七年级语文下册第四单元测试题(一) ③、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是 语官的积及运用: ④、《论诗》表现江山代代出新人的诗句: 1.下列各组词语中注音有误的一项是() ⑤、请你从读过的古诗词中,写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。(课内外均可) A.归省xing晦hui暗烧灼zhu戛j然而止 B.瞋chen视羁j绊 惬q论意 参c差不齐 古文阅读:口技林嗣环 C.挣zhng脱冗mg杂阐ch述叱咤hh风云 D.亢kng奋chon栗粲chin然浑身解j数 京中有善口技者,会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅 2下列各组词语中字形有误的一项是() 抚尺而己。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者 A怠慢缥缈蓦然大彻大悟B撺掇颦蹙徘徊悲欢离合 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语.既而儿醒,大啼,夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍 C弄潮褶裙惊鸿尽态极妍D弥散惆怅静木息息相通 3之.又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声 一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸预,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 3.下列句子中划线熟语运用正确的一项是() A在诺曼底登陆60周年纪念活动中,各国领导人都强调:前事不忘,后事之师,不要让历 未几,夫购声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器候侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正 史的悲剧重演 坐 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭 C近日,在世界杯足球赛亚洲区预选赛上,中国队与马来西亚队的比赛以4:0的比分戛然间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作:又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声,凡所应有, 而止 无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端:人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于 D作为一名学生,每天必须按时到校上课,做一天和尚撞一天钟,圆满完成学习任务 色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 4.下列句子中没有语病的一项是( 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏祝之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而己 A能否解决朝鲜无核化问题,是“六方会谈”能取得实质性成果的保证 B2008年夏季的北京,鸟语花香、景色宜人,是举办奥运会的最佳时期 1、本文选自《 》,这本书是 编选的一部笔记小说集。 C通过参拜靖国神社,使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对 本文的作者是 D台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩,不解决它就不能保证中国政局的稳定 2解释下列加点的字 5读下面的语段,在横线上填写恰当的词语 ①会宾客大宴( )②众妙毕备(毕 人生需理想的你描时,它你勤合你份时它时你一你高③宾客意少舒(舒:)④不能名其一处也(名 6.“让争一闪念,生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司3.翻译下列句子 请你简要评析其精妙之处: ①满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝 7仿照例句的句式,在下面两句横线上补写相应的内容 例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗 如果我是清风 ②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 如果我是春雨, 8小明上数学课时,有一个问题没弄懂,下课后,他去问刘老师,敲开办公室的门后,他对刘4.联系全文,说说“京中有善口技者”的“善”在全文中有什么作用? 老师说:“ 10.古诗词积累 5.表演者摹拟深夜中一户人家四口人的 情景,读来如临其境,如闻其声。 ①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂,明月相伴的诗句是: 全文从三个方面突出了表演者技艺的高超 _6.“撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么?有什么作用? ②、独怜幽草润边生,上有黄鹂深树鸣。 滁州西润》
