参考答案: 、基础知识及运用 1、B2、C3、C4、A5、(1)删去“其他”,(2)将“中国情结”改为“中国人”(3) 句末添加“的事情”(4)“但如果我们每个人都能以家庭、集体、和社会利益为出发点做些 有意义的事”,或改为“但如果我们每个人都能从家庭、集体、和社会利益出发做些有意义 的事”6、此题要扣住“成长的足迹”的特点选取具体的事物得1分,用例句的形式写出 成长的特点得1分。如:(1)成长的足迹,像一本写满秘密日记本。厚厚的日记本,却记录 着我的点点滴滴。(2)成长的足迹,像一场有声有色的电影。短短的影片,却记录着我的童 年趣事 7、(1)材料1打架没有文明素养,材料2乱扔垃圾缺少文明,材料3不遵守交通规则不文 明,由此可以看出不文明的范围。如:公民的整体文明素养不高。(2)此题既要概括材料主 要内容,又要参考示例的提示。如:有人说,扔的其实不是垃圾,是人品;有人说,开车你 争我抢,堵路更堵心。(3)宣传语的对象是城市,主题是文明,要符合宣传语的特点。如 文明是城市之魂美德是立身之本。创建文明城市,营造和谐家园。城市是我家,文明靠大 二、古诗文积累与阅读 8、古诗词积累题: 1.鸟向檐上飞 2影入平羌江水流 3凭君传语报平安 4独怜幽草涧边生 5岐王宅里寻常见 6江山代有才人出 7.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情 8策勋十二转,赏赐百千强 古文阅读: 9会(适逢,正赶上) 间(夹杂着) 乳(喂奶)虽(即使) 10.(1)客人们所听到这里)心情稍微放松了些,渐渐(把身子)坐正了 (2)在这时候,客人们没有一个(不被吓得)变了脸色,离开座位,扬起衣袖,露出手臂。 11A(由屋外到屋内) 12.1.文章首尾极言道具之简,衬托出口技表演者技艺高超。(答到道具简单即可)2.口技人 模仿的声音之多、杂,声音变化之多、快,各种声音模仿惟妙惟肖,写出了口技人技艺之高 超。(要点:声音多、变化快、逼真)3.口技人将各种声音模仿得惟妙惟肖,达到了以假乱 真的程度,让宾客的心情随着表演的变化而起伏波动,有身临其境的感觉,从侧面写出了口 技人技艺的高超。(要点:宾客的反应) 13要求:要有民间技艺或民风民俗名称(1分)有具体生动的描述(1分) 现代文阅读 14答案解析:概括内容要抓住少女和小偷他们在什么情况下做了什么事。示例:一位身患 尿毒症的少女解救了被追赶的小偷,小偷用生命换回了少女的健康。 5.答案解析:题目的含义要从表层和深层两个方面思考:一是小偷被人群追赶,上演了 出美女救“英雄”的精彩喜剧;一是小偷被感化,用自己的身体和生命与时间追赶,为少女 治好了尿毒症 16答案解析:这里是描写人物的词语,表达效果要从写出了人物的什么情态,凸现了人物
参考答案： 一、基础知识及运用 1、B 2、C 3、C 4、A 5、（1）删去“其他”， （2）将“中国情结”改为“中国人”（3） 句末添加“的事情”（4）“但如果我们每个人都能以家庭、集体、和社会利益为出发点做些 有意义的事”，或改为“但如果我们每个人都能从家庭、集体、和社会利益出发做些有意义 的事” 6、此题要扣住“成长的足迹”的特点选取具体的事物得 1 分，用例句的形式写出 成长的特点得 1 分。如：（1）成长的足迹，像一本写满秘密日记本。厚厚的日记本，却记录 着我的点点滴滴。（2）成长的足迹，像一场有声有色的电影。短短的影片，却记录着我的童 年趣事。 7、（1）材料 1 打架没有文明素养，材料 2 乱扔垃圾缺少文明，材料 3 不遵守交通规则不文 明，由此可以看出不文明的范围。如：公民的整体文明素养不高。（2）此题既要概括材料主 要内容，又要参考示例的提示。如：有人说，扔的其实不是垃圾，是人品；有人说，开车你 争我抢，堵路更堵心。（3）宣传语的对象是城市，主题是文明，要符合宣传语的特点。如： 文明是城市之魂 美德是立身之本。创建文明城市，营造和谐家园。城市是我家，文明靠大 家。 二、古诗文积累与阅读 8、古诗词积累题： 1.鸟向檐上飞 2.影入平羌江水流 3.凭君传语报平安 4.独怜幽草涧边生 5.岐王宅里寻常见 6.江山代有才人出 7.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 8.策勋十二转，赏赐百千强 古文阅读： 9.会（适逢，正赶上） 间（夹杂着） 乳（喂奶） 虽（即使） 10.（1）客人们(听到这里)心情稍微放松了些，渐渐(把身子)坐正了。 （2）在这时候，客人们没有一个（不被吓得）变了脸色，离开座位，扬起衣袖，露出手臂。 11.A（由屋外到屋内） 12. 1.文章首尾极言道具之简，衬托出口技表演者技艺高超。（答到道具简单即可）2.口技人 模仿的声音之多、杂，声音变化之多、快，各种声音模仿惟妙惟肖，写出了口技人技艺之高 超。（要点：声音多、变化快、逼真）3.口技人将各种声音模仿得惟妙惟肖，达到了以假乱 真的程度，让宾客的心情随着表演的变化而起伏波动，有身临其境的感觉，从侧面写出了口 技人技艺的高超。（要点：宾客的反应） 13.要求：要有民间技艺或民风民俗名称（1 分）有具体生动的描述（1 分 ） 三、现代文阅读 （一） 14 答案解析：概括内容要抓住少女和小偷他们在什么情况下做了什么事。示例：一位身患 尿毒症的少女解救了被追赶的小偷，小偷用生命换回了少女的健康。 15．答案解析：题目的含义要从表层和深层两个方面思考：一是小偷被人群追赶，上演了一 出美女救“英雄”的精彩喜剧；一是小偷被感化，用自己的身体和生命与时间追赶，为少女 治好了尿毒症。 16.答案解析：这里是描写人物的词语，表达效果要从写出了人物的什么情态，凸现了人物
的什么心情或品行两个方面思考。示例:(1)“柔弱”一词既写出了少女的声音特点,又 写出了少女的身体状况。更暗含了下文拯救小偷那颗善良的心 (2)“眼巴巴”写出了小偷祈求的心态,“斜视”写出了小偷对少女不抱希望 17答案解析:解答句子的作用要从结构和内容两个方面着手。示例:结构上:引出下文 为下文写小偷的卖血、干很多重活筹医药费打下伏笔。内容上:两个“一天天”既写出了小 偷为少女治病的执着,又表现出小偷在用身体甚至生命来回报少女的那份善良 8答案解析:事件和精神是本题的要点,要用精练的语言来表达。示例:偷盗让你丧失良 知,善良换回你的灵魂。你用生命抒写出了:“我本善良!” (二) 19.【解析】一是扎根在贫瘠的山地或是奇绝的陡崖的有名字和没有名字的野花:一是让民 间的花朵盛开在粗布鞋垫或者丝绢刺绣上的和让面食作品里面塑的花复合的乡下女人。(关 键词“野花”和“乡下女人”作者感情倾向于人 20.【解析】要结合具体的语境进行解释,不能只解释其本意。(1)这里指本色或特色的意思 (2分)(2)好久没见的意思。这里指很难得,不容易有(2分)。 21.【解析】先写春天野花挺起脊梁便草草来到了民间(1分);再写夏天野花强壮的根茎和 散发的芬芳(1分);最后写秋天成熟的花朵的种子随风弥散在村庄的角角落落(1分)。按 时间顺序组织材料(1分)。 22.【解析】(1)写出了乡下女人质朴和手巧,淡泊中充满了追求(2分)。(2)总领全段 内容(2分)。 23.【解析】此题不设统一答案。如:野菊花的野性美:不任人摆布:不固守现状:不禁锢 自己:勇敢地开放、不懈地拓展,显示出强烈的进取精神
的什么心情或品行两个方面思考。示例：（1） “柔弱”一词既写出了少女的声音特点，又 写出了少女的身体状况。更暗含了下文拯救小偷那颗善良的心。 （2） “眼巴巴”写出了小偷祈求的心态，“斜视”写出了小偷对少女不抱希望。 17.答案解析：解答句子的作用要从结构和内容两个方面着手。示例：结构上：引出下文， 为下文写小偷的卖血、干很多重活筹医药费打下伏笔。内容上：两个“一天天”既写出了小 偷为少女治病的执着，又表现出小偷在用身体甚至生命来回报少女的那份善良。 18.答案解析：事件和精神是本题的要点，要用精练的语言来表达。示例：偷盗让你丧失良 知，善良换回你的灵魂。你用生命抒写出了：“我本善良！” （二） 19. 【解析】一是扎根在贫瘠的山地或是奇绝的陡崖的有名字和没有名字的野花；一是让民 间的花朵盛开在粗布鞋垫或者丝绢刺绣上的和让面食作品里面塑的花复合的乡下女人。（关 键词“野花”和“乡下女人”作者感情倾向于人。 20.【解析】要结合具体的语境进行解释，不能只解释其本意。(1)这里指本色或特色的意思 （2 分）(2)好久没见的意思.。这里指很难得，不容易有（2 分）。 21. 【解析】先写春天野花挺起脊梁便草草来到了民间（1 分）；再写夏天野花强壮的根茎和 散发的芬芳（1 分）；最后写秋天成熟的花朵的种子随风弥散在村庄的角角落落（1 分）。按 时间顺序组织材料（1 分）。 22. 【解析】（1）写出了乡下女人质朴和手巧，淡泊中充满了追求（2 分）。（2）总领全段 内容（2 分）。 23. 【解析】此题不设统一答案。如：野菊花的野性美：不任人摆布；不固守现状；不禁锢 自己；勇敢地开放、不懈地拓展，显示出强烈的进取精神