七下第四单元测试题 语言的积累及运用(16分) 1.下列各组词语中注音有误的一项是( )(2分) A.亢kang奋颤chan栗粲chin然浑身解je数 B.瞋chen视羁j绊愜qe意参c差不齐 C.挣zhng脱冗rng杂阐chn述叱咤z风云 D.归省xing晦hu暗 烧灼zhuo戛j然而止 2.下列各组词语中字形有误的一项是( )(2分) A、怠慢缥缈蓦然大彻大悟B、撺掇颦蹙徘徊悲欢离合 C、弄潮褶裙惊鸿尽态极妍D、弥散惆怅静木息息相通 3.下列句子中加点熟语运用正确的一项是 )(2分) A、在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:前事不忘,后事之师,不要让 历史的悲剧重演。 B、离散了半个多世纪后,海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。 C、近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4:0的比分戛 然而止。 D、作为一名学生,每天必须按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务 4、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( (2分) A.为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食 B.他操作计算机非常熟练,已经达到无所不为的程度 C.我们必须以艰苦奋斗的精神,去实现全民族梦寐以求的伟大理想 D.只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优良的成绩 5、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国 B.在学习实践中,我们要善于运用科学的学习方法。 C.是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之 D.经过大家的共同努力,使我们完成了制作怀旧网页的工作 6、下列句子没有语病的一项是 (2分) A、从大量的事实中告诉我们,环境灾难是没有国界得 B、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象 C、通过这件事,他对自己有了更深刻的认识 D、诗歌只有反复吟诵、联想、品味,才能领略此中的画意诗情,感受其意境美 7、依次填入下列语段横线上的句子正确的一项是( )(2分) 有人说,宽容是一种润滑剂, 宽容是一幅镇静剂 宽容是一束 阳光 宽容是一座桥梁, ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A.②①③④B.③②④①C.②③①④ D.②④①③ 8、下列说法不正确的一项是( )(2分) A.《社戏》选自《呐喊》,体裁是小说。作者是鲁讯,他是我国伟大的文学家、思想家、革 命家 B.《竹影》作者是丰子恺,他是现代画家、散文家
1 七下第四单元测试题 一、语言的积累及运用 (16 分) 1.下列各组词语中注音有误的一项是（ ）(2 分) A．亢 kàng 奋 颤 chàn 栗 粲 chàn 然 浑身解 jié数 B．瞋 chēn 视 羁 jī绊 惬 qiè意 参 cī差不齐 C．挣 zhng 脱 冗 rng 杂 阐 chn 述 叱咤 zh 风云 D．归省 xǐng 晦 huì暗 烧灼 zhuó 戛 jiá然而止 2.下列各组词语中字形有误的一项是（ ）(2 分) A、怠慢 缥缈 蓦然 大彻大悟 B、撺掇 颦蹙 徘徊 悲欢离合 C、弄潮 褶裙 惊鸿 尽态极妍 D、弥散 惆怅 静木 息息相通 3.下列句子中加点熟语运用正确的一项是（ ）(2 分) A、在诺曼底登陆 60 周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师 ．．．．．．．．．，不要让 历史的悲剧重演 。 B、离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆 ．．．．了。 C、近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以 4∶0 的比分戛． 然而止 ．．．。 D、作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟 ．．．．．．．．．，圆满完成学习任务。 4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）(2 分) A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。 B．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。 C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。 D．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。 5、下列句子没有语病的一项是（ ）(2 分) A．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。 C．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 D．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。 6、下列句子没有语病的一项是 （ ）(2 分) A、从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界得。 B、新来的王老师给我们留下了美好而深厚的印象。 C、通过这件事，他对自己有了更深刻的认识。 D、诗歌只有反复吟诵、联想、品味，才能领略此中的画意诗情，感受其意境美。 7、依次填入下列语段横线上的句子正确的一项是（ ）(2 分) 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一幅镇静剂， ；宽容是一束 阳光， ；宽容是一座桥梁， 。 ①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的磨擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A．②①③④ B.③②④① C. ②③①④ D.②④①③ 8、下列说法不正确的一项是（ ）(2 分) A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革 命家。 B．《竹影》作者是丰子恺，他是现代画家、散文家
C.《安塞腰鼓》作者是刘成章,体裁是散文,这种体裁的重要特点是形散而神不散。 D.《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》,作者是台湾作家冰心 二、古诗文阅读(6分) 9、古诗词理解默写 ①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是: ②、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是 ③、《论诗》表现江山代代出新人的诗句: 古文阅读:(13分) 口技 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、 椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳 啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾 客意少舒,稍稍正坐 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百干人大呼,百千儿 哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百干求救声,曳屋 许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端 人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几 欲先走 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 10、解释下列加点的字。(4分)
2 C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。 D．《爸爸的花儿落了》选自《城南旧事》，作者是台湾作家冰心。 二、古诗文阅读（6 分） 9、古诗词理解默写。 ①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是：_____________________________ _______________，____________________________________________。 ②、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是：____________________________________________， ____________________________________________。 ③、《论诗》表现江山代代出新人的诗句：____________________________________________， ____________________________________________。 古文阅读：（13 分） 口 技 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、 一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳， 儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳 啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑， 默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾 客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿 哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋 许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端； 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 10、解释下列加点的字。（4 分）
