粤教版高中语文必修二第三单元质量检测卷 (时间:100分钟满分:120分) 基础巩固(每小题3分,共15分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是() A.诽谤/滂沱 箴言/诤友 树阴/荫庇 B.婵娟/禅让 腥臊/害臊 绯红/扉页 C.殷切/殷红 牲畜/畜生 伺机/伺候 D.偌大/诺言 谥号/侍奉 编纂/杜撰 2.下列字形书写完全正确的一项是() A.寒喧譬如蒙汉药接踵而至 B.纨绔凭眺匿名信天真烂漫 C.渺茫胁害六和彩鱼书燕足 D.烦琐功迹水龙头阴谋鬼计 3.(2012广东广州调研)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是() 俗话说,“要想人不知,除非己莫为”,要腐败总有蛛丝马迹。李启红案给人以 启发,要査处贪官,很重要的一个途径是看看他们的身边人在干些什么,由此肯 定会看出点儿端倪。一般来说,贪官周围总会密集着一帮子诸如老婆、孩子、秘 书、司机等身边人,他们结成利益共同体,沆瀣一气。领导干部要管好自己的身 边人,这是党和政府的明确要求。但在巨大利益的诱惑下,贪官置之度外,铤而 走险,把一个个身边人大胆“用”了起来。像李启红这样,“夫妻腐败”“家族 腐败”“秘书腐败”等酿成的“窝案”很可怕,也很危险 A.蛛丝马迹B.端倪C.沆瀣一气D.置之度外 4.(2012浙江绍兴质检)下面各句中,没有语病的一项是() 新婚姻法对房产权属这样解释:不管婚前婚后,如果由父母出资买的房子, 登记在自己子女名下的,则认定为个人财产,不属于夫妻共同财产。 B.为促进城乡文明程度进一步提升、塑造广州市民的良好形象,市政府规定 以“科学发展观”为主要内容的宣传教育活动时间在本月之内进行。 C.曾经的冠军球队居然屡遭败绩,直到科比连续四场砍下40+的疯狂得分,开 赛以来一直受伤病困扰下的湖人队才逐渐找到了往日总冠军的感觉。 D.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥,国家广电总局多次发 文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。 ((2012广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理 ②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。 ③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理 而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 ⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否 则,他的艺术创作会受到影响。 ⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。 A.①⑥②④⑤③B.①⑥④②③⑤ ④①⑥②⑤③D.④②① ⑥⑤③
粤教版高中语文必修二第三单元质量检测卷 (时间:100 分钟 满分:120 分) 一、基础巩固(每小题 3 分,共 15 分) 1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是( ) A.诽谤/滂沱 箴言/诤友 树阴/荫庇 B.婵娟/禅让 腥臊/害臊 绯红/扉页 C.殷切/殷红 牲畜/畜生 伺机/伺候 D.偌大/诺言 谥号/侍奉 编纂/杜撰 2.下列字形书写完全正确的一项是( ) A.寒喧 譬如 蒙汉药 接踵而至 B.纨绔 凭眺 匿名信 天真烂漫 C.渺茫 胁害 六和彩 鱼书燕足 D.烦琐 功迹 水龙头 阴谋鬼计 3.(2012 广东广州调研)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( ) 俗话说,“要想人不知,除非己莫为”,要腐败总有蛛丝马迹。李启红案给人以 启发,要查处贪官,很重要的一个途径是看看他们的身边人在干些什么,由此肯 定会看出点儿端倪。一般来说,贪官周围总会密集着一帮子诸如老婆、孩子、秘 书、司机等身边人,他们结成利益共同体,沆瀣一气。领导干部要管好自己的身 边人,这是党和政府的明确要求。但在巨大利益的诱惑下,贪官置之度外,铤而 走险,把一个个身边人大胆“用”了起来。像李启红这样,“夫妻腐败”“家族 腐败”“秘书腐败”等酿成的“窝案”很可怕,也很危险。 A.蛛丝马迹 B.端倪 C.沆瀣一气 D.置之度外 4.(2012 浙江绍兴质检)下面各句中,没有语病的一项是( ) A.新婚姻法对房产权属这样解释:不管婚前婚后,如果由父母出资买的房子, 登记在自己子女名下的,则认定为个人财产,不属于夫妻共同财产。 B.为促进城乡文明程度进一步提升、塑造广州市民的良好形象,市政府规定, 以“科学发展观”为主要内容的宣传教育活动时间在本月之内进行。 C.曾经的冠军球队居然屡遭败绩,直到科比连续四场砍下 40+的疯狂得分,开 赛以来一直受伤病困扰下的湖人队才逐渐找到了往日总冠军的感觉。 D.为了避免地方电视台相亲节目、娱乐节目的不再泛滥,国家广电总局多次发 文干预,但收效甚微,毕竟,这些节目迎合了部分观众的媚俗需求。 5. (2012 广东高考)把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ( ) ①艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。 ②这种看法未免失之武断,甚至是错误的。 ③真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理 而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。 ④人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。 ⑤真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否 则,他的艺术创作会受到影响。 ⑥科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。 A.①⑥②④⑤③ B.①⑥④②③⑤ C.④①⑥②⑤③ D.④②① ⑥⑤③
