机密★启用前 2014年咸丰县初中毕业生学业考试语文模拟试题 参考答案及评分说明 知识运用(14分) 1.C;2.B;3.C4.D;5.B;6.D:7.A 二.文化积累(10分) 8.(6分)(1)大庇天下寒士俱欢颜(1分);(2)只恐双溪舴艋舟(1分):(3)化作春泥更护 花(1分);④4)关关雎鸠,窈窕淑女(1分):(5)大漠孤烟直,长河落日圆(1分)(6)海日生 残夜,江春入旧年(1分)(⑦)会当凌绝顶,一览众山小(8)山重水复疑无路,柳暗花明 又一村(1分)(9)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(1分)(10)仍怜故乡水,万里送行 舟(1分) 说明:每句错一字该句不给分,每句1分,(1)~(4)题全答只按(1)(3)给分,只答()2)或 (3(4)只按(1)或者(3)给分 9.(1)(2分)七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风(借东风) (2)(2分)诸葛亮是个足智多谋,料事如神,上知天文,下知地理的人。示例:舌战群儒 智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。 说明:答出第一问1分,大意正确即可,第二问答出其中任意一点均给1分 三.文章阅读(32分) (一)非连续性文本阅读(13分) 10.(2分)父亲没有尽到自己的责任,对孩子的管理不到位(答“父亲忽视甚至放弃 了自己的教育责任”也可得分)。 11.(3分)不是(1分)。文章写道爸爸“缺席”后的一系列现象,包括妈妈无奈却 无力的管教,孩子在缺少父亲教育所带来的一系列负面影响,不由得让人们发问:爸爸 去哪儿了?(1分)正是这些现象,引起人们的深层思考,增加了文章的内涵,令人警醒 (1分)。大意正确即可 12.(2分)在竞争异常激烈的现代社会,男人们不得不全力投入工作、事业,包括 太多的应酬等,使孩子的教育出现严重的“父亲缺位”现象。大意正确即可 13.(3分)(1)个性特征难以正常形成,男孩子难以形成豁达、乐观、勇敢、坚毅 大气、简练的性格,缺乏使命感(或“男孩长大结婚后,很难承担丈夫或者父亲的角色, 他假装自己像一个父亲,但是他内心没有成熟的部分会使他成为‘老男孩’)(1分):女 孩子则只能成为“小女人”,缺乏独立自主的意识,缺乏归属感(或“她不知道如何做个 真正的女人”“很难去呈现她女人的一面”“不知道怎么跟丈夫去交流,她只会去照顾孩 子)(1分)。(2)性格软弱,怪癖,对外界敏感、胆怯、谨小慎微等(1分)。大意正确即 适应性考试语文试题答案第1页(共3页)
适应性考试语文试题答案第1页（共 3 页） 机密★启用前 2014 年咸丰县初中毕业生学业考试语文模拟试题 参考答案及评分说明 一．知识运用（14 分） 1.C ；2. B ；3. C 4．D；5．Ｂ；6．D； 7．A 二．文化积累（10 分） 8．（6分）⑴大庇天下寒士俱欢颜（1分）；⑵只恐双溪舴艋舟（1分）；⑶化作春泥更护 花（1分）；⑷关关雎鸠，窈窕淑女（1分）；⑸大漠孤烟直，长河落日圆（1分）（6）海日生 残夜，江春入旧年（1分）（7）会当凌绝顶，一览众山小 （8）山重水复疑无路，柳暗花明 又一村（1分）（9）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（1分）（10）仍怜故乡水，万里送行 舟（1分） 说明：每句错一字该句不给分，每句 1 分，⑴～⑷题全答只按⑴⑶给分，只答⑴⑵或者 ⑶⑷只按⑴或者⑶给分。 