①会宾客大宴(会 )②众妙毕备(毕: ③宾客意少舒(舒: )④不能名其一处也(名: 11.翻译下列句子。(6分) ①满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 翻译: ②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 翻译: 12.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?有什么作 用?(3分) 三、课外现代文阅读(25分) 鼓人 (1)鼓人,生在鼓村,长在鼓村,3岁看鼓,4岁玩鼓,5岁就磕磕达达地敲敲 打不成个歌。到十五六岁架起鼓,就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了 (2)鼓村,前面是黄土,后面是黄土,低处是黄土沟。沟沟里面有条河,河里流着黄 土、黄泥、黄沙,名副其实的——黄河。鼓村风大,冬天里西北风一来,叫得那个响呀 聋子也惊得睡不着觉!鼓村雨猛,不是淅淅沥沥,不是飘飘洒洒,而是盆泼,桶倒,有人大 喊——不得了,天河决口子了!鼓村水狂,那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来,真是山 崩地裂,翻江倒海,去过的人都说,鼓村,鬼地方 (3)鬼地方的鼓村人,却倔倔地活着,生活了一辈又一辈 (4)鼓村人,恋土,爱土,也想改土。做梦都想把那土种绿,把那山铺青,把那水澄 净,更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死! 5)鼓村人不善说,不会道,却最擅长擂鼓。逢年,擂鼓;过节,攉鼓;婜媳妇迎亲 擂鼓;发丧埋人,也擂鼓!鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个 霹雳,一排巨浪,一阵狂飙。风刮了多少代,雨下了多少代,水流了多少代,鼓村人的鼓就 擂了多少代
3 ①会宾客大宴 （会： ） ②众妙毕备 （毕： ） ③宾客意少舒 （舒： ） ④不能名其一处也 （名： ） 11.翻译下列句子。（6 分） ①满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 翻译：________________________________________________________________________。 ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 翻译：________________________________________________________________________。 12.“ 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？有什么作 用？（3 分） 答： 。 三、课外现代文阅读（25 分） 鼓 人 （1）鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3 岁看鼓，4 岁玩鼓，5 岁就磕磕达达地敲敲，总 打不成个歌。到十五六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了！ （2）鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。沟沟里面有条河，河里流着黄 土、黄泥、黄沙，名副其实的——黄河。鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀， 聋子也惊得睡不着觉！鼓村雨猛，不是淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大 喊——不得了，天河决口子了！鼓村水狂，那平日安安稳稳的黄河要是闹腾起来，真是山 崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方！ （3）鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。 （4）鼓村人，恋土，爱土，也想改土。做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄 净，更有痴儿竟想把那翻脸不认爹娘的西北风堵死！ （5）鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓；娶媳妇迎亲， 擂鼓；发丧埋人，也擂鼓！鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个 霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。风刮了多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就 擂了多少代
(6)有人说,那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语,只管擂 (7)有人说,那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语,只管擂! 8)擂,擂,擂!擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会。那世世代代 守着土窝窝的鼓人露了脸,开了眼。鼓,被称作威冈锣鼓!人,被唤着威风村人! (9)威风锣鼓成了热门,威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车, 坐火车,下广东,去深圳。再回到鼓村—看,丑死了,我的祖爷爷!看村,村子破;看路, 路坎坷;看屋,屋不净;看坑,坑太硬,连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往 外一甩,修路,盖房,拆了旧炕换新床……,腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。 (10)还有出奇的,擂完鼓,走东串西,招神惹鬼,引着长头发、短裤子进了村,又 是挖矿,又是办厂,机器响了,汽车来了。运出去的是山货,拉回来的是银钱。鼓村人包圆 了,腰粗了,人也活得滋润了,吃的,穿的,用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们 鼻子不喜眼窝喜,活得心里也顺溜了! (11)鼓村人,还那么爱鼓。逢年,擂鼓;过节,擂鼓。擂,擂,据说还要擂进奥运 会的开幕式 13.文中第(2)段主要写了什么?在文中有何作用?(3分) 14第(6)(7)运用了什么修辞方法?作者用这一方法要表现鼓村人的什么性格?(3分) 15就全文来看,鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么?(3分) 答 16第(9)(10)各从什么角度来表现鼓村人的变化的?(2分) 17.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓,说说它们有哪些相似和不同 之处?(3分)
4 （6）有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语，只管擂！ （7）有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语，只管擂！ （8）擂，擂，擂！擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了 11 届亚运会。那世世代代 守着土窝窝的鼓人露了脸，开了眼。鼓，被称作威风锣鼓！人，被唤着威风村人！ （9）威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车， 坐火车，下广东，去深圳。再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷！看村，村子破；看路， 路坎坷；看屋，屋不净；看坑，坑太硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往 外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床……闹腾得爹们娘们打鸡撵狗难顺心。 （10）还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又 是挖矿，又是办厂，机器响了，汽车来了。运出去的是山货，拉回来的是银钱。鼓村人包圆 了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的，穿的，用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们 鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了！ （11）鼓村人，还那么爱鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓。擂，擂，据说还要擂进奥运 会的开幕式。 13.文中第（2）段主要写了什么？在文中有何作用？ （3 分） 答： 。 14.第（6）（7）运用了什么修辞方法？作者用这一方法要表现鼓村人的什么性格？ （3 分） 答： 。 15.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么？（3 分） 答： 。 16.第（9）（10）各从什么角度来表现鼓村人的变化的？ （2 分） 17.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同 之处？（3 分） 答：
