初二语文下水平测试三(卷面分5分) 语言积累运用(28分 1.给加线的字注音或根据拼音写出汉字及解释画线词语。(3分) 设计者和匠师们因地制宜,自出心ci(),修建成功的园林当然各各不同……有几个园里 有古老的藤萝,盘曲嶙峋 的枝干就是一f( )好画。 解释:嶙峋 2.用一句话(不超过20个字)概括以下一则新闻的要点(2分) 据英国广播公司报道,德国汉堡天文学家在银河系中发现了一颗已有140亿年历史的恒星,它 的形成能够追溯开宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为HE01075240,其竿见之处是:与 其他历史稍短的恒星不同,它完全是由宇宙大爆炸时产生的,几种简单元素组成的,是迄今为 止发现的第一颗不含金属元素的恒星 3.仿句。(3分) 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响,谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味,谦恭是一种明亮而不刺眼 的光辉 仿照上面的句子另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 4.名著阅读。(4分) 本学期你读过了哪本文学名著,请你根据下列要求填写读书笔记 内容概括(2分) 你受到的启发(1分) 5语文综合实践活动。 《让世界充满爱》(6分 ①在第二单元的学习中,我们能曼了一次的洗礼。你是觉“”是什么?(2分) ②羊有耽之思,鶉有叹嘴之义。在贵们每个人的成长历程中,甘出最多的就是费仉的父母。下 面就让费们怀普一颗厦的心,定造父母那博大元私的曼的海洋,习出你对父母的是激之情。(不 少守50寧)(2分) ②你知道哪首表现人间真情、人间至爱的歌曲吗?写出令你最心动的歌词与大家分享。(2分) 6、古诗文默写(10分) ①《送杜少府之任蜀州》表现诗人心胸宽阔的句子:
初二语文下水平测试三（卷面分 5 分） 一、 语言积累运用（28 分） 1. 给加线的字注音或根据拼音写出汉字及解释画线词语。（3 分） 设计者和匠师们因地制宜，自出心 cái( )，修建成功的园林当然各各不同……有几个园里 有古老的藤萝，盘曲嶙峋( )的枝干就是一 fú( )好画。 解释：嶙峋—— ___________________________________________________ 2. 用一句话（不超过 20 个字）概括以下一则新闻的要点（2 分） 据英国广播公司报道，德国汉堡天文学家在银河系中发现了一颗已有 140 亿年历史的恒星，它 的形成能够追溯开宇宙形成的初期。这颗恒星被编号为 HE0107——5240，其罕见之处是：与 其他历史稍短的恒星不同，它完全是由宇宙大爆炸时产生的，几种简单元素组成的，是迄今为 止发现的第一颗不含金属元素的恒星。 ______________________________________________________________________________ 3. 仿句。（3 分） 谦恭是一种圆润而不腻耳的音响，谦恭是一种甘甜而不燥舌的美味，谦恭是一种明亮而不刺眼 的光辉。 仿照上面的句子另写三句话，要求使用比 喻 的修辞手法，句式与示例相同。 _______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4．名著阅读。（4 分） 本学期你读过了哪本文学名著，请你根据下列要求填写读书笔记。 作者： 内容概括（2 分） 你受到的启发（1 分） 《 》 5 语文综合实践活动。————《让世界充满爱》（6 分） ① 在第二单元的学习中，我们经受了一次爱的洗礼。你感觉“爱”是什么？（2 分） _________________________________________________________________________________ ②羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。在我们每个人的成长历程中，付出最多的就是我们的父母。下 面就让我们怀着一颗感恩的心，走进父母那博大无私的爱的海洋，写出你对父母的感激之情。（不 少于 50 字）（2 分） ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ② 你知道哪首表现人间真情、人间至爱的歌曲吗？写出令你最心动的歌词与大家分享。（2 分） 6、古诗文默写(10 分) ① 《送杜少府之任蜀州》表现诗人心胸宽阔的句子： ________________________________，________________________________
