七年级上册语文第一次月考试卷 5.仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子,以“生命”为喻体展开叙写,与例句构 成意思相近的排比句。(6分) (温馨提示:考讽时间:120分钟:总分:120分;答案请写在答题卡上) 例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿 积累运用〔共27分) 1、古诗文默写:(10分) 生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿 生命是 (1)水何澹澹 生命是 (2) ,洪波涌起。 若出其里 二、阒读与理解(43分) 4)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔, (一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(20分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去, 江春入旧年 大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄 闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, 的,草软绵绵的 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的 (7)《天净沙·秋思》点明主旨的词句 象霞,白的象雪。花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名 2、根据拼音写出汉字。(4分) 字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 (1)风 qIng q100q100的,草软绵绵的 6、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3分) (2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, hu peng yin ban地卖7、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写 弄清脆的喉咙,唱出 won zhuan 的曲子,跟轻风流水应和着。 的画面与它最接近?()(3分 A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) 3)傍晚时候,上灯了,一点点 huang yun 的光,烘托出一片安静而和平的B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C、草色遥看近却无(韩愈《早舂呈水部张十八员外》) 3.对下列病句的修改,错误的是( D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) (3分) 8、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫” A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.(把“变化”改为“改变”) 字好不好?为什么?(4分) B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象.(删掉“当”和“时”) C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.(把“厚厚的”调到“放着”后) 9、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么 D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图.把“一幅”和“很大的”颠倒过来)修辞手法?有什么表达效果?(4分) 4.下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中并改正。(4分) 10、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3分) 繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖披蓑带笠 A、描写质地的: 顷盆瓢泼高邈深远呼朋引伴秋风箫瑟 B、描写色泽的: 错别字 C、描写生长旺盛的: 正确字 11、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3分
1 七年级上册语文第一次月考试卷 (温馨提示:考试时间:120 分钟;总分:120 分;答案请写在答题卡上) 一、 积累运用(共 27 分) 1、古诗文默写:(10 分) (1)水何澹澹, 。 (2) ,洪波涌起。 (3) ,若出其中。 ,若出其里。 (4)客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔, 。 (5) ,江春入旧年。 (6) ,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月, (7)《天净沙·秋思>点明主旨的词句: , 。 2、根据拼音写出汉字。(4 分) (1)风 qīng qiāo qiāo________的,草软绵绵的。 (2)鸟儿将 巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn________地卖 弄清脆的喉咙,唱出 wǎn zhuǎn ________的曲子,跟轻风流水应和着。 (3)傍晚时候,上灯了,一点点 huáng yùn________的光,烘托出一片安静而和平的 夜。 3. 对下列病句的修改,错误的是( ) (3 分) A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯.(把“变化”改为“改变”) B.当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象.(删掉“当”和“时”) C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本.(把“厚厚的”调到“放着”后) D.我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图.(把“一幅”和“很大的”颠倒过来) 4. 下列词语中有四个错别字,依次找出来填入表中并改正。(4 分) 繁花嫩叶 暖和安适 淅淅呖呖 披蓑带笠 顷盆瓢泼 高邈深远 呼朋引伴 秋风箫瑟 错别字 正确字 5. 仿照下面句子的形式和修辞方法仿写句子,以“生命”为喻体展开叙写,与例句构 成意思相近的排比句。(6 分) 例句:生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。 生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿。 生命是 生命是 二、阅读与理解(43 分) (一)阅读《春》中的两段文字,回答问题。(20 分) 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一 大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄 的,草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的象火,粉的 象霞,白的象雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名 字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 6、第一段画线句写了什么内容?请用一句话概括,并说明这样写的好处。(3 分) 7、想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了这样的画面?下边的诗句哪一句描写 的画面与它最接近?( )(3 分) A、春风又绿江南岸(王安石《船泊瓜州》) B、浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C、草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D、风吹草低见牛羊(《敕勒歌》) 8、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫” 字好不好?为什么?(4 分) 9、“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这句使用了什么 修辞手法?有什么表达效果?(4 分) 10、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。(3 分) A、描写质地的: B、描写色泽的: C、描写生长旺盛的: 11、第二段有一处是作者展开的想象。请摘抄下来,并说明这样写有什么好处?(3 分)