七年级语文下册第四单元测试题（一） 语言的积累及运用： 1.下列各组词语中注音有误的一项是（ ） A．归省 xǐng 晦 huì暗 烧灼 zhuó 戛 jiá然而止 B．瞋 chēn 视 羁 jī绊 惬 qiè意 参 cī差不齐 C．挣 zhng 脱 冗 rng 杂 阐 chn 述 叱咤 zh 风云 D．亢 kàng 奋 颤 chàn 栗 粲 chàn 然 浑身解 jié数 2.下列各组词语中字形有误的一项是（ ） A 怠慢 缥缈 蓦然 大彻大悟 B 撺掇 颦蹙 徘徊 悲欢离合 C 弄潮 褶裙 惊鸿 尽态极妍 D 弥散 惆怅 静木 息息相通 3.下列句子中划线熟语运用正确的一项是（ ） A 在诺曼底登陆 60 周年纪念活动中，各国领导人都强调：前事不忘，后事之师，不要让历 史的悲剧重演 。 B 离散了半个多世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。 C 近日，在世界杯足球赛亚洲区预选赛上，中国队与马来西亚队的比赛以 4∶0 的比分戛然 而止。 D 作为一名学生，每天必须按时到校上课，做一天和尚撞一天钟，圆满完成学习任务。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A 能否解决朝鲜无核化问题，是“六方会谈”能取得实质性成果的保证。 B 2008 年夏季的北京，鸟语花香、景色宜人，是举办奥运会的最佳时期。 C 通过参拜靖国神社，使日本首相小泉受到亚洲人民的强烈谴责和反对。 D 台湾问题是当前中国政治发展中的最大疙瘩，不解决它就不能保证中国政局的稳定。 5.读下面的语段，在横线上填写恰当的词语 人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高 傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ，你跌倒时，它呼唤你 。 6.“让争一闪念，生死一瞬间”。这是一条关于遵守交通规则的宣传语。它的言外之意是要求司 机 。请你简要评析其精妙之处： 。 7.仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风， 。 如果我是春雨， 。 8.小明上数学课时，有一个问题没弄懂，下课后，他去问刘老师，敲开办公室的门后，他对刘 老师说：“ 。” 10. 古诗词积累: ①、王维在《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的诗句是： ， 。 ②、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ， 。《滁州西涧》 ③、《约客》表现作者寂寞心情的诗句是： ， 。 ④、《论诗》表现江山代代出新人的诗句： ， 。 ⑤、请你从读过的古诗词中，写出含有“竹”字的连续的两句古诗词。（课内外均可） 二、古文阅读： 口 技 林嗣环 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一 抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍 而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声， 一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正 坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有， 无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变 色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。 本文的作者是 朝的 。 2.解释下列加点的字 ①会宾客大宴 （会： ） ②众妙毕备 （毕： ） ③宾客意少舒 （舒： ） ④不能名其一处也 （名： ） 3.翻译下列句子 ①满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4.联系全文，说说“京中有善口技者”的“善”在全文中有什么作用？ 5.表演者摹拟深夜中一户人家四口人的 情景，读来如临其境，如闻其声。 全文从三个方面突出了表演者技艺的高超 6.“ 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？有什么作用？
三、课外现代文阅读:鼓人 一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起 (1)鼓人,生在鼓村,长在鼓村,3岁看鼓,4岁玩鼓,5岁就磕磕达达地敲敲,总打不成个歌。到十五玩笑来:“王妈,您这是准备在地上带面条了吧?”说得大伙直乐 六岁架起鼓,就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了! 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它,爱它:冬 名湖其实的一黄河鼓村风大,冬天里两北风一来叫得那个响呀聋子也惊得睡不着觉:鼓村雨猛,不是种下一行豆,夏天里蔓爬上培花使密密地排成队儿,立起。 (2)鼓村,前面是黄土,后面是黄土,低处是黄土沟。沟沟里面有条河,河里流着黄土、黄泥、黄沙,天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新鲜的世界:春天 淅淅沥沥,不是飘飘酒酒,而是盆泼,桶倒,有人大喊一一不得了,天河决口子了!鼓村水狂,那平日安安稳 小院,是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来 稳的黄河要是闹腾起来,真是山崩地裂,翻江倒海,去过的人都说,鼓村,鬼地方! 父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了 3)鬼地方的鼓村人,却倔倔地活着,生活了一辈又一辈 气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便()了小凳,()到我的跟 4)鼓村人,恋土,爱土,也想改土。做梦都想把那土种绿,把鄢山铺青,把鄢水澄净,更有痴儿竟想前,东南西北地比划,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。 把那翻脸不认爹娘的西北风堵死! 