钱库二中九年级寒假作业检测 语文试卷 温馨提示:全卷满分150分,由试题卷和答题卷两部分组成,请用黑色的钢笔或签字 笔将答案写在答题卷相应的位置上,写在试题卷上无效。考试时间120分钟。全卷书写5 分。 祝你成功! 语文知识积累与运用(27分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家 (can)若繁星,各俱风采。王羲之,飘 y)俊朗;颜真卿,粗( guang)豪放;柳公权,华美灵巧…名山大川如果少了书法家 们的题词就让世人少了一份景仰,小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远(b 0)。 2.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(3分 读一首诗,其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用,干金散尽还复来。”这是 李白的;“安得广厦干万间,大庇天下寒士俱欢颜。这是杜甫的;“明月松间照 清泉石上流。”这是王维的 采菊东篱下,悠然见 这是陶渊明的 ①沉郁 ②闲适 ④清新 A.③①④②B.③④①②C③②①④D③①②④ 3、古诗文默写。(7分) ①诗歌是诗人心灵的呼唤,是情感的挥洒。李煜的 是离愁”抒发的是诗人深重的别愁离恨;崔颢 的“日暮乡关何处是, 抒发的是诗人浓浓的思乡愁绪;而陶渊明的“采 菊东篱下 抒发的则是诗人归隐山林闲适与洒脱之情。 ②诗歌是诗人心灵的呐喊,是志趣的表达。“春蚕到死丝方尽, 表 达了诗人对爱情的坚贞不渝;文天祥的“人生自古谁无死 表达了诗 人忠君报国的英雄气概;杜甫的“欲为圣明除弊事 表达了诗人以身效 国的一片赤诚 4、名著阅读。(4分) (1)阅读选自名著《水浒》中的一段文字,做后面的题目(2分) “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略
1 钱库二中九年级寒假作业检测 语文试卷 温馨提示:全卷满分 150 分,由试题卷和答题卷两部分组成,请用黑色的钢笔或签字 笔将答案写在答题卷相应的位置上,写在试题卷上无效。考试时间 120 分钟。全卷书写 5 分。 祝你成功! 一、语文知识积累与运用(27 分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4 分) 汉字的形美不可抗拒。历代优秀的书法家 (càn)若繁星,各俱风采。王羲之,飘 (yì)俊朗;颜真卿,粗 (guǎng)豪放;柳公权,华美灵巧……名山大川如果少了书法家 们的题词就让世人少了一份景仰,小桥流水倘若留有名家的“墨宝”却会因此声名远 (b ō)。 2.依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(3 分) 读一首诗,其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”这是 李白的 ;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的 ;“明月松间照, 清泉石上流。”这是王维的 ;“采菊东篱下,悠然见南山。”这是陶渊明的 。 ①沉郁 ②闲适 ③洒脱 ④清新 A.③①④② B.③④①② C.③②①④ D.③①②④ 3、古诗文默写。(7 分) ①诗歌是诗人心灵的呼唤,是情感的挥洒。李煜的 “ , ,是离愁”抒发的是诗人深重的别愁离恨;崔颢 的“日暮乡关何处是, ”抒发的是诗人浓浓的思乡愁绪;而陶渊明的“采 菊东篱下, ”抒发的则是诗人归隐山林闲适与洒脱之情。 ②诗歌是诗人心灵的呐喊,是志趣的表达。“春蚕到死丝方尽, 。”表 达了诗人对爱情的坚贞不渝;文天祥的“人生自古谁无死, 。”表达了诗 人忠君报国的英雄气概;杜甫的“欲为圣明除弊事, 。”表达了诗人以身效 国的一片赤诚。 4、名著阅读。(4 分) (1)阅读选自名著《水浒》中的一段文字,做后面的题目(2 分) “万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略
敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。 这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。 人物 情节 (2)《水浒》塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个,先用一个 字概括他的性格特点,再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。(2分) 备选人物:武松林冲鲁智深 示例:李逵,一字评——“蛮”,说明:他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝,鲁莽 人物 字评一 ”,说明: 5、请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,回答其后问题 (1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2分) (2)请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁钱 的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(选 择一对象,注意说话的语气和语境)(2分) 6、语文综合性学习。(5分) 阅读下面两则材料,然后回答问题 材料一:台湾文化产业发达,很受广大青少年欢迎的新时代的中国音乐“中国风”,就 是从台湾发源并成型的,在华语乐坛影响深远。现录三首“中国风”歌曲的部分歌词 ()谁再用琵琶弹奏一曲东风破,枫叶将故事染色结局我看透,篱笆外的古道我牵著你 走过,荒烟漫草的年头就连分手都很沉默。