2016-2017学年下学期第三次月考 七年级语文试卷 (全卷共四个大题,含27个小题;满分120分,考试用时150分钟 注意事项 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上,在 试题卷、草稿纸上作答无效 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( A.猥琐(we i)挑逗(tiao) 摞(luo) 灼灼其华(zhu6) B.迸溅(beng) 孱头(can)毋宁(wu) 荒草萋萋(q) C.伫立(zh)轮 廓(kuo)羸弱(ying)怏怏不乐(ydng) D.吞噬(shi)屏息 (bing)沮丧(j) 姗姗来迟( shang) 2.下列词语中没有错别字的一项是 A.窒息战粟涉足语无仑次B.稠密熬游炽热忧心仲仲 C.瞬息凝望遗憾忍俊不禁D.闲瑕茏罩忏悔祸不单行 3.下列语段中用词恰当的一项是() 教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中, 最基本的内容, 最基本的方法和技能,学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功:同时要帮助 学生学会学习,使他们能主动地寻求知识, 自己的知识领域 A.擷取掌握培养拓宽 B.撷取把握培训拓宽 C.获取了解培育扩大 D.夺取通晓培养扩宽 4.下列句子中没有语病的一项是( A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样 C.为了防止甲型HN1流感不在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。 D.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 5.将下面几句话组成一段文字,顺序最合理的一项是( ①这绿云红雾飘满了北京,衬上红墙、黄瓦,给人民的首都增添了绚丽与芬芳
2016—2017 学年下学期第三次月考 七年级 语文试卷 (全卷共四个大题,含 27 个小题;满分 120 分,考试用时 150 分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡相应位置上,在 试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累(1~6 题,每题 2 分,第 7 题 8 分,共 20 分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确..的一项是( ) A.猥.琐(wé i) 挑.逗(tiǎo) 一摞.(luò) 灼.灼其华(zhuó) B.迸.溅(bèng) 孱.头(càn) 毋.宁(wú) 荒草萋.萋(qī) C. 伫.立(zhù) 轮 廓.(kuò) 羸.弱(yíng) 怏.怏不乐(yàng) D. 吞噬.(shì) 屏.息 (bǐng) 沮.丧(jǔ) 姗.姗来迟(shāng) 2.下列词语中没有..错别字的一项是( ) A. 窒息 战粟 涉足 语无仑次 B. 稠密 熬游 炽热 忧心仲仲 C. 瞬息 凝望 遗憾 忍俊不禁 D. 闲瑕 茏罩 忏悔 祸不单行 3.下列语段中用词恰当..的一项是( ) 教育活动中,应当帮助学生学会从浩瀚的知识海洋中, 最基本的内容, 最基本的方法和技能, 学生掌握基础知识和能力的扎实的基本功;同时要帮助 学生学会学习,使他们能主动地寻求知识, 自己的知识领域。 A.撷取 掌握 培养 拓宽 B.撷取 把握 培训 拓宽 C.获取 了解 培育 扩大 D.夺取 通晓 培养 扩宽 4. 下列句子中没有语病 ....的一项是 ( ) A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。 B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。 C.为了防止甲型H1N1流感不在全球范围内蔓延,各国疾控部门都采取了强有力的防控措施。 D.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 5. 将下面几句话组成一段文字,顺序最合理 ...的一项是( ) ①这绿云红雾飘满了北京,衬上红墙、黄瓦,给人民的首都增添了绚丽与芬芳
②在公园里,在马路旁,在草坪里,都可以看到新栽种的马缨花。 ③远处望去,就像是绿云层上浮了一团团的红雾 ④细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚,上面是一层粉红色的细丝般的花 A.④②①③ B.③①④② C.②④③① D.②③①④ 6.下列关于课文内容的分析不正确的一项是( A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来 B.《太空一日》展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历,这一日,充满紧张和意外, 也表现出杨利伟的沉着冷静 C.《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护,对自己 人生信念的呵护。 D.《伟大的悲剧》主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时,却悲哀的发现竞争 对手挪威人阿蒙森已捷足先登了,他们只好垂头丧气地回到英国 7.古诗文默写。(8分) (1)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》) 化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》(其五) (3)不畏浮云遮望眼 (王安石《登飞来峰》) (4)黄梅时节家家雨 (赵师秀《约客》) (5)陆游在囌游山西村》中用 ”两句诗,写出了农 民热情好客,丰年酿酒,与朋友共庆的欢乐情景。 (6)杜甫的《望岳》中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰的诗句 是 、语文综合运用(含8~10题,共8分) (一)阅读下列文字,完成8~9题。(6分) 十点一刻,尼摩船长亲自把舵。一条宽阔的长廊,又黑又深,在我们面前出现。诺第留 斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水,由于地道的斜坡 冲到地中海上。诺第留斯号跟着这道急流下去,像箭一般快,虽然它的机器想要尽力慢一些, 把推进器逆流转动,也没有起作用
②在公园里,在马路旁,在草坪里,都可以看到新栽种的马缨花。 ③远处望去,就像是绿云层上浮了一团团的红雾。 ④细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚,上面是一层粉红色的细丝般的花 瓣。 A.④②①③ B.③①④② C.②④③① D.②③①④ 6.下列关于课文内容的分析不正确 ...的一项是 ( ) A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。 B.《太空一日》展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历,这一日,充满紧张和意外, 也表现出杨利伟的沉着冷静。 C. 《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护,对自己 人生信念的呵护。 D.《伟大的悲剧》主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时,却悲哀的发现竞争 对手挪威人阿蒙森已捷足先登了,他们只好垂头丧气地回到英国。 7.古诗文默写。(8 分) (1)念天地之悠悠, 。(陈子昂《登幽州台歌》) (2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》(其五)) (3)不畏浮云遮望眼, 。(王安石《登飞来峰》) (4)黄梅时节家家雨, 。(赵师秀《约客》) (5)陆游在《游山西村》中用:“ , ”两句诗,写出了农 民热情好客,丰年酿酒,与朋友共庆的欢乐情景。 ( 6 )杜甫的《望岳》中表现出战胜一切困难、攀登人生顶峰 的诗句 是: , 。 二、语文综合运用(含 8~10 题,共 8 分) (一)阅读下列文字,完成 8~9 题。(6 分) 十点一刻,尼摩船长亲自把舵。一条宽阔的长廊,又黑又深,在我们面前出现。诺第留 斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水,由于地道的斜坡, 冲到地中海上。诺第留斯号跟着这道急流下去,像箭一般快,虽然它的机器想要尽力慢一些, 把推进器逆流转动,也没有起作用
