课堂练习 六·表内乘法和表内除法 (二) 第6课时 用8的乘法口决求商
六 表内乘法和表内除法(二) 第6课时 用8的乘法口诀求商
基础梳理 导 能力提升 航 智慧拓展 合
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基础梳理 一、算一算。 4×8=32 8÷2=4 40÷5=8 2×8=16 16÷2=8 64÷8=8 8×7=56 8×6=48 m 7×8=56 8÷1=8 8×5=40 6×8=48 48÷6=8 8×4=32 56÷7=8 56÷8=7 mm m
基础梳理 一、算一算。 3288 56 4 168 48 56 4088 8 48 327
40÷8 122 基础梳理 二、连一连。 42÷7 48÷8 6 30÷6 28÷7 4妻 24÷8 217 83 电勇 32÷8
基础梳理 二、连一连
能力提升 三、解决问题。 这根绳子 如果每2米做一根跳 长16米。 绳，能做几根跳绳？ 16 (÷) 2= (分钟) 8 合
能力提升 1. 16 ÷ 2 8 三、解决问题
能力提升 2.体育课上，48个小朋友像这样跳长绳，需要几根长绳？ 48 ÷ 8 6(根)
能力提升 2.体育课上,48个小朋友像这样跳长绳,需要几根长绳? 48 ÷ 8 6 根
智慧拓展 四、想一想。 24个小朋友站成一排轮流报数：1、2、3；1、2、3；…他们报 完后所有人报的数的总和是(48)。 合
智慧拓展 四、想一想。 24个小朋友站成一排轮流报数:1、2、3;1、2、3;……他们报 完后所有人报的数的总和是( 48 )
练习结束拉 继续努力野！
练习结束啦， 继续努力呀！