9．⑴（2 分）七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风（借东风） ⑵（2 分）诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。示例：舌战群儒、 智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。 说明：答出第一问 1 分，大意正确即可，第二问答出其中任意一点均给 1 分。 三．文章阅读（32 分） （一）非连续性文本阅读（13 分） 10．（2分）父亲没有尽到自己的责任，对孩子的管理不到位(答“父亲忽视甚至放弃 了自己的教育责任”也可得分)。 11．（3分）不是（1分）。文章写道爸爸“缺席”后的一系列现象，包括妈妈无奈却 无力的管教，孩子在缺少父亲教育所带来的一系列负面影响，不由得让人们发问：爸爸 去哪儿了？（1分）正是这些现象，引起人们的深层思考，增加了文章的内涵，令人警醒 （1分）。大意正确即可 12．（2分）在竞争异常激烈的现代社会，男人们不得不全力投入工作、事业，包括 太多的应酬等，使孩子的教育出现严重的“父亲缺位”现象。大意正确即可 13．（3分）（1）个性特征难以正常形成，男孩子难以形成豁达、乐观、勇敢、坚毅、 大气、简练的性格，缺乏使命感（或“男孩长大结婚后，很难承担丈夫或者父亲的角色， 他假装自己像一个父亲，但是他内心没有成熟的部分会使他成为‘老男孩’）（1分）；女 孩子则只能成为“小女人”，缺乏独立自主的意识，缺乏归属感（或“她不知道如何做个 真正的女人”“很难去呈现她女人的一面”“不知道怎么跟丈夫去交流，她只会去照顾孩 子）（1分）。（2）性格软弱，怪癖，对外界敏感、胆怯、谨小慎微等（1分）。大意正确即 可
14.(3分)开放性试题,答得有道理,有文采就可。譬如和父亲一起探讨学习,探 讨如何面对困难,如何面对青春期的困惑与冲动,与父亲一起去旅游等等。 (二)说明文阅读(11分) 15.(3分)微信是以QQ好友、手机通讯录和以LBS定位的陌生人为用户基础建立 起的一种新的社交工具,是集语音短信聊天、视频、图片和文字、多人群聊等功能于 身的智能手机客户端应用聊天软件。 16.(3分)分类别、举例子、作比较、列数字(1.5分,答对3项得全分) 分类说明微信从哪些方面改变我们的生活,使文章条理清楚,读者一目了然;将微 信与手机短信作比较,说明微信的价格低廉。等等(1.5分)。 17.(3分)“很多时候”从时间上作了限制,“并不一定”是从对待媒体的作用(目 的)上加以限制(否定),使语言更加准确,更加符合实际。去掉之后显得过于绝对,反 而不符合实际 18.(2分)比如W一Fi,它使我们的手机上网变得更加便捷和经济。比如QQ,使 人们之间的交流更加方便。 (三)文言文(8分) 19.(2分)(1)通“缺”,断开(2)早晨(3)消失(4)飞奔的马 说明:此题2分,每小题0.5分 20.(2分)(1)如果不是中午和半夜,是看不见太阳和月亮的。(2)水清,树荣,山 高,草盛,实在是有很多趣味 说明:每句1分,大意正确即可。 21.(2分)总分山水 说明:此题2分,答对一个0.5分。 22.引用渔歌,进一步突出三峡山高水长的特点,渲染了三峡秋日萧瑟、悲凉、凄清 的氛围 说明:此题2分,大意正确即可 四.诗歌欣赏(8分) 23.