题组一选用句式 1.阅读下面的文字,回答问题。 在2010年上海世博会开幕式上,中外艺术家联袂登台,奉献了一台丰富多彩的 大型文艺晚会。《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情, 《江河情 缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话,表现了中国人民海纳百川的胸襟和 朝气蓬勃的活力;《世界共襄》充满浓郁的异国情调,传递出世界各地人民对中 国人民的真诚祝愿。 填入上面文字中横线处的语句,衔接最恰当的一句是() A.描写了“今夜鄘州月,闺中只独看”的真实故事 B.营造出“海内存知己,天涯若比邻”的浓厚氛围 C.吹响了“潮平两岸阔,风正一帆悬”的时代号角 D.勾勒出“星垂平野阔,月涌大江流”的美妙景象 解析:选B。A.“今夜鄘州月,闺中只独看”出自杜甫的《月夜》,写妻子望月 思夫。B.“海内存知己,天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,与语 段中“中外艺术家”“世界各地人民”等内容联系起来,合乎语境。C.“潮平两 岸阔,风正一帆悬”出自王湾的《次北固山下》,写出了恢弘阔大的江面风景。 D.“星垂平野阔,月涌大江流”出自杜甫的《旅夜书怀》,写出了雄浑壮阔的夜 景。上述三项所引诗句均与晚会情景不协调。 2.下列选项中的诗句填入《到京师》一诗中横线处,恰当的一项是() 城雪初消荠菜生,角门深巷少人行。 ,此是春来第一声。 落红满地乳鸦啼 B.柳梢听得黄鹂语 C.春山一路鸟空啼 D.楼阁新成花欲语 解析:选B。《到京师》“城雪初消”“春来第一声”等语句表明诗中描绘了 幅早春京城美景图。B项“柳梢听得黄鹂语”突出了早春的特点,与上下文连贯 A项“落红满地”表明是暮春之景;C项“春山一路鸟空啼”写的是盛春之景:D 项“楼阁新成花欲语”虽然写的是初春花最新盛开,但比“柳梢听得黄鹂语”更 晚,与“春来第一声”不符 3.下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 他人的微笑,真伪难辨,但 微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对 手的饱含怜悯的批判 A.即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜;即使是虚伪的笑,也不必怒目而视, 仍可报之以粲然一笑。 B.即使是虚伪的笑,也不必怒目而视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸 笑,也无妨还之以笑颜。 C.对虚伪的笑,不必怒目而视,要报之以粲然的微笑;对阴冷的奸笑,也当笑 颜相迎 D.对阴冷的奸笑,为什么不可以还以笑颜?对虚伪的笑,为什么不报之以粲然 微笑,而一定要怒目而视? 解析:选B。从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”,语意由轻到重,符合事物的认 知规律 4.下列各句括号内的两种表述分别编为四组,表述全都恰当的一组是()
题组一 选用句式 1．阅读下面的文字，回答问题。 在 2010 年上海世博会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台丰富多彩的 大型文艺晚会。《相约上海》用欢快的歌舞、款款的深情，________；《江河情 缘》通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳百川的胸襟和 朝气蓬勃的活力；《世界共襄》充满浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中 国人民的真诚祝愿。 填入上面文字中横线处的语句，衔接最恰当的一句是( ) A．描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事 B．营造出“海内存知己，天涯若比邻”的浓厚氛围 C．吹响了“潮平两岸阔，风正一帆悬”的时代号角 D．勾勒出“星垂平野阔，月涌大江流”的美妙景象 解析：选 B。A.“今夜鄜州月，闺中只独看”出自杜甫的《月夜》，写妻子望月 思夫。B.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，与语 段中“中外艺术家”“世界各地人民”等内容联系起来，合乎语境。C.“潮平两 岸阔，风正一帆悬”出自王湾的《次北固山下》，写出了恢弘阔大的江面风景。 D.“星垂平野阔，月涌大江流”出自杜甫的《旅夜书怀》，写出了雄浑壮阔的夜 景。上述三项所引诗句均与晚会情景不协调。 2．下列选项中的诗句填入《到京师》一诗中横线处，恰当的一项是( ) 城雪初 消荠菜生，角门深巷少人行。 ______________，此是春来第一声。 A．落红满地乳鸦啼 B．柳梢听得黄鹂语 C．春山一路鸟空啼 D．楼阁新成花欲语 解析：选 B。《到京师》“城雪初消”“春来第一声”等语句表明诗中描绘了一 幅早春京城美景图。B 项“柳梢听得黄鹂语”突出了早春的特点，与上下文连贯。 A 项“落红满地”表明是暮春之景；C 项“春山一路鸟空啼”写的是盛春之景；D 项“楼阁新成花欲语”虽然写的是初春花最新盛开，但比“柳梢听得黄鹂语”更 晚，与“春来第一声”不符。 3．下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) 他人的微笑，真伪难辨，但________微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对 手的饱含怜悯的批判。 A．即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视， 仍可报之以粲然一笑。 B．即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸 笑，也无妨还之以笑颜。 C．对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑 颜相迎。 D．对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以粲然 微笑，而一定要怒目而视？ 解析：选 B。从“虚伪的笑”到“阴冷的奸笑”，语意由轻到重，符合事物的认 知规律。 4．下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是( )
