2009-2010学年度上学期期中调研考试 八年级语文试卷 总分 (三) (四) 积累与运用(20分) 1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内(4分) 连声(nuo)(nuo) 长途(b)涉锐不可挡张慌失措 2、下面泰谈的课花天的痒是亦,主人公是一位的老头,复述的故 事发生在1946年 B、雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行, 表达了对中国人民的敬意和同情。 C、《老王》一文通过写作者与老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活以及 他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文,语言生动流畅 3、按要求默写(6分) 烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ②杜甫在《望岳》一诗中,想象自己登上泰山之巅,抒发豪情壮志的诗句 是 ③《石壕吏》中通过对比映衬,突出官吏凶暴欺压人民的句子是 ④孟浩然《早寒江上有怀》中描写秋风乍起、树叶飘零、大雁南飞的两句是 4.、我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀, 车是顺溜来记区基老师根据近学的两篇课文拟了一个上联:爱莲说、陋 (2分) 5、名著阅读(3分 记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的 心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受,指出了强制的封建教育对儿童天性 的压制和摧残。鲁迅先生在《二十四孝图》一文中,着重分析了“卧冰求鲤”“ 等故事,揭示封建孝道的虚伪 和残酷。作品对当时反对百诂文,提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 八年级语文·第1页共13页
八年级语文·第 1 页 共 13 页 2009-2010 学年度上学期期中调研考试 八年级语文试卷 一、积累与运用（20 分） 1、将词语中拼音所表示的汉字和错别字的改正字工整地写在田字格内（4 分 ） 连声（nuò）（nuò） 长途 (bá)涉 锐不可挡 张慌失措 2、下面表述的课文相关内容，正确的一项是 （ ）（2 分） A、小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故 事发生在 1946 年。 B、雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行， 表达了对中国人民的敬意和同情。 C、《老王》一文通过写作者与老王的交往，反映了车夫艰难困苦的生活以及 他善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。 D、《背影》是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 3、按要求默写（6 分） ① ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ②杜甫在《望岳》一诗中，想象自己登上泰山之巅，抒发豪情壮志的诗句 是： ， 。 ③《石壕吏》中通过对比映衬，突出官吏凶暴欺压人民的句子是________！ ________！ ④孟浩然《早寒江上有怀》中描写秋风乍起、树叶飘零、大雁南飞的两句是_____， ____。 4.、我们可以把已经学过的古文篇目和相应的作者名字连起来编成对联、口诀， 甚至是顺口溜来记忆。某老师根据最近学的两篇课文拟了一个上联：爱莲说、陋 室铭、核舟记，篇篇是佳作。请你拟一个下联 。（2 分） 5、名著阅读（3 分）《 》记述作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的 心情和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受，指出了强制的封建教育对儿童天性 的压制和摧残。鲁迅先生在《二十四孝图》一文中，着重分析了“卧冰求鲤”“ ”“ ”等故事，揭示封建孝道的虚伪 和残酷。作品对当时反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 一 二 三 总分 （一） （二） （三） (四)
6.综合性学习。(3分)祖国六十华诞,神州普天同庆。今年是建国60周年,假 如你所在班级开展“祖国,你好!”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采 的开场白。(30字左右) 、阅读理解欣赏(44分) (一)阅读《春望》完成7~8题(4分) 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 7.结合全诗内容,体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?(2分) 8、对《春望》的理解不正确的一项是()(2分) A.“国破山河在,城春草木深。”一句意为:故国沦亡,空留下山河依旧,春天 来临,长安城中荒草深深。 B.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”一句意为:感叹时局,看到开花也不由得流下 眼泪,怨恨别离,听到鸟鸣也禁不住心中惊悸 C.“烽火连三月,家书抵万金。”一句意为:战争已经持续了三个月,家书珍贵, 足抵得上万两黄金 D.“白头搔更短,浑欲不胜簪。”一句意为:痛苦中我的白发越搔越短,简直要 插不上头簪。 (二)阅读)《陋室铭》,完成下列9-12题。(12分) 阶绿 : 頭有铡羹来凳砻灵司媾螺:l经哪支 乱耳 之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 9、解释下面句中加横线词的意义。(4分) (1)山不在高,有仙则 名 (2)谈笑有鸿儒 琴,阅金经 4)无丝程艺乱耳 10、用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)斯是陋室,惟吾德馨。 (2)苔痕上阶綠,草色入帘青 11、下面对选文内容和与法分析理解不正确的一项是(2分) A、本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。 八年级语文·第2页共13页
八年级语文·第 2 页 共 13 页 6.综合性学习。（3 分）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国 60 周年，假 如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采 的开场白。（30 字左右） 二、阅读理解欣赏（44 分） （一）阅读《春望》完成 7～8 题（4 分） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 7.结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思？（2 分） 8、对《春望》的理解不正确的一项是（ ）（2 分） A. “国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天 来临，长安城中荒草深深。 B. “感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下 眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。 C. “烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵， 足抵得上万两黄金。 D.