二、阅读鉴赏(37分) (一)阅读下面的文字,完成6~9题。(14分) 门 莫利 开门和关门是人生中含意最深的动作。在一扇扇门内,隐藏着何等样的奥秘! 没有人知道,当他打开一扇门时,有什么在等待着他,即使那是最熟悉的屋子 时钟滴答响着,天已傍晩,炉火正旺,也可能隐藏着令人惊讶的事情。修管子的 工人也许已经来过(就在你外出之时),把漏水的龙头修好了。也许是女厨的忧 郁症突然发作,向你要求得到保障。聪明的人总是怀着谦逊和容忍的精神来打开 他的前门。 有各种各样的门。有旅馆、商店和公共建筑的转门。它们是活泼喧闹的现代生活 方式的象征。难道你能想象密尔顿或潘恩急匆匆地穿过一扇转门么?还有古怪的 吱吱作响的小门,它们依然在变相的酒吧间外面晃动,只有从肩膀到膝盖那样髙 低。然而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门,而是 扇窗户。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖,给心儿造成悬念。 开门的方式也是多种多样的,当侍者端给你晚餐的托盘,他欢快地用肘推开厨房 的门。当你面对倒霉书商或者小贩时,你把门打开了,但又带着猜疑和犹豫退回 了门内。彬彬有礼、小心翼翼的仆役向后退着,敞开了属于大人物的壁垒般的橡 木门。富于同情心然而深深沉默的牙医女助手,打开通往手术室的门,不说一句 话,只是暗示你医生已为你做好了准备。一大清早,一扇门猛然打开,护士走了 进来 是个男孩!” 门是隐秘、回避的象征,是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有 门的屋子不是屋子,而是走廊。无论一个人在哪儿,只要他在一扇关着的门的后 面,他就能使自己不受拘束。在关着的门内,头脑的工作最为有效。人不是在 起牧放的马群。狗也知道门的意义和痛楚。你可曾注意过一只小狗依恋在一扇关 闭的门边?这是人生的一个象征 开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和 人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现:重聚,和解,久 别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰:它改 变并重新分配人类的力量。然而,门的关闭要可怕得多,它是最终判决的表白 每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇猛 然关上的门是一种软弱的自白。一扇轻轻关上的门常常是生活中最具悲剧性的动 作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容 宛在左右,而人已远去之时 开门和关门是严峻的生命流动的一部分。生命不会静止不动听任我们孤寂无为。 我们总是不断地怀着希望开门,又绝望地把门关上。生命并不像一斗烟丝那样持 续很久,而命运却把我们像烟灰一样敲落。 扇门的关闭是无可挽回的,它像突然扯断了系在你心上的绳索。重新打开它 是徒劳的。至于另一扇门是不存在的。门一关上,就永远关上了。通往消逝了的 时间脉搏的另一个入口是不存在的。 扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。”请你写出“隐秘的性质”的 大意。(3分)
二、阅读鉴赏(37 分) (一)阅读下面的文字,完成 6~9 题。(14 分) 门 莫 利 开门和关门是人生中含意最深的动作。在一扇扇门内,隐藏着何等样的奥秘! 没有人知道,当他打开一扇门时,有什么在等待着他,即使那是最熟悉的屋子。 时钟滴答响着,天已傍晚,炉火正旺,也可能隐藏着令人惊讶的事情。修管子的 工人也许已经来过(就在你外出之时),把漏水的龙头修好了。也许是女厨的忧 郁症突然发作,向你要求得到保障。聪明的人总是怀着谦逊和容忍的精神来打开 他的前门。 有各种各样的门。有旅馆、商店和公共建筑的转门。它们是活泼喧闹的现代生活 方式的象征。难道你能想象密尔顿或潘恩急匆匆地穿过一扇转门么?还有古怪的 吱吱作响的小门,它们依然在变相的酒吧间外面晃动,只有从肩膀到膝盖那样高 低。然而一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。玻璃门根本不是门,而是一 扇窗户。门的意义就是把隐藏在它内部的事物加以掩盖,给心儿造成悬念。 开门的方式也是多种多样的,当侍者端给你晚餐的托盘,他欢快地用肘推开厨房 的门。当你面对倒霉书商或者小贩时,你把门打开了,但又带着猜疑和犹豫退回 了门内。彬彬有礼、小心翼翼的仆役向后退着,敞开了属于大人物的壁垒般的橡 木门。富于同情心然而深深沉默的牙医女助手,打开通往手术室的门,不说一句 话,只是暗示你医生已为你做好了准备。一大清早,一扇门猛然打开,护士走了 进来——“是个男孩!” 门是隐秘、回避的象征,是心灵躲进极乐的静谧或悲伤的秘密搏斗的象征。没有 门的屋子不是屋子,而是走廊。无论一个人在哪儿,只要他在一扇关着的门的后 面,他就能使自己不受拘束。在关着的门内,头脑的工作最为有效。人不是在一 起牧放的马群。狗也知道门的意义和痛楚。你可曾注意过一只小狗依恋在一扇关 闭的门边?这是人生的一个象征。 