2016-2017年七年级上学期第一次月考语文试卷 (总分:100分;时间:120分钟) 积累和运用(24分) 1、下列词语中加点字注音和字形完全无误的一项是:()3分 A、应(ying)和 黄晕(yun) 花苞(bao) 化妆( zhuang) B、酝酿( yun niang)着(zhuo)落烘(hong)托澄( cheng)清 C、淅沥(xi1i) 抖擞(sh)发髻(j) 瞭(lio)亮 D、恪(lin)啬 棱(leng)镜静谧(bi) 窠(ke)巢 2、为下列句子选择恰当的一项,使句意准确、完整:()2分 雨给我的形象和记忆,永远是美的:春天的雨 夏天的雨②:秋天的雨 1;冬天的雨 A、①清新而又娇媚②热烈而又粗犷③自然而又平静④端庄而又沉静 B、①热烈而又粗犷②端庄而又沉静③自然而又平静④清新而又娇媚 C、①清新而又娇媚②热烈而又粗犷③端庄而又沉静④自然而又平静 D、①热烈而又粗犷②自然而又平静③清新而又娇媚④端庄而又沉静 3、根据语境仿写句子,构成排比:2分 有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳 酿造蜜; 4、古诗文默写(每空1分,共8分) (1)潮平两岸阔, 江春入旧年。 (2)《天净沙秋思》的主旨句 ,随君直到夜郎西。 (4)峨眉山月半轮秋, (5)不知何处吹芦管, (6)他们的草屋 、语言实践。4分 感受自然 寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间, 我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来 吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进 自然,走过四季,让我们看风景去! (1)、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项 活动一:展示图片,描绘大自然。活动二:诵读美文,聆听大自然。(2分) 活动三 活动四 (2)、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏 为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:(2分) 6、文学名著阅读。5分 ①填空:《朝花夕拾》是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家」 的一部回忆
1 2016—2017 年七年级上学期第一次月考语文试卷 （总分：100 分；时间：120 分钟） 一、积累和运用 （24 分） 1、下列词语中加点字注音和字形完全无误的一项是：（ ）3 分 A、应．（yīng）和 黄晕．（yūn） 花苞．（bāo） 化妆．（zhuāng） B、酝酿．．（yùn niàng） 着．（zhuó）落 烘．（hōng）托 澄．（chéng）清 C、淅沥．．（xī lì） 抖擞．（shǔ） 发髻．（jì） 瞭．（liáo）亮 D、悋．（lìn）啬 棱．（léng）镜 静谧．（bì） 窠．（kē）巢 2、为下列句子选择恰当的一项，使句意准确、完整：（ ）2 分 雨给我的形象和记忆，永远是美的：春天的雨 ① ；夏天的雨 ② ；秋天的雨 ③ ；冬天的雨 ④ 。 A、①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③自然而又平静 ④端庄而又沉静 B、①热烈而又粗犷 ②端庄而又沉静 ③自然而又平静 ④清新而又娇媚 C、①清新而又娇媚 ②热烈而又粗犷 ③端庄而又沉静 ④自然而又平静 D、①热烈而又粗犷 ②自然而又平静 ③清新而又娇媚 ④端庄而又沉静 3、根据语境仿写句子，构成排比：2 分 有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳 酿造蜜； ， 。 4、古诗文默写（每空 1 分，共 8 分） （1）潮平两岸阔， 。 ，江春入旧年。 （2）《天净沙 秋思》的主旨句 。 （3） ，随君直到夜郎西。 （4） 峨眉山月半轮秋， 。 （5） 不知何处吹芦管， 。 （6）他们的草屋， ， 。 5、语言实践。 4 分 感受自然 寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间， 我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来 吧，同学们，参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧，让我们迈着轻松的脚步走进 自然，走过四季，让我们看风景去！ ⑴、在开展“大自然之旅”活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。 活动一：展示图片，描绘大自然。 活动二：诵读美文，聆听大自然。（2 分） 活动三： 活动四： ⑵、我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏， 为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：（2 分） 6、文学名著阅读。5 分 ①填空：《朝花夕拾》是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家 的一部回忆
性散文集。他的主要著作还有小说集《呐喊》、《彷徨》杂文集《坟》等 ②《朝花夕拾》的下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是: A《狗猫鼠》B《五猖会》C《二十四孝图》D《琐记》 ③在《朝花夕拾·无常》一文中,鲁迅提到:无常有黑白两种,白无常又叫活无常, 黑无常又叫死无常,人们喜爱的是 。无常是一种有人情味的鬼,他的来历 是 二、阅读理解(36分) )阅读古诗《观沧海》,完成题目。3分 观沧海(曹操) 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉,歌以咏志。 7、诗中用一“”字统领全文,采用借景抒情的写法,把眼前的海上景色和自己的雄 心壮志巧妙地融合在一起。(2分) 8、“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”,表现了诗人怎样的情怀?请作简要 分析。(4分) (二)阅读《世说新语》二则完成题目。12分 咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女,左将军王凝之妻也 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人 期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是 无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 9、解释下列斜体的词(4分) ①雪缧②着拟③相委而去_④入门不顾 10、把下列文言句子译成现代文(4分) ①未若柳絮因风起。 ②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 11、“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?(2分) 12、《陈太丘与友期》这篇短文给了我们在待人处世方面什么启示?(2分) (三)阅读文章《四季分明》,完成题目。11分 ①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来 去去,感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京,忍不住频频回首,不料友人却对我说:南京 城冬天冷,夏天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动。 ②年夏一年,我行走在北京西路(注:南京城内一条街道的名称)上,两行笔直的银杏 树是一道四季分明的风景线:初舂的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了
