2009年秋季期八(上)第五单元 17课《花儿为什么这样红》导学案 凤山镇二中084班姓名 学习目标 1、了解事理说明文的基本特点。 2、学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并以多角度说明事理的方法 3、激发同学们探索自然的兴趣,培养学科学、爱科学、用科学的意识 给下列加点字注音。 灼伤( )裸子( )花萼( )分泌( 花蕊( )花卉 )柑橘( )虞美人( 解释下列词语的意思。 充沛: 交辉 灼伤: 奔放: 萎谢 柔嫩: 、给下列多音字注音并组词。 贴 ((( )奔 四、作者在课文中从哪几方面回答了“花儿为什么这样红”这一问题? 五、作者在课文中多次以“花儿为什么这样红”设问,作用是什么? 六、本文用了哪些说明方法?
1 2009 年秋季期八（上）第五单元 17 课《花儿为什么这样红》导学案 凤山镇二中 084 班 姓名 学习目标： 1、了解事理说明文的基本特点。 2、学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构，并以多角度说明事理的方法。 3、激发同学们探索自然的兴趣，培养学科学、爱科学、用科学的意识。 一、给下列加点字注音。 灼．伤（ ） 裸．子（ ） 花萼．（ ） 分泌．（ ） 花蕊．（ ） 花卉．（ ） 柑橘．（ ） 虞．美人（ ） 二、解释下列词语的意思。 充沛： 交辉： 灼伤： 奔放： 萎谢： 柔嫩： 三、给下列多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） 绷 （ ） 贴 （ ） 奔 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、作者在课文中从哪几方面回答了“花儿为什么这样红”这一问题？ 五、作者在课文中多次以“花儿为什么这样红” 设问，作用是什么？ 六、本文用了哪些说明方法？
七、细读课文倒数第二段,回答下列问题: 1、填写下表 自然选择 人工选择 牡丹 大丽花 虞美人 2、总结 (1)自然选择 (2)人工选择 八、课文标题借用了一首著名歌曲的名字,你还能举出类似的例子吗?说说这 样拟题有什么好处? 九、花儿为什么会呈现红色? 十、写出本文的中心思想和中心句
2 七、细读课文倒数第二段，回答下列问题： 1、填写下表。 自然选择 人工选择 牡丹 大丽花 虞美人 2、总结： ⑴自然选择： ⑵人工选择： 八、课文标题借用了一首著名歌曲的名字，你还能举出类似的例子吗？说说这 样拟题有什么好处？ 九、花儿为什么会呈现红色？ 十 、写出本文的中心思想和中心句