(周杰伦《东风破》) (2)烽烟起寻爱似浪淘沙,遇见她如春水映梨花。挥剑断天涯相思轻放下,梦中我痴痴 牵挂。(张杰《天下》 (3)离愁能有多痛,痛有多浓,当梦被埋在江南烟雨中,心碎了才懂。(林俊杰《江南》) 材料二:我们正在忘却的传统文化 中国是诗词的国度,《全唐诗》收录诗作42863首,《全宋词》收录词作19900余首, 李白有诗900余首,陆游有诗900多首,这只是中国诗词曲赋的一点零头。然而直到中 学毕业,我们会背的不过几十首而已,这如何让我们爱上浩瀚的中国古典诗词之海呢?不是 说古典诗词应被广泛应用,但它从我们的视野里大幅度退出、消失,就是这个社会审美能力 的丧失。—个从小就被“海日生残夜”、“小桥流水人家”、“醉里挑灯看剑”这样的情韵滋养 的孩子,长大以后,他们的心灵或许会映射出更多的人文色彩和人性光辉 (选自《青年文摘》,有改动) (1)品味“材料一”中的歌词,说说“中国风”的歌词有什么显著的特点?(2分) (2)读了“材料一”、“材料二”后,你有怎样的感想?(3分) 、现代文阅读(30分)
2 敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。” 这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。 人物: 情节: (2)《水浒》塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个 ....,先用一个.. 字.概括他的性格特点,再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。(2 分) 备选人物: 武松 林冲 鲁智深 示例:李逵,一字评——“蛮”,说明:他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝,鲁莽 草率。 人物: ,一字评——“ ”,说明: ▲ 5、请仔细观察右边漫画《压岁钱!压谁钱?》,回答其后问题。 (1)说说你对漫画“压岁钱!压谁钱?”的理解?(2 分) (2)请你结合漫画《压岁钱!压谁钱?》,对今年给你压岁钱 的长辈(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等)说点什么?(选 择一对象,注意说话的语气和语境)(2 分) 6、语文综合性学习。(5 分) 阅读下面两则材料,然后回答问题。 材料一:台湾文化产业发达,很受广大青少年欢迎的新时代的中国音乐“中国风”,就 是从台湾发源并成型的,在华语乐坛影响深远。现录三首“中国风”歌曲的部分歌词: ⑴谁再用琵琶弹奏一曲东风破,枫叶将故事染色结局我看透,篱笆外的古道我牵著你 走过,荒烟漫草的年头就连分手都很沉默。(周杰伦《东风破》) ⑵烽烟起寻爱似浪淘沙,遇见她如春水映梨花。挥剑断天涯相思轻放下,梦中我痴痴 牵挂。(张杰《天下》) ⑶离愁能有多痛,痛有多浓,当梦被埋在江南烟雨中,心碎了才懂。(林俊杰《江南》) 材料二:我们正在忘却的传统文化 中国是诗词的国度,《全唐诗》收录诗作 42863 首,《全宋词》收录词作 19900 余首, 李白有诗 900 余首,陆游有诗 9000 多首,这只是中国诗词曲赋的一点零头。然而直到中 学毕业,我们会背的不过几十首而已,这如何让我们爱上浩瀚的中国古典诗词之海呢?不是 说古典诗词应被广泛应用,但它从我们的视野里大幅度退出、消失,就是这个社会审美能力 的丧失。一个从小就被“海日生残夜”、“小桥流水人家”、“醉里挑灯看剑”这样的情韵滋养 的孩子,长大以后,他们的心灵或许会映射出更多的人文色彩和人性光辉。 (选自《青年文摘》,有改动) ⑴品味“材料一”中的歌词,说说“中国风”的歌词有什么显著的特点?(2 分) ⑵读了“材料一”、“材料二”后,你有怎样的感想?(3 分) 二、现代文阅读(30 分)
(一)植物睡眠运动(12分) ①每逢明月之夜,我们只要细心观察,就会发现周围一些植物已发生了奇妙的变化。如 常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展又平坦,一到夜幕降临,那无 数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰过的含羞草。花生也是一种爱睡觉的植物,它 的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。会睡觉的植物还 有很多。 ②不仅叶子有睡眠要求,就连娇柔艳美的花朵也要睡眠。在水面上绽放的睡莲花,毎当 旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒,而当夕阳西下时, 它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒晩睡”的规律性特别明显,故而得此 睡莲”芳名。 ③各种各样的花儿,睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起 来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛掸。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。 更有趣的,有些植物的花白天睡觉,夜晩开放,如晩香玉的花不但在晩上盛开,而且格外芳 香,以此来引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。还有我们平时当蔬菜吃的瓠子,也是夜间 开花,白天睡觉,所以俗称“夜开花 ④植物的这种“睡眠运动”,不仅是一种有趣的现象,而且还是一个科学之谜。科学家 们为此展开了广泛的研究,并提出了不少解释理论 ⑤达尔文在硏究植物生长的过程中发现了植物睡眠运动并断定植物叶片的睡眠主要是 为了保护叶片抵御夜晚之寒,对植物生长极有好处。但因缺乏足够证据,一直没有引起人们 的重视 ⑥直到本世纪60年代,随着植物生理学的高速发展,科学家们才开始深入研究植物睡 眠运动。起初,解释睡眠运动最流行的理论是“月光理论″:叶孑的睡眠运动能使植物尽量
