2013年人教版七年级上册语文期期中考试卷.doc_大学文库

七年级语文期期中考试卷 C.她穿的衣服漂亮得过了头 D.她穿的衣服真漂亮! 试卷总分100分考试时间150分钟 6、古诗文积累(8分) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(10分,每空1分) 班级:考号姓名总分 (1)日月之行,若出其中; 若出其里。(曹操《观沧海》) (2)夕阳西下 (马致远《天净沙·秋思》) 语言知识及其运用(22分) 3)故人具鸡黍,邀我至田家 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) 然《过故人庄》) A.憔悴(qo)黄晕yan)混为一堂水波粼粼 (4)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是: B.霎时(cha)玷污(zhon)持之以恒滚瓜烂熟 C.抖擞(sou)笼罩(1ng)呼朋引伴洗耳恭听 (5)《次北固山下》中,描写时序交替的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理解的诗句是 D.蔬蓝(dan)贮(cha)蓄花枝招展酝酸 7.综合性学习(4分) 2.下列加线成语使用不当的一项是()(2分) 奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”,浮现 A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜山现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施:“绿色关怀”指人类对自然生态环 B、元宵的景象 C、沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼境的忧思和保护意思。显然,这里的“绿色”不带有色彩而有了新意, 随着社会的发展,词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像,完成下面各 D、分别二十多年后,没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了题 (1)“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是: 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) (2分) A.冬天的济南是一个温晴的季节示例:阳光工程阳光:指公平、公开、透明 B.会不会用心观察,能不能重视积累写作水平的基础 C.在学习中,我们要及时发现并解决存题 D.通过阅读朱自清先生的《春》,使我爱春天,憧憬未来 (2)仿照下面画波浪线的句子,再写一句,表达你对汉语美的感受。(2分) 不断发展的汉线条述人的画看,如一律恙效的乐 4.下列对课文的理解中不恰当的一项是 )(2分 A、《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,英国作家、教育家阅读与积累(38分) B、《荷叶母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,代表作有《繁星》《春 (一)《春》(12分) 水》《寄小读者》等。 C、《秋天的怀念》的作者是史铁生,北京人,当代作家。代表作有小说《我的遥 ①一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。脸红起来了 D、《金色花》的作者是泰戈尔,印度文学家,著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等, ②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片 913年获诺贝尔文学奖大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄 5.下面四个句子表达的意思基本相同,但说法不同。如果你看到某位同学穿的衣服悄的,草软绵绵的。非常漂亮,你要告诉别的同学,应选择的句子是()(2分) ③桃树、杳树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的 A.她穿的衣服还算漂亮像霞,白的像雪。花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛己经满是桃儿、杏儿、梨儿 B.她穿的衣服难道不漂亮吗?

1 七年级语文期期中考试卷试卷总分 100 分考试时间 150 分钟班级：考号姓名：总分：一、语言知识及其运用(22 分) 1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2 分） A．憔悴( qiáo ) 黄晕．(yùn) 混为一堂水波粼粼 B．霎．时(chà) 玷．污(zhān) 持之以恒滚瓜烂熟 C．抖擞．(sǒu) 笼．罩(lǒng) 呼朋引伴洗耳恭听 D．菡萏(dàn ) 贮(chǔ)蓄花枝招展酝酿 2.下列加线成语使用不当的一项是（）（2 分） A、这些字使我整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 B、元宵节，街上呈现出一片喜气洋洋的景象。 C、沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 D、分别二十多年后，没想到这对老朋友又在小镇萍水相逢了。 3．下列句子没有语病的一项是（）（2 分） A．冬天的济南是一个温晴的季节。 B．会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C．在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 D．通过阅读朱自清先生的《春》，使我更加热爱春天，憧憬未来。 4.下列对课文的理解中不恰当的一项是（）（2 分） A、《再塑生命的人》的作者是海伦•凯勒，英国作家、教育家。 B、《荷叶母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。 C、《秋天的怀念》的作者是史铁生，北京人，当代作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》等。 D、《金色花》的作者是泰戈尔，印度文学家，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等， 1913 年获诺贝尔文学奖。 5．下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。如果你看到某位同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（2 分） A．她穿的衣服还算漂亮。 B．她穿的衣服难道不漂亮吗？ C．她穿的衣服漂亮得过了头。 D．她穿的衣服真漂亮！ 6、古诗文积累(8 分) 填补下列名句的空缺处或按要求填空。（10 分，每空 1 分） ⑴日月之行，若出其中；，若出其里。（曹操《观沧海》） ⑵夕阳西下，。(马致远《天净沙·秋思》) 〔3〕故人具鸡黍，邀我至田家。，。（孟浩然《过故人庄》）〔4〕《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是：，。〔5〕《次北固山下》中，描写时序交替的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理解的诗句是：，。 7．综合性学习（4 分）奇妙的语文魅力无限。读到诗句“绿树村边合”、“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目苍翠。可还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”往往指为实现方便、快捷、高效办事的目标而建立的设施；“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意思。显然，这里的“绿色”不带有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你开展联想和想像，完成下面各题。 ⑴“绿色食品”与“绿色装修”中的“绿色”的意思是： (2 分) 示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。〔2〕仿照下面画波浪线的句子，再写一句，表达你对汉语美的感受。(2 分) 不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，，令人痴迷、神往。二.阅读与积累(38 分) （一）《春》（１２分） ①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 ②小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 ③桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多。你是名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最好的贡献了 ④"吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气 ⑧第二天,小男孩抬起头,从座位走出去,把筹款卡交给老师。当班上宣读息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着 ⑨妈妈说的那一番话刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无 8、第三段写出了春花的哪些特点?(3分) 非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义以及别人所不能“扎自己独一无二的价值 12.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生?(2分) 9、景物本身是没有思想感情的,但本文作者运用拟人手法使许多景物富有人的思想情趣。请你列举一例,并陈述其妙处所在。(4分) 13.5肯定比500小,在第⑦段里孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱, 其实比他们的500块钱还要多。” 10、作者由花朵想到了果实:“闭了眼,树上仿佛己经满是桃儿、杏儿、梨儿。”那简要说说画线句“自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”联想到了什么?(3分) 的面前,一直抬起头来做人”的深刻含义。(2分 11、春风除了可以“像母亲的手抚摸着你”外,你觉得还像什么?(2分) 15.文章说,小男孩学习到了“捐”的意义,这“捐”的意义是什么?(3分) 二)阅读课外现代文《抬起头来做人》,回答问题。(12分) 16.文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含 ①那一年,那个小男孩,不过八九岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,很认真地对的哲理。(3分) 妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长小男孩的妈妈取出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈吗签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?” ④小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老捐的都是100块、50块。” (三)阅读《陈太丘与友期》,完成下列练习。(11分) ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学自陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁, 学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉! 是成绩较好。当然,小男孩不属于前者与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言:对子骂 B那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾代的功课,这一次,也想把自己的“功课”儆好。况且,学校还举行班级筹款他的班已领先了,他不想拖累整班。 17、解释下列括号中词语在文中的意思。(2分) ⑦妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景,非富则 (1)与友(期)行 2)去后(乃)至(

