2013年九年级语文模拟考试题_初三语文模拟考试题.doc_大学文库

九年级语文模拟考试题积累与运用(17分) 1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的是 (2分) A酝酿(yun)腼腆(tian)忍俊不禁(jin)长吁短叹(yu) B蜕变(tui)畸形(q)根深蒂固(di)锲而不舍(qie) C修葺(q)哂笑(shen)玲珑剔透(t)相形见绌(chu) D.猝然(cu)镂空(lou)明眸善睐(la1)随声附和(he) 2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()(2分) A.班驳憧憬凋敝相辅相承苍桑繁衍隔漠顾名思义 C.静谧震憾挥洒因地治宜 D.嶙峋媲美消释千山万壑 3.根据括号内的提示,在横线上填写一个四字成语。(2分) (1)令中外游客的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。(指赞美所见到的事物好到了极点。) (2)经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是的。(不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。) 4.经典诗文默写。(任选一组,如果两组都做,以A组为准)(6分) A组: (1)采菊东篱下 (2)天街小雨润如酥, (3) 共话巴山夜雨时 (4)受任于败军之际尔来二十有一年矣。 (5)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也 (6)假如生活欺骗了你,不要悲伤, B组: (1)大漠孤烟直 (2)海内存知己, (3) 身世浮沉雨打萍 (4)衔远山,吞长江 ,横无际涯 (5)复行数十步,豁然开朗, (6)为什么我的眼里常含泪水, 5.按照要求,完成下面的题目。(3分) 诗歌是文学宝库中的瑰宝:是语言的精华,是智慧的结晶,是思想的花朵是人性的灵光,是人类最纯粹的精神家园。古今中外的诗人们,以其生花妙笔写下了无数优美的诗篇,经过时间的磨砺,这些诗歌已经成为超越超超越的不朽经典,蔹击着一代又一代人的心灵,给人们以思想上艺术上的双重享受和熏陶。 (1)文中的划线句有语病,请将其修改后写在下面的横线上。 (2)选择下面括号中恰当的词语,填在横线上 (A.国家B时空C民族) (3)文中有一处标点使用不当,请将其改正过来

九年级语文模拟考试题一．积累与运用（17 分） 1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的是（）（２分） A.酝．酿（yún）腼腆．（tīǎn）忍俊不禁．（jīn）长吁．短叹（yū ） B.蜕．变（tùi）畸．形（qī）根深蒂．固（dì）锲．而不舍（qīè ） C.修葺．（qì）哂．笑（shěn）玲珑剔．透（tī ）相形见绌．（chù） D.猝．然（cù ）镂．空（lóu）明眸善睐．（láī）随声附和．（hè） 2．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（２分） A. 班驳憧憬凋敝相辅相承 B. 苍桑繁衍隔漠顾名思义 C. 静谧震憾挥洒因地治宜 D. 嶙峋媲美消释千山万壑 3．根据括号内的提示，在横线上填写一个四字成语。（２分）（1）令中外游客的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。（指赞美所见到的事物好到了极点。）（2）经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是的。（不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。）４．经典诗文默写。（任选一组，如果两组都做，以Ａ组为准）（６分）Ａ组：（１）采菊东篱下，。（２）天街小雨润如酥，。（３），共话巴山夜雨时。（４）受任于败军之际，，尔来二十有一年矣。（５）庭下如积水空明，，盖竹柏影也（６）假如生活欺骗了你，不要悲伤，。Ｂ组：（１）大漠孤烟直，。（２）海内存知己，，（３），身世浮沉雨打萍。（４）衔远山，吞长江，，横无际涯（５）复行数十步，豁然开朗，。（６）为什么我的眼里常含泪水，。５．按照要求，完成下面的题目。（３分）诗歌是文学宝库中的瑰宝：是语言的精华，是智慧的结晶，是思想的花朵，是人性的灵光，是人类最纯粹的精神家园。古今中外的诗人们，以其生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的磨砺，这些诗歌已经成为超越、超越、超越的不朽经典，敲击着一代又一代人的心灵，给人们以思想上艺术上的双重享受和熏陶。（１）文中的划线句有语病，请将其修改后写在下面的横线上。（２）选择下面括号中恰当的词语，填在横线上。（Ａ.国家Ｂ.时空Ｃ.民族）（３）文中有一处标点使用不当，请将其改正过来