“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要 插不上头簪。 （二）阅读）《陋室铭》，完成下列 9-12 题。（12 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上 阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之 乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 9、解释下面句中加横线词的意义。（4 分） （1）山不在高，有仙则名． （ ） （2）谈笑有鸿．儒 （ ） （3）可以调．素琴，阅金经 （ ） （4）无丝竹．．之乱耳 （ ） 10、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分） （1）斯是陋室，惟吾德馨。 译文： （2）苔痕上阶绿，草色入帘青。 译文： 11、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（2 分） （ ） A、本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求
B、选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人 生活情趣之高雅 C、文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃 D、作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适 12“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者这种交友方式,你有什么看法?(2分) (三)阅读《豌豆要回到温暖的豆荚》,完成下列13-17题。(15分) 上初中以后,我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说:都说女儿是妈妈的 贴心小棉袄,你怎么就变成这个样子呢?你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉, 手里拿着她的鸡毛掸子,脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。 你不是我女儿该多好 打我的时候,她是下得了狠心的,但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我 以为这就是勇敢。那个周末,不想上课了,我就和几个男孩子溜出去,跑到网吧 里打游戏。他们装出很成熟的样子,掏出几支烟,问我抽不抽,然后就开始吞云 吐雾,却被呛得满脸通红。我当然知道抽烟不好,可是又要面子,怕被他们看不 起,就收下来揣在衣兜里。 晩上妈妈洗衣服时,发现了我衣兜里的烟,脸被气成了酱紫色。照例是打, 下手亦是从未有过的狠,她用颤抖的声音说:死丫头,长能耐了,都会抽烟了 掸孑铺天盖地地落下来。我心里止不住的委屈:我没有抽烟!我咬住嘴唇,眼泪 簌簌地掉,心里时悲伤绝望。我说:你打死我算了。她反而住了手,也许是打累 了。她陷在沙发里,用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说:你不是我女儿该多好! 你再犟,还不是需要我 八年级语文·第3页共13页
八年级语文·第 3 页 共 13 页 B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人 生活情趣之高雅。 C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋 室”就不陋。 12“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？（2 分） （三）阅读《豌豆要回到温暖的豆荚》，完成下列 13-17 题。（15 分） 上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。她说：都说女儿是妈妈的 贴心小棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。她说这话的时候皱着眉， 手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。 你不是我女儿该多好 打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。青春期的我， 以为这就是勇敢。那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧 里打游戏。他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云 吐雾，却被呛得满脸通红。我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不 起，就收下来揣在衣兜里。 晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。照例是打， 下手亦是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。 掸子铺天盖地地落下来。我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪 簌簌地掉，心里时悲伤绝望。我说：你打死我算了。她反而住了手，也许是打累 了。她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！ 你再犟，还不是需要我
高一时,我和朋友去打了耳洞,是当时很流行的一只耳3个洞。虽然抹了很 多酒精,耳朵还是很疼,吃饭里不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声,轻蔑地 笑:人长得丑,耳朵上带几个圈就能美了?有这样说自己女儿的吗?我气得啪地 摔了筷子说:不吃了,饿死也不吃了。然后冲进卧室,还不忘狠狠地摔上门 晚上我饿得眼花,耳朵也开始发炎了,肿得好大。快11点了,我实在忍不住 嚷了起来:妈,快帮我弄弄,我耳朵发炎了。她叹口气,急急地跑去寻酒精,还 不忘唠叨一句:再大的事,又何必和自己的身体过不去。你再犟,还不是需要我 进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子,没等端起碗,我的眼泪已经簌簌地掉 下来。 场难堪的暗恋 初三时,我喜欢上隔壁班的一个男生,他会在路过我们班时,对坐在窗户边 的我笑。收到那个男生的信时,我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说: 晩自习,操场见。我的心怦怦地跳,晚上吃饭也有些心不在焉,妈妈敲着碗问我 是不是病了,或者有什么事就说。我嗯嗯地敷衍着,心里却鄙夷地想:除了会卖 衣服,你懂什么是青春期女孩子的心事吗? 晚自习的时候,我去赴约了,却没有看到那个男生。回到教室时,看到很多 同学都在捂着嘴笑。原来,那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏!我在难 堪中冲出教室,围着操场一圈一圈地跑 妈妈闻讯而来,什么也没说,昂着头,把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉 八年级语文·第4页共13页