②《送元二使安西》写景句: 草色遥看近却无。 ④《登飞来峰》中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 《归园田居》中叙述诗人辛勤耕作的句子: 《使至塞上》运用比喻表达诗人抑郁、孤寂心情的句子是: ,自非亭午夜分, ⑧《记承天寺夜游》写景句: @写出与战争有关的古诗词一句 ⑩写出含“桥”的诗句: 二、文言文阅读(12分) 7、解释画线的词语(2分) 略无圆处 不以疾也 清荣峻茂 盖竹柏影也 8、翻译下面句子(6分) ①每至晴初霜旦,林寒润肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。 ②晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。 、《答谢中书书》描绘了哪些美景?(2分) 10、名句赏析:山随平野尽,江入大荒流。(2分 现代文阅读(30分) (一)阅读下文,完成后面的11-15题。(16分) 门外那对老人牛凯 (1)一天,全家正在吃饭,突然有人敲门。开门见是一对老年夫妇,大概都有六十多岁。穿着物 业(①)的衣服。我以为来收物业费,刚要解释,那大婶忙举起手中的水桶,说想来接桶水。我 说没问题,伸手想接过水桶,她身后的大叔闪出来,说要给我钱。一桶水当然不值什么钱,可大 叔很认真地抓住水桶,说想以后定时来打水,不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天,他才放 开手 (2)接好两桶水,我顺便让他们提过去。他们租的房其实是间储藏室,从虚掩的门看进去,也就 十几平方米,里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢,甚至又把我送了回来。 (3)小区里住的大都是以前单位的同事,我们彼此都很熟悉,孩子们也都能玩在一起,每天放学 后,院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着,每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子 们玩,一有车来,便站起来把嬉闹的孩子喊走,等车过去再慢悠悠坐下。日子久了,我们也都熟 悉起来。有时遇到谁家有事,便让他们给看着孩子,每当这时,老人都格外高兴,直到家长回来 把孩子领走,他们才如完成任务般轻松愉悦
② 《送元二使安西》写景句：_________________________，_________________________。 ③ __________________________,草色遥看近却无。 ④ 《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是 ___________________________，________________________。 ⑤ 《归园田居》中叙述诗人辛勤耕作的句子：__________________，__________________。 ⑥ 《使至塞上》运用比喻表达诗人抑郁、孤寂心情的句子是： ______________________，_______________________。 ⑦ ________________，_______________，自非亭午夜分，_________________。 ⑧ 《记承天寺夜游》写景句：_____________________________________________________ ⑨ 写出与战争有关的古诗词一句：_______________________，________________________。 ⑩ 写出含“桥”的诗句：________________________，______________________________。 二、 文言文阅读（12 分） 7、解释画线的词语（2 分） 略无阙处 不以疾．也 清荣峻茂 盖竹柏影也 8、翻译下面句子（6 分） ①每至晴初霜旦，林寒涧肃．，常有高猿长啸，属．引凄异，空谷传响，哀转久绝。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 9、 《答谢中书书》描绘了哪些美景？（2 分） 10、名句赏析：山随平野尽，江入大荒流 。（2 分） 三、 现代文阅读（30 分） （一）阅读下文，完成后面的 11--15 题。