(4分)(1)(2分)作者描写和歌咏“三片叶子”,是为了表现劫难后出现的新的生机 和新的希望,表达对历史劫难和现实转机的思考,以及劫难后对“满树春光”的憧憬和向往 说明:大意正确即可 (2)(2分)把“三片叶子”喻为三只小鸟,又将小鸟拟人化,写它们骄傲、歌唱和呼喊, 赋予它们人格化的自觉意识。大树被砍伐后留下树桩,树桩上又长出新的幼芽。大树、树桩 三片嫩叶,三位一体,统一于生命,象征了横遭摧残而又悄然复苏的生活变动和人生过程。 说明:大意正确即可 24.(4分)(1)(2分)兰芽浸溪、沙路无泥(2)(2分)抒发了作者豁达乐观、 积极进取、奋发向上的情怀 说明:每小题2分,大意正确即可给分。 五.综合性学习(6分) 25.(1)(2分)巴人先祖廪君的故里在恩施巴东县三里城(或恩施) (2)(2分)示例:①“西兰卡普”是土家族著名的传统工艺,又称“土家织锦”。它 适应性考试语文试题答案第2页(共3页)
适应性考试语文试题答案第2页（共 3 页） 14．（3分）开放性试题，答得有道理，有文采就可。譬如和父亲一起探讨学习，探 讨如何面对困难，如何面对青春期的困惑与冲动，与父亲一起去旅游等等。 （二）说明文阅读（11分） 15．（3分）微信是以 QQ 好友、手机通讯录和以 LBS 定位的陌生人为用户基础建立 起的一种新的社交工具，是集语音短信聊天、视频、图片和文字、多人群聊等功能于一 身的智能手机客户端应用聊天软件。 16．（3分）分类别、举例子、作比较、列数字（1.5分，答对3项得全分）； 分类说明微信从哪些方面改变 我们的生活，使文章条理清楚，读者一目了然；将微 信与手机短信作比较，说明微信的价格低廉。等等（1.5分）。 17．（3分）“很多时候”从时间上作了限制，“并不一定”是从对待媒体的作用（目 的）上加以限制（否定），使语言更加准确，更加符合实际。去掉之后显得过于绝对，反 而不符合实际。 18．（2分）比如 Wi—Fi，它使我们的手机上网变得更加便捷和经济。比如 QQ，使 人们之间的交流更加方便。 （三）文言文（8 分） 19 ．（2 分）（1）通“缺”，断开 （2）早晨 （3）消失 （4）飞奔的马 说明：此题 2 分，每小题 0．5 分 20 ．（2 分）（1）如果不是中午和半夜，是看不见太阳和月亮的。（2）水清，树荣，山 高，草盛，实在是有很多趣味。 说明：每句 1 分，大意正确即可。 21．（2 分）总 分 山 水 说明：此题 2 分，答对一个 0.5 分。 22 ．引用渔歌，进一步突出三峡山高水长的特点，渲染了三峡秋日萧瑟、悲凉、凄清 的氛围。 说明：此题 2 分，大意正确即可。 四．诗歌欣赏（8 分） 23.(4 分)（1）（2 分）作者描写和歌咏“三片叶子”，是为了表现劫难后出现的新的生机 和新的希望，表达对历史劫难和现实转机的思考，以及劫难后对“满树春光”的憧憬和向往。 说明：大意正确即可 (2) （2 分）把“三片叶子”喻为三只小鸟，又将小鸟拟人化，写它们骄傲、歌唱和呼喊， 赋予它们人格化的自觉意识。大树被砍伐后留下树桩，树桩上又长出新的幼芽。大树、树桩、 三片嫩叶，三位一体，统一于生命，象征了横遭摧残而又悄然复苏的生活变动和人生过程。 说明：大意正确即可 24． （4 分）（1）（2 分）兰芽浸溪 、沙路无泥 （2）（2 分）抒发了作者豁达乐观、 积极进取、奋发向上的情怀。 说明：每小题 2 分，大意正确即可给分。 五．综合性学习（6 分） 25．（1）（2 分）巴人先祖廪君的故里在恩施巴东县三里城（或恩施） (2）（2 分）示例：① “西兰卡普”是土家族著名的传统工艺，又称“土家织锦”。它