3 (一) 植物睡眠运动(12 分) ①每逢明月之夜,我们只要细心观察,就会发现周围一些植物已发生了奇妙的变化。如 常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展又平坦,一到夜幕降临,那无 数小羽片就成对成对地折合关闭,好像被手碰过的含羞草。花生也是一种爱睡觉的植物,它 的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。会睡觉的植物还 有很多。 ②不仅叶子有睡眠要求,就连娇柔艳美的花朵也要睡眠。在水面上绽放的睡莲花,每当 旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒,而当夕阳西下时, 它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒晚睡”的规律性特别明显,故而得此 “睡莲”芳名。 ③各种各样的花儿,睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起 来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛掸。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。 更有趣的,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放,如晚香玉的花不但在晚上盛开,而且格外芳 香,以此来引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。还有我们平时当蔬菜吃的瓠子,也是夜间 开花,白天睡觉,所以俗称“夜开花”。 ④植物的这种“睡眠运动”,不仅是一种有趣..的现象,而且还是一个科学之谜。科学家 们为此展开了广泛的研究,并提出了不少解释理论。 ⑤达尔文在研究植物生长的过程中发现了植物睡眠运动,并断定植物叶片的睡眠主要是 为了保护叶片抵御夜晚之寒,对植物生长极有好处。但因缺乏足够证据,一直没有引起人们 的重视。 ⑥直到本世纪 60 年代,随着植物生理学的高速发展,科学家们才开始深入研究植物睡 眠运动。起初,解释睡眠运动最流行的理论是“月光理论”:叶子的睡眠运动能使植物尽量
少遭受月光的侵害,因为过多的月光照射,可能干扰植物正常的光周期感官机制,损害植物 对昼夜长短的适应。然而,使人们迷惑不解的是,为什么许多没有光周期现象的热带植物同 样也会出现睡眠运动,这一点用“月光理论”就无法解释清楚 ⑦后来科学家又发现,有些植物的睡眠运动并不受温度和光强度的控制,而是由于叶柄 基部中—些细胞的膨压变化引起的。如合欢树、红三叶草等,通过叶子在夜间的闭合,可以 减少热量的散失和水分的蒸发,尤其是合欢树,叶子不仅仅在夜晚关闭睡眠,当遭遇大风大 雨时,也会逐渐合拢,以防柔嫩的叶片受到暴风雨的摧残。这种保护性的反应是对环境的一 种适应。但这些理论都不能囻满地解释植物的睡眠之谜。 ⑧随后,美国科学家恩瑞特在进行了一系列实验后提出了一个新发现:呈水平方向(不 进行睡眠运动)的叶子温度,总比垂直方向(进行睡眠运动)的叶子温度要低I℃左右。正 是这仅仅1C的微小温度差异,已成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,在相同的环 境中,能进行睡眠运动的植物生长速度较快,具有更强的生存竞争能力 ⑨随着研究的深入,科学家还发现了植物睡眠的有意思的事:植物竟与人一样也有午睡 的习惯。科学家认为,植物午睡主要是由于大气环境的干燥和火热引起的,午睡是植物在长 期进化过程中形成的种抗衡干旱的本能,为的是减少水分散失,以便在不良环境下生存。 但由于光合作用降低,午睡会使农作物减产。 (根据资料改写 依据文章前三段内容,用简明的语言解释什么是植物的“睡眠运动”。(2分) 8.请分条概述本文所写的植物睡眠运动的“有趣”之处。(3分) 9.文章第(3)段划横线的句子有什么表达作用?请具体分析(4分) 10.根据本文提供的信息,以下推断不正确的一项是()(3分) A.合欢树遇到大风大雨时叶子会逐渐合拢,含羞草被人用手碰触时叶片收拢,都是为 了防止柔嫩的叶片受到摧残,这是植物的一种自我保护
4 少遭受月光的侵害,因为过多的月光照射,可能干扰植物正常的光周期感官机制,损害植物 对昼夜长短的适应。然而,使人们迷惑不解的是,为什么许多没有光周期现象的热带植物同 样也会出现睡眠运动,这一点用“月光理论”就无法解释清楚。 ⑦后来科学家又发现,有些植物的睡眠运动并不受温度和光强度的控制,而是由于叶柄 基部中一些细胞的膨压变化引起的。如合欢树、红三叶草等,通过叶子在夜间的闭合,可以 减少热量的散失和水分的蒸发,尤其是合欢树,叶子不仅仅在夜晚关闭睡眠,当遭遇大风大 雨时,也会逐渐合拢,以防柔嫩的叶片受到暴风雨的摧残。这种保护性的反应是对环境的一 种适应。但这些理论都不能圆满地解释植物的睡眠之谜。 ⑧随后,美国科学家恩瑞特在进行了一系列实验后提出了一个新发现:呈水平方向(不 进行睡眠运动)的叶子温度,总比垂直方向(进行睡眠运动)的叶子温度要低 l℃左右。正 是这仅仅 1℃的微小温度差异,已成为阻止或减缓叶子生长的重要因素。因此,在相同的环 境中,能进行睡眠运动的植物生长速度较快,具有更强的生存竞争能力。 ⑨随着研究的深入,科学家还发现了植物睡眠的有意思的事:植物竟与人一样也有午睡 的习惯。科学家认为,植物午睡主要是由于大气环境的干燥和火热引起的,午睡是植物在长 期进化过程中形成的一种抗衡干旱的本能,为的是减少水分散失,以便在不良环境下生存。 但由于光合作用降低,午睡会使农作物减产。 (根据资料改写) 7.依据文章前三段内容,用简明的语言解释什么是植物的“睡眠运动”。(2 分) 8.请分条概述本文所写的植物睡眠运动的“有趣”之处。(3 分) 9.文章第(3)段划横线的句子有什么表达作用?请具体分析(4 分) 10.根据本文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )(3 分) A.合欢树遇到大风大雨时叶子会逐渐合拢,含羞草被人用手碰触时叶片收拢,都是为 了防止柔嫩的叶片受到摧残,这是植物的一种自我保护