（16 分） 门外那对老人 牛凯 （1）一天，全家正在吃饭，突然有人敲门。开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁。穿着物 业（①）的衣服。我以为来收物业费，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我 说没问题，伸手想接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大 叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放 开手。 （2）接好两桶水，我顺便让他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，从虚掩的门看进去，也就 十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。 （3）小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学 后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子 们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟 悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来 把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦
(4)每到夏日晚饭后,人们都喜欢在院子里乘凉,也有好事者支张桌子,几个人甩把扑克。他们 也凑上来看,让他们打,他们总是推辞,说看看就行,一副很知足的样子。一天晚上,忽听见院 子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看,竟是那位老人坐在门口,正入神地拉着。看得出他 在有意识地控制,所以声音不大,但他拉得不错,一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥 热。渐渐地,不少人围了过来。老人似乎有些不好意思,便停了手。我们让他再拉几首,他犹豫 了一下便又拉了起来。看天色有些晚,他说今天不拉了,有上早班的还要休息,人们这才散去 5)一天,我记得钥匙好像丢在了外面,便去老人处问,正看到他们在吃饭。房子本来就小,面 前的小凳上放着个方便袋,里面装着好像是点儿凉皮,两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来 他们都有些吃惊,忙站起来把我往里让,其实里面早没了地方。我忙说明来意,他们立刻都认真 回忆起来,甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行,他们像接受重大任务般连连答 应 (6)晚上,老人竟真找到了钥匙。后来才知道,他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。 找到钥匙,老人甚至比我还高兴,在我道谢时,他却急红了脸,说平时我们都很照顾他们,以后 有啥事尽管说。 (7)两位老人起床很早,我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影,有时是点头一笑,有时是几 句寒暄,这时候,我的心情就格外轻松。我觉得,他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。 【注释】:(1)物业:居民小区配套的管理服务机构 11.文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情?请简要概括。(4分) 12.结合上下文,品位下列句子中加点词语,指出其表达效果。(4分) (1)一桶水当然不值什么钱,可大叔很认真地抓住水桶,说想以后定时来打水,不给钱他们心里 过意不去 (2)我忙说抽空帮着问问就行,他们像接受重大任务般连连答应。 13.文章第(4)段写“他犹豫了一下便又拉了起来”,请结合上下文,揣摩老人当时的心理活动, 用第一人称表达出来。(不超过60字)(4分) 14.文章结尾说;“他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。”这些“东西”具体指什么?请联系生活, 指出“我们在苦苦找寻”的原因。