地道两边狭窄的高墙上,我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、 火色痕迹。我的心跳动不止,我用手压住心头。 十点三十五分,尼摩船长放下舵上的机轮,向我回过头来,对我说 到地中海了。” 8.以上文段节选自 (国家)著名的科幻和探险小说家 的小说 》,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被人们誉为 (4分) 9.这部小说是一部纯虚构的科幻小说,你觉得其中最吸引你的地方是什么?(2分) (二)汉字书写。(2分) 10.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内 神秘莫测 引人入胜 、阅读(含11~26题,共42分) (一)阅读下面古诗,完成11~12题。(4分) 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡 国恨,隔江犹唱后庭花 11.“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅什么样的画面?(2分) 12.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 二)阅读《河中石兽》,完成13~16题。(12分) 河中石兽 纪昀 ①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽 于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 ②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论
地道两边狭窄的高墙上,我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、 火色痕迹。我的心跳动不止,我用手压住心头。 十点三十五分,尼摩船长放下舵上的机轮,向我回过头来,对我说: “到地中海了。” 8.以上文段节选自 (国家)著名的科幻和探险小说家 的小说 《 》,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被人们誉为 “ ”。(4 分) 9. 这部小说是一部纯虚构的科幻小说,你觉得其中最吸引你的地方是什么?(2 分) (二)汉字书写。(2 分) 10.请将下面词语用楷.书准确 ...、规范地 ...抄写在田字格内。 神秘莫测 引人入胜 三、阅读(含 11~26 题,共 42 分) (一)阅读下面古诗,完成11~12题。(4分) 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡 国恨, 隔江犹唱后庭花。 11.“烟笼寒水月笼沙”这句诗描绘了一幅什么样的画面?(2 分) 12. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2 分) (二)阅读《河中石兽》,完成 13~16 题。(12 分) 河中石兽 纪昀 ①沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽 于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 ②一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去? 乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论
)一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎 穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠:求之地中,不 更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆 断欤? 13.解释下面句中加点的词语。(4分)()一寺临河干( (2)山门 圮于河() (3)阅十余岁( (4)转转不已 14.用现代汉语翻译下列语句。(4分 (1)是非木柿,岂能为暴涨携之去? 译 (2)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 译: 15.为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意, 用自己的话简要回答。(2分) 16.你从这则故事中得到怎样的启示?(2分) (三)阅读《紫藤萝瀑布》,完成17~20题。(11分) 紫藤萝瀑布 宗璞 (1)我不由得停住了脚步。 (2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫 色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最 浅淡的部分,在和阳光互相挑逗 (3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛 开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹 (4)“我在开花!”它们在笑
③一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎 穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不 更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆 断欤? 13.解释下面句中加点的词语。(4分) ⑴一寺临河干..( ) ⑵山门 圮.于河 ( ) ⑶阅.十余岁 ( ) ⑷转转不已. ( ) 14.用现代汉语翻译下列语句。(4分) ⑴是非木柿,岂能为暴涨携之去? 译: ⑵然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 译: 15. 为什么“学者”的结论是荒唐的,而“老河兵”的结论是正确的?请根据文意, 用自己的话简要回答。(2分) 16. 你从这则故事中得到怎样的启示?(2 分) (三)阅读《紫藤萝瀑布》,完成 17~20 题。(11 分) 紫藤萝瀑布 宗璞 (1)我不由得停住了脚步。 (2)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下, 不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫 色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最 浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 (3)这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛 开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! (4)“我在开花!”它们在笑