是以棉纱为经线,采用通经断纬,反面挑纹的方法,在古老的斜织机上织成的,其工艺独特, 质地厚实,色彩斑斓,与蜀锦、壮锦并称为三大名锦。②土家族摆手舞是一种祈求幸福、 酬报祖先的舞蹈。它表现了土家族人的生产、生活、战争、神话传说等内容。③傩戏是 集戏剧、说唱、诗词、音乐、舞蹈为一体的综合表演艺术,源于土家族祭神还愿的仪式。其 舞蹈造型夸张,唱词通俗风趣。④土家族服饰多以自织土布为衣料,青蓝两种颜色较常 见。土家族喜欢在衣边、头巾上镶五彩刺绣,质朴与华美搭配,十分别致。 (3)示例:我们要争当小小环保宣传员,宣传环保知识,增强人们的环保意识,让家乡 的天更蓝,水更清,空气更清新,让美丽的恩施成为人人向往的仙居之都 说明:每题大意正确即可 六.个性表达(50分) 作文 作文总分50分,分两项评分:作文45分,按五类评分;书写5分,分两个等级评分 附:2013年恩施州初中毕业生学业考试作文评分标准 类别赋分 评分标准 类文40~45分 中心明确,内容具体充实;语言生动形象,富有文采;感情抒发 自然,给人以启迪。或论点明确,论证有力 二类文36-39分中心明确,内容真实可信;语言简洁通畅,叙议结合较好。或论 点明确,论证较有力 三类文27-35分/中心较明确,内容较平淡;语言较通顺,有一定真情。或论点较 明确,论证一般。 四类文15~26分 中心不太明确,内容不太具体;语言表达较差,缺乏情感体验。 或无论点,没有什么论据 五类文14分以下中心不明确,内容不具体;文字不通顺,语言不生动;没有真情 实感。或无论点论据,说理不正碓 4~5分汉字书写规范字体整洁美观,书写技能熟练书写能力很强。 书写 1~3分|错别字校多,字迹潦草 合计 45+5 适应性考试语文试题答案第3页(共3页)
适应性考试语文试题答案第3页（共 3 页） 是以棉纱为经线，采用通经断纬，反面挑纹的方法，在古老的斜织机上织成的，其工艺独特， 质地厚实，色彩斑斓，与蜀锦、壮锦并称为三大名锦。 ② 土家族摆手舞是一种祈求幸福、 酬报祖先的舞蹈。它表现了土家族人的生产、生活、战争、神话传说等内容。 ③ 傩戏是 集戏剧、说唱、诗词、音乐、舞蹈为一体的综合表演艺术，源于土家族祭神还愿的仪式。其 舞蹈造型夸张，唱词通俗风趣。 ④ 土家族服饰多以自织土布为衣料，青蓝两种颜色较常 见。土家族喜欢在衣边、头巾上镶五彩刺绣，质朴与华美搭配，十分别致。 （3）示例：我们要争当小小环保宣传员，宣传环保知识，增强人们的环保意识，让家乡 的天更蓝，水更清，空气更清新，让美丽的恩施成为人人向往的仙居之都。 说明：每题大意正确即可 六．个性表达（50 分） 26．作文 作文总分 50 分，分两项评分:作文 45 分，按五类评分；书写 5 分，分两个等级评分。 附：2013 年恩施州初中毕业生学业考试作文评分标准 类别 赋 分 评 分 标 准 一类文 40～45 分 中心明确，内容具体充实；语言生动形象，富有文采；感情抒发 自然，给人以启迪。或论点明确，论证有力。 二类文 36～39 分 中心明确，内容真实可信；语言简洁通畅，叙议结合较好。或论 点明确，论证较有力。 三类文 27～35 分 中心较明确，内容较平淡；语言较通顺，有一定真情。或论点较 明确，论证一般。 四类文 15～26 分 中心不太明确，内容不太具体；语言表达较差，缺乏情感体验。 或无论点，没有什么论据。 五类文 14 分以下 中心不明确，内容不具体；文字不通顺，语言不生动；没有真情 实感。或无论点论据，说理不正确。 书 写 4～5 分 汉字书写规范,字体整洁美观, 书写技能熟练,书写能力很强。 1～3 分 错别字校多，字迹潦草。 合计 45＋5