(4分) (二)阅读下文,完成后面的15—21题。(14分) 蜡烛的前世今生 停电的夜晚越来越少,精关的工艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏,令人遐 思。蜡烛带给我们的别样温存,也许是任何照明方式都难以取代的。 原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把,逐渐的,油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独 立发明出来。显然,蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧,而且烛芯可以使它完全直立燃烧 人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪,5000年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃,这可 以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鯨鱼油脂的鯨蜡、从棕榈树叶和月 桂果等植物中提取的蜡油,很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯,只有贵族和 皇室才能使得起蜡烛,因为脂蜡是可以食用的,大多还非常有营养,人们可以用它来充饥
（4）每到夏日晚饭后，人们都喜欢在院子里乘凉，也有好事者支张桌子，几个人甩把扑克。他们 也凑上来看，让他们打，他们总是推辞，说看看就行，一副很知足的样子。一天晚上，忽听见院 子里传来二胡婉转悠扬的声音。我出去一看，竟是那位老人坐在门口，正入神地拉着。看得出他 在有意识地控制，所以声音不大，但他拉得不错，一曲凄婉的《二泉映月》竟驱散了些夏夜的燥 热。渐渐地，不少人围了过来。老人似乎有些不好意思，便停了手。我们让他再拉几首，他犹豫 了一下便又拉了起来。看天色有些晚，他说今天不拉了，有上早班的还要休息，人们这才散去。 （5）一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，面 前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来， 他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真 回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答 应。 （6）晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。 找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后 有啥事尽管说。 （7）两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几 句寒暄，这时候，我的心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。 【注释】：（1）物业：居民小区配套的管理服务机构。 11．文章围绕“那对老人”主要写了哪些事情？请简要概括。（4 分） 12．结合上下文，品位下列句子中加点词语，指出其表达效果。（4 分） （1）一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里 过意不去。 （2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。 13．文章第（4）段写“他犹豫了一下便又拉了起来” ，请结合上下文，揣摩老人当时的心理活动， 用第一人称表达出来。（不超过 60 字）（4 分） 14．文章结尾说；“他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。”这些“东西”具体指什么？请联系生活， 指出“我们在苦苦找寻”的原因。（4 分） （二）阅读下文，完成后面的 15——21 题。（14 分） 蜡烛的前世今生 停电的夜晚越来越少，精关的工艺蜡烛却渐渐流行起来。光线和阴影在摇曳地做着游戏，令人遐 思。蜡烛带给我们的别样温存，也许是任何照明方式都难以取代的。 ①__________________ 原始人的主要照明工具是纤维浸透油脂的火把，逐渐的，油脂包裹纤维的蜡烛在很多国家被独 立发明出来。显然，蜡烛比火把和油灯更加便携轻巧，而且烛芯可以使它完全直立燃烧。 人类早期制作蜡烛的原料是动物脂肪，5000 年前的埃及人把芦苇插在牛羊的脂肪中点燃，这可 以算是蜡烛的雏形。后来蜜蜂腹部蜡腺分泌出的蜂蜡、提炼自鲸鱼油脂的鲸蜡、从棕榈树叶和月 桂果等植物中提取的蜡油，很快取代了牛羊脂蜡。不过那时民间照明用的多是油灯，只有贵族和 皇室才能使得起蜡烛，因为脂蜡是可以食用的，大多还非常有营养，人们可以用它来充饥
