2016-2017学年度第一学期期中质量检测 七年级语文试卷 第二部分 题号第一部分 第三部分总分 三四五 得分 第一部分(1~5题,21分) 1在下面的横线上填写相应的句子。(8分) (1) 夜发清溪向三峡,思君不见下渝洲(李白《峨眉山月歌》) (2)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。 (杜甫《江南逢李龟年》) (3)强欲登高去,无人送酒来 。(岑参《行军九日思长安故园》) 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》) 2.根据注音写出相应的词语,给加点的词语注音。(4分) (1)还有各种花的香,都在微徽润湿的空气里( yunxiang) (2)我如饥饿的瘦狼 ( tanlan)地吞读下去。 (3)在地上或桂花树上寻蝉蜕( (4)那朵红莲,昨夜还是菡萏( )的,今晨却开满了。 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(3分) A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷的生活,就在那如水的平淡中。 B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍。 场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷的美丽。 D拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 4.下列各句中,没有语病的一项是:(3分) A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度
2016—2017 学年度第一学期期中质量检测 七年级语文试卷 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 一 二 三 四 五 得分 第 一 部 分（1～5题,21分） 1.在下面的横线上填写相应的句子。（8 分） （1） ， 。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲（李白《峨眉山月歌》） （2）岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 ， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）强欲登高去，无人送酒来。 ， 。（ 岑参《行军九日思长安故园》） （4） ， 。 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》） 2.根据注音写出相应的词语，给加点的词语注音。（4 分） （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里 （yùnniàng）。 （2）我如饥饿的瘦狼， （tānlán）地吞读下去。 （3）在地上或桂花树上寻蝉蜕．．（ ）。 （4）那朵红莲，昨夜还是菡萏．．（ ）的，今晨却开满了。 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ 3 分 ） （ ） A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷 ．．．．的生活，就在那如水的平淡中。 B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍 ．．．．。 C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷 ．．．．的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待 ．．．．地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。 om4.下列各句中，没有语病的一项是：（3 分 ） （ ） A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5.花香鸟语、草长鸢飞…这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、 形态、气味三个角度中选择一个,参照示例写句子,要求具体形象,句式不限。(3分) 示例:大自然的色彩语言:金黄色的阳光下,一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延, 让人感受到春天的蓬勃与活力 大自然的 语言: 第二部分(6~23题,49分) 、阅读下面这首诗,回答68题。(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 6.这首诗的作者是: (1分) 7.诗人通过哪些景物表达高别伤感的愁绪?(2分) 谷 8在“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句中,诗人运用了拟人的手法,请结合诗句 内容分析拟人手法的作用。(2分) 答 二、阅读下面的文字,回答9—12题。(13分) 《论语》十二章 子日:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子 乎?”(《学而》) 曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学 而》)
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 5.花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、 形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。（3 分） 示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延， 让人感受到春天的蓬勃与活力。 大自然的 语言： 第 二 部 分（6～23题,49分） 一、阅读下面这首诗，回答 6——8 题。（5 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 6.这首诗的作者是： （1 分） 7.诗人通过哪些景物表达离别伤感的愁绪？（2 分） 答： 8.在“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一句中，诗人运用了拟人的手法，请结合诗句 内容分析拟人手法的作用。（2 分） 答： 二、阅读下面的文字，回答 9——12 题。（13 分） 《论语》十二章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子 乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学 而》）
子日:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五而知天命,六十而耳顺 七而从心所欲,不逾矩。”(《为政》 子日:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》 子日:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉, 回也!”(《雍也》 子日:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》 子日:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” 《述而》) 子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》) 子在川上日:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》) 子日:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》) 子夏日:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》) 9.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书,是 家经典著作之一。(2分) 10.解释下列句中加点的字(4分) (1)人不知而不愠,不亦君子乎? 君子: (2)与朋友交而不信乎? 信 (3)择其普者而从之 普者 (4)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。仁: 11.将下边两句话译为现代汉语(4分) (1)饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 译文: (2)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 译文:
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺， 七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” （《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （《子张》） 9.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，是 家经典著作之一。(2 分) 10.解释下列句中加点的字（4 分） （l）人不知而不愠，不亦君子．．乎？ 君子： （2）与朋友交而不信．乎？ 信： （3）择其善者．．而从之 善者： （4）博学而笃志，切问而近思，仁．在其中矣。 仁： 11.将下边两句话译为现代汉语（4 分） （1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 译文： （2）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” 译文：
12.请你结合学习实际,写出对“学而不思则罔,思而不学则殆”的理解。(3分 答 三、阅读下面的文字,回答13—16题。(11分) 济南的冬天(老舍) ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有 风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的 冬天是响睛的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点叫人害怕。可 是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地 ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下 很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? ③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是 把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依 靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜 里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈 善的冬天,干啥还希望别的呢! ④最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日 本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还 露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣 好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候:微黄的阳光斜射 在山腰上那点薄雪好像忽然害了着:微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪 的,那些小山太秀气!
12.请你结合学习实际，写出对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。（3 分） 答： 三、阅读下面的文字，回答 13——16 题。（11 分） 济南的冬天（老舍） ①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有 风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的 冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可 是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 ②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下 很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？ ③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是 把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依 靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜 里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈 善的冬天，干啥还希望别的呢! ④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日 本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还 露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣 好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射 ．．．．．．．．．．．．．．．． 在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。就是下小雪吧，济南是受不住大雪 的，那些小山太秀气!
⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上 卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧 ⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿 出来了。天儿越睛,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长核的垂柳还 要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下 全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草 山,像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南 13.本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的?(2分) 谷 14.阅读第④段,用一句话概括本段主要内容。(2分) 答 15.本文作者擅长用比喻,在文中,作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么? 突出了它们的什么特点?(4分) 16.赏析句子:等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞, 微微露出点粉色。(3分) 四、阅读下面的文字,回答17—18题。(5分) 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会, 东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙, 就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的;现在神座上确塑着 对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。据有考据癖 的人说:这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上 卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 ⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿 出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还 要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下 全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草 山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。 13.本文作者抓住济南冬天的什么特点来写的？（2 分） 答： 14.阅读第④段，用一句话概括本段主要内容。（2 分） 答： 15.本文作者擅长用比喻，在文中，作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么？ 突出了它们的什么特点？（4 分） 答： 16.赏析句子：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。（3 分） 答： 四、阅读下面的文字，回答 17——18 题。（5 分） 要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会， 东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙， 就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；现在神座上确塑着一 对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖 的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面
列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢,这也是殊与“礼 教”有妨的,—但他们既然是五猖,便也无法可想,而且自然也就“又作别论”了 因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠 头,船椅,饭菜,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽 然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后 去拿你的书来。”他慢慢地说 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上 学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担 着心,一句一句地读下去 两句一行,大约读了二三十行罢,他说 给我读熟。背不出,就不准去看会 他说完,便站起来,走进房里去了。 17.以上内容节选自中国现代作家 的散文集《 。(2分) 18.文中“父亲”强迫“我”背诵《鉴略》后,才可去玩。你如何看待这种做法?(3分) 五、阅读下面的文字,回答19—23题。(15分) 我的暖,一寸长(葛闪) ①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。 ②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟 ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑,说:“大 哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。 ④我一听,就有点蒙
列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼 教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠 头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽 然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上 学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担 着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 17．以上内容节选自中国现代作家 的散文集《 》。（2 分） 18. 文中“父亲”强迫“我”背诵《鉴略》后，才可去玩。你如何看待这种做法？（3 分） 答： 五、阅读下面的文字，回答 19——23 题。（15 分） 我的暖，一寸长（葛闪） ①这是个身着工作服、满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫 40 岁左右的中年男子。 ②他隔着车窗，朝我弯弯腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。 ③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，咧开大嘴一笑，说：“大 哥，您是几天来第一个接俺烟的呢 ．．．．．．．．．．．．．。” ④我一听，就有点蒙
⑤他好像瞧岀了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第 一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。″ ⑥“有事吗?″我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是这样的,大哥,”男孑搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不? ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和 泥土,实在是让我心有芥蒂 ⑨“不不不,"他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿 不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间 ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求 我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑, 他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼 第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊 了起来 还没聊五分钟,放学的孩子们便冲岀了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵, 他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩 喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我, 便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激 我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才 告诉了我答案。 原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一当同学很 瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影
⑤他好像瞧出了我的心思，憨憨一笑，说：“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。您是第 一个接俺烟的人，俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。” ⑥“有事吗？”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。 ⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？” ⑧“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和 泥土，实在是让我心有芥蒂。 ⑨“不不不，”他把头摇的像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿 不坐，明天坐一回就行，还是今儿这个时间。” ⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求。 我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑， 他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。 第二天，他准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊 了起来。 还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵， 他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩 喊了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根廉价香烟给我， 便带着孩子匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。 我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后，在学校门口又遇上他，他才 告诉了我答案。 原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以一些同学很 瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影
其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暫时 还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和 我是顺路的,常免费载着我一起来学校! 他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比 画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!"说完,他用 手指比画了一个大约一寸长的长度。 “一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实 又被它的深沉! 19文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。(3分) 答 20.文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?(3分) 谷 21.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。(3分) 您是几天来第一个接俺烟的呢。 答 22.本文情节安排上最大的特点是设置悬念,试举一例并说说其作用。(3分) 答 23.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解 3分) 答 第三部分(50分)
“其实俺明白，大多数城里人也像您一样，待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时 还不能理解。”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来，然后我就告诉孩子，您和 我是顺路的，常免费载着我一起来学校！” 他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比 画了一段很长的距离，然后又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用 手指比画了一个大约一寸长的长度。 “一寸长的暖”！这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂，我深深地震撼，被它的朴实， 又被它的深沉！ 19.文中的“他”为孩子做了一件什么事？请用简洁的语言概括。(3 分) 答： 20.文章第①段使用了人物描写的哪种方法？其作用是什么？（3 分） 答： 资*源%库 资*源%库21.联系上下文，说说下面句子中加点词语的表达效果。（3 分） 您是几天来 ．．．第一个接俺烟的呢。 答： 22.本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。（3 分） 答： 23.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”，请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。 （3 分） 答： 第 三 部 分（50分）
24.根据要求作文。(50分) 请以“我最尊敬的人”为题,写一篇记叙文 要求:①有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭; ②书写工整,卷面整洁,字数不少于600字 ③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 口 || IIIIILL口 口 凵口
24.根据要求作文。（50 分） 请以“我最尊敬的人”为题，写一篇记叙文 ．．．。 要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭； ②书写工整，卷面整洁，字数不少于 600 字； ③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 资*源%库 ▲100 ▲200
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