更多的时候,我同母亲一起,在小院里筹划着生活,筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神,走进一个 5)鼓村人不善说,不会道,却最擅长擂鼓。逢年,擂鼓:过节,擂鼓:娶媳妇迎亲,擂鼓发丧埋人,个带着泥土味儿,又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六,什么堤埂神、杨柳女,这些故事总如钩子一 也擂鼓!鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,一阵狂飙。风刮了般地勾着我,让我至今忘不了, 多少代,雨下了多少代,水流了多少代,鼓村人的鼓就擂了多少代 小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,三年便长得格膊般粗细,并举起一 (6)有人说,那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语,只管擂! 树的叶子。香椿虽是野树,但那香却十分细腻,风来也罢,风去也罢,香便充满了小院,香便传遍了村落。左 (7)有人说,那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语,只管擂! 邻右舍的只说多了这香,整个村子也便多了新鲜,三天两头有人带了孩子来看,小院也因此多了一种情感。慢 (8)擂,描,擂!擂得日月旋,描得乾坤转,一下揣进了11届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露慢地,小院成了大伙的小院了 了脸,开了眼。鼓,被称作威风锣鼓!人,被唤着威风村人 18、文章表面写什么?实际上写什么?(4分) (9)威风锣鼓成了热门,威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车,坐火车,下广东, 去深圳。再回到鼓村一看,丑死了,我的祖爷爷!看村,村子破:看路,路坎坷:看屋,屋不净:看坑,坑太19、文章抒发了什么感情?(4分) 硬,连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩,修路,盖房,拆了旧炕换新床…腾得爹们 娘们打鸡撵狗难顺心 20、第4段括号里应填的两个最恰当的词是()和()。(2分) (10)还有出奇的,擂完鼓,走东串西,招神惹鬼,引着长头发、短裤子进了村,又是挖矿,又是办厂,21、第一自然段突出了小院的什么样特点?表现了母亲的什么品质?(6分 机器响了,汽车来了。运出去的是山货,拉回来的是银钱。鼓村人包圆了,腰粗了,人也活得滋润了,吃 穿的,用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜,活得心里也顺溜了! 22、文中起承上启下的段落是第几自然段?是什么使“我稚嫩的心成熟起来的?(6分) 11)鼓村人,还那么愛鼓。逢年,擂鼓:过节,擂鼓。擂,揣,据说还要进奥运会的开幕式 1文中第(2)段主要写了什么?在文中有何作用? 五、写作部分:阅读下面文字,根据要求作文 2第(6)(7)运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格? 在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句 温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水,一缕春风,一行文字,一幅 3.就全文来看,鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么? 画面等,于不经意间,阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的 想象,深刻的晢思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得 4第(9)(10)各从什么角度来表现鼓村人的变化的 幸福,并且学会生活与创造。请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题, 写一篇不少于600字文章,要有自己的体验和感悟,文中不得出现真实的地名、校名和人名 6比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓,说说它们有哪些相似和不同之处? 书写要正确、规范、美观,题目自拟 读《小院吟》.回答文后问题 参考答案 农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍语言的积累及运用
三、课外现代文阅读：鼓 人 （1）鼓人，生在鼓村，长在鼓村，3 岁看鼓，4 岁玩鼓，5 岁就磕磕达达地敲敲，总打不成个歌。到十五 六岁架起鼓，就把喜怒哀乐全交给那面牛皮鼓了！ （2）鼓村，前面是黄土，后面是黄土，低处是黄土沟。沟沟里面有条河，河里流着黄土、黄泥、黄沙， 名副其实的——黄河。鼓村风大，冬天里西北风一来，叫得那个响呀，聋子也惊得睡不着觉！鼓村雨猛，不是 淅淅沥沥，不是飘飘洒洒，而是盆泼，桶倒，有人大喊——不得了，天河决口子了！鼓村水狂，那平日安安稳 稳的黄河要是闹腾起来，真是山崩地裂，翻江倒海，去过的人都说，鼓村，鬼地方！ （3）鬼地方的鼓村人，却倔倔地活着，生活了一辈又一辈。 （4）鼓村人，恋土，爱土，也想改土。做梦都想把那土种绿，把那山铺青，把那水澄净，更有痴儿竟想 把那翻脸不认爹娘的西北风堵死！ （5）鼓村人不善说，不会道，却最擅长擂鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓；娶媳妇迎亲，擂鼓；发丧埋人， 也擂鼓！鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪，一阵狂飙。风刮了 多少代，雨下了多少代，水流了多少代，鼓村人的鼓就擂了多少代。 （6）有人说，那鼓中有鼓村人对穷山恶水的怨恨。鼓村人不语，只管擂！ （7）有人说，那鼓中有鼓村人对改天换地的激情。鼓村人不语，只管擂！ （8）擂，擂，擂！擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了 11 届亚运会。那世世代代守着土窝窝的鼓人露 了脸，开了眼。鼓，被称作威风锣鼓！人，被唤着威风村人！ （9）威风锣鼓成了热门，威风村人成了红人。小伙子、大姑娘背起锣鼓家伙赶汽车，坐火车，下广东， 去深圳。再回到鼓村一看，丑死了，我的祖爷爷！看村，村子破；看路，路坎坷；看屋，屋不净；看坑，坑太 硬，连屙屎蹲坑也觉得不美气。兜里擂鼓挣的那俩钱往外一甩，修路，盖房，拆了旧炕换新床……闹腾得爹们 娘们打鸡撵狗难顺心。 （10）还有出奇的，擂完鼓，走东串西，招神惹鬼，引着长头发、短裤子进了村，又是挖矿，又是办厂， 机器响了，汽车来了。运出去的是山货，拉回来的是银钱。鼓村人包圆了，腰粗了，人也活得滋润了，吃的， 穿的，用的和城里一个样。打过鸡撵过狗的爹们娘们鼻子不喜眼窝喜，活得心里也顺溜了！ （11）鼓村人，还那么爱鼓。逢年，擂鼓；过节，擂鼓。擂，擂，据说还要擂进奥运会的开幕式。 1.文中第（2）段主要写了什么？在文中有何作用？ 2.第（6）（7）运用了什么修辞方法？运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格？ 3.就全文来看，鼓村人的鼓被称作“威风锣鼓”的原因是什么？ 4.第（9）（10）各从什么角度来表现鼓村人的变化的？ 6.比较一下《安塞腰鼓》里所刻画的腰鼓和本文里鼓人的鼓，说说它们有哪些相似和不同之处？ 四、.阅读《小院吟》，回答文后问题 关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来，将院子一遍 一遍地扫干净，不允许我们扔下一片纸屑，一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起 玩笑来：“王妈，您这是准备在地上带面条了吧？”说得大伙直乐。 小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。得之不易，母亲便格外地宠它，爱它：冬 天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸟，昂着头，望着这新鲜的世界；春天 种下一行豆，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队儿，立了起来。 小院，是母亲精心编织的花蓝。它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。 父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久，我在外面受了 气，便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了，她最知道我的心思，便（ ）了小凳，（ ）到我的跟 前，东南西北地比划，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。 更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。或者跟了母亲的眼神，走进一个 个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一 般地勾着我，让我至今忘不了。 小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一 树的叶子。香椿虽是野树，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。左 邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。慢 慢地，小院成了大伙的小院了。 18、文章表面写什么？实际上写什么？（4 分） 19、文章抒发了什么感情？（4 分） 20、第 4 段括号里应填的两个最恰当的词是（ ）和（ ）。（2 分） 21、第一自然段突出了小院的什么样特点？表现了母亲的什么品质？（6 分） 22、文中起承上启下的段落是第几自然段？是什么使“我稚嫩的心成熟起来的？（6 分） 五、写作部分：阅读下面文字，根据要求作文 在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句 温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水，一缕春风，一行文字，一幅 画面等，于不经意间，阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的 想象，深刻的哲思，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得 幸福，并且学会生活与创造。 请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题， 写一篇不少于 600 字文章，要有自己的体验和感悟，文中不得出现真实的地名、校名和人名， 书写要正确、规范、美观，题目自拟。 参考答案 语言的积累及运用
L.D2.D3.A4D5.清醒谦虚谨慎站立6.爱护生命,严格遵守交通规则。对1.D2.D3.A4D5.清醒谦虚谨慎站立6.爱护生命,严格遵守交通规则。对 仗工整,读来琅琅上口,容易识记7.吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃)滋润人们的仗工整,读来琅琅上口,容易识记7.吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃)滋润人们的 心田(滋润干涸的土地)8.老师,有一个问題我没弄懂,您再给我讲讲,行吗?9.(1)生旦心田(滋润干涸的土地)8.老师,有一个问題我没弄懂,您再给我讲讲,行吗?9.(1)生旦 静丑虚拟唱念做打手眼身法步(2)京剧略 静丑虛拟唱念做打手眼身法步(2)京剧略 10、①深林人不知,明月来相照。②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。