蜡烛真正放下身价是在19世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡,商人们开始用机器大量生产石 蜡蜡烛,就是我们最常见的细长白蜡。此后,曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照 明方式,蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长,随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮 逐渐退出了历史舞台 蜡炬成灰泪始干”’,越烧越短的蜡灶究竟去哪了!燃烧时蜡由固态熔化成液态,生成水和二氧化 碳,熄灭后又逐渐凝固。在这个从物理到化学再到物理变化的过程中,烛芯起着关键作用。 燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化后发生“毛细现象”,蜡液沿着烛芯上升,作为燃料被消耗掉以 后,露出更多的烛芯,继续供给燃烧 何当共剪西窗烛看似浪漫,实际是件很麻烦的事最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧, 如果没有及时把炭化的末端剪掉,蜡烛就可能熄灭。直到1820年 法国人发明了三根棉线编 成的辫状烛芯。与两根棉线搓成的烛芯相比,三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开,末端完全 烧掉,省去了剪烛花的麻烦 被电灯取代的蜡烛,逐渐成了停电时的备用品,但是更多时候它们被用在特殊场合。在蜡烛 发明伊始,它就被赋予了一种神秘色彩。基督教徒很早就把蜡烛视为宗教神物。在东方和西方的 文化中,也都有为逝者长燃蜡烛的习俗,点燃的蜡烛象征着不灭的灵魂 生日宴会上,先许个愿,再一口气吹熄蜡烛,据说能够让你梦想成真。这个传统来源于古希腊 月亮女神生日时,人们在祭坛上供奉蜂蜜蛋糕,插上点燃的蜡烛,比喻月亮撒向人间的轻柔光芒。 这个传统后来被用在希腊孩子们的庆生会上,逐渐在许多国家流行开来,沿用至今。 洞房花烛夜时,又粗又长的红烛被称为“喜烛”。喜烛从头烧到底,是对新人白头偕老的祝福。 如今,流行的工艺蜡有着各种色彩、形状和香味,它们是在蜡的基础上添加了颜料、精油等辅 料。工艺蜡烛优雅的外形被摇曳的烛光衬托着,慢慢挥发出诱人的香味,营造出温攀而浪漫的氛 围。现在,帮人减肥或戒烟的各种保健蜡也被发明出来了。看来,蜡烛的传说仍然被书写着,也 许会一直延续下去 15.根据文意,在文中②③处的横线上拟写小标题。(3分) 16.依据第①部分内容填空。(2分) 蜡烛的发展历程:( )-—(蜂蜡鲸蜡蜡油) 17.第②部分在介绍烛芯的发展变化时,主要运用了什么说明方法?有何作用?(3分) 18.下面句子中划线的句子能否去掉?为什么?(2分) 蜡烛带给我们的别样温存,也许是任何照明方式都难以取代的。 19.根据文意和表格内容提示,填写下面空格。(4分) 使用环境作用 ①宗教、习俗被视为神物;点燃的蜡烛象征灵魂不灭 ④日常生活中营造浪漫气氛;具有保健作用 四、写作(50分) 如果我们的内心春风洋溢,人生的哪一天不是最好的春天呢? 如果我们的内心就是一个花园.人生的哪一季不是最美的花季呢? 如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心,人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢? 所以,花季的时候,不要忘了在自己的心里种花 请以“把花种在自己的心里为题目写一篇文章。 要求:①可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;②字迹工整,书写规范,字数不少于600字; ③文中不要出现真实的姓名、校名