开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和 人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现:重聚,和解,久 别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰:它改 变并重新分配人类的力量。然而,门的关闭要可怕得多,它是最终判决的表白。 每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇猛 然关上的门是一种软弱的自白。一扇轻轻关上的门常常是生活中最具悲剧性的动 作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容 宛在左右,而人已远去之时。 开门和关门是严峻的生命流动的一部分。生命不会静止不动听任我们孤寂无为。 我们总是不断地怀着希望开门,又绝望地把门关上。生命并不像一斗烟丝那样持 续很久,而命运却把我们像烟灰一样敲落。 一扇门的关闭是无可挽回的,它像突然扯断了系在你心上的绳索。重新打开它, 是徒劳的。至于另一扇门是不存在的。门一关上,就永远关上了。通往消逝了的 时间脉搏的另一个入口是不存在的。 6.“一扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。”请你写出“隐秘的性质”的 大意。(3 分)
7.第三段中,作者说:“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含 意,分析作者这样说的原因。(3分) 8.请分别说明以下两句话在文中的意思。(4分) (1)人不是在一起牧放的马群 (2)开门和关门是严峻生命流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂 无为 9.这篇文章最突出的写作手法是运用虚实结合的手法,从实到虚,写出了深刻 的哲理,请结合文本简要分析文章的这种写作手法。(4分) (二)(2012山东淄博质检)阅读下面的文字,完成10~13题。(23分) 地泉之灵 林子 ①十月。一场秋雨。 ②天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安,更加明朗开阔了 秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓,似清淡的水墨画卷中 的留白;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。是的, 从钢筋水泥筑就的城市,到达山水之间的时候,心,也实现了一次飘然的出走 放下所有的牵绊,如同赴一场约会,读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏 秋天,我们真该遗忘一回,站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天 的空旷、寂寥、神秘。 ③来到山裙水袂之间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉,突然生出乡愁的幽渺 想着清澈美丽的漓江水,是从灵渠流淌过来,再看享有“世界奇观”美称的灵渠 间奥义。她婉约,曼转,不骄不躁,用柳暗花明的故事,引你进入一种百转千回 的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系,在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居 易“米泉之精”的诗句,“米泉”,指的是酒。用“米泉”称酒,该是多么洒脱 而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到灵渠,心底突然冒出两个字:地泉!从历史的土 壤和积淀中汩汩生长,这是多么厚重而飘逸的精灵啊! ④回首过往,灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船,也曾有过千百度众人追寻的风 光;她滋养土地,济世济人达两千多年。今天,她安详得就像一位见惯世道兴衰 而不惊不喜,安然避世于山野的隐者,丛容淡泊于海阳山下,悠然独饮时光泡制 的清清泉铭。更像一只大隐于市的鹤。是的,我也突然聊发臼日狂,梦见一只千 年白鹤,梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠的魂魄呵。她连着地气,张 望天空,一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上,像佛陀地涌金莲,惹人惊叹而静思
7.第三段中,作者说:“玻璃门根本不是门。”请联系“门”在文中的主要含 意,分析作者这样说的原因。(3 分) 8.请分别说明以下两句话在文中的意思。(4 分) (1)人不是在一起牧放的马群。 (2)开门和关门是严峻生命流动的一部分。生命不会静止不动并听任我们孤寂 无为。 9.这篇文章最突出的写作手法是运用虚实结合的手法,从实到虚,写出了深刻 的哲理,请结合文本简要分析文章的这种写作手法。(4 分) (二)(2012 山东淄博质检)阅读下面的文字,完成 10~13 题。(23 分) 地泉之灵 林 子 ①十月。一场秋雨。 ②天空像是打了蜡,蔚蓝而明亮。在群山怀抱之中的广西兴安,更加明朗开阔了。 秋风的水袖把许多的浮华、喧嚣、缀饰静静扬弃。山舒缓,似清淡的水墨画卷中 的留白;水吟唱,像秋日醉人的醇酒;云柔软,还原为儿时记忆中的手绢。是的, 从钢筋水泥筑就的城市,到达山水之间的时候,心,也实现了一次飘然的出走。 放下所有的牵绊,如同赴一场约会,读一册山,念一卷云,随风飘然,与云嬉戏。 秋天,我们真该遗忘一回,站在山水之侧,尝试舒展开目光的翅膀,去品味秋天 的空旷、寂寥、神秘。 ③来到山裙水袂之间的兴安灵渠。突然有恍然如梦的感觉,突然生出乡愁的幽渺。 想着清澈美丽的漓江水,是从灵渠流淌过来,再看享有“世界奇观”美称的灵渠 之水,怎么看都像一部百读不厌的素书。