③有约不来过夜半,10、①深林人不知,明月来相照。②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。③有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出,各领风骚数百年。⑤例:竹外桃花三两支,春江水暖鸭闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出,各领风骚数百年。⑤例:竹外桃花三两支,春江水暖鸭 先知。/当涂慈老山,竹堪为箫管。(慈老竹唐·李白)/《山居秋暝》诗句:竹喧归浣女,先知。/当涂慈老山,竹堪为箫管。(慈老竹唐·李白)/《山居秋暝》诗句:竹喧归浣女 莲动下渔舟。/宋·苏轼:可使食无肉,不可居无竹。/宋·王安石:爆竹声中一岁除,春风莲动下渔舟。/宋·苏轼:可使食无肉,不可居无竹。/宋·王安石:爆竹声中一岁除,春风 送暖入屠苏 文言文阋读理解 文言文阋读理解 1《虞出新志》清张潮清林嗣环 1《虞出新志》清张潮清林嗣环 2①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出3①全场客人没有一个不伸长脖 2①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出3.①全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头 凝神地听着、微笑着,暗暗赞叹着,以为妙极了。②在这种情况下,客人们没有一 凝神地听着、微笑着,暗暗赞叹着,以为妙极了。②在这种情况下,客人们没有一个不吓得变 了脸色,离开座位、扬起袖子,露出手臂,两腿哆嗦直抖,几乎都想争先恐后地逃 了脸色,离开座位、扬起袖子,露出手臂,两腿哆嗦直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。4统领 全文,全文处处表现表演者的口技之善。5醒而复睡、失火救火听众的反应、道具的简单、全文,全文处处表现表演者的口技之善。5醒而复睡、失火救火听众的反应、道具的简 对表演的描绘6突出了道具的简单,衬托口技表演的精妙。 对表演的描绘6突出了道具的简单,村托口技表演的精妙 1.恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着,表现了鼓村人顽强的生三、1.恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着,表现了鼓村人顽强的生 力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。2反复。强调了鼓村人心中坚守命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。2反复。强调了鼓村人心中坚守 着信念,要靠切实的行动征服别人,表明鼓村人愍着一股劲,要在改革开放的新时代展示自我着信念,要靠切实的行动征服别人,表明鼓村人憋着一股劲,要在改革开放的新时代展示自我 的价值。3.鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,的价值。3.鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪 一阵狂飙。擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会。4第(9)段是从鼓村人经济一阵狂飘。擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了Il届亚运会。4.第(9)段是从鼓村人经济 变化,鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第(10)段从鼓村人思想观念的变化变化,鼓村人生活水平大大改善与捉高来写他们的变化。第(10)段从鼓村人思想观念的变化 来写他们的变化。5.提示:可从以下三个角度赏析:①语句简短有力,富有气势,与文章内容来写他们的变化。5提示:可从以下三个角度赏析:①语句简短有力,富有气势,与文章内容 一致,给人以祝觉上的冲击,读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法,如排比、反复、夸张、对致,给人以视觉上的冲击,读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法,如排比、反复、夸张、对 偶等,把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6略 偶等,把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6略 四、18、表面上写小院,(2分)实际上写母亲。(2分)19、对母亲的爱和怀念。20、搬,或四、18、表面上写小院,(2分)实际上写母亲。(2分)19、对母亲的爱和怀念。20、搬,或 拿、提:凑,或坐21、清洁的特点。(3分)勤劳,热爱生活的品质。(3分) 拿、提:凑,或坐21、清洁的特点。(3分)勤劳,热爱生活的品质。(3分) 22、第三自然段。(2分)母亲的关爱和教育。(4分) 22、第三自然段。(2分)母亲的关爱和教育。(4分) 参考答案 语言的积累及运用