蜡烛真正放下身价是在 19 世纪。化学家从煤焦油中分离出石蜡，商人们开始用机器大量生产石 蜡蜡烛，就是我们最常见的细长白蜡。此后，曾经的“照明贵族”也就变得不那么稀罕了。作为照 明方式，蜡烛迎来了属于它的辉煌时代。可惜好景不长，随后而来的电灯让这种亦真亦幻的光亮 逐渐退出了历史舞台。 ② _________ “蜡炬成灰泪始干”，越烧越短的蜡灶究竟去哪了?燃烧时蜡由固态熔化成液态，生成水和二氧化 碳，熄灭后又逐渐凝固。在这个从物理到化学再到物理变化的过程中，烛芯起着关键作用。 燃烧的烛芯使周围的蜡升温熔化后发生“毛细现象”，蜡液沿着烛芯上升，作为燃料被消耗掉以 后，露出更多的烛芯，继续供给燃烧。 “何当共剪西窗烛”看似浪漫，实际是件很麻烦的事。最早用两根棉线搓成的烛芯无法充分燃烧， 如果没有及时把炭化的末端剪掉，蜡烛就可能熄灭。直到 1820 年，一个法国人发明了三根棉线编 成的辫状烛芯。与两根棉线搓成的烛芯相比，三根棉线编成的烛芯燃烧时能自然松开，末端完全 烧掉，省去了剪烛花的麻烦。 ③ __________ 被电灯取代的蜡烛，逐渐成了停电时的备用品，但是更多时候它们被用在特殊场合。 在蜡烛 发明伊始，它就被赋予了一种神秘色彩。基督教徒很早就把蜡烛视为宗教神物。在东方和西方的 文化中，也都有为逝者长燃蜡烛的习俗，点燃的蜡烛象征着不灭的灵魂。 生日宴会上，先许个愿，再一口气吹熄蜡烛，据说能够让你梦想成真。这个传统来源于古希腊， 月亮女神生日时，人们在祭坛上供奉蜂蜜蛋糕，插上点燃的蜡烛，比喻月亮撒向人间的轻柔光芒。 这个传统后来被用在希腊孩子们的庆生会上，逐渐在许多国家流行开来，沿用至今。 “洞房花烛夜”时，又粗又长的红烛被称为“喜烛”。喜烛从头烧到底，是对新人白头偕老的祝福。 如今，流行的工艺蜡有着各种色彩、形状和香味，它们是在蜡的基础上添加了颜料、精油等辅 料。工艺蜡烛优雅的外形被摇曳的烛光衬托着，慢慢挥发出诱人的香味，营造出温馨而浪漫的氛 围。现在，帮人减肥或戒烟的各种保健蜡也被发明出来了。看来，蜡烛的传说仍然被书写着，也 许会一直延续下去。 15．根据文意，在文中②③处的横线上拟写小标题。(3 分) ① _______________ ② _____ _____ ③ _____________ 16．依据第①部分内容填空。(2 分) 蜡烛的发展历程：（ ）-----（蜂蜡 鲸蜡 蜡油）-----（ ） 17．第②部分在介绍烛芯的发展变化时，主要运用了什么说明方法?有何作用?(3 分) 18.下面句子中划线的句子能否去掉？为什么？（2 分） 蜡烛带给我们的别样温存，也许是任何照明方式都难以取代的。 19．根据文意和表格内容提示，填写下面空格。(4 分) 使用环境 作 用 ①宗教、习俗 被视为神物；点燃的蜡烛象征灵魂不灭 ② ③ ④日常生活中 营造浪漫气氛；具有保健作用 四、写作（50 分） 如果我们的内心春风洋溢，人生的哪一天不是最好的春天呢？ 如果我们的内心就是一个花园．人生的哪一季不是最美的花季呢? 如果我们有着怜爱、珍惜、欣赏的心，人生的哪一个瞬间不是繁花朵朵呢? 所以，花季的时候，不要忘了在自己的心里种花 请以“把花种在自己的心里”为题目写一篇文章。 要求：①可以记叙经历，抒发感情，发表见解等； ②字迹工整，书写规范，字数不少于 600 字； ③ 文中不要出现真实的姓名、校名；
1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩;自信是一种响亮但不过早的声音;自信是一种 清香但不腻人的味道。 2、成熟,是一种明亮而不刺眼的光辉;成熟是一种圆润而不腻耳的音调;成熟是一 种洗刷了偏激的淡漠;(成熟是一种无需声张的厚实;)成熟是一种并不陡峭的高 度 爱,是人类永恒的话题,它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人。你会 发现爱滋生于每一寸土壤。山川河流,一草一木,祖国家庭,亲朋爱人,甚至是素 不相识人陌生人。爱是人类忍受苦难,生生不息的巨大动力;爱是人类感受快乐, 体味幸福的无尽源头。 生活中,爱无处不在。它是清晨草尖上的一滴甘露,晶莹剔透;是傍晚云端的一抹 红霞,绚烂妩媚;是春雨中的鹅黄绿,是酷暑中的一缕风,是秋霜中的红叶,是寒 冬里的暖茶 我们在接受爱的同时,亦应有回报,有所付出。只有这样,我们的心灵才不 会暗淡无光,才能够充满阳光。 爱,能够让高山低头,大河让路;让黑夜瞬间光明,让寒冬充满温暖!只要人人都 献出一片爱,这世界就会变成美好人间! 爱是人类一种最美好的感情,亲情之爱、朋友之爱、人类之爱,所有的爱都有一个 共同的特点:祝福自己所爱的人生活的幸福。 9、山水相映之美色彩配合之美晨昏变化之美动静相衬之美情景交 融之美 10、起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失,滔滔的江水在一望无际的原野上滚 滚东流。描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色。“随”、“入”富有 动感,给人以空间感和流动感。表现了诗人对祖国山河的热爱之情。 、现代文阅读(30分)