③瓷釉覆盖在瓷胎上,实际上就形成了一种复合材料。宋代以后,景德镇成为瓷业的主要生产地之一,就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中,使瓷番洁白又易于施加彩饰 ④烧结火候,主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下, 瓷器则不然。据推测,早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文:“尽管要通过1300℃高温锻烧,釉料仍不变色, 纹样依然如故,这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界,也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法,不管是刻花、剔花,还是贴花、印花;也不管是堆雕、镂雕,还是镏金、戗金…均极尽缤纷艳丽,堪称。早期的纹饰简单、自然,完全由烧瓷艺人自行设计,例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来,纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案,使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后,瓷业工艺技法愈加精细,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意,有的春花烂漫,有的冬雪裹枝,有的高山流水,有的繁星满天这无不增添了瓷器美的意蕴, ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事,也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间,景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅,薄胎青花,加彩题句,一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树,清香风满枝”:杏花盅题为“青香和宿雨,佳色出晴烟”;桃花盅则题为“风花新社燕,时节归春浓”……瓷精,图美,词句优雅, 在有限的空间中令人感受到无限的韵味 ⑦中国瓷器,实在是令人叹为观止 8.从下列词语中选择恰当的一项,填在第⑤段的横线上。(2分) A.光彩夺目B.流光溢彩C.巧夺天工D.栩栩如生 9.第⑤段介绍瓷器纹饰的特征,经历了从到、从到的变化过程。(2分) 10.第⑥段划线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”,“有限的空间”是指无限的韵味”是指。(2分) 11.从全文看,中国瓷器令人叹为观止的原因是(1) (3分) 12.下列说法和原文不相符合的是((3分) A.中国瓷器因有胎质、瓷釉、烧结火候这三项独创的技术,因而名扬天下。 B.江西景德镇髙岭村,因风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚,成为制瓷得天独厚的有利条件。 C.到宋代时,瓷业工艺技法才精细起来,彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意更增添了瓷器美的意蕴。 D.中国瓷器的彩绘内容丰富多样,寓意丰富,呈现出多种艺术美。悠长的铃声(18分) 毕淑敏雨天,是城市的忌日花花绿绿的伞,填满每条街道,到处堵车。我大清早出门,赶到读书的学院, 还差一分钟就要上课了