①鲁大海——四凤的哥哥,鲁贵的养子。他身体魁梧,(a.粗黑的眉毛b.眉毛 粗而黑),两颊微微陷下去 ②天山连绵几千里,(a.不论高山、深谷,不论草原、湖泊,不论森林、溪流b.不 论高山、深谷,不论草原、森林,不论溪流、湖泊),处处有丰饶的物产。 B.①a②b C.①b②a D.①b②b 解析:选D。①句中“两颊微微陷下去”是主谓短语,而b“眉毛粗而黑”也是 主谓短语,协调一致;②句b分类合乎事理。 5.下列四句话,用的词语相同,但强调的重点却不同。其中分别强调“受话人” 和“打电话”这件事的一组是() ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。 ③他是上午在家里给我打了一次电话 ④他上午在家里给我是打了一次电话 B.①② C.①④ D.③④ 解析:选C。要抓住能够突出语气轻重的词语的位置,首先要关注能够突出语气 的词语,本题抓住“是”字就迎刃而解 题组二变换句式 把下面关于“科学发展观”概述的长单句改为三个短句 科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下,按照统筹兼顾的总体要 求,坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。 解析:长句变短句一般可采用从外到里层层“扒皮”的方法,而后按逻辑顺序、 时间顺序或空间顺序重新组句。最先组合的应是原句的主干,然后将其中的附加 成分按题目要求变换的单句个数肢解成新的分句。 答案:①科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法 论。②它的总体要求是实行统筹兼顾。③它的前提是适合中国国情和顺应时代潮 流 7.将下面四个短句转换为一个长句,要求不改变原意,可以适当改变个别词语 ①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题 ②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界? ③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代 ④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功 答
①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的养子。他身体魁梧，(a.粗黑的眉毛 b．眉毛 粗而黑)，两颊微微陷下去。 ②天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流 b．不 论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊)，处处有丰饶的物产。 A．①a②a B．①a②b C．①b②a D．①b②b 解析：选 D。①句中“两颊微微陷下去”是主 谓短语，而 b“眉毛粗而黑”也是 主谓短语，协调一致；②句 b 分类合乎事理。 5．下列四句话，用的词语相同，但强调的重点却不同。其中分别强调“受话人” 和“打电话”这件事的一组是( ) ①他上午在家里是给我打了一次电话。 ②他上午是在家里给我打了一次电话。 ③他是上午在家里给我打了一次电话。 ④他上午在家里给我是打了一次电话。 A．②③ B．①② C．①④ D．③④ 解析：选 C。要抓住能够突出语气轻重的词语的位置，首先要关注能够突出语气 的词语，本题抓住“是”字就迎刃而解。 题组二 变换句式 6．把下面关于“科学发展观”概述的长单句改为三个短句。 科学发展观是在适合中国国情和顺应时代潮流的前提下，按照统筹兼顾的总体要 求，坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法论。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：长句变短句一般可采用从外到里层层“扒皮”的方法，而后按逻辑顺序、 时间顺序或空间顺序重新组句。最先组合的应是原句的主干，然后将其中的附加 成分按题目要求变换的单句个数肢解成新的分句。 答案：①科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的一种方法 论。②它的总体要求是实行统筹兼顾。③它的前提是适合中国国情和顺应时代潮 流。 7．将下面四个短句转换为一个长句，要求不改变原意，可以适当改变个别词语。 ①美国大学教授马克·鲍尔因曾提出这样一个问题： ②为什么当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界？ ③他悲观地认为人类或许将进入一个黑暗无知的时代。 ④在这样一个时代里将只剩下娱乐和成功。 答： _____________________________________________________________________ ___
解析:本题考查句式变换中的短句变长句。先在所给句子中找出一个中心句,以 此句作为新句子的主干,再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语) 添加进去 答案:曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国 大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑 暗无知的时代 8.把下面的句子改写一下,使之成为既有排比又有反问的句子。 原句:生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂、欢乐、忧愁、深思,这就是 诗啊! 答 解析:解答本题,关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句,不难发现。 答案:生活中时常有些东西触动你的心,使你激昂,让你欢乐,令你忧愁,促你 深思,这难道不是诗吗?(连用四个“使”也可以) 9.将下面散句改为整句。 在马克思的故居,我们看到了马克思著作的各种版本,我们对马克思十年如一日 的辛勤劳动十分敬佩,他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。 答 答案:(示例)来到马克思的故居,看到马克思著作的各种版本,我们十分敬佩他 十年如一日的辛勤劳动,十分景仰他为人类作出的卓越贡献 10.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“低碳经济”下定义。 ①低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。 ②低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。 ③能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础 ④这是可持续发展理念所提出的要求。 低碳经济是 解析:本题考査句式变换中的短句变长句。解答思路是:先在所给句子中找出 个中心句,以此句作为新句子的主干,再把其他的句子作为新句子的修饰成分 如定语或状语,添加进去。 答案:一种借助能源清洁开发与髙效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理 念要求的新型社会经济发展模式 11.把下列要点整合成一个单句,为“性格”下定义 ①性格中包含了许多社会道德含义 ②性格是一种个性心理特征 ③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中