绵延而凝重,巧思而奇绝,蕴含诸多世 间奥义。她婉约,曼转,不骄不躁,用柳暗花明的故事,引你进入一种百转千回 的境界。听任着心灵被水中的绿草牵系,在绿草萋萋的水湄着陆。突然想起白居 易“米泉之精”的诗句,“米泉”,指的是酒。用“米泉”称酒,该是多么洒脱 而陶醉!而酒不醉人人自醉。看到灵渠,心底突然冒出两个字:地泉!从历史的土 壤和积淀中汩汩生长,这是多么厚重而飘逸的精灵啊! ④回首过往,灵渠曾引导过诸多千帆望尽的舟船,也曾有过千百度众人追寻的风 光;她滋养土地,济世济人达两千多年。今天,她安详得就像一位见惯世道兴衰 而不惊不喜,安然避世于山野的隐者,从容淡泊于海阳山下,悠然独饮时光泡制 的清清泉铭。更像一只大隐于市的鹤。是的,我也突然聊发白日狂,梦见一只千 年白鹤,梦见一道激越灵巧的白翅凌空。这就是灵渠的魂魄呵。她连着地气,张 望天空,一步步盈盈而蹈于泉脉和地脉之上,像佛陀地涌金莲,惹人惊叹而静思
这也是生活的诗,每一字每一句都从土里冒出来,弥漫开来,荡漾而去,导引着 你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。 ⑤地泉之灵,使我感到股股泉眼在心底静静开凿,深深被这无与伦比的设计和灵 思感动。开凿灵渠,古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平,把湘江隔 断。在铧嘴前开南北两条水渠,北渠仍通湘江,南渠就是灵渠,和漓江相通。湘 江上游,海阳河流来的水被铧嘴一分为二,分别流入南渠和北渠,这样就连接 湘江和漓江。铧嘴类似都江堰的鱼嘴,当海阳河流来的水大时,灵渠可以通过大 小天平把洪水排泄到湘江故道,保证运河的安全。灵渠选择在湘江和漓江相距很 近的地段,这里水位相差不大,水势平缓,便于行船。于是,便有了美丽的相约 与离别,有了亘古的传奇和现实。灵渠,婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水,联姻湘江 漓江,沟通长江水系与珠江水系,滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。 ⑥灵渠的不朽,在于非常之“灵”。其中的每一块石料,每一道石缝,每一个细 节,都是天衣无缝地配合与交结,才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期 风雨的侵袭,流水的冲击,成为屹立两千多年的“神灵”。当然,灵渠能够保存 到现在,除了它自身的坚固之外,显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵 渠的“灵”,也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵渠,用依然不变的灵气和 谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠,面对挥手指点江山的铧嘴,你可 能会感慨,强大与弱小是没有绝对的界限的,堵与疏,急与缓,往往就是挥手之 间的力量。很多的事,拐个弯或许就海阔天空,万里无云。很多时候,或许绕 下路,前方就一笑见天。此时,灵渠像明亮的眼,凝视着我们,教导着我们:把 内心放在水中,慢慢清洗。淘洗多余的存储,让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单 纯。然后,再让心与心靠近,让心灵相通。我想,这也正是地泉千年不变的灵魂 所系吧。 (选自《南方日报》,2011年11月30日) 10.本文主要写兴安灵渠,而第②段为什么用较多的笔墨来写雨后秋景和作者心 情?(5分) 结合文意,简要赏析③④两段中画横线的句子。(6分) 12.结合全文看,“地泉之灵”的“灵”表现在哪些方面?(6分) 13.文章最后一段说“面对灵渠,面对挥手指点江山的铧嘴,你可能会感慨,强 大与弱小是没有绝对的界限的,堵与疏,急与缓,往往就是挥手之间的力量”, 这句话有什么作用?给你怎样的启发?(6分) 三、语言表达(18分)
这也是生活的诗,每一字每一句都从土里冒出来,弥漫开来,荡漾而去,导引着 你一起去体认着那一份份宽阔、坦荡、从容和深邃。 ⑤地泉之灵,使我感到股股泉眼在心底静静开凿,深深被这无与伦比的设计和灵 思感动。开凿灵渠,古人先在湘江中用石堤筑成分水铧嘴和大小天平,把湘江隔 断。在铧嘴前开南北两条水渠,北渠仍通湘江,南渠就是灵渠,和漓江相通。湘 江上游,海阳河流来的水被铧嘴一分为二,分别流入南渠和北渠,这样就连接了 湘江和漓江。铧嘴类似都江堰的鱼嘴,当海阳河流来的水大时,灵渠可以通过大 小天平把洪水排泄到湘江故道,保证运河的安全。灵渠选择在湘江和漓江相距很 近的地段,这里水位相差不大,水势平缓,便于行船。于是,便有了美丽的相约 与离别,有了亘古的传奇和现实。灵渠,婀娜蜿蜒于起伏的青山碧水,联姻湘江、 漓江,沟通长江水系与珠江水系,滋养出一代又一代流光溢彩的繁华。 ⑥灵渠的不朽,在于非常之“灵”。其中的每一块石料,每一道石缝,每一个细 节,都是天衣无缝地配合与交结,才使枢纽的每一个环节都通灵般地经得起长期 风雨的侵袭,流水的冲击,成为屹立两千多年的“神灵”。当然,灵渠能够保存 到现在,除了它自身的坚固之外,显然还与一代代人对它的精心保护分不开。灵 渠的“灵”,也是人与自然和谐相处的魂灵。现代的灵渠,用依然不变的灵气和 谐演绎着时光的走向、历史的延伸。面对灵渠,面对挥手指点江山的铧嘴,你可 能会感慨,强大与弱小是没有绝对的界限的,堵与疏,急与缓,往往就是挥手之 间的力量。很多的事,拐个弯或许就海阔天空,万里无云。很多时候,或许绕一 下路,前方就一笑见天。此时,灵渠像明亮的眼,凝视着我们,教导着我们:把 内心放在水中,慢慢清洗。淘洗多余的存储,让尘世的灵光照亮内心的圣洁和单 纯。然后,再让心与心靠近,让心灵相通。我想,这也正是地泉千年不变的灵魂 所系吧。 (选自《南方日报》,2011 年 11 月 30 日) 10.本文主要写兴安灵渠,而第②段为什么用较多的笔墨来写雨后秋景和作者心 情?(5 分) 11.结合文意,简要赏析③④两段中画横线的句子。(6 分) 12.结合全文看,“地泉之灵”的“灵”表现在哪些方面?(6 分) 13.文章最后一段说“面对灵渠,面对挥手指点江山的铧嘴,你可能会感慨,强 大与弱小是没有绝对的界限的,堵与疏,急与缓,往往就是挥手之间的力量”, 这句话有什么作用?给你怎样的启发?(6 分) 三、语言表达(18 分)