八年级语文·第 4 页 共 13 页 高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳 3 个洞。虽然抹了很 多酒精，耳朵还是很疼，吃饭里不停地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地 笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地 摔了筷子说：不吃了，饿死也不吃了。然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。 晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。快 11 点了，我实在忍不住， 嚷了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。她叹口气，急急地跑去寻酒精，还 不忘唠叨一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。你再犟，还不是需要我！ 进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉 下来。 一场难堪的暗恋 初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边 的我笑。收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。他在信的末尾说： 晚自习，操场见。我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我 是不是病了，或者有什么事就说。我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖 衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？ 晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教室时，看到很多 同学都在捂着嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难 堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。 妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉
的班主任说:请相信,我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣,怔怔地看着我们。 妈妈目不斜视、气宇轩昂。她就像圣女贞德,英雄般地守卫着她的家园、保护着 她的小兵。那一瞬间,我心里充满了感激 回到家,妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候,所有的委屈和尴尬一下 孑袭上心头,眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了,用筷孑敲着碗说:不就是被同学 耍了吗,有什么好伤心的!你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了?我终于哭出了 声来,扔下碗筷跑回房间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午,起床时,枕头边还有 一张小字条:饭在电饭煲里,热—热再吃。我安静地吃饭,心里有一股暖意在流 淌 上学的路上,我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午2 点多了,妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭,2块钱一份,只有一点简单的 素菜。她仍是一边往嘴里扒饭,一边和客人大声地谈价,完全没有注意到角落里 的我。但是晚上她回到家,会看到枕边有我留下的字条,那上面写着我很想说却 羞于出口的话:妈妈,我爱你。 就在那个温暖的下午,我知道,我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而 温暖的爱里,突然明白,女儿离不开妈妈,就像豌豆离不开温暖的豆荚 (选自2009年《读者》第03期有 删改) 13.概括选文的主要内容。(40字以内)(2分) 八年级语文·第5页共13页
八年级语文·第 5 页 共 13 页 的班主任说：请相信，我女儿是个好孩子。同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。 妈妈目不斜视、气宇轩昂。她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着 她的小兵。那一瞬间，我心里充满了感激。 回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下 子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学 耍了吗 ，有什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了 ？我终于哭出了 声来，扔下碗筷跑回房间。我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有 一张小字条：饭在电饭煲里，热一热再吃。我安静地吃饭，心里有一股暖意在流 淌。 上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。已经是下午 2 点多了，妈妈才开始吃午饭。是批发市场里的盒饭，2 块钱一份，只有一点简单的 素菜。她仍是一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里 的我。但是晚上她回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却 羞于出口的话：妈妈，我爱你。 就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。因为我在妈妈简单而 温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。 （选自 2009 年《读者》第 03 期 有 删改） 13．概括选文的主要内容。（40 字以内）（2 分）
14.下列语句分析不正确的一项是( (2分) A.“我咬住嘴唇,眼泪簌簌地掉,心里时悲伤绝望。”是因为妈妈的不理解,不信 任,让“我”感到委屈失望 B.“她哼哼几声,轻蔑地笑:人长得丑,耳朵上带几个圈就能美了?”妈妈的话 语严厉又刻薄,对“我”打耳洞的行为表现出强烈的不满。 C.“她就像圣女贞德,英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。”看似严厉冷 酷的母亲,关键时刻挺身而出,表现出她对“我”的保护和关爱。 D.“2块钱一份,只有一点简单的素菜。”此处细节描写,体现了母亲的善良。 15、结合语境,品析句中加点词语。(4分) ①她陷在沙发里,用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说:你不是我女儿该多好 ②我终于哭出声来,仍下碗筷跑回房间。 16、品位文中画线句子,结合全文,从内容和结构上分析其在全文中的作用。(3 分) 17、文中的“我”倔强而叛逆,与母亲产生了很深的隔阂。生活中,假如你也有 类似的经历,请联系实际,说说你将怎样消除与父母间的隔阂:假如你与父母没 有隔阂,请说说你是从哪几个方面做到的。(4分) (四)阅读《善良的种子》,完成第18~22题。(13分) ①父亲常说,只要人帮人,世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从 不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费 给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲 八年级语文·第6页共13页