小院吟 关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲毎天早早 起来,将院子遍一遍地扫千净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小 院竟收抬拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?”说 得大伙直乐。 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外 地宠它,爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚岀壳的雏鸟, 昂着头,望着这新鲜的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队儿 立了起来。 小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟 起来 父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日 久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便 搬了小凳,坐到我的跟前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒 出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来 更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲 的眼神,走进一个个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤 埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一般地勾着我,让我至今忘不了。 小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得胳膊 般粗细,并举起一树的叶孑。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香 便充满了小院,香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天 两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢慢地,小院成了大伙的小院了
5 小院吟 关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早 起来，将院子一遍一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小 院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说 得大伙直乐。 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外 地宠它，爱它：冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟， 昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿， 立了起来。 小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟 起来。 父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日 久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便 搬了小凳，坐到我的跟前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒 出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。 更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲 的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤 埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。 小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊 般粗细，并举起一树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香 便充满了小院，香便传遍了村落。左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天 两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了
18、文章表面写什么?实际上写什么?(2分) 答 19、文章抒发了什么感情?(3分) 20、第一自然段突出了小院的什么样特点?表现了母亲的什么品质?(3分) 答 21、文中起承上启下的段落是第几自然段?是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?(3分) 答 第四单元参考答案 语言的积累及运用 1.A2.D3.A 4、B5、B6、C7、D 二、古诗文阅读 9 10、①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出 l1、.①全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着、微笑着,暗暗赞叹着,以为妙 极了。②在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位、扬起袖子,露出手臂, 两腿哆嗦直抖,几乎都想争先恐后地逃跑 12突出了道具的简单,衬托口技表演的精妙。 13.恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着,表现了鼓村人顽强的生 命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本 14.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念,要靠切实的行动征服别人,表明鼓村人憋着一股 劲,要在改革开放的新时代展示自我的价值。 15.鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,一阵 狂飙。擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会 16第(9)段是从鼓村人经济变化,鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第(10) 段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。 17提示:可从以下三个角度赏析:①语句简短有力,富有气势,与文章内容一致,给人以 视觉上的冲击,读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法,如排比、反复、夸张、对偶等,把鼓 村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。 8、表面上写小院,实际上写母亲 19、对母亲的爱和怀念 20清洁的特点。勤劳,热爱生活的品质 21、第三自然段。母亲的关爱和教育。 6
6 18、文章表面写什么？实际上写什么？（2 分） 答： 。 19、文章抒发了什么感情？（3 分） 答： 。 20、第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（3 分） 答： 。 21、文中起承上启下的段落是第几自然段？是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？（3 分） 答： 。 第四单元参考答案 一、语言的积累及运用 1. A 2. D 3. A 4、B 5、B 6、C 7、 D 8、 D 二、古诗文阅读 9、 10、①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出 11、.①全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头凝神地听着、微笑着，暗暗赞叹着，以为妙 极了。②在这种情况下，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位、扬起袖子，露出手臂， 两腿哆嗦直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。 12.突出了道具的简单，衬托口技表演的精妙。 三、 13..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生 命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 14.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股 劲，要在改革开放的新时代展示自我的价值。 15. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵 狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了 11 届亚运会。 16.第（9）段是从鼓村人经济变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10） 段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。 17.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容一致，给人以 视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对偶等，把鼓 村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。 18、表面上写小院，实际上写母亲。 19、对母亲的爱和怀念。 20 清洁的特点。勤劳，热爱生活的品质。 21、第三自然段。母亲的关爱和教育