_____________________________________________________________________ ___ 解析：本题考查句式变换中的短句变长句。先在所给句子中找出一个中心句，以 此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如定语或状语) 添加进去。 答案：曾提出“当代青年拥有网络资源却沉浸于自我的小世界”这一问题的美国 大学教授马克·鲍尔因悲观地认为人类或许将进入一个只剩下娱乐和成功的黑 暗无知的时代。 8．把下面的句子改写一下，使之成为既有排比又有反问的句子。 原句：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂、欢乐、忧愁、深思，这就是 诗啊！ 答： _____________________________________________________________________ ___ 解析：解答本题，关键是要找出适宜于改写的部分。认真审视原句，不难发现。 答案：生活中时常有些东西触动你的心，使你激昂，让你欢乐，令你忧愁，促你 深思，这难道不是诗吗？(连用四个“使”也可以) 9．将下面散句改为整句。 在马克思的故居，我们看到了马克思著作的各种版本，我们对马克思十年如一日 的辛勤劳动十分敬佩，他为人类作出的卓越贡献令我们十分景仰。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 答案：(示例)来到马克思的故居，看到马克思著作的各种版本，我们十分敬佩他 十年如一日的辛勤劳动，十分景仰他为人类作出的卓越贡献。 10．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“低碳经济”下定义。 ①低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。 ②低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。 ③能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。 ④这是可持续发展理念所提出的要求。 低碳经济是__________________________________________________________ _________ _______________________________________________________________ 解析：本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一 个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分， 如定语或状语，添加进去。 答案：一种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理 念要求的新型社会经济发展模式。 11．把下列要点整合成一个单句，为“性格”下定义。 ①性格中包含了许多社会道德含义。 ②性格是一种个性心理特征。 ③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中
④这种特征比较稳定并具有核心意义 性格是 解析:本题考査句式变换中的短句变长句。解答思路是:先在所给句子中找出 个中心句,以此句作为新句子的主干,再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如 定语或状语)添加进去。 答案:(性格是)表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、包含 了许多社会道德含义的、具有核心意义的个性心理特征。 12.下面这个长句读起来别扭,请将它改成三个短句,要求不改变原意 财富,不应因其可爱而被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑 鄙行为负责。 (1) 解析:先通读整个句子,大致确定句子的主干意思是“财富不应……对……卑鄙 行为负责”,然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”,即可得出“坏人为攫取、 占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为 负责”。余下的成分就不难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。理出三个短句后, 再根据逻辑关系排列三个短句顺序。 答案:(1)财富因其可爱而被坏人觊觎。 (2)这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为 (3)财富本身不必对这些卑鄙行为负责 1.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是() 哲学的追问是指向神秘的,无论对世界还是对人生,哲学都欲追根究底,这就是 所谓终极关怀。在这一点上, 然而,哲学却不肯满足于不容置疑的信 仰,而要求对问题作出理由充足的回答。在这一点上, 灵魂的提问, 而让头脑来解答,这是哲学本身所包含的矛盾和困难。 。正是这一点结 合了两种对立因素的品格使之成为比科学和宗教更加伟大的东西。 ①哲学与宗教相似②哲学与科学相似③哲学又和科学一样④哲学和宗教 一样⑤哲学面对科学,敢思宗教之不思,又立足宗教,敢疑科学之不疑⑥哲 学面对宗教,敢思科学之不思,又立足科学,敢疑宗教之不疑 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 解析:选C。本文段所陈述的对象是哲学以及哲学宗教、科学的关系。据下文提 示“信仰”并与之对应,第一空选填①;与上文“做出理由充足的回答”相应