1. D 2.D 3.A 4.D 5.清醒 谦虚 谨慎 站立 6.爱护生命，严格遵守交通规则。 对 仗工整，读来琅琅上口，容易识记 7.吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃） 滋润人们的 心田（滋润干涸的土地） 8.老师，有一个问题我没弄懂，您再给我讲讲，行吗？9.（1）生 旦 静 丑 虚拟 唱念做打 手眼身法步 （2）京剧 略 10、①深林人不知，明月来相照。②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。③有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出，各领风骚数百年。⑤例：竹外桃花三两支，春江水暖鸭 先知。/当涂慈老山，竹堪为箫管。（慈老竹 唐·李白 ）/《山居秋暝》诗句：竹喧归浣女， 莲动下渔舟。/宋·苏轼 ：可使食无肉，不可居无竹。/宋·王安石： 爆竹声中一岁除, 春风 送暖入屠苏。 二、文言文阅读理解 1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环 2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出 3.①全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头 凝神地听着、微笑着，暗暗赞叹着，以为妙极了。②在这种情况下，客人们没有一个不吓得变 了脸色，离开座位、扬起袖子，露出手臂，两腿哆嗦直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。4.统领 全文，全文处处表现表演者的口技之善。5.醒而复睡、失火救火 听众的反应、道具的简单、 对表演的描绘 6.突出了道具的简单，衬托口技表演的精妙。 三、1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生 命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守 着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我 的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪， 一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了 11 届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济 变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化 来写他们的变化。5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容 一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对 偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略 四、18、表面上写小院，（2 分）实际上写母亲。（2 分）19、对母亲的爱和怀念。20、搬，或 拿、提；凑，或坐 21、清洁的特点。（3 分）勤劳，热爱生活的品质。（3 分） 22、第三自然段。（2 分）母亲的关爱和教育。（4 分） 参考答案 语言的积累及运用 1. D 2.D 3.A 4.D 5.清醒 谦虚 谨慎 站立 6.爱护生命，严格遵守交通规则。 对 仗工整，读来琅琅上口，容易识记 7.吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃） 滋润人们的 心田（滋润干涸的土地） 8.老师，有一个问题我没弄懂，您再给我讲讲，行吗？9.（1）生 旦 静 丑 虚拟 唱念做打 手眼身法步 （2）京剧 略 10、①深林人不知，明月来相照。②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。③有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出，各领风骚数百年。⑤例：竹外桃花三两支，春江水暖鸭 先知。/当涂慈老山，竹堪为箫管。（慈老竹 唐·李白 ）/《山居秋暝》诗句：竹喧归浣女， 莲动下渔舟。/宋·苏轼 ：可使食无肉，不可居无竹。/宋·王安石： 爆竹声中一岁除, 春风 送暖入屠苏。 二、文言文阅读理解 1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环 2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出 3.①全场客人没有一个不伸长脖子，偏着头 凝神地听着、微笑着，暗暗赞叹着，以为妙极了。②在这种情况下，客人们没有一个不吓得变 了脸色，离开座位、扬起袖子，露出手臂，两腿哆嗦直抖，几乎都想争先恐后地逃跑。4.统领 全文，全文处处表现表演者的口技之善。5.醒而复睡、失火救火 听众的反应、道具的简单、 对表演的描绘 6.突出了道具的简单，衬托口技表演的精妙。 三、1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着，表现了鼓村人顽强的生 命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守 着信念，要靠切实的行动征服别人，表明鼓村人憋着一股劲，要在改革开放的新时代展示自我 的价值。3. 鼓擂得比风大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一声炸雷，一个霹雳，一排巨浪， 一阵狂飙。擂得日月旋，擂得乾坤转，一下擂进了 11 届亚运会。 4.第（9）段是从鼓村人经济 变化，鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第（10）段从鼓村人思想观念的变化 来写他们的变化。5.提示：可从以下三个角度赏析：①语句简短有力，富有气势，与文章内容 一致，给人以视觉上的冲击，读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法，如排比、反复、夸张、对 偶等，把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略 四、18、表面上写小院，（2 分）实际上写母亲。（2 分）19、对母亲的爱和怀念。20、搬，或 拿、提；凑，或坐 21、清洁的特点。（3 分）勤劳，热爱生活的品质。（3 分） 22、第三自然段。（2 分）母亲的关爱和教育。（4 分）