八年级语文·第 6 页 共 13 页 14．下列语句分析不正确的一项是（ ）（2 分） A．“我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝望。”是因为妈妈的不理解，不信 任，让“我”感到委屈 失望。 B．“她哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？”妈妈的话 语严厉又刻薄，对“我”打耳洞的行为表现出强烈的不满。 C．“她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。”看似严厉冷 酷的母亲，关键时刻挺身而出，表现出她对“我”的保护和关爱。 D．“2 块钱一份，只有一点简单的素菜。”此处细节描写，体现了母亲的善良。 15、结合语境，品析句中加点词语。（4 分） ①她陷．在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！ ②我终于．．哭出声来，仍下碗筷跑回房间。 16、品位文中画线句子，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（3 分） 17、文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。生活中，假如你也有 类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没 有隔阂，请说说你是从哪几个方面做到的。（4 分） （四） 阅读《善良的种子》，完成第 18～22 题。（13 分） ①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。 ②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从 不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费 给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行 40 里路回家。不知情的乡邻以为父亲
又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节, 父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他 没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是 买票的时候,被人瞄上了他兜里的那张100元的票子,再翻口袋的时候那张100 元的票子就不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目,可以买很多东西 呢。父亲急得满头大汘,在翻遍所有的口袋,确定钱丟了之后,父亲感到眼前一 黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱 的人。 ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到了车下一个女人声嘶力竭的 尖叫:“我的种子丟了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种孑啊…” ⑤那个丟了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种孑放在站点,自己去 解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外 外全靠她一个人支撑着,她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丟了种子 的人表示同情,纷纷谴责那个偷种孑的缺德的人,他断了穷人家的活路。 ⑥“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人 ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子 一捧一捧地往郛个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点, 我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻,看到父亲的所作所为,也 八年级语文·第7页共13页
八年级语文·第 7 页 共 13 页 又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。 ③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节， 父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下 100 多块钱，他 没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是 买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张 100 元的票子，再翻口袋的时候，那张 100 元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100 块钱不是个小数目，可以买很多东西 呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一 黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱 的人。 ④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的 尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……” ⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去 解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外 外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子 的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。 ⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。 ⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子， 一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点， 我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也