B.植物睡眠有利于其较快生长,有利农业丰产。在全球气候变暖的今天,应多培育能 睡眠运动的植物,以适应日益干燥、火热的大气环境 C.为了提高农作物产量,科学家可以把减少甚至避免植物午睡,作为一个重大课题来 研究,让植物不再午睡,高效工作 D.从文中看,影响植物睡眠运动的因素主要有光周期、膨压、温度等。因而,花农可 以研究利用这些因素来控制花草睡眠时间,发挥花草最大的观赏效益。 (二)爱到无力(18分) 丁立梅 (1)母亲踅进厨房有好大一会了。 (2)我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯 例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是 高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,母亲都记着。 临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里 装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得 把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。 (3)这次回家,母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似 的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。 (4)姐姐说,妈老了。 (5)妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说, 我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。(A)背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶 的核桃 (6)阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为一些现实无 法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母 亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的儿子,好好的突然患了眼疾,视力 急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛 咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落 泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有 严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳 (7)太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去厨房看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的 篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然 惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这-说,差点把我的泪说岀来。我 说,妈,还是我来吧。我麻利地凊洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阳拦。 8)回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内 疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手 啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总 以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实 上,却不是这样的,(B)母亲犹如棵老了的树在不知不觉中,它掉叶了:它光秃秃了 连轻如羽毛的阳光它也打不住了 (9)我的母亲,终于爱到无力
5 B.植物睡眠有利于其较快生长,有利农业丰产。在全球气候变暖的今天,应多培育能 睡眠运动的植物,以适应日益干燥、火热的大气环境。 C.为了提高农作物产量,科学家可以把减少甚至避免植物午睡,作为一个重大课题来 研究,让植物不再午睡,高效工作。 D.从文中看,影响植物睡眠运动的因素主要有光周期、膨压、温度等。因而,花农可 以研究利用这些因素来控制花草睡眠时间,发挥花草最大的观赏效益。 (二)爱到无力(18 分) 丁立梅 (1)母亲踅进厨房有好大一会了。 (2)我们兄妹几个坐在屋前晒太阳,等着开午饭,一边闲闲地说着话。这是每年的惯 例,春节期间,兄妹几个约好了日子,从各自的小家出发,回到母亲身边来拜年。母亲总是 高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜,那个喜欢吃鱼,这个爱吃糯米糕,母亲都记着。 