④这种特征比较稳定并具有核心意义。 性格是 _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：本题考查句式变换中的短句变长句。解答思路是：先在所给句子中找出一 个中心句，以此句作为新句子的主干，再把其他的句子作为新句子的修饰成分(如 定语或状语)添加进去。 答案：(性格是)表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、包含 了许多社会道德含义的、具有核心意义的个性心理特征。 12．下面这个长句读起来别扭，请将它改成三个短句，要求不改变原意。 财富，不应因其可爱而被坏人觊觎便必须对这些坏人为攫取、占有它所采取的卑 鄙行为负责。 (1)__________________________________________________________________ ______ (2)__________________________________________________________________ ______ (3)__________________________________________________________________ ______ 解析：先通读整个句子，大致确定句子的主干意思是“财富不应……对……卑鄙 行为负责”，然后再细致切分“什么样的卑鄙行为”，即可得出“坏人为攫取、 占有它而采取的卑鄙行为”。这样明确找出主干句子“财富不必为这些卑鄙行为 负责”。余下的成分就不难整理出“因其可爱而被坏人觊觎”。理出三个短句后， 再根据逻辑关系排列三个短句顺序。 答案：(1)财富因其可爱而被坏人觊觎。 (2)这些坏人为攫取、占有它而采取卑鄙的行为。 (3)财富本身不必对这些卑鄙行为负责。 1．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 哲学的追问是指向神秘的，无论对世界还是对人生，哲学都欲追根究底，这就是 所谓终极关怀。在这一点上，________。然而，哲学却不肯满足于不容置疑的信 仰，而要求对问题作出理由充足的回答。在这一点上，________。灵魂的提问， 而让头脑来解答，这是哲学本身所包含的矛盾和困难。________。正是这一点结 合了两种对立因素的品格使之成为比科学和宗教更加伟大的东西。 ①哲学与宗教相似 ②哲学与科学相似 ③哲学又和科学一样 ④哲学和宗教 一样 ⑤哲学面对科学，敢思宗教之不思，又立足宗教，敢疑科学之不疑 ⑥哲 学面对宗教，敢思科学之不思，又立足科学，敢疑宗教之不疑 A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．②④⑤ 解析：选 C。本文段所陈述的对象是哲学以及哲学宗教、科学的关系。据下文提 示“信仰”并与之对应，第一空选填①；与上文“做出理由充足的回答”相应
第二空应选填③;第三空根据与全文照应一—“宗教”在前、“科学”在后· 应选填⑥。 2.依次填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( 那个春天的黄昏,当满树繁花不经意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤。我 惊诧,三年时间,树天天在,花年年开, 连好几天, 它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树,寂寞的花树,使我领悟了 句话 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美,我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们,带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流,越深越无声 ⑥美丽如醇酒,越久香越浓 A.①③⑤ B.②③⑤ C.②③⑥ D.②④⑥ 解析:选B。①②句意思相同,②句倒装,意在强调,与前文“不禁为之震颤” 相呼应,故选②;③句“望它们”与下句顶真相连,更为连贯:根据语境“它们 于无声处悄然散发”“寂寞”等,故应选⑤与之对照呼应。 3.填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是() 最美的感觉当然就在这深巷里,我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。 我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。 A.喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽 然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的 硌脚的石头路面 B.喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢被 踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌岀来的一大丛绿蔓或 生气盈盈的花朵。 C.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢被 踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或 生气盈盈的花朵 D.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势起伏的坡度,喜欢忽 然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的 硌脚的石头路面 解析:选C。先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”,所以第一个句号 后的句子应以“它们”为陈述对象,排除A、B两项;然后按“坡度一一路面一一 花朵”的由上到下的描写顺序来写,故应选C项。 4.填入下列横线处最恰当的句子是() 他在《五柳先生传》一文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。” 我们往往只抓住他说前一句话,而丢了后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度 很不满意,这是何苦呢?他说的前后两句话 A.意思非常清楚,紧紧相连,交互阐明 B.交互阐明,紧紧相连,意思非常清楚