1、自信是一种绚丽但不繁杂的色彩；自信是一种响亮但不过早的声音；自信是一种 清香但不腻人的味道。 2、成熟，是一种明亮而不刺眼的光辉；成熟是一种圆润而不腻耳的音调；成熟是一 种洗刷了偏激的淡漠；（成熟是一种无需声张的厚实；）成熟是一种并不陡峭的高 度。 爱，是人类永恒的话题，它遍及世界的每个角落。如果你是个热爱生活的人。你会 发现爱滋生于每一寸土壤。山川河流，一草一木，祖国家庭，亲朋爱人，甚至是素 不相识人陌生人。爱是人类忍受苦难，生生不息的巨大动力；爱是人类感受快乐， 体味幸福的无尽源头。 生活中，爱无处不在。它是清晨草尖上的一滴甘露，晶莹剔透；是傍晚云端的一抹 红霞，绚烂妩媚；是春雨中的鹅黄绿，是酷暑中的一缕风，是秋霜中的红叶，是寒 冬里的暖茶…… 我们在接受爱的同时，亦应有回报，有所付出。只有这样，我们的心灵才不 会暗淡无光，才能够充满阳光。 爱，能够让高山低头，大河让路；让黑夜瞬间光明，让寒冬充满温暖！只要人人都 献出一片爱，这世界就会变成美好人间！ 爱是人类一种最美好的感情，亲情之爱、朋友之爱、人类之爱，所有的爱都有一个 共同的特点：祝福自己所爱的人生活的幸福。 9、山水相映之美 色彩配合之美 晨昏变化之美 动静相衬之美 情景交 融之美 10、起伏的山峦随着平原旷野的伸展逐渐消失，滔滔的江水在一望无际的原野上滚 滚东流。描绘了诗人乘船渡过荆门进入楚地见到的壮丽景色。 “随”、“入”富有 动感，给人以空间感和流动感。表现了诗人对祖国山河的热爱之情。 三、现代文阅读（30 分）
(一)(16分) 11.(1)老人来我家接水并坚持付钱。(2)老人帮大家照看孩子。(3)夏夜,老人 在院中拉而胡。(4)老人帮我找钥匙 12.(1)“很认真地抓住”想象地写出了老人不想占别人便宜的心理,体现了他要 给钱才接水的坚决态度,也体现了老人淳朴的品质。(2)“连连”表示郑重, 与“问问”的随意形成反差,表现了老人答应为“我”找钥匙时郑重(重视)的态 度,也体现了他热心的品质。 13、例:我拉二胡是自娱自乐,这么多人来人往听真是不好意思,但平日里大家待 我那么客气,不能让大家扫兴,就拉几首吧。 14.这些“东西”指老人身上淳朴、热心(关心他人)、善良、谦和等美好品质。苦 苦找寻的原因:正是因为缺少了老人身上的美好品质,人们逐渐变得冷漠、自私 为了让生活充满温情,我们必须找回这些东西。 二)15.答案示例:②蜡烛的燃烧⑧③蜡烛的特殊作用(评分:4分。每空2分, 其中“蜡烛的特殊作用”没有“特殊”一词扣1分) 16.脂蜡(牛羊脂蜡)石蜡(评分:2分。每框1分) 17.作比较。(1分)突出说明了三根棉线编制成的烛芯的优点。(2分) 18.不能去掉。“也许”表示作者的推测、估计,如果去掉,与事实不符,这体现 了说明文语言的准确、严密及科学性。 19.②生日宴会吹熄蜡烛希望梦想成真(大意对即可)(1分)⑧洞房花 烛夜祝福新人白头偕老(1分)
（一）（16 分） 11．（1）老人来我家接水并坚持付钱。（2）老人帮大家照看孩子。（3）夏夜，老人 在院中拉而胡。（4）老人帮我找钥匙。 12．（1）“很认真地抓住”想象地写出了老人不想占别人便宜的心理，体现了他要 给钱才接水的坚决态度，也体现了老人淳朴的品质。 （2）“连连”表示郑重， 与“问问”的随意形成反差，表现了老人答应为“我”找钥匙时郑重（重视）的态 度，也体现了他热心的品质。 13、例：我拉二胡是自娱自乐，这么多人来人往听真是不好意思，但平日里大家待 我那么客气，不能让大家扫兴，就拉几首吧。 14．这些“东西”指老人身上淳朴、热心（关心他人）、善良、谦和等美好品质。苦 苦找寻的原因：正是因为缺少了老人身上的美好品质，人们逐渐变得冷漠、自私； 为了让生活充满温情，我们必须找回这些东西。 （二）15．答案示例：②蜡烛的燃烧 ③蜡烛的特殊作用(评分：4 分。每空 2 分， 其中“蜡烛的特殊作用”没有“特殊”一词扣 1 分) 16．脂蜡(牛羊脂蜡) 石蜡(评分：2 分。每框 1 分) 17．作比较。(1 分)突出说明了三根棉线编制成的烛芯的优点。(2 分) 18. 不能去掉。“也许”表示作者的推测、估计，如果去掉，与事实不符，这体现 了说明文语言的准确、严密及科学性。 19．②生日宴会 吹熄蜡烛希望梦想成真(大意对即可)(1 分) ③洞房花 烛夜 祝福新人白头偕老(1 分)