(5)“我在开花!”它们嚷嚷。 (6)每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来 了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖 底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆? 我凑上去,想摘一朵。 (⑦)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不 只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死 的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只 是精神的宁静和生的喜悦。 (8)这除了光彩,还有淡淡的茇香看气似恶也是浅紫色的,梦幻一般餐轻地笼 着我忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵 从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀 零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐 化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了 (9)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗 壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 (10)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是 万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 (11)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步 17.第(8) 段中画波浪线的句子好在哪里?(3分) 18.点明全文主旨的句子是哪一句?(2分) 19.“我不觉加快了脚步”的原因是什么?(2分) 20.写景状物,意在表达对生命的思考和领悟。联系全文,说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到 了什么?你又有怎样的感受和联想?(4分) (四) 阅读下面文章,完成21~26题。(15分)
(5)“我在开花!”它们嚷嚷。 (6)每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来 了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖 底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆? 我凑上去,想摘一朵。 (7)但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不 只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死 的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只 是精神的宁静和生的喜悦。 (8)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩 着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵 从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀 零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐 化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。 (9)过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗 壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。 (10)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那 小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是 万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。 (11)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。 17.第(8) 段中画波浪线的句子好在哪里?(3 分) 18.点明全文主旨的句子是哪一句?(2分) 19.“我不觉加快了脚步”的原因是什么?(2分) 20. 写景状物,意在表达对生命的思考和领悟。联系全文,说说作者从紫藤萝花瀑中感悟到 了什么?你又有怎样的感受和联想?(4分) (四) 阅读下面文章,完成21~26题。(15分)
我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中 学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘 了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大 渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我 段 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了 人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之天天。我终于 意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦 小的老太太。 此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。 突然在人群中我竞发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说 她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌 上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边 看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆 的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我 终于感觉到父母承认了我的长大:我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长 青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的:然而,能够承担责任的人却一定是长大 21.第一段“小时候想 长大”中“想长大”的具体内容是什么?(2分)
