导游基础 湖州职业技术学院
湖 州 职 业 技 术 学 院 导 游 基 础
课程项目 《导游基础》课程项目主要内容 项目五中国古建筑 文化导游 项目六中国古典园 项目一“中国历史文化 林欣赏 旅游资源搜集 项目七“中国美食” 信息资源搜集 项目二中国民族民俗 风貌展览 项目八构筑“中国 项目三宗教旅游文化导 风物特产精品屋” 游词设计 项目四中国旅游资源调查 项目九旅游文学 赏析 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 课 程 项 目 《导游基础》课程项目主要内容 项目一 “中国历史文化” 旅游资源搜集 项目二 中国民族民俗 风貌展览 项目三 宗教旅游文化导 游词设计 项目四 中国旅游资源调查 项目五 中国古建筑 文化导游 项目六 中国古典园 林欣赏 项目七 “中国美食” 信息资源搜集 项目八 构筑“中国 风物特产精品屋” 项目九 旅游文学 赏析
项目六中国古典园林欣赏 教学目标 能力目标 知识目标 >能够运用中国古代园林知识 >了解中国古典园林的发展历 史。 分析旅游园林景点的组成要素 >掌握古园林的分类、组成要 、构景手段。 素。 >理解天人合一，人与自然融 合的造园观念。 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 项目六 中国古典园 林欣赏 ➢能够运用中国古代园林知识 分析旅游园林景点的组成要素 、构景手段。 教学目标 ➢了解中国古典园林的发展历 史。 ➢掌握古园林的分类、组成要 素。 ➢理解天人合一，人与自然融 合的造园观念。 能力目标 知识目标
一、中国古典园林的组成要素 >同学们都去过哪些园林？ >现在有一块空地准备建一座园林，请你当设计师来规 划设计这座园林。 想一想，做一做？ 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 ➢同学们都去过哪些园林？ ➢现在有一块空地准备建一座园林，请你当设计师来规 划设计这座园林。 一、中国古典园林的组成要素
江南园林 看一段录像，请你归纳： 1、组成园林的要素有哪些？ 2、它们在园林中起到什么作用？ 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 看一段录像，请你归纳: 1、组成园林的要素有哪些? 2、它们在园林中起到什么作用?
叠山 ·目的：登高望远，扩大空间。 ·类型：土山、土石假山、石山 ·石材种类：黄石、太湖石 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 叠山 • 目的：登高望远，扩大空间。 • 类型：土山、土石假山、石山 • 石材种类：黄石、太湖石
理水 ·理水之法：掩、隔、破 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 理水 • 理水之法：掩、隔、破
植物、动物 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 植物、动物
匾额、楹联、刻石 作用： L 陶冶情操，抒发胸臆； 图思退 点景作用，增添诗意， 拓宽意境。 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 作用： 陶冶情操，抒发胸臆； 点景作用，增添诗意， 拓宽意境。 匾额、楹联、刻石
建筑 导游基础 湖州职业技术学院
导 游 基 础 湖 州 职 业 技 术 学 院 建 筑