14.(2012天津质检)下面是某学校高中学生上网情况调查表,请你将调查结 论补充完整,不得出现具体数字。(6分) ×中学高中学生上网动机和需要调查表 项目 高一(170人)高二(158人)高三(169人) 调剂生活 25.32% 30.45% 41.36% 放松自己 觉得新 鲜好奇 38.63% 33.18% 25.18% 寻求精 2.05% 神刺激 21.23% 18.94% 学习文 7.66% 7.94% 7.28% 化知识 其他 6.34% 7.20% 7.24% 通过上表可以看出,一方面,(1),这与家长、教师和社会的期望确 实相差很远。另一方面,以寻求生活调节和满足精神刺激为动机的学生却占了绝 大多数。 这显示了现阶段中学生在上网动机和需要上的鲜明感情色彩。此外,高年级的学 生相比低年级的学生,在上网时,他们更喜欢放松自己,更不喜欢学习文化知识, 好奇心也更淡薄,这与中国教育(2)的现状密切相关 15.(2012山东济南3月模拟)《开明国语课本》是1932年出版的儿童语文 教材。由叶圣陶先生亲自编写,丰子恺先生书写并绘插图。课本于初版后印行 40余版次。近两年来,此书再次受到关注,尤其受到广大家长和小学生的欢迎, 成为热销书。下图为该书的封面和两篇课文,请据此说出两条该书受欢迎的原因。 6分)
14.(2012 天津质检)下面是某学校高中学生上网情况调查表,请你将调查结 论补充完整,不得出现具体数字。(6 分) ××中学高中学生上网动机和需要调查表 项目 高一(170 人) 高二(158 人) 高三(169 人) 调剂生活 放松自己 25.32% 30.45% 41.36% 觉得新 鲜好奇 38.63% 33.18% 25.18% 寻求精 神刺激 22.05% 21.23% 18.94% 学习文 化知识 7.66% 7.94% 7.28% 其他 6.34% 7.20% 7.24% 通过上表可以看出,一方面, (1) ,这与家长、教师和社会的期望确 实相差很远。另一方面,以寻求生活调节和满足精神刺激为动机的学生却占了绝 大多数。 这显示了现阶段中学生在上网动机和需要上的鲜明感情色彩。此外,高年级的学 生相比低年级的学生,在上网时,他们更喜欢放松自己,更不喜欢学习文化知识, 好奇心也更淡薄,这与中国教育 (2) 的现状密切相关。 (1) (2) 15.(2012 山东济南 3 月模拟) 《开明国语课本》是 1932 年出版的儿童语文 教材。由叶圣陶先生亲自编写,丰子恺先生书写并绘插图。课本于初版后印行 40 余版次。近两年来,此书再次受到关注,尤其受到广大家长和小学生的欢迎, 成为热销书。下图为该书的封面和两篇课文,请据此说出两条该书受欢迎的原因。 (6 分)
大黄游柳 开 天 月亮出 家家菜地花 也愛莱長亂 上也采\而 花 国 黄 本 樣亮亮了 不向 第24课桃花开了 第14诞月亮出来了 挑花开柳条长,满地革花贡,黄花革,大 亮由点了天上也亮地上也明亮像自天一得寒也承,海京也着 16.将下面的句子改写成四个短句,可适当增减词语,但不得改变句子原意。(6 分) 中国人民银行三年来首次下调自2010年1月以来为了抑制物价过快上涨已经连 续12次上调的人民币存款准备金率0.5个百分点 四、写作(50分) 17.阅读下面的文字,按要求作文。 我们每个人都生活在一定的现实生活中,而现实生活往往有这样那样的缺憾。于 是,我们每个人又生活在一定的理想生活中,这种理想的生活因人而异,带有鲜 明的个性色彩。对理想生活的向往,使我们焕发出生命的活力,使我们感到生活 的美好。这种向往,也是人类发展的原动力之一。那么,你生活中有怎样的缺憾? 因而你向往什么样的生活呢? 读了上面的文字,请你以“我向往这样的生活”为话题,写一篇800字左右的文 章。自拟题目,自定立意,自选文体。(不要写成诗歌) 参考答案 1. A(A I bang/pang, zhen/zheng, yin/yin; B I chan/shan, sao/sao, fei C Ii yin/yan, chu, si/ci; D I ruo/nuo, shi, zuan/zhuan 2.B(A项,寒喧一寒暄,蒙汉药一蒙汗药;C项,六和彩一六合彩,鱼书燕足 鱼书雁足;D项,功迹一功绩,阴谋鬼计一阴谋诡计。)
16.将下面的句子改写成四个短句,可适当增减词语,但不得改变句子原意。(6 分) 中国人民银行三年来首次下调自 2010 年 1 月以来为了抑制物价过快上涨已经连 续 12 次上调的人民币存款准备金率 0.5 个百分点。 四、写作(50 分) 17.阅读下面的文字,按要求作文。 我们每个人都生活在一定的现实生活中,而现实生活往往有这样那样的缺憾。于 是,我们每个人又生活在一定的理想生活中,这种理想的生活因人而异,带有鲜 明的个性色彩。对理想生活的向往,使我们焕发出生命的活力,使我们感到生活 的美好。这种向往,也是人类发展的原动力之一。那么,你生活中有怎样的缺憾? 因而你向往什么样的生活呢? 读了上面的文字,请你以“我向往这样的生活”为话题,写一篇 800 字左右的文 章。自拟题目,自定立意,自选文体。(不要写成诗歌) 参考答案 1.A(A 项 bàng/pāng,zhēn/zhèng,yīn/yìn;B 项 chán/shàn,sāo/sào,fēi; C 项 yīn/yān,chù,sì/cì;D 项 ruò/nuò,shì,zuǎn/zhuàn) 2.B(A 项,寒喧—寒暄,蒙汉药—蒙汗药;C 项,六和彩—六合彩,鱼书燕足 —鱼书雁足;D 项,功迹—功绩,阴谋鬼计—阴谋诡计。)