我长大了 小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中 学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” 于是,我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,长大了,我有青春痘 了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。” 渐渐地,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一 段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了 人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于 意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦 小的老太太。 此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。 突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢? 我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说 她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。 我并不想敷衍她,我决定这么做。 然而,我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌 上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边 看着父亲。父亲很和蔼,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆 的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我 终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长 青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。 的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大 了。 21. 第一段“小时候想 长大”中“想长大”的具体内容是什么?(2分)
22.文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2分) 23.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的 想象?(2分) 我”曾把 作为长大的标准。第二次,“我”是把_作为 长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为 (请用原文来回答)(3分) 25.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?(3分) 26.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。”谈谈你对这句话的理解。(3分) 四、写作(50分) 27.时光飞逝,七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间,每个人都经历了快乐与 痛苦,成功与失败。在此过程中,老师帮助过我们,家长支持过我们,同学安慰过我们,朋 友激励过我们。不论,今天我们是否取得满意的成就,都应该对这些帮助过我们的人、这些 给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你(您), ”为题写一篇文 要求:①先把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限 ③要有自己的体验和感悟,不得抄袭 ④卷面整洁,书写规范,不少于600字。 ⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名
22. 文中说:“此时,已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”? (2 分) 23. 家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的 想象?(2 分) 24. “我”曾把 作为长大的标准。第二次,“我”是把 作为 长大的标准,我终于意识到“长大”的真正含义是因为: 。 (请用原文来回答 )(3分) 25.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢? (3 分) 26. “的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长 大了。”谈谈你对这句话的理解。(3 分) 四、写作(50 分) 27. 时光飞逝,七年级的学习生活很快就将结束了。在这一年之间,每个人都经历了快乐与 痛苦,成功与失败。在此过程中,老师帮助过我们,家长支持过我们,同学安慰过我们,朋 友激励过我们。不论,今天我们是否取得满意的成就,都应该对这些帮助过我们的人、这些 给我们经验教训的事说声“谢谢”。请以“谢谢你(您), ”为题写一篇文 章。 要求: ①先把题目补充完整,然后作文。 ②除诗歌外,文体不限; ③要有自己的体验和感悟,不得抄袭; ④卷面整洁,书写规范,不少于 600 字。 ⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名
个旧市北郊教育联合会20162017学年下学期第三次月考 七年级语文参考答案 语文知识积累(1~6题,每题2分,第7题8分,共20分) 1.B(A猥 wei c lei d shan) 2.C(A战栗语无伦次B遨游忧心忡忡D闲暇笼罩) 4.D(AB搭配不当C否定不当) 6.D 7.(8分)(1)独怆然而涕下(2)落红不是无情物(3)自缘身在最高层 4)青草池塘处处蛙(5)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(6)会当凌绝顶,一览众山 语文综合运用(含8~10题,共8分) 8.(4分)法国儒勒凡尔纳《海底两万里》“现代科学幻想小说之父”(“科学时代的预言 9.(2分)示 例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩 10.(2分)无错字,书写规范、工整即可。涂改及错字每个扣0.5分 三.阅读(含11~26题,共42分) (一)(4分)11.(2分)描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。 12.(2分)忧国忧民的思想感情。(意思相同即可) (二)(12分) 13.(4分)()河岸(2)倒塌(3)经过,经历(4)停止 14.(4分)(1)这不是木片,怎么能被河水冲走呢? (2)既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以 主观臆断吗? 15.(2分)因为“学者”只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水 反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断。 16.(2分)任何事物都不可主观臆断,只有经得起实践检验的理论才是正确的。 (三)(11分) 17.(3分)运用通感手法,使无形的香味化成了有形的颜色,具体地表现花香带给我的那种