都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起 来,仿佛吃饱饭的人,振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父 亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。 ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历 的刨痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。 ⑨下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋 的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得, 皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。 ⑩墼着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷 (11)这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法慈 善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳 光明媚,花团锦簇。 18.根据选文的行文思路,用简洁的语言概括文章的主要情节。(3分) 父亲是有名的“抠王”→( )→“女人”的种子被偷 19.父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里?(2分) 20..选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请用“”在 原文中标出。(2分) 21.选文第②段写父亲是有名的“抠王”,目的是什么?(3分) 22.仔细揣摩下面句子中加点词语,结合全文,说说好在哪里。(3分) 他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。 、写作实践(56分) 23.阅读下面的短文,回答文后提出的问题。(6分) 八年级语文·第8页共13页
八年级语文·第 8 页 共 13 页 都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起 来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父 亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。” ⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历 的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。 ⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋 的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得， 皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 ⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。 ( 11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈 善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳 光明媚，花团锦簇。 18．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3 分） 父亲是有名的“抠王”→（ ）→“女人”的种子被偷 →（ ）→（ ） 19．父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2 分） 20. . 选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？请用“ ”在 原文中标出。（2 分） 21.选文第②段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？（3 分） 22.仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（3 分） 他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。 三、写作实践（56 分） 23．阅读下面的短文，回答文后提出的问题。（6 分）
回家 我站在城市边缘,低头 小溪正以一种欢快的脚步奔向它的家——大海。断木阻不了它的去路,泥土 挡不住它的脚步。它是怀着怎样一种期待啊!当初它是为了观赏景色而离了家 现在却发现没有在家的自由:它可以依偎在浪花的尖端眺韭;它可以在涛声中大笑; 它可以与礁石拥抱;它还可以与鱼群嬉戏……而如今再也没有什么可以使它留恋 它只想尽早钻入家的怀抱,随风浪去遨游,随船舶去探险。我的心便多了一份憧 憬 我站在街道边缘,抬首。 小鸟正以一个轻盈的身姿奔向它的家—树梢。高楼扰不了它的方向,阳光 夺不了它的眼眸。名是怀着怎样一份迫切啊!当初它为了躲避树下的蛙噪而离了 家,现在却发现没有哪里比家更安宁:它可以在蝉鸣中睡午觉;它可以在蛙声中数 星星;它可以在风声中亲吻月亮;它还可以在自然的交响乐中歌唱、舞蹈…而如今 再也没有什么可以使它驻足,它只想尽早偎在家的臂弯,随春风去郊游,随花瓣 去舞蹈。我的心便多了一份感念 我站在楼道口,回眸。 云朵正以一种迅捷的姿势奔向它的家—天际。它是怀着怎样一份焦急啊! 当初它为了追随太阳而离了家,现在太阳回家了,云朵也该回家了吧?它想到可 以在黄昏中映彩,可以在晨曦中微笑,好像它就是天地中最美丽的新娘.… 好了,我站在家门口。掏出钥匙转一个神圣的弧度,听着金铁交鸣的声音, 打开门,轻轻退出钥匙,抬起眼,动作浑然天成。任洋洋暖意抚触心房,感受到 团温暖包裹身体,让脚步飘一般迈进。语言无法描绘的美丽—我,回家了。 (1)简要评述本文的主要优点。(至少两点)(4分) (2)文章在中心立意方面还存在一些不足,请提出你的修改意见。(2分) 24.饭菜香,酸甜苦辣咸,每一种滋味都让人回味无穷。人生百味,喜怒哀乐, 每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水,大漠孤烟,春去秋来,花开花 谢,人间真情,转折之处,书籍满架,光荣与失意,追求与沮丧.都会别有 八年级语文·第9页共13页
八年级语文·第 9 页 共 13 页 回 家 我站在城市边缘，低头。 小溪正以一种欢快的脚步奔向它的家——大海。断木阻不了它的去路，泥土 挡不住它的脚步。它是怀着怎样一种期待啊！当初它是为了观赏景色而离了家， 现在却发现没有在家的自由：它可以依偎在浪花的尖端眺望;它可以在涛声中大笑; 它可以与礁石拥抱;它还可以与鱼群嬉戏……而如今再也没有什么可以使它留恋， 它只想尽早钻入家的怀抱，随风浪去遨游，随船舶去探险。我的心便多了一份憧 憬。 我站在街道边缘，抬首。 小鸟正以一个轻盈的身姿奔向它的家——树梢。高楼扰不了它的方向，阳光 夺不了它的眼眸。它是怀着怎样一份迫切啊！当初它为了躲避树下的蛙噪而离了 家，现在却发现没有哪里比家更安宁：它可以在蝉鸣中睡午觉;它可以在蛙声中数 星星;它可以在风声中亲吻月亮;它还可以在自然的交响乐中歌唱、舞蹈……而如今 再也没有什么可以使它驻足，它只想尽早偎在家的臂弯，随春风去郊游，随花瓣 去舞蹈。我的心便多了一份感念。 我站在楼道口，回眸。 云朵正以一种迅捷的姿势奔向它的家——天际。它是怀着怎样一份焦急啊！ 当初它为了追随太阳而离了家，现在太阳回家了，云朵也该回家了吧？它想到可 以在黄昏中映彩，可以在晨曦中微笑，好像它就是天地中最美丽的新娘…… 好了，我站在家门口。掏出钥匙转一个神圣的弧度，听着金铁交鸣的声音， 打开门，轻轻退出钥匙，抬起眼，动作浑然天成。任洋洋暖意抚触心房，感受到 一团温暖包裹身体，让脚步飘一般迈进。语言无法描绘的美丽——我，回家了。 （1）简要评述本文的主要优点。（至少两点）（4 分） （2）文章在中心立意方面还存在一些不足，请提出你的修改意见。（2 分） 24．饭菜香，酸甜苦辣咸，每一种滋味都让人回味无穷。人生百味，喜怒哀乐， 每一种情感都令人难以忘怀。面对高山流水，大漠孤烟，春去秋来，花开花 谢，人间真情，转折之处，书籍满架，光荣与失意，追求与沮丧……都会别有
一番滋味在心头,值得我们咀嚼回想。请以“味”为话题,写一篇600字以 上的文章,题目自拟,文体不限,文中不得出现真实的人名和地名。(50分) 八年级语文·第10页共13页
八年级语文·第 10 页 共 13 页 一番滋味在心头，值得我们咀嚼回想。请以“味”为话题，写一篇 600 字以 上的文章，题目自拟，文体不限，文中不得出现真实的人名和地名。（50 分）