3.D(置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上,此处应用置若罔闻:放在 边,好像没有听见似的,指不予理睬。A项,蛛丝马迹:比喻与事情根源有联 系的线索。B项,端倪:事情的头绪迹象。C项,沆瀣一气:比喻臭味相投的人 结合在一起。) 4.A(B项搭配不当,“时间”和“进行”不搭配;C项句式杂糅,“被…困 扰的”与“在困扰下的”杂糅;D项否定不当,“避免”和“不再”相互冲突 5.C(本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结 合排除法,先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系 判断其先后顺序。④提出“人们的习见如何”总观点,①单独解释“艺术家”, 乃“分说”的一部分,语段为“先总后分”的结构,所以,④应为最先;④先提 及“艺术”后提及“科学”,所以,在分说“人们的习见”的部分,需要先阐明 “艺术家”,后阐明“科学家”,因此①紧跟④;而这种观点是被反对的,因此, “这种观点”指的是④①⑥,接②顺理成章;接下来再按顺序分述艺术家与科学 家的共同点;所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③。) 6.门之为门就在于隐藏着内部的事物,使心儿悬念不止。 7.因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物加以掩盖,给心儿造成悬念;而 玻璃门是透明的,做不到这些。或:因为玻璃门是透明的,毫无隐秘可言,而 扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。 8.(1)“人是有思想有感情的,人需要有自己独立的天地”或“人是有隐秘需 求的” (2)人生包含着一个个重要阶段的开始和结束。关门意味着一个过程的结束 段时间的流失,要想让这过程重现,要想让时间倒流是不可能的。因而我们要 珍惜时间,珍惜生命。 9.(1)作者笔下的门,有的实实在在,有的则赋予象征意义:实在的“门” 是读者最熟悉的,如公共建筑的转门、酒吧的小门、厨房的门、玻璃门等等,这 些都拉近了作者与读者的距离;而象征意义的“门”,则说“门是隐秘、回避的 象征” (2)表达效果:作者这样写的好处是由具体到抽象,便于读者理解和认识的深 化,从而把握作者的写作意图。 10.写雨后秋景,突出兴安明朗开阔的特点,自然引出下文对兴安灵渠的观赏和 描写;写作者心情,强调作者心情的放松和欣喜,为后文饱览灵渠的美景,回想 灵渠的过往作铺垫 11.第③段:运用拟人的修辞手法,用“婉约”“不骄不躁”“引”等词语写出 灵渠飘逸的特点,赋予灵渠鲜明的个性。 第④段:运用比喻的修辞手法,把灵渠比喻成隐者,用“安然”“从容淡泊”等 一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、 深邃)的特点。 12.①灵渠历史悠久,厚重而飘逸;②灵渠导引舟船,滋养繁华,济世济人;③ 灵渠拥有无与伦比的设计和灵思;④灵渠屹立两千年不毁,体现了人与自然的和 谐;⑤灵渠教导我们要淘洗污浊,保持圣洁,让心与心相通。 13.(1)这句话表达了作者对灵渠和铧嘴的赞美,抒发了深刻的感悟,深化了 文章的主旨。 2)启发:①要辩证地看待事物;②要学会变通 14.(1)学生上网以学习文化知识为主要目的的很少,各年纪均不超过一成
3.D(置之度外:指不把个人的生死利害等放在心上,此处应用置若罔闻:放在 一边,好像没有听见似的,指不予理睬。A 项,蛛丝马迹:比喻与事情根源有联 系的线索。B 项,端倪:事情的头绪迹象。C 项,沆瀣一气:比喻臭味相投的人 结合在一起。) 4.A(B 项搭配不当,“时间”和“进行”不搭配;C 项句式杂糅,“被……困 扰的”与“在困扰下的”杂糅;D 项否定不当,“避免”和“不再”相互冲突。) 5.C(本题重点考查考生语言表达连贯和文段逻辑顺序安排的能力。作此题宜结 合排除法,先通读语段,大致了解材料信息中心思想,再根据结构以及语意关系 判断其先后顺序。④提出“人们的习见如何”总观点,①单独解释“艺术家”, 乃“分说”的一部分,语段为“先总后分”的结构,所以,④应为最先;④先提 及“艺术”后提及“科学”,所以,在分说“人们的习见”的部分,需要先阐明 “艺术家”,后阐明“科学家”,因此①紧跟④;而这种观点是被反对的,因此, “这种观点”指的是④①⑥,接②顺理成章;接下来再按顺序分述艺术家与科学 家的共同点;所以排序最恰当的是④①⑥②⑤③。) 6.门之为门就在于隐藏着内部的事物,使心儿悬念不止。 7.因为门的意义就是能把隐藏在它内部的事物加以掩盖,给心儿造成悬念;而 玻璃门是透明的,做不到这些。或:因为玻璃门是透明的,毫无隐秘可言,而一 扇门的象征和奥秘在于它那隐秘的性质。 8.(1)“人是有思想有感情的,人需要有自己独立的天地”或“人是有隐秘需 求的”。 (2)人生包含着一个个重要阶段的开始和结束。关门意味着一个过程的结束, 一段时间的流失,要想让这过程重现,要想让时间倒流是不可能的。因而我们要 珍惜时间,珍惜生命。 9.(1)作者笔下的门,有的实实在在,有的则赋予象征意义:实在的“门”, 是读者最熟悉的,如公共建筑的转门、酒吧的小门、厨房的门、玻璃门等等,这 些都拉近了作者与读者的距离;而象征意义的“门”,则说“门是隐秘、回避的 象征”。 (2)表达效果:作者这样写的好处是由具体到抽象,便于读者理解和认识的深 化,从而把握作者的写作意图。 10.写雨后秋景,突出兴安明朗开阔的特点,自然引出下文对兴安灵渠的观赏和 描写;写作者心情,强调作者心情的放松和欣喜,为后文饱览灵渠的美景,回想 灵渠的过往作铺垫。 11.第③段:运用拟人的修辞手法,用“婉约”“不骄不躁”“引”等词语写出 灵渠飘逸的特点,赋予灵渠鲜明的个性。 第④段:运用比喻的修辞手法,把灵渠比喻成隐者,用“安然”“从容淡泊”等 一连串的形容词生动形象地刻画出灵渠从容、淡泊、安详(宽阔、坦荡、从容、 深邃)的特点。 12.①灵渠历史悠久,厚重而飘逸;②灵渠导引舟船,滋养繁华,济世济人;③ 灵渠拥有无与伦比的设计和灵思;④灵渠屹立两千年不毁,体现了人与自然的和 谐;⑤灵渠教导我们要淘洗污浊,保持圣洁,让心与心相通。 13.(1)这句话表达了作者对灵渠和铧嘴的赞美,抒发了深刻的感悟,深化了 文章的主旨。 (2)启发:①要辩证地看待事物;②要学会变通。 14.(1)学生上网以学习文化知识为主要目的的很少,各年纪均不超过一成