第二空应选填③；第三空根据与全文照应——“宗教”在前、“科学”在后—— 应选填⑥。 2．依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( ) 那个春天的黄昏，当满树繁花不经意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤。我 惊诧，三年时间，树天天在，花年年开，________，一连好几天，________，望 它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。美丽的花树，寂寞的花树，使我领悟了一 句话：________。 ①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美 ②可对这近在咫尺的美，我竟然从未留意过 ③我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们 ④我天天都在阳台上望它们，带着一种愧疚的心情 ⑤美丽如河流，越深越无声 ⑥美丽如醇酒，越久香越浓 A．①③⑤ B．②③⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 解析：选 B。①②句意思相同，②句倒装，意在强调，与前文“不禁为之震颤” 相呼应，故选②；③句“望它们”与下句顶真相连，更为连贯；根据语境“它们 于无声处悄然散发”“寂寞”等，故应选⑤与之对照呼应。 3．填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 最美的感觉当然就在这深巷里，我喜欢它两边各式各样的古屋和老墙。 __________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。 A．喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢忽 然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的 硌脚的石头路面。 B．喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢被 踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或 生气盈盈的花朵。 C．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢被 踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面，喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或 生气盈盈的花朵。 D．喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子，喜欢它随地势起伏的坡度，喜欢忽 然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵，喜欢被踩得坑坑洼洼的 硌脚的石头路面。 解析：选 C。先明确选项中的“它们”指的是“古屋和老墙”，所以第一个句号 后的句子应以“它们”为陈述对象，排除 A、B 两项；然后按“坡度——路面—— 花朵”的由上到下的描写顺序来写，故应选 C 项。 4．填入下列横线处最恰当的句子是( ) 他在《五柳先生传》一文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。” 我们往往只抓住他说前一句话，而丢了后一句话。因此，就对陶渊明的读书态度 很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话________。 A．意思非常清楚，紧紧相连，交互阐明 B．交互阐明，紧紧相连，意思非常清楚
C.紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚 D.意思非常清楚,交互阐明,紧紧相连 解析:选C。本题要根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后 两句话”怎么样了。按事理逻辑,先“紧紧相连”,再“交互阐明”,再“意思 非常清楚”。 5.依次填入下列两句中横线处的词语,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 (1)我的歌声越来越大,没有人来打扰我,这个荒凉的地方是我的,这个冬夜是 我的, 。这歌声却独不是我一个人的。 (2)据说,幸福是无法长久的。我想, ;日常的某些景象对某些人来说 意味着幸福,而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹 ①心,在胸中疼痛,这疼痛,也是我的 ②心在胸中疼痛,这疼痛也是我的 ③是人对幸福的感觉不会长久,不是幸福本身不长久 ④不是幸福本身不长久,而是人对幸福的感觉不会长久 ①④ ②④ 解析:选D。“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人的”语义照应, 音节和谐:;先谈幸福,后谈对幸福的感觉。 6.填入下面横线处的句子,衔接最恰当的一项是() (1)我一回头,身后的草全开花了。靠近我身边的两朵 张开薄薄的 粉红花瓣,似有吟吟笑声入耳;另一朵则扭头掩面, 我禁不住也笑了 起来。 (2)TD如何完美演绎3G生活,对中国企业实现自主知识产权创新的突破,完成 ,具有重大示范意义。 A.①一朵面朝我故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跃” B.①一朵灿烂地开着仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跳” C.①一朵面朝我仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跃” D.①一朵灿烂地开着故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跳” 解析:选C。①句“一朵面朝我”使用拟人手法,颇有生气,又与后文“扭头掩 面”照应、和谐,而“一朵灿烂地开着”仅一般描写,生动性明显不够;“故能 遮住笑颜”与上下语境不协调,而“仍不能遮住笑颜”除语意连贯外,还能凸显 盛开的花朵想遮又遮不住的情态。②句由“制造”而“创造”符合事理逻辑, 跳”是口语,“跃”是适合语境的书面语。 7.(2011·高考山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众 的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过80个字。 蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,二条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可 见。溪边坐着一位长髯老者,面容清癯,双目炯炯有礻