临了,母亲还给离家最远的我,备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜,那个袋子里 装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家,都是鬼子进村,大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得 把她自己,也塞到袋子里,让我带回城,好事无巨细地把我照顾好。 (3)这次回家,母亲的笑,便一直挂在脸上,像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似 的说,我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹,屋里屋外乱转了一通,最后在窗台边找到它。 (4)姐姐说,妈老了。 (5)妈真的老了吗?我们顺着姐姐的目光,一齐看过去。母亲在阳光下发愣,母亲说, 我要做什么的?哦,挑青菜呢,母亲自言自语。(A)背影看起来,真小啊,小得像一枚皱褶 的核桃。 (6)阳光无限好,仿佛还是昔时的模样,温暖,无忧。却又不同了,因为一些现实无 法回避:祖父卧床不起已好些时日,大小便失禁,床前照料之人,只有母亲。大冬天里,母 亲双手浸在冰冷的河水里,给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的儿子,好好的突然患了眼疾,视力 急剧下降,去医院检查,竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠,逢人便问,孩子没了眼睛 咋办呢?都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂,一个人形只影单地晃来晃去,母亲当着人面落 泪不止,她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己,也是多病多难的,贫血,多眩晕。手有 严重的风湿性关节炎,疼痛,指头已伸不直了。家里家外,却少不了她那双手的操劳。 (7)太阳当头照,我的孩子嚷饿,我去厨房看饭熟了没。母亲竟还在切芋头,旁边的 篮子里,晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落,已消失殆尽。看到我,她恍然 惊醒过来,异常歉意地说,乖乖,饿了吧?饭就快好了。这一说,差点把我的泪说出来。我 说,妈,还是我来吧。我麻利地清洗锅盆,炒菜烧汤煮饭,母亲在一边看着,没再阻拦。 (8)回城的时候,我第一次没大包小包地往回带东西,连一片菜叶子也没带。母亲内 疚得无以复加,她的脸,贴着我的车窗,反反复复地说,乖乖,让你空着手啊,让你空着手 啊。我背过脸去,我说,妈,城里什么都有的。我怕我的泪,会抑制不住掉下来。以前我总 以为,青山青,绿水长,我的母亲,永远是母亲,永远有着饱满的爱,供我们吮吸。而事实 上,却不是这样的,(B)母亲犹如一棵老了的树,在不知不觉中,它掉叶了,它光秃秃了, 连轻如羽毛的阳光,它也扛不住了。 (9)我的母亲,终于爱到无力
(摘自《中外健康文摘A版》2009年第4期,有删改) 11.阅读第(6)段,概括母亲为家操劳的三件事。(3分) 祖父大小便失禁, 外甥患眼疾, 弟弟婚姻破裂, 12.结合上下文,请分别写出文中的“我”两次差点流泪的原因。(4分) (1)这一说,差点把我的泪说出来 (2)我怕我的泪,会抑制不住掉下来 13.本文有不少精彩的语句值得细细品味,请从文中(A)、(B)句任选一句进行品析。(3分) 14.读完全文,请谈谈你对题目《爱到无力》的理解。(4分) 15.天下母亲都一样,母爱的细节是那样惊人的相似。请联系你的生活,写写让你感动的 个细节,(60字左右。)(4分) 三、古诗文阅读(28分) )白梅(王冕)(4分) 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 16.从表现手法角度赏析第一联。(2分) 7.这首诗表达了诗人怎样的感情?(2分) (二)曹刿论战(14分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?″刿日 “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?″公日:“衣食所安,弗敢专也,必以分 人。”对曰:“"小惠未徧,民弗从也。”公日:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:小信 未孚,神弗福也。”公日:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日:“未可。”齐人三鼓。刿日:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿日:“未可。”下视其辙,登轼而望之,日:“可矣。”遂逐齐师。 6
6 (摘自《中外健康文摘 A 版》 2009 年第 4 期,有删改) 11.阅读第(6)段,概括母亲为家操劳的三件事。(3 分) 12.结合上下文,请分别写出文中的“我”两次差点流泪的原因。(4 分) (1)这一说,差点把我的泪说出来。 (2)我怕我的泪,会抑制不住掉下来。 13.本文有不少精彩的语句值得细细品味,请从文中(A)、(B)句任选..一句进行品析。(3 分) 14.读完全文,请谈谈你对题目《爱到无力》的理解。(4 分) 15.天下母亲都一样,母爱的细节是那样惊人的相似。请联系你的生活,写写让你感动的一 个细节,(60 字左右。)(4 分) 三、古诗文阅读(28 分) (一)白梅(王冕) (4 分) 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 16.从表现手法角度赏析第一联。(2 分) 17.这首诗表达了诗人怎样的感情?(2 分) (二)曹刿论战(14 分) 十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分 人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信 未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。 战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 祖父大小便失禁, 外甥患眼疾, 。 弟弟婚姻破裂,