2 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 8、第三段写出了春花的哪些特点？(３分) 9、景物本身是没有思想感情的，但本文作者运用拟人手法使许多景物富有人的思想情趣。请你列举一例，并陈述其妙处所在。(4 分) 10、作者由花朵想到了果实：“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”那么，你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”联想到了什么？(３分) [来源:学科网 ZXXK] 11、春风除了可以“像母亲的手抚摸着你”外，你觉得还像什么？(2 分) （二）阅读课外现代文《抬起头来做人》，回答问题。（１2 分） ①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出 5 块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” ④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是 100 块、50 块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 ⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” ⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 ⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 12．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2 分） 13．5 肯定比 500 小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的 5 块钱，其实比他们的 500 块钱还要多。”呢?（2 分） 14．阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2 分） 15．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（3 分） 16．文题“抬起头来做人”有何深刻含义? 试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。（3 分）（三）阅读《陈太丘与友期》，完成下列练习。（１１分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无言；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 17、解释下列括号中词语在文中的意思。（2 分）（1）与友（期）行（）（2）去后（乃）至（）

(3)相(委)而去( (4)下车(引)之( “我的忧思”等)为题,写一篇不少于500字的文章。要求写真人真事,抒真情实 18、翻译句子:4分 (1)过中不至,太丘舍去,去后乃至走进七彩生活,人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”,那里充满浓浓的亲情:“有朋友真好”,他们帮我们驱赶孤独,带来快乐:“有音乐真好”,那里是我们心灵的乐园:“有梦真好”,我们的人生有了寄托… 2)君与家君期日中。日中不至,则是无信请以“有真好”为题,写一篇作文。(不限文体,字数500以上) 同学们,根据你的喜好,请从以上两个题目中任选一个作文 19、“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(2分) 通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”。(3分) 四)阅读下面古诗词,完成第7-8题。(3分) 浅塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚底。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 21.下面对词的赏析不正确的一项是()(1分) A.诗歌的第一二句交代了踏春的去处,简洁明快的勾勒了西湖早春的轮廓 B.诗歌的第三四句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来 C.诗歌的第五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放、万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深、绿色醉人的景象 D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然 22.这首诗表达了作者怎样的感情?(2分) 三.写作(40分) 进入初中,意味着人生新的旅程开始。对人生,我们会有许多想望,许多憧憬同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”(或“我的憧憬”“我的困惑

3 （3）相(委)而去（）（4）下车（引）之（） 18、翻译句子：４分（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。 _____________________________________________________________________ （2）君与家君期日中。日中不至，则是无信。 _____________________________________________________________________ 19、“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（2 分） _____________________________________________________________________ 20、通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”。（3 分） _________________________________________________________________ （四）阅读下面古诗词，完成第 7-8 题。（3 分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 21．下面对词的赏析不正确的一项是（）（1 分） A．诗歌的第一二句交代了踏春的去处，简洁明快的勾勒了西湖早春的轮廓。 B．诗歌的第三四句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。 C．诗歌的第五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放、万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深、绿色醉人的景象。 D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。 22.这首诗表达了作者怎样的感情？（2 分）三.写作（40 分）进入初中，意味着人生新的旅程开始。对人生，我们会有许多想望，许多憧憬；同时也会滋生不少困惑和忧思。请以“我的想望”（或“我的憧憬”“我的困惑” “我的忧思”等）为题，写一篇不少于 500 字的文章。要求写真人真事，抒真情实感。走进七彩生活，人们常常发出“真好”和赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托…… 请以“有真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数 500 以上）同学们，根据你的喜好，请从以上两个题目中任选一个作文。 100 200 300