二)阅读文段,回答问题。(13分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大项着一髻儿白花,想据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(4分) 请村 好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有不同点 17、本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住 来进行具 的地方草色还露着:这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣 体描写,给作者的感觉是 写青岛秋天的美,主要是通过海 看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者的 落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色 (6分) 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 三、作文。 12、给这段话写一个标题。(2分) 在同学们 忆里,发生过许许多多的事,有开心、生气,也有忧愁、委屈 难忘。请以” 件事”为题,写一篇500字左右的作文 13、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的 词语。(4分) 14、赏析“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。”(3分) 5、本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情? (4分) 三)阅读下面两段文字,回答文后问题。(12分) ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那 个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热 死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点 相同。济南到舂天多风,青岛也是这样:济南的秋天是长而晴美,青岛亦然 对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是 抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草从,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给 小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只 想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山—一虽然怪秀美一一不能与海相抗 秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看 不见的小岛也清楚地点现在天边
2 (二)阅读文段,回答问题。(13 分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖大顶着一髻儿白花, 好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有 的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣; 看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日 落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 12、给这段话写一个标题。(2 分) 13、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?请找出标志方位的 词语。(4 分) 14、赏析“等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。”(3 分) 15、本语段中“秀气”一词有什么表达作用?最后一句话表达了作者怎样的思想感情? (4 分) (三)阅读下面两段文字,回答文后问题。(12 分) ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一 个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热 死人,而青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点 相同。济南到春天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。 ②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是 抱在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给 小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只 想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山——虽然怪秀美——不能与海相抗, 秋海的波还是春样的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看 不见的小岛也清楚地点现在天边。 16、请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。(4 分) 相同点:__________________________________________________________ _ _ 不同点:____________________________________________________________ 17、本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住 来进行具 体描写,给作者的感觉是 ;写青岛秋天的美,主要是通过海 来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者的 感觉是 。(6 分) 三、作文。(50 分) 在同学们生活的记忆里,发生过许许多多的事,有开心、生气,也有忧愁、委屈、 难忘。请以”难忘的一件事”为题,写一篇 500 字左右的作文
七年级月考语文试卷参考答案 一、1、(1)山岛竦峙(2)秋风萧瑟(3)日月之行、星汉灿烂 (4)风正一帆悬(5)海日生残夜(6)杨花落尽子规啼、随君直到夜郎西 (7)夕阳西下、断肠人在天涯 2、(1)轻悄悄(2)呼朋引伴(3)宛转(4)黄晕 错别字 5、生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿荫:生命是一束鲜花,我愿为世界奉上 缕馨香。 二、(一)、6、人们在草地上愉快地活动:间接地写出了春草的茂盛与可爱。 8、不好:叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中 内涵要丰富得多。 9、拟人的修辞手法:生动的写出了百花竞相开放,充满勃勃生机情景 10、质地:嫩嫩的,软绵绵色泽:绿绿的旺盛:一大片一大片满是的 11、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活,激发 人们对未来的憧憬。(言之有理即可) (二)、12、薄雪覆盖下的小山 13、妙:空间顺序;山上、山尖、山坡上、山腰上 14、拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情 15、“秀气”这里的含义是玲珑秀美,既写出了济南雪后山景的特点,又流露出作者的 喜爱之情。表现了作者的怜惜和喜爱之情 三)、16、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。不同点:夏天,济 南很热,青岛是避暑胜地:冬天,济南冷,青岛温暖 黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层:舒适和安全:秋海的绿波、白帆和小 岛:丝丝的甜美
3 七年级月考语文试卷参考答案 一、1、(1)山岛竦峙 (2)秋风萧瑟 (3)日月之行、星汉灿烂 (4)风正一帆悬 (5)海日生残夜 (6)杨花落尽子规啼 、随君直到夜郎西 (7)夕阳西下、断肠人在天涯 2、(1)轻悄悄(2)呼朋引伴(3)宛转(4)黄晕 3、D 4、 错别字 呖 带 顷 箫 正确字 沥 戴 倾 萧 5、生命是一棵大树,我愿为大地撒下一片绿荫;生命是一束鲜花,我愿为世界奉上一 缕馨香 。 二、(一)、6、人们在草地上愉快地活动;间接地写出了春草的茂盛与可爱。 7、C。 8、不好;叫只是单纯的声音上的感受,“闹”不仅有声音上的感受,还有动作在其中, 内涵要丰富得多。 9、拟人的修辞手法;生动的写出了百花竞相开放,充满勃勃生机情景。 10、质地:嫩嫩的,软绵绵 色泽:绿绿的 旺盛:一大片一大片满是的。 11、“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”展现了未来的美好生活,激发 人们对未来的憧憬。(言之有理即可) (二)、12、薄雪覆盖下的小山。 13、妙;空间顺序;山上、山尖、山坡上、山腰上。 14、拟人的修辞手法,生动形象地写出了雪后的小山在夕阳的映照下美丽而娇媚的情 态。 15、“秀气”这里的含义是玲珑秀美,既写出了济南雪后山景的特点,又流露出作者的 喜爱之情。表现了作者的怜惜和喜爱之情。 (三)、16、相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。不同点:夏天,济 南很热,青岛是避暑胜地;冬天,济南冷,青岛温暖。 17、黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层;舒适和安全; 秋海的绿波、白帆和小 岛;丝丝的甜美