C．紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚 D．意思非常清楚，交互阐明，紧紧相连 解析：选 C。本题要根据事物的事理逻辑判定选项。本段话是说陶渊明的“前后 两句话”怎么样了。按事理逻辑，先“紧紧相连”，再“交互阐明”，再“意思 非常清楚”。 5．依次填入下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是 ( ) (1)我的歌声越来越大，没有人来打扰我，这个荒凉的地方是我的，这个冬夜是 我的，________。这歌声却独不是我一个人的。 ( 2)据说，幸福是无法长久的。我想，________；日常的某些景象对某些人来说 意味着幸福，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。 ①心，在胸中疼痛，这疼痛，也是我的 ②心在胸中疼痛，这疼痛也是我的 ③是人对幸福的感觉不会长久，不是幸福本身不长久 ④不是幸福本身不长久，而是人对幸福的感觉不会长久 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选 D。“这疼痛也是我的”与“这歌声却独不是我一个人的”语义照应， 音节和谐；先谈幸福，后谈对幸福的感觉。 6．填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是( ) (1)我一回头，身后的草全开花了。靠近我身边的两朵，________，张开薄薄的 粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面，________。我禁不住也笑了 起来。 (2)TD 如何完美演绎 3G 生活，对中国企业实现自主知识产权创新的突破，完成 ________，具有重大示范意义。 A．①一朵面朝我 故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跃” B．①一朵灿烂地开着 仍不能遮住笑颜 ②“中国制造”向“中国创造”的“惊险一跳” C．①一朵面朝我 仍不能遮住笑颜 ②“中国制造 ”向“中国创造”的“惊险一跃” D．①一朵灿烂地开着 故能遮住笑颜 ②“中国创造”向“中国制造”的“惊险一跳” 解析：选 C。①句“一朵面朝我”使用拟人手法，颇有生气，又与后文“扭头掩 面”照应、和谐，而“一朵灿烂地开着”仅一般描写，生动性明显不够；“故能 遮住笑颜”与上下语境不协调，而“仍不能遮住笑颜”除语意连贯外，还能凸显 盛开的花朵想遮又遮不住的情态。②句由“制造”而“创造”符合事理逻辑， “跳”是口语，“跃”是适合语境的书面语。 7．(2011·高考山东卷)假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众 的特点，重新表述下面一段文字的画线部分。不得改变原意。不超过 80 个字。 蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可 见。溪边坐着一位长髯老者，面容清癯，双目炯炯有神
解析:此类题型特别需要注意语境,本题的语境是主持广播电台少儿栏目。然后 看画线的句子具有什么特点,为什么需要重新表述?经过分析我们知道:画线句 属于书面用语,不适于少儿听众。怎么改?需要把书面色彩强的语句转化为口语 色彩的、适于少儿听众的语句;如“潺潺流过”可以改为“哗哗啦啦地流着”, “长髯老者”可以改为“长着长长胡须的老爷爷”等。最后通读一遍,看重新表 述后的句子是否连贯得体。 答案:(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的 看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精 神啦! 8.请把下面这个长句改写为三个单句,填入下文的空白处。可增删个别词语, 但不得改变原意。 已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号 “城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。 答: 他说,人们来到城市是为了生活,人们居住在城市是为了生活得更好, 答案:①“城市,让生活更美好”是2010年上海世博会的主题口号。②这个口 号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。③它实际上是来自古希腊最博 学的学者亚里士多德 9.用三个短句将下面这个单句的内容重新表达,改后句意不变。 现在,后现代社会的种种现象使人们重新想起了早就引起后现代理论家重视的柏 拉图的关于现实与真理隔着一层的观点 答 解析:本题考查长句变短句的句式变换能力。解答此题首先要找出这个长句的主 干成分:后现代社会的种种现象使人们重新想起了……观点。再把“观点”前面 的定语按顺序拆分:“早就引起后现代理论家重视”“柏拉图的关于现实与真理 隔着一层”,让拆分出来的定语单独成为句子。最后按一定的顺序排列这些句子 答案:①柏拉图认为现实与真理隔着一层。 ②这个观点早就引起了后现代理论家的重视。 ③现在,后现代社会的种种现象又使人们重新想起了它
答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：此类题型特别需要注意语境，本题的语境是主持广播电台少儿栏目。然后 看画线的句子具有什么特点，为什么需要重新表述？经过分析我们知道：画线句 属于书面用语，不适于少儿听众。怎么改？需要把书面色彩强的语句转化为口语 色彩的、适于少儿听众的语句；如“潺潺流过”可以改为“哗哗啦啦地流着”， “长髯老者”可以改为“长着长长胡须的老爷爷”等。最后通读一遍，看重新表 述后的句子是否连贯得体。 答案：(示例)一条小溪哗哗啦啦地流着，水里有好些圆溜溜的石头，像鸡蛋似的， 看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷，脸瘦瘦的，胡子长长的，那双眼睛可有精 神啦！ 8．请把下面这个长句改写为三个单句，填入下文的空白处。可增删个别词语， 但不得改变原意。 已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的 2010 年上海世博会主题口号 “城市，让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 他说 ，人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。 答案：①“城市，让生活更美好”是 2010 年上海世博会的主题口号。②这个口 号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。③它实际上是来自古希腊最博 学的学者亚里士多德。 9．用三个短句将下面这个单句的内容重新表达，改后句意不变。 现在，后现代社会的种种现象使人们重新想起了早就引起后现代理论家重视的柏 拉图的关于现实与真理隔着一层的观点。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：本题考查长句变短句的句式变换能力。解答此题首先要找出这个长句的主 干成分：后现代社会的种种现象使人们重新想起了……观点。再把“观点”前面 的定语按顺序拆分：“早就引起后现代理论家重视”“柏拉图的关于现实与真理 隔着一层”，让拆分出来的定语单独成为句子。最后按一定的顺序排列这些句子。 答案：①柏拉图认为现实与真理隔着一层。 ②这个观点早就引起了后现代理论家的重视。 ③现在，后现代社会的种种现象又使人们重新想起了它
