?(3分) (四)(16分) 一个走运的人秦文君 在我家附近的—一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示 这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺岀售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上 没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊 女店主总是端坐在那里,含笑着招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如 手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。 最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。 这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。” “我真走运;她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。 她见我喜欢,随即从桌子下面拿岀她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上 呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花
4 松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进 去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 14、概括本段的主要内容。（2 分） 15、简要分析“我走了，到那边来信！”这句话表现父亲怎么样的心情。（2 分） 16、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”父亲真的“很轻松”吗？（3 分） 17、“我”的两次流泪分别是什么泪，表达了作者怎样的思想感情？（3 分） （四）（16 分） 一个走运的人 秦文君 在我家附近的一个路口，有一株高大茂密的香樟树，粗大苍劲的树干，四面伸长的枝叶，昭示 这是一株历经沧桑的百年古树，香樟树的清幽常引人驻足。 香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西，那些瓶瓶罐罐上 没有一点积尘。 女店主是一个端庄美丽的女子，她最喜欢说的一句话是：“真走运啊！” 女店主总是端坐在那里，含笑着招呼客人。闲下来时，她就低下头用丝线编织些小饰物，诸如 手链啦、发带啦，随后就挂在店里，有谁喜欢就买走。 最初，我到她的店里，就被她编的一个精巧的笔袋所吸引，淡绿色的，像很娇嫩的草。 “这笔袋就像春的颜色。”我说，“特别美。” “我真走运，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一个知道我心思的人。” 她见我喜欢，随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物，我惊讶地发现，整个世界都在她的手上 呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的骏马，还有那永远开不败的四季花
我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼 神,也许是她那句“真走运啊"。 我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人 认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈 不上“走运” 可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。 但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑 又说自己真走运,吃到了香甜的团子。 你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是 她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。 “我有这样的朋友,"店主说,“真走运。 还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊『像是恭喜我,又像是在说她分 享了这个“走运”。 归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货 铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去 看看就好了 “不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!我说。 是啊!是啊!她微笑着,沉醉着,“我梦到过。 后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。 可到了那,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的
5 我买下了笔袋，也牢牢地记住了这位制作者，也许是受到了她友好的对待，也许是她单纯的眼 神，也许是她那句“真走运啊”。 我常会顺道去看看那家杂货店，有时买些东西，有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人 认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了，但他们本人总觉得还缺点什么，远远谈 不上“走运”。 可这店主，多么平凡。她终日坐着，等待人们的光顾，还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。 但就是这个人，每天穿着得体的衣裳，还把头发梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路过后门口，她正在吃午饭，就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑， 又说自己真走运，吃到了香甜的团子。 “你该到对面的店里吃一碗热面。”我说，“那才舒服。”可她说，那团子可不是普通的东西，是 她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了，非常健康，还能爬山呢。 “我有这样的朋友，”店主说，“真走运。” 还有一次，我到店里买了她编的发卡，绾头发用的，我说去爬黄山时，用它来盘头发。 她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说：“真走运啊！”像是恭喜我，又像是在说她分 享了这个“走运”。 归来后，我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她，哪天请人照看一下杂货 铺，亲自爬上黄山。“有缆车吗？”她问，“真的有？和我想的一样，真幸运啊，要有一天我也能去 看看就好了！” “不必坐缆车，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我说。 “是啊！是啊！”她微笑着，沉醉着，“我梦到过。” 后来我搬了住处，好久没有去店里。有一天，我忽然想念起她来，便匆匆赶去。 可到了那，香樟树依旧挺立，却不见了小商铺，也不见了女店主，只有石凳上一位八十多岁的
老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗?″“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 不容易呀,一个下肢瘫痪的女子 “谁?″“女店主啊,你不知道?″我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女 子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么, 还怂恿她去登黄山 瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了! 夕阳中,历尽沧桑的昋樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那 灿烂的笑容似在眼前 (摘自《微型小说选刊》2011·23期,有改动) 18、小说围绕“我”与女店主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。(4分) 第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。 第二件事: 第三件事: 第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。 19、小说中的女店主是一个怎样的人?(3分) 20、结合语境,品析下列句子,分析其表达效果。(6分) (1)我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话 2)夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那 灿烂的笑容似在眼前。 21、“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?请说明理由。(3分) 四、写作(50分) 22、请以“脚步”为题,或自拟一个含“脚步”这个词的标题,写一篇不少于500字的记叙文,文 安谬 中不得出现真实姓名和学校、班级
6 老太太！我惊诧极了，连忙上前打听，老太太说：“搬迁了。” “那您知道女店主去哪儿了吗？”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。 “不容易呀，一个下肢瘫痪的女子！” “谁？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女 子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我，由于她阳光一样的笑容，却从没在意她缺少什么， 还怂恿她去登黄山…… 一瞬间，歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了！ 夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那 灿烂的笑容似在眼前…… （摘自《微型小说选刊》2011•23 期，有改动） 18、小说围绕“我”与女店主的交往，写了四件事。请概括其中两件事。（4 分） 第一件事：“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引，买下了笔袋。 第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片给女店主，并怂恿她去登黄山。 19、小说中的女店主是一个怎样的人？（3 分） 20、结合语境，品析下列句子，分析其表达效果。（6 分） （1）我瞪大眼睛，张着嘴却说不上话。 （2）夕阳中，历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔，依旧香远益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬头间，那 灿烂的笑容似在眼前。 21、“香樟树下”也可作为这篇小说的标题，你喜欢哪个标题？请说明理由。（3 分） 四、写作(50 分) 22、请以“脚步”为题，或自拟一个含“脚步”这个词的标题，写一篇不少于 500 字的记叙文，文 中不得出现真实姓名和学校、班级。 学校： 姓名： 班级： 考生号： 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线
7 100 200 300 400
附加题(10分) 祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了 脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不 能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他象要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只 觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他 要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步 洳:的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧 快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊
8 500 600 附加题（10 分） 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了 脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不 能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只 觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他 要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步 的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。 雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！” “快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。 密 封 线 内 不 要 答 题 密 封 线
祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看身上,已经全往下流水,他知道一站住 就会哆嗉成一团。他咬上了牙,趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑岀不远,天黑了一阵,紧跟着 一亮,雨又迷住他的眼。 拉到了,坐车的连—一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过命来 雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子—气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦 得象风雨中的树叶。 1、上文选自《 》,作者是 (2分) 2、从文段内容看,祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。(2分) 请写出祥子的两点性格特点(2分) 4、文章最后将哆嗦的样子比喻成“风雨中的树叶”,这样写有什么用意?(4分)
9 祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住 就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着 一亮，雨又迷住他的眼。 拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。 雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦 得象风雨中的树叶。 1、上文选自《 》，作者是 （2 分） 2、从文段内容看，祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。（2 分） 3、请写出祥子的两点性格特点（2 分） 4、文章最后将哆嗦的样子比喻成“风雨中的树叶”，这样写有什么用意? （4 分）