个旧市北郊教育联合会 2016—2017 学年下学期第三次月考 七年级 语文参考答案 一.语文知识积累(1~6 题,每题 2 分,第 7 题 8 分,共 20 分) 1.B(A 猥wěi C léi D shān) 2.C(A 战栗 语无伦次 B 遨游 忧心忡忡 D 闲暇 笼罩) 3.A 4.D(AB搭配不当 C否定不当) 5.C 6.D 7.(8分)(1)独怆然而涕下(2)落红不是无情物(3)自缘身在最高层 (4)青草池塘处处蛙(5)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。(6)会当凌绝顶,一览众山 小。 二. 语文综合运用(含 8~10 题,共 8 分) 8.(4 分)法国 儒勒•凡尔纳 《海底两万里》“现代科学幻想小说之父”(“科学时代的预言 家”) 9.(2 分)示 例:海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。 10.(2 分)无错字,书写规范、工整即可。涂改及错字每个扣 0.5 分。 三.阅读(含 11~26 题,共 42 分) (一)(4分)11.(2分)描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。 12.(2分)忧国忧民的思想感情。(意思相同即可) (二)(12分) 13. (4分) ⑴河岸 ⑵倒塌 ⑶经过,经历 ⑷停止 14. (4分)⑴这不是木片,怎么能被河水冲走呢? ⑵既然这样,那么天下的事情只知其一,不知其二的太多了,难道可以根据一点道理就可以 主观臆断吗? 15.(2 分)因为“学者”只是拘泥于一般的道理;而“老河兵”则根据石性、沙性和流水 反激力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断。 16. (2 分)任何事物都不可主观臆断,只有经得起实践检验的理论才是正确的。 (三)(11分) 17.(3分)运用通感手法,使无形的香味化成了有形的颜色,具体地表现花香带给我的那种
缥缈轻柔的感觉 8.(2分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的 19.(2分)受紫藤萝花顽强生命力的感染,陡增信心,大增力量。 20.(4分)作者从紫藤萝花瀑中感悟到生命的永恒和美好。我们每个人都应该像紫藤萝花一 样,以旺盛的生命力,投身到伟大的事业中去,让生命更加绚丽多彩 (四)(15分) 21.(2分)希望早些进入中学,早些成为大人 22.(2分)因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之 23.(2分)想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的 24.(3分)进入中学有青春痘了长大,意味着承担责任。(每空1分) 25.(3分)文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了 我意识到长大的具体内容 6.(3分)长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必 是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。 四、写作(50分) 26、作文评分标准 类别 四类 五类 项目 (50-45) (44-38) (3730) (29-22) (21-0) 基本合题意偏离题意 切合题意 符合题意 中心尚明确中心不明确严重偏题 中心突出 中心明确 A内容 内容尚具体内容不具体不知所云 内容充实 内容具体 思想感情尚真 思想感情真切思想感情真实 B语言 准确、有文采得体、流畅通顺 基本通顺 文句不通 结构合理 结构合理 结构较合理条理尚清楚 C结构 结构混乱 详略得当 详略明显 详略不明显能分段 评④立意深,构①具备本类①具备本类①具备本类此类作文在 分思巧,语言生A、B、C三项A、B、C三项A、B、C三项21-0分之间
缥缈轻柔的感觉。 18.(2分)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 19.(2分)受紫藤萝花顽强生命力的感染,陡增信心,大增力量。 20.(4分)作者从紫藤萝花瀑中感悟到生命的永恒和美好。我们每个人都应该像紫藤萝花一 样,以旺盛的生命力,投身到伟大的事业中去,让生命更加绚丽多彩。 (四)(15 分) 21.(2分)希望早些进入中学,早些成为大人。 22.(2分)因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之。 23.(2分)想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的。 24.(3分)进入中学 有青春痘了 长大,意味着承担责任。(每空1分) 25.(3分)文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”,“撞人”和“吃晚饭”交代了 我意识到长大的具体内容。 26.(3 分)长大并不仅在于年龄,更在于心理。年龄大并不等于“长大”,年龄小也未必 是没有“长大”,“长大”的标准是有责任感。 四、写作(50 分) 26、作文评分标准: 类别 项目 一 类 (50-45) 二 类 (44-38) 三 类 (37-30) 四类 (29-22) 五类 (21-0) A 内容 切合题意 中心突出 内容充实 思想感情真切 符合题意 中心明确 内容具体 思想感情真实 基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想感情尚真 实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 严重偏题 不知所云 B 语言 准确、有文采 得体、流畅 通顺 基本通顺 文句不通 C 结构 结构合理 详略得当 结构合理 详略明显 结构较合理 详略不明显 条理尚清楚 能分段 结构混乱 评 分 ①立意深,构 思巧,语言生 ①具备本类 A、B、C 三项 ①具备本类 A、B、C 三项 ①具备本类 A、B、C 三项 此类作文在 21–0 分之间
细 动形象评满|条件的评|条件的评目条件的评酌情给分。 44-41分。 37-34分。 29-26分。 ②具备本类②本类A、B、②本类A、B、②本类A、B、 A、B、C三项|C三项中某项|C三项中某项|C三项中某项 条件的评稍弱,评稍弱,评稍弱,评 49-47分。40-38分。33-30分。25-22分。 ③本类A、B、本类基准分:本类基准分:本类基准分: C三项中某项|38分 分 2分 稍弱,评 46-45分。 本类基准分: 45分 注:①书写工整、美观,酌情加1-3分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣1-3分。②错别字三 个扣1分,重现不计,最多扣3分。③字数不足酌情扣分。④缺标题扣2分
细 则 动形象评满 分。 ②具备本类 A、B、C 三项 条件的评 49-47 分。 ③本类 A、B、 C 三项中某项 稍弱,评 46-45 分。 本类基准分: 45 分 条件的评 44-41 分。 ②本类 A、B、 C 三项中某项 稍弱,评 40-38 分。 本类基准分: 38 分 条件的评 37-34 分。 ②本类 A、B、 C 三项中某项 稍弱,评 33-30 分 。 本类基准分: 30 分 目条件的评 29-26 分。 ②本类 A、B、 C 三项中某项 稍弱,评 25-22 分。 本类基准分: 22 分 酌情给分。 注:①书写工整、美观,酌情加 1-3 分;字迹潦草、难以辨认,酌情扣 1-3 分。②错别字三 个扣 1 分,重现不计,最多扣 3 分。③字数不足酌情扣分。④缺标题扣 2 分