(2)年纪越高,学业压力越大,厌学情绪越严重 15.答案示例: (1)文字简单,贴近生活,浅显易懂,容易被儿童接受; (2)精心绘制插图,形式活泼隽趣,贴近儿童口语; (3)内容富有童心,它给孩子提供了发散性思考的空间 (4)体现了对传统文化的尊重。 16.中国人民银行下调人民币存款准备金率0.5个百分点。这是央行三年来首 次下调存款准备金率。2010年1月以来,央行连续12次上调存款准备金率。央 行连续上调存款准备金率是为了抑制物价过快上涨。 17.【写作提示】 这个作文题一想考查学生的思想素质,是否关注生活,是否具有改善生活的能力, 是否具有积极、乐观的人生态度。二想考查学生的审题能力。此题既有限制性又 有开放性,二者要兼顾。正是因为你生活中有缺憾,所以才有向往,所向往的也 正是为了弥补你生活中的缺憾。因此单纯地谈向往的生活,或者单纯地谈缺憾都 是不全面的。 在立意上,既可以从你与外部世界的关系的角度来建构你的生活:你可以谈由于 外部世界的动荡,因而向往和平的生活;由于外部世界到处是对环境的掠夺和破 坏,因而向往与大自然和谐相处的生活……也可以侧重个人内心世界的重建:由 于外在环境充满了物欲,因而向往淡泊宁静的生活。由于外在世界充满了奸诈、 虚伪,因而提倡诚信的美德,等等。 【参考例文】 像雾像雨又像风 回身凝望这一路走来的点滴,以为自己早已习惯了现在的生活,以为自己早已将 昨日对生活的奢望收藏,却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦。其实,我 直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼,沉重压力的世界,去追寻一种像 雾像雨又像风般的生活 雾般的朦胧 早晨推开窗户,好一派迷茫之景,所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所 环绕,虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地,可泰戈尔说过:“雾如爱情一般在 山峰的心上游戏,生出种种美丽的变幻。”我知道,这种美丽,是隐约之中的那 点晨光,指引我在这朦胧中怀着希望走下去 生活中有太多太多的不如人意,虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦!可是现 实却毫不遮掩地走到眼前,乐呵呵地告诉你:梦醒了!可是有了雾的生活该多么 美好,一切的不顺都在雾中淡出了视线,虽然我知道有时我还要面对,但毕竟这 雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过,至少我没有那么快被现实所伤害, 至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。 雨般的轻快 梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界。我渴望生活如滴滴丝雨一般,那么轻快,那 么凉爽! 竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓,盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使 是世人公认的陆放翁,他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜吹春雨,深巷明朝 卖杏花。”的惬意,我们为何不可迎接雨的滋润?生活的轻松让我忘却了昨日的 沉重,它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚
(2)年纪越高,学业压力越大,厌学情绪越严重。 15.答案示例: (1)文字简单,贴近生活,浅显易懂,容易被儿童接受; (2)精心绘制插图,形式活泼隽趣,贴近儿童口语; (3)内容富有童心,它给孩子提供了发散性思考的空间; (4)体现了对传统文化的尊重。 16.中国人民银行下调人民币存款准备金率 0.5 个百分点。这是央行三年来首 次下调存款准备金率。2010 年 1 月以来,央行连续 12 次上调存款准备金率。央 行连续上调存款准备金率是为了抑制物价过快上涨。 17.【写作提示】 这个作文题一想考查学生的思想素质,是否关注生活,是否具有改善生活的能力, 是否具有积极、乐观的人生态度。二想考查学生的审题能力。此题既有限制性又 有开放性,二者要兼顾。正是因为你生活中有缺憾,所以才有向往,所向往的也 正是为了弥补你生活中的缺憾。因此单纯地谈向往的生活,或者单纯地谈缺憾都 是不全面的。 在立意上,既可以从你与外部世界的关系的角度来建构你的生活:你可以谈由于 外部世界的动荡,因而向往和平的生活;由于外部世界到处是对环境的掠夺和破 坏,因而向往与大自然和谐相处的生活……也可以侧重个人内心世界的重建:由 于外在环境充满了物欲,因而向往淡泊宁静的生活。由于外在世界充满了奸诈、 虚伪,因而提倡诚信的美德,等等。 【参考例文】 像雾像雨又像风 回身凝望这一路走来的点滴,以为自己早已习惯了现在的生活,以为自己早已将 昨日对生活的奢望收藏,却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦。其实,我 一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼,沉重压力的世界,去追寻一种像 雾像雨又像风般的生活。 雾般的朦胧 早晨推开窗户,好一派迷茫之景,所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所 环绕,虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地,可泰戈尔说过:“雾如爱情一般在 山峰的心上游戏,生出种种美丽的变幻。”我知道,这种美丽,是隐约之中的那 点晨光,指引我在这朦胧中怀着希望走下去。 生活中有太多太多的不如人意,虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦!可是现 实却毫不遮掩地走到眼前,乐呵呵地告诉你:梦醒了!可是有了雾的生活该多么 美好,一切的不顺都在雾中淡出了视线,虽然我知道有时我还要面对,但毕竟这 雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过,至少我没有那么快被现实所伤害, 至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。 雨般的轻快 梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界。我渴望生活如滴滴丝雨一般,那么轻快,那 么凉爽! 竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓,盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使 是世人公认的陆放翁,他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜吹春雨,深巷明朝 卖杏花。”的惬意,我们为何不可迎接雨的滋润?生活的轻松让我忘却了昨日的 沉重,它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚
厚的泥土,它送来了久违的阵阵花香,它让我在闷热中得以沉静,在不安中得以 休憩……有雨冲刷的生活,似乎更轻了! 风般的平静 我并不渴望如风云人物一般留名尘世,并不渴望体验大起大落的人生快感,只渴 望如同僧志南一般,体验“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的平静与温暖 我们像是农人的鸭子一般,被成绩这支鞭赶来赶去,从一个考室转移到另一个考 室,大起大落的日子似乎习以为常,以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这 平静的风时,从中难免生发感叹,如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值 了 梦里想过许多的精彩生活,醒来才发现躺在床上疲惫不堪的自己原来一直渴望这 像雾像雨又像风的日子,在朦胧中坚守着希望,在轻快中感受凉爽,在平静中感 受真实,纵使这早已成为幻影,我依旧这么想着:过一种生活,像雾像雨又像风! 〖点评〗 俗话说“题好一半文”,文章标题引用电视剧剧名“像雾像雨又像风”,新颖夺 目,令人顿生好感。行文上紧扣标题中的“雾”“雨”“风”,形象而生动地表 述自己向往的生活。首段指出生活中的无尽烦恼和压力,正是有了这种缺憾,所 以作者向往像雾像雨又像风般的生活。中间部分采用小标题的形式分层次展开: 由于生活中有太多的不如人意,所以向往雾般朦胧,在朦胧中坚守希望;由于竞 争的压力,所以向往雨般的轻快,在轻快中感受凉爽;由于生活中的大起大落 所以向往风般的平静,在平静中感受真实。结尾部分照应标题以及第一段,总结 全文。文章结构严谨清晰,语言生动形象,富有诗意美,特别是比喻、引用等修 辞的运用,使语言摇曳多姿。“感人心者,莫先乎情。”作者感情真挚、朴实, 道出了一个高中生发自肺腑的心声!
厚的泥土,它送来了久违的阵阵花香,它让我在闷热中得以沉静,在不安中得以 休憩……有雨冲刷的生活,似乎更轻了! 风般的平静 我并不渴望如风云人物一般留名尘世,并不渴望体验大起大落的人生快感,只渴 望如同僧志南一般,体验“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的平静与温暖。 我们像是农人的鸭子一般,被成绩这支鞭赶来赶去,从一个考室转移到另一个考 室,大起大落的日子似乎习以为常,以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这 平静的风时,从中难免生发感叹,如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值 了! 梦里想过许多的精彩生活,醒来才发现躺在床上疲惫不堪的自己原来一直渴望这 像雾像雨又像风的日子,在朦胧中坚守着希望,在轻快中感受凉爽,在平静中感 受真实,纵使这早已成为幻影,我依旧这么想着:过一种生活,像雾像雨又像风! 〖点评〗 俗话说“题好一半文”,文章标题引用电视剧剧名“像雾像雨又像风”,新颖夺 目,令人顿生好感。行文上紧扣标题中的“雾”“雨”“风”,形象而生动地表 述自己向往的生活。首段指出生活中的无尽烦恼和压力,正是有了这种缺憾,所 以作者向往像雾像雨又像风般的生活。中间部分采用小标题的形式分层次展开: 由于生活中有太多的不如人意,所以向往雾般朦胧,在朦胧中坚守希望;由于竞 争的压力,所以向往雨般的轻快,在轻快中感受凉爽;由于生活中的大起大落, 所以向往风般的平静,在平静中感受真实。结尾部分照应标题以及第一段,总结 全文。文章结构严谨清晰,语言生动形象,富有诗意美,特别是比喻、引用等修 辞的运用,使语言摇曳多姿。“感人心者,莫先乎情。”作者感情真挚、朴实, 道出了一个高中生发自肺腑的心声!