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 解释下列加点词语在文中的意思。(4分) (1)肉食者鄙( )(2)又何间焉 (3)神弗福也() (4)小惠未徧( 19.用现代汉语翻译下列句子。(3分) 鼓作气,再而衰,三而竭。 下列句子中加点词的意思、用法相同的一项是()(3分) A.公将战 上使外将兵 B.小大之狱,虽不能察,必以情 虽乘奔御风,不以疾也 C.再而衰 河曲智叟笑而止之曰 D.可以一战 不以物喜,不以己悲 21.曹刿认为追击的时机是 (请用文中的词语来回答)作战取胜的先 决条件是 。(请用自己的语言概括)(4分) (三)(10分) 上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以之示弓工③ 乃日皆非良材’。朕问其故,工曰:木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。′朕 始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹未能尽 况天下之务,其能遍知乎!乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间 疾苦,政事得失 《资治通鉴唐纪》 【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工 匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。 22.解释下面句中加点的词。(4分) ①朕问其故 ②朕始悟向者辨之未精也 ③识之犹未能尽 ④数延见 23.用现代汉语翻译文中画线的句子。 (3分) 况天下之务,其能遍知乎! 你觉得唐太宗李世民是一位怎样的君主?请简要回答。(3分)
7 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故 克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 18.解释下列加点词语在文中的意思。(4 分) (1) 肉食者鄙. ( ) (2)又何间.焉( ) (3)神弗福.也( ) (4)小惠未徧.( ) 19.用现代汉语翻译下列句子。(3 分) 一鼓作气,再而衰,三而竭。 20.下列句子中加点词的意思、用法相同的一项是( )(3 分) A.公将.战 上使外将.兵 B.小大之狱,虽.不能察,必以情 虽.乘奔御风,不以疾也 C.再而.衰 河曲智叟笑而.止之曰 D.可以.一战 不以.物喜,不以己悲 21.曹刿认为追击的时机是 。(请用文中的词语来回答)作战取胜的先 决条件是 。(请用自己的语言概括)(4 分) (三) (10 分) 上①谓太子少师②萧璃曰:“朕少好弓矢,得良弓十数,自谓无以加,近以之示弓工③, 乃曰‘皆非良材’。朕问其故.,工曰:‘木心不直,则脉理皆邪④,弓虽劲而发矢不直。’朕 始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方,识之犹.未能尽 ,况天下之务,其能遍知乎!”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤,数延见,问以民间 疾苦,政事得失。 《资治通鉴·唐纪》 【注释】①上:君主,这里指李世民。②太子少师:指教皇太子读书的官员。③弓工:造弓的工 匠。④邪:不正。⑤更宿中书内省:轮流在中书内省值班休息。更,轮流。中书内省,属朝廷决策的机构。 22. 解释下面句中加点的词。(4 分) ①朕问其故. ②朕始悟向.者辨之未精也 ③识之犹.未能尽 ④数.延见 23.用现代汉语翻译文中画线的句子。 (3 分) 况天下之务,其能遍知乎! 24. 你觉得唐太宗李世民是一位怎样的君主?请简要回答。(3 分)
四、写作(60分) 根据要求作文 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛, 尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝 试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中 成长! 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)字数不少于600字 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名
8 四、写作(60 分) 25.根据要求作文。 在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛, 尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有所收获。在尝 试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中 成长! 请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。 要求:(1)文体自选(诗歌除外)。 (2)字数不少于 600 字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名