③瓷釉覆盖在瓷胎上，实际上就形成了一种复合材料。宋代以后，景德镇成为瓷业的主要生产地之一，就是因为这一带开始以“白云石”加入釉中，使瓷番洁白又易于施加彩饰。 ④烧结火候，主要是指瓷器烧成的温度。烧制陶器、砖瓦都在1000℃以下，瓷器则不然。据推测，早期瓷器的烧成温度就已经达到1200℃了。日本大阪大学美术史教授木村重信先生曾撰文：“尽管要通过1300℃高温锻烧，釉料仍不变色，纹样依然如故，这就是中国瓷器烧制技术上关键的秘密所在。” ⑤中国瓷器享誉世界，也在于它是科学技术与民间工艺美术技法完美结合的产物。传统细瓷早巳形成一整套美化装饰的方式方法，不管是刻花、剔花，还是贴花、印花；也不管是堆雕、镂雕，还是镏金、戗金……均极尽缤纷艳丽，堪称。早期的纹饰简单、自然，完全由烧瓷艺人自行设计，例如水纹、云纹、花纹和兽纹等。盛唐以来，纹饰大量借鉴金属器皿、各种织物等图案，使瓷器的装饰意味更浓。宋代以后，瓷业工艺技法愈加精细，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，有的春花烂漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星满天…… 这无不增添了瓷器美的意蕴， ⑥中国瓷器还承载着丰厚的文化积淀。它的彩绘内容有来自民间传说、历史故事，也有“犀牛望月”、“龙凤吉祥”、“岁寒三友”等寓意丰富的图案。康熙年间，景德镇窑曾经烧制一组花卉瓷盅，薄胎青花，加彩题句，一盅一花一词。其中梅花盅题为“素艳雪凝树，清香风满枝”；杏花盅题为“青香和宿雨，佳色出晴烟”；桃花盅则题为“风花新社燕，时节归春浓”……瓷精，图美，词句优雅，在有限的空间中令人感受到无限的韵味。 ⑦中国瓷器，实在是令人叹为观止。 8．从下列词语中选择恰当的一项，填在第⑤段的横线上。（2分） A．光彩夺目 B．流光溢彩 C．巧夺天工 D．栩栩如生 9．第⑤段介绍瓷器纹饰的特征，经历了从＿＿到＿＿、从＿＿到＿＿的变化过程。（2分） 10．第⑥段划线句“在有限的空间中令人感受到无限的韵味”，“有限的空间”是指＿＿＿＿，“无限的韵味”是指＿＿＿＿。（2分） 11．从全文看，中国瓷器令人叹为观止的原因是⑴＿＿＿，⑵＿＿＿，⑶＿＿＿（3分） 12．下列说法和原文不相符合的是( )(3 分) A．中国瓷器因有胎质、瓷釉、烧结火候这三项独创的技术，因而名扬天下。 B．江西景德镇高岭村，因风化了的白云母花岗岩蓄藏丰厚，成为制瓷得天独厚的有利条件。 C．到宋代时，瓷业工艺技法才精细起来，彩绘画面也刻意追寻名画师的笔意，更增添了瓷器美的意蕴。 D．中国瓷器的彩绘内容丰富多样，寓意丰富，呈现出多种艺术美。（二）悠长的铃声（18 分）毕淑敏雨天，是城市的忌日。花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑,像一根铁钉。别的同学都住校,唯我走读。开学才几天,他这是第一次同我讲话不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长,就是有本·约翰速度再加了兴奋剂,也来不及。课堂纪律严格,我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。有一瞬,几乎想席地坐下, 喉咙里发咸,仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧!纪律虽严,健康还是最重要的我的脚步迟缓下来;仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着,全然没有即将沉寂的细弱只要铃声响着,我就不该停止奔跑,我对自己说。终于,到了。老师和同学们都在耐心地倾听着,等待铃声的完结。放学时,我走过大门,很想向老人表示感谢。可是,说什么好呢?说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里,最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬,便很郑重地问:“老师傅,您贵姓?” “免贵”,然后,他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域,似乎被虫蛀过,总是容易搞错不过这难不住我,我创造了联想方式。比如,听了看门师傅的姓氏,我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人,却是百试百灵的。上学三年,我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时, 我经过校门,才会恭恭敬敬地称他一声:“侯师傅好!”若是他一个人,会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅,我便格外响亮地招呼他,表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑,他就不好意思地低下头。其后,便会有悠长的铃声响起,像盘旋的鸽群,陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前,铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说只有我知道这秘密,但我永远不会说。说出来,便破坏了这一份温情。这一番默契。终于,我以优异的成绩良好的品行,从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门,最后一次对铁钉样的老人说:“师傅好!”他瞅瞅四周无人,靠近我: “你就要走了。我想同你说一件事。” “你不要放在心上……”他又踌躇了,“我只是想告诉你……唉,不说了…不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫像生了红锈。到底是什么事呢?”我的好奇心发作了 “他们说你是成心的,我说不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘着粒砂糖,慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气,与我有关,忙不迭地追问。“你千万别介意……我不是姓侯,我姓孙……” (选文有改动) 13.联系全文内容,谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。(3分) 14.本文语言形象、传神,按要求赏析。(4分)