10.从下列材料中选取必要的信息,为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。 心理咨询是 解析:本题考査提取有效信息并进行整合和变换句式的能力,既要求考生能够从 材料中选取必要的信息并进行整合,为“心理咨询”下定义;同时,又要求考生 利用一个长句对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时,考生需要从三个短 句中选择一个句子来作为主体句,然后再抽取出其它两句中的必要信息,将其作 为主体句的句子成分,最终形成一个句子长、成分多的长句。 答案:(心理咨询是)运用心理学的理论、知识和方法,通过言语、文字或其他信 息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或:运用心理学的理论、 知识和方法,通过言语、文字或其他信息传播媒介,给咨询对象以帮助、启发和 教育的活动叫做心理咨询。) 11.请根据要求表达对以下事件的看法。 北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公 布,除了江苏无锡天一中学少年班年仅14岁的洪欣格以“写作水平突出”引人 注目外,获得推荐的学生,大多是各自学校公认的分数尖子生。 (1)请以一位应届高三普通学生的口吻,用一个递进关系的复句表达对事件的看 答 (2)请以其他高校一位校长的口吻,连续用两个反问句表达对事件的看法。 答 解析:材料反映的是北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”,获得推 荐的大多是各自学校公认的分数尖子生,和高考改革和实名推荐制的初衷不相符 合。因此,发表自己的看法要针对这一点。注意应届高三普通学生的口吻和其他 高校一位校长的口吻应有所不同,要符合各自的身份和认识水平。学生的语言形 式、内容上都体现出递进的逻辑关系,校长的语言形式上要使用的是两个反问句, 并且两个反问句前后衔接连贯。 答案:(1)赞同:推荐学校公认的分数尖子生,不仅显示了此次推荐的公正性, 而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用 反对:推荐学校公认的分数尖子生,对于我们不仅没有激励作用,而且限制了我 们自主发展的可能
10．从下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。 ①心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。 ②这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。 ③这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。 心理咨询是 ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___ 解析：本题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从 材料中选取必要的信息并进行整合，为“心理咨询”下定义；同时，又要求考生 利用一个长句对主体对象“心理咨询”进行下定义。作答时，考生需要从三个短 句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作 为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。 答案：(心理咨询是)运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信 息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。(或：运用心理学的理论、 知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和 教育的活动叫做心理咨询。) 11．请根据要求表达对以下事件的看法。 北京大学自主招生试行“中学校长实名推荐制”。目前被推荐学生的名单都已公 布，除了江苏无锡天一中学少年班年仅 14 岁的洪欣格以“写作水平突出”引人 注目外，获得推荐的学生，大多是各自学校公认的分数尖子生。 (1)请以一位应届高三普通学生的口吻，用一个递进关系的复句表达对事件的看 法。 答： _____________________________________________________________________ ___ _________________________________________________ _______________________ (2)请以其他高校一位校长的口吻，连续用两个反问句表达对事件的看法。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 解析：材料反映的是北京大学自主招生试行 “中学校长实名推荐制”，获得推 荐的大多是各自学校公认的分数尖子生，和高考改革和实名推荐制的初衷不相符 合。因此，发表自己的看法要针对这一点。注意应届高三普通学生的口吻和其他 高校一位校长的口吻应有所不同，要符合各自的身份和认识水平。学生的语言形 式、内容上都体现出递进的逻辑关系，校长的语言形式上要使用的是两个反问句， 并且两个反问句前后衔接连贯。 答案：(1)赞同：推荐学校公认的分数尖子生，不仅显示了此次推荐的公正性， 而且对自主招生中可能出现的暗箱操作有警示作用。 反对：推荐学校公认的分数尖子生，对于我们不仅没有激励作用，而且限制了我 们自主发展的可能
(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗?有利于学生主动重视创造力的培 养吗?有利于中学乃至全社会关注有特别才能的人才的成长吗?难道这就是高 考招生改革的恰当做法?这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷? 这岂不是在提前“掐尖”? 12.笑,是反映内心的一种面部表情,它与脸的某些“局部”关系特别密切,如 与嘴(或口)、与牙、与眼都相关;笑也牵及全身 (1)请举出四字词语来分别说明“笑”与以上人体部位的相关性 ① ④ (2)对于有些事,我们忍俊不禁,如:“忍俊不禁”的事,是有趣、让人高兴的 事,如幽默、鬼脸、憨态等:;而对于有些事,我们一笑了之,如 个具体的细节,20字以内) 答案:(1)①笑口常开②笑不露齿,或笑掉大牙③眉开眼笑,或回眸一笑④ 捧腹大笑,或笑弯了腰,或笑破肚皮(还有会心微笑、笑逐颜开、笑容可掬、喜 上眉梢、满脸喜色、满面春风) (2)“一笑了之”的事,是一些值得轻蔑、不必挂在心上的事,如困难、嘲讽、 不解等。(要结合语境,言之有理即可) 13.