2 性散文集。他的主要著作还有小说集《呐喊》、《彷徨》杂文集《坟》等。 ②《朝花夕拾》的下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是：（ ） A《狗猫鼠》 B《五猖会》 C《二十四孝图》 D《琐记》 ③在《朝花夕拾·无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常， 黑无常又叫死无常，人们喜爱的是 。无常是一种有人情味的鬼，他的来历 是 。 二、阅读理解（36 分） （一）阅读古诗《观沧海》，完成题目。3 分 观沧海（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 7、诗中用一“ ”字统领全文，采用借景抒情的写法，把眼前的海上景色和自己的雄 心壮志巧妙地融合在一起。（2 分） 8、“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”， 表现了诗人怎样的情怀？请作简要 分析。（4 分） （二）阅读《世说新语》二则完成题目。12 分 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人 期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是 无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 9、解释下列斜体的词（4 分） ① 雪骤． ②差．可拟 ③相委．而去 ④入门不顾． 10、把下列文言句子译成现代文（4 分） ①未若柳絮因风起。 ②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 11、“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2 分） 12、《陈太丘与友期 》这篇短文给了我们在待人处世方面什么启示？(2 分) （三）阅读文章《四季分明》，完成题目。11 分 ①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来 去去，感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京，忍不住频频回首，不料友人却对我说：南京 城冬天冷，夏天热，可是它四季分明，每一季都让你为生命的力量而感动。 ②年夏一年，我行走在北京西路(注：南京城内一条街道的名称)上，两行笔直的银杏 树是一道四季分明的风景线：初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽，不知不觉中绿就覆满了
枝头;夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧阴如盖;秋风渐起是 它们最美的时节,短短一季凝聚了一生的精彩,片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬 又无声飘落,簇簇白果已珠圆玉润待字闺中;冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留 下干干净净的枝条与风雪共舞。 ③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携春来到紫金山下, 经不得几番风雨,白玉兰、樱花已是落红满地,乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南 哀的春天,活脱脱十六七岁之女的花黍。转瞬职逝。(A) ④夏季说来就来,五月里满城飘起靓丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉 仿佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗港淋,透不过气来。B) ⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄枝头,有艳阳高照,有 雨丝缠绵,那千瓷頁态如人史年历经甘芰、展现忠成熟的的魅力,欲说还休的无奇。(0) ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地,校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的 雪层上打滚,这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩,第一次惊 讶冬天的如此美丽。 ⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京城给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬 赋予我们圆满的人生。⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻舂影萌动,那是又一年四季的轮回。 13、阅读全文后,补全下面的表。5分 ②银杏 ①南京是四季 南京四季 城四料分明的 份明,周而复 分明 线 始给人无限 芾望 ③④⑤⑥⑦ 14、第②段中,作者抓住银杏树的变化,表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这 一点的语句来,或用自己的话来说。4分 春天 夏天: 秋天: 冬天: 15、文中ABC三处画波浪线的句子,任选一处,结合文意品析它的表达效果。2分 选() (四)阅读下文,完成16-18题。10分 别丢了坎蒂德 ①儿子打来电话,没聊上几句我就急着问他:“坎蒂德怎么样了?他走了吗?” ②儿子笑起来:“妈,你怎么这么惦记他呀?我都嫉妒了
3 枝头；夏日的它们虽比不上法国梧桐的大家气派，却也亭亭玉立，碧阴如盖；秋风渐起是 它们最美的时节，短短一季凝聚了一生的精彩，片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬 又无声飘落，簇簇白果已珠圆玉润待字闺中；冬季来临，它们淡妆素裹，脱尽繁华，只留 下干干净净的枝条与风雪共舞。 ③有人说南京没有春天，那是因为人们恨这里春光短暂，缕缕梅香携春来到紫金山下， 经不得几番风雨，白玉兰、樱花已是落红满地，乍暖还寒之中，草也绿了，叶也绿了，南 京的春天，活脱脱十六七岁少女的花季，转瞬即逝。(A) ④夏季说来就来，五月里满城飘起靓丽的裙子，到了七月，更是热得浓烈、热得深沉， 仿佛一场爱得死去活来的恋情，让人大汗淋淋，透不过气来。(B) ⑤秋风中的南京，天特别蓝，云特别白，有大雁飞过，有菊黄枝头，有艳阳高照，有 雨丝缠绵，那千姿百态如人到中年历经甘苦，展现出成熟的的魅力，欲说还休的无奈。(C) ⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地，校园里许多来自南方的新同学兴奋得在大操场厚厚的 雪层上打滚，这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变幻的奇光异彩，第一次惊 讶冬天的如此美丽。 ⑦红红绿绿，冷冷热热，四季分明的南京城给了我们生命的启示，生命中的春夏秋冬 赋予我们圆满的人生。 ⑧透过今夜雪色迷蒙，隐约可寻春影萌动，那是又一年四季的轮回。 13、阅读全文后，补全下面的表。5 分 ③______________________ ____ ④______________________ ____ ⑤_________________________ _ ⑥______________________ ___ _ ⑦________________________ __ 14、第②段中，作者抓住银杏树的变化，表现南京四季分明的特点。请从文中找出体现这 一点的语句来，或用自己的话来说。4 分 春天：_____________________________ ___ 夏天：__________________________ ______ 秋天：_____________________________ ___ 冬天：______________________ ________ 15、文中 ABC 三处画波浪线的句子，任选一处，结合文意品析它的表达效果。2 分 选（ ） （四）阅读下文，完成 16-18 题。10 分 别丢了坎蒂德 ①儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？” ②儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了
③儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说,与他对坐的是一个葡 萄牙人,名叫坎蒂徳。坎蒂德的工号是12号,年纪不大,尚未娶妻,却是这个公司地道的 元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人,只有坎蒂徳一直没有当官,不是因为 他缺乏能力,而是因为他不感兴趣。“他可牛了!他是全公司员工在技术方面请教的中心 据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说,就是这饣很牛的坎蒂徳整夭穿得叫 花子似的,上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧?”我问。儿子说:“我看不像。 他的兴趣不在吃穿用度上 ④当官没兴趣,吃穿用度也不讲究,那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢? ⑤儿子说,坎蒂徳是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场,看 到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里,参观者被告知不可大声讲话,否则这些心脏特別脆 弱的鸡就会被当场吓死,回来后,他就开始吃素了。他说,他妤可怜那些鸡;他还说,有 时候会莫名思念那些鸡,很想去探视它们,却又没有勇气 ⑥三个月前,坎蒂徳利用休假回到葡萄牙,投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。 我说:“别墅?土地?度假村……”儿子说:“都不是,他买了一片森林。” ⑦休假结束回到公司,坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们 看,像炫糧自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说,他准备辞职,回家去照顾他的森林。 他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜,说是回去后要好好观察研究森 林里的各种植物与昆虫 ⑧坎蒂徳是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前,公司的同事们按惯例为他 “凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上,送到了他的手中。他一拿到那张卡, 立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站,查到后将钱悉数捐了出 去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡,开心地对我儿子说:“这个,我要收藏的。” ⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊!“不要丢了坎蒂德。不管多远, 都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。 16、文章⑤-⑧记叙了坎蒂德的几件小事,阅读全文,完成下面表格。(用一句话概括事件, 用简洁的词语概括人物品质)2分 人物品质 悲悯善良关爱动物 酷爱大自然 将“份子钱”捐给非洲儿童, 17、读第⑧段划线句子,说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。(2分) 18、题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义?(4分) 三、写作(40分) 19、题目:在你的人生道路上,你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘 的经历”为题,写一篇文章,让老师、同学了解你所经历的事,共享你的人生收获。 写作要求: 1、字数不少于500字。2、书写工整,语句通顺。3、内容丰富,有真情实感。4、文 中不得出现真实的班级、姓名
4 ③儿子在英国剑桥 CSR 公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡 萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是 12 号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的 元老级人物了。公司排前 20 个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为 他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心， 据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫 花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。 他的兴趣不在吃穿用度上。” ④当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？ ⑤儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场，看 到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆 弱的鸡就会被当场吓死，回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有 时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。 ⑥三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。 我说：“别墅？土地？度假村……”儿子说：“都不是，他买了一片森林。” ⑦休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们 看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。 他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森 林里的各种植物与昆虫。 ⑧坎蒂德是在 2011 年 12 月 2 日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他 “凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡， 立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出 去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。” ⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！“不要丢了坎蒂德。不管多远， 都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。 16、文章⑤-⑧记叙了坎蒂德的几件小事，阅读全文，完成下面表格。（用一句话概括事件， 用简洁的词语概括人物品质）2 分 事 件 人 物 品 质 悲悯善良 关爱动物 酷爱大自然 将“份子钱”捐给非洲儿童。 17、读第⑧段划线句子，说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。（2 分） 18、题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义？（4 分） 三、写作（40 分） 19、题目：在你的人生道路上，你也曾经历过对你产生深远影响的事情吧。请你以“难忘 的经历”为题，写一篇文章，让老师、同学了解你所经历的事，共享你的人生收获。 写作要求： 1、字数不少于 500 字。2、书写工整，语句通顺。3、内容丰富，有真情实感。4、文 中不得出现真实的班级、姓名