“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。 “不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本·约翰速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽．我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的! 我的脚步迟缓下来；仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗?我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓?” “免贵”，然后，他告诉我姓氏。我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情。这一番默契。终于，我以优异的成绩良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我： “你就要走了。我想同你说一件事。” “你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你…… 唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。 “到底是什么事呢?”我的好奇心发作了。 “他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。 “您快说嘛!侯师傅!”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……” （选文有改动） 13.联系全文内容，谈谈你对本文标题“悠长的铃声”的理解。（3 分） 14.本文语言形象、传神，按要求赏析。（4 分）

(1)“上课的铃声在我背后响起来了,像一条鞭子,抽我的双腿。” 文中加点的字“抽”,原意是“用细长的,软的东西打”,在文中具体指什么? (2分) (2)“他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着,脸色因为窘迫,像生了红锈。”这个画线的句子很有表现力,请你结合上下文,对它作简要赏析。(2 分) 15.读了文章,你一定会喜欢文中的那位老师傅,请你对他作点评价。(3分) 6.从下面两题中任选一题进行回答。(4分) (1)这篇小说的结尾有怎样的特点?请作简要评析。 (2)这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情,这其实在前文就埋下了伏笔,请从文中找出来。我选题 17.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契,这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解,结合生活实际,谈谈你从中获得的感悟。(4分) 四.古诗文阅读(16分) (一)周孝子名芳容,华亭人。其父文荣,游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁,祖父母相继死,临终抚芳容叹曰:“安得汝为寻亲孝子,使我瞑目九泉乎!” 芳容泣而志之,由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮,可跋涉险阻,乃自奋曰:“天下岂有无父之人哉!”乃焚香告家庙曰:“此去不父骨,誓不归矣。” 自出都后,芳容日行风霜雨露中,寒燠(燠:读y,热)失度,饥饱无时投止旅店,头晕目眩,遍身焦灼如火。次日,病不能起。主人见芳容病状,惧不敢留,欲徙置邻庙。芳容乃曰:“吾病虽剧,心实了然,药之可以即愈。且吾有大事未了,为吾招里正(里正:古代地方官吏名),当告以故。”未几里正至,闻言色动,邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服,日行三四十里。或风雨骤至, 往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中,踵决肤裂,流血不已。终至归州,赖老役指迷, 获父骸。芳容负骨登舟,半月余竟达里门。葬父于祖墓旁,得报祖父母遗命于地下 18.解释下列句中加点的词。(4分) (1)芳容泣而志之 (2)药之可以即愈 (3)芳容负骨登舟 (4)闻言色动 19.下列句中的加点词,用法意义相同的一项是()(2分) A、(1)告之于帝 (2)葬父于祖墓旁

（1）“上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。” 文中加点的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？（2 分）（2）“他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。”这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。（2 分） 15.读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。（3 分） 16.从下面两题中任选一题进行回答。（4 分）（1）这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。（2）这篇小说讲究运用伏笔的手法。文章最后交代“我”喊错老师傅姓氏的事情，这其实在前文就埋下了伏笔，请从文中找出来。我选题。 17.文中“我”与打铃的老师傅之间有一种默契，这种默契给人很多的感想。请根据你对“默契”一词的理解，结合生活实际，谈谈你从中获得的感悟。（4 分）四．古诗文阅读(16 分) （一）周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！” 芳容泣而志．之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。” 自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读 yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药．之可以即愈。且吾有大事未了．，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色．动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。 18．解释下列句中加点的词。（4 分）（1）芳容泣而志．之（2）药．之可以即愈（3）芳容负．骨登舟（4）闻言色．动 19．下列句中的加点词，用法意义相同的一项是（）（2 分） A、（1）告之于．帝（2）葬父于．祖墓旁