(2011·高考辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序 增删词语,但不得改变原意。 他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩 证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的 美学范畴进行了详细的阐释。 答 解析:先提取句子的主干:他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细 的阐释。然后将长句的修饰成分分解成短句,共两项修饰成分,其中第二项修饰 成分又有三项并列,可再次进行分解,加上主干句共有五个分句,最后据一定的 逻辑关系重组句子。 答案:他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据 是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有 境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点。 14.适当调整画线部分句子的语序,把它改写成格式一致的排比句。(可适当增 删词语) 还有什么能伴你一生?钱财,像水中时聚时散的浮萍:美丽容颜,短促如梦,没 等看清就逝去了;健康,像天上的月亮圆少缺多。只有心情,如同呼吸,伴你 生,是你唯一不能被剥夺的财富。 答
(2)这样的推荐有利于怪才、偏才脱颖而出吗？有利于学生主动重视创造力的培 养吗？有利于中学乃至全社会关注有特别才能的人才的成长吗？难道这就是高 考招生改革的恰当做法？这样的推荐难道没有违背“校长实名推荐”的初衷？ 这岂不是在提前“掐尖”？ 12．笑，是反映内心的一种面部表情，它与脸的某些“局部”关系特别密切，如 与嘴(或口)、与牙、与眼都相关；笑也牵及全身。 (1)请举出四字词语来分别说明“笑”与以上人体部位的相关性。 ①________ ②________ ③________ ④________ (2)对于有些事，我们忍俊不禁，如：“忍俊不禁”的事，是有趣、让人高兴的 事，如幽默、鬼脸、憨态等；而对于有些事，我们一笑了之，如：________(举 一个具体的细节，20 字以内) 答案：(1)①笑口常开 ②笑不露齿，或笑掉大牙 ③眉开眼笑，或回眸一笑 ④ 捧腹大笑，或笑弯了腰，或笑破肚皮(还有会心微笑、笑逐颜开、笑容可掬、喜 上眉梢、满脸喜色、满面春风) (2)“一笑了之”的事，是一些值得轻蔑、不必挂在心上的事，如困难、嘲讽、 不解等。(要结合语境，言之有理即可) 13．(2011·高考辽宁卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、 增删词语，但不得改变原意。 他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩 证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点，对境界这一中国传统的 美学范畴进行了详细的阐释。 答： _____________________________________________________________________ ___ ________________________________ ________________________________________ 解析：先提取句子的主干：他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细 的阐释。然后将长句的修饰成分分解成短句，共两项修饰成分，其中第二项修饰 成分又有三项并列，可再次进行分解，加上主干句共有五个分句，最后据一定的 逻辑关系重组句子。 答案：他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据 是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有 境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自特点。 14．适当调整画线部分句子的语序，把它改写成格式一致的排比句。(可适当增 删词语) 还有什么能伴你一生？钱财，像水中时聚时散的浮萍；美丽容颜，短促如梦，没 等看清就逝去了；健康，像天上的月亮圆少缺多。只有心情，如同呼吸，伴你一 生，是你唯一不能被剥夺的财富。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___
解析:本题考査句式变换的能力,属于散句变整句。解答此题,首先,要在三句 中确定一句为基准句;可以以“健康,像天上的月亮圆少缺多”为基准句。其次, 按照此基准句的形式,对另外两句进行相应的调整;最后,按照一定的逻辑顺序 调整句序。 答案:健康,像天上的月亮圆少缺多;钱财,像水中的浮萍时聚时散;美丽容颜, 像短促的梦,没等看清就逝去了 15.把下面的长句改写成几个连贯的短句。 当我走近这次展览会上挂着将近百十幅国画的宽大的厅堂时,我首先被齐白石老 人的神态生动、壮丽清新,令人感到中华民族的磅礴气魄和伟大的创造精神,而 使旁边的幅面很大、颜色浓重的作品,相形之下就显得灰暗、神气不足的一些作 品吸引住。 答 答案:在这次展览会上,一间宽大的厅堂里,挂着将近百十幅的国画。我走了进 去,首先被齐白石老人的作品吸引住。这些作品神态生动、壮丽清新,使我们感 到了中华民族的磅礴气魄和伟大的创造精神。尽管旁边的一些作品幅面很大、颜 色浓重,但相形之下,就显得灰暗、神气不足
解析：本题考查句式变换的能力，属于散句变整句。解答此题，首先，要在三句 中确定一句为基准句；可以以“健康，像天上的月亮圆少缺多”为基准句。其次， 按照此基准句的形式，对另外两句进行相应的调整；最后，按照一定的逻辑顺序 调整句序。 答案：健康，像天上的月亮圆少缺多；钱财，像水中的浮萍时聚时散；美丽容颜， 像短促的梦，没等看清就逝去了。 15．把下面的长句改写成几个连贯的短句。 当我走近这次展览会上挂着将近百十幅国画的宽大的厅堂时，我首先被齐白石老 人的神态生动、壮丽清新，令人感到中华民族的磅礴气魄和伟大的创造精神，而 使旁边的幅面很大、颜色浓重的作品，相形之下就显得灰暗、神气不足的一些作 品吸引住。 答： _____________________________________________________________________ ___ _____________________________________________________________________ ___ 答案：在这次展览会上，一间宽大的厅堂里，挂着将近百十幅的国画。我走了进 去，首先被齐白石老人的作品吸引住。这些作品神态生动、壮丽清新，使我们感 到了中华民族的磅礴气魄和伟大的创造精神。尽管旁边的一些作品幅面很大、颜